古典诗歌表达技巧大全
十四个古诗词诗歌表达技巧
十四个古诗词诗歌表达技巧表达技巧又称艺术技巧，凡是能提高诗歌表达效果，增强诗歌表现力的方法都属于表达技巧的范畴。
一般是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。
无论是平时考试还是高考，古诗表达技巧鉴赏题都是考生失分非常严重的一类考题。
除客观因素外，主观上考生相关知识的匾乏，是导致丢分的重要原因。
表达技巧鉴赏是高考古诗词鉴赏命题的重点，命题形式上有单独设题，也有结合形象、语言或思想内容和作者的感情态度等内容综合设题。
古诗表达技巧的类型尽管种类繁多，但做好相关知识的积累和储备工作，是解答表达技巧鉴赏题的前提和关键。
常见的表达技巧：（l）描写描写，指用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。
“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣”（杜甫《漫成一首）))，诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨刺的响声，一静一动构成了江上月夜宁静的美景。
诗人抒情言志离不开景物描写，而景物描写方法又是复杂多样的。
从景物描写手法上来鉴赏，一般要注意作者观察和描写的角度（正面和侧面、实写和虚写、动景与静景、远景与近景、形色声态味等），要把握和分析景物描写的表现手法（烘托和渲染、白描和工笔、对比和衬托、比兴手法、象征手法等），要理解和辨析描写景物的修辞手法（比喻、拟人、对比、夸张、借代、对偶等）。
常用的描写方法：（2）烘托烘托原是中国绘画的一种技法，是用水墨或色彩在物象的轮廓外面烘托，使物象的特征更加突出；在文学创作中，烘托主要指用乙物来烘托甲物，使甲物的特点更加鲜明突出，是侧面描写的一种方式。
根据甲、乙两物的对象特征，烘托又可具体分为以下几类：1）以人烘托人。
如乐府诗《陌上桑》中诗人分别借“行者”“少年”“锄者”等人的反应烘托秦罗敷惊人的美貌。
2）以物托物。
如韦应物的《赋得暮雨送李曹》：“楚江微雨里，建业暮钟时。
高考语文复习诗歌鉴赏专题 古典诗歌表达技巧大全2
③抓住典型景物大处落笔，境界开阔，写景中暗寓离情。
3、阅读下面的诗歌，回答问题。 鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见， 照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨， 又得浮生一日凉。
记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发
展、变化过程。 一般用于叙事诗的表达。 高中课本中《琵琶行》和《孔雀东南飞》为代
表， 律诗和绝句当中也有出现，如：杜甫的
《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”
描写：用生动形象的语言对人物、事件、环
境所作的具体描绘和刻画。 如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描写：“足下 蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。 指如削葱根，口如含朱丹。”
3、阅读下面的诗歌，回答问题。 鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见， 照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨， 又得浮生一日凉。
词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表 现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。
⑵写景动静结合，形象逼真。词中写“林”、“竹”、
细描写； • “面”：对人事景物的叙述或概括性描写。 • 点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙
述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出 重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现 广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映 人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发 感情。
• 1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简 要赏析。
虚实结合指眼前的、现实的、具体的景、事与 过去的、想象中的、虚构的景、事互相映衬、交 织，表达某种思想感情。
古代诗歌表达技巧
古代诗歌表达技巧
古代诗歌表达技巧是诗歌鉴赏中的重要内容，它们包括修辞手法、表达方式、表现手法等。
以下是一些常见的表达技巧:
1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、借代、双关、
用典、反问、设问、反复、互文、通感等。
2. 表达方式：叙述、议论、描写、抒情。
其中，描写包括动静
结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐等。
3. 表现手法：直抒胸臆、借景抒情、象征、衬托 (正衬、反衬)、借古讽今 (用典)、虚实相生、先抑后扬、以动衬静、想象、渲染、
烘托等。
4. 诗歌的语言风格：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、简练生动、婉约缠绵、委婉含蓄、雄浑豪放、慷慨悲凉等。
5. 古诗中的情怀：忧国伤时、建功报国、思乡怀人、离别愁绪、伤春悲秋、怀才不遇、隐逸志趣、山水之情、吊古伤今等。
在诗歌鉴赏中，了解这些表达技巧和诗歌语言风格是非常重要的，它们可以帮助读者更好地理解诗歌的内涵和情感，同时也可以帮助诗人更好地表达自己的内心感受和情感。
语文古代诗歌的表达技巧
语文古代诗歌的表达技巧诗歌表达技巧指的就是在进行诗歌创作活动时所运用的技巧。
下面是由店铺为大家整理的古代诗歌表达技巧，希望大家可以帮助到大家!古代诗歌表达技巧(一)1.熟记四种规律，准确判定炼字。
炼字在诗中的分布规律有四条：(1)从词性上看，炼字以动词和形容词居多。
高考古诗鉴赏题考查最多的是五言诗中的动词。
如林景熙《溪亭》颈联“独行穿落叶，闲坐数流萤”(2007年高考广东卷)中“穿”、“数”二字都是动词。
(2)从位置上看，炼字多分布在律诗的颔联和颈联中。
五言诗句中第二、三、五字为炼字，特别是五言律诗句中第三字，如王维《过香积寺》颈联“泉声咽危石，日色冷青松”(2003年高考全国卷)中“咽”、“冷”分别是上下句中第三字。
王维《使至塞上》颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”、“圆”分别是上下句中第五字。
七言诗句中第二、五、七字为炼字，特别是七言诗句中第二、五字，如刘长卿《送严士元》颈联“日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情”中“斜”、“绿”分别是上下句中第二字，杜甫《秋兴八首(其一)》颔联“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”中“兼”、“接”分别是上下句中第五字。
钱起《和李员外扈驾幸温泉宫》颔联“雪霁山门迎瑞日，云开水殿候飞龙”中“霁”、“迎”、“开”、“候”都是炼字。
(3)从修辞上看，常是诗句中运用通感、比拟、夸张等修辞的字，如宋祁《木兰花·东城渐觉风光好》“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”(2004年高考全国卷Ⅰ)中“闹”字就运用了通感，李白《与夏十二登岳阳楼》颔联“雁引愁心去，山衔好月来”(2005年高考福建卷)中“引”、“衔”字就运用了比拟修辞。
(4)从形式上看，叠音词也是一类重要炼字。
古诗中常用表示时间的叠音词“年年(岁岁)”、“日日”、“朝朝”、“暮暮”、“夜夜”、“时时”等抒发强烈情感。
如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》中“岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环”，“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”，“马策”、“刀环”并举，又加以“复”字和“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，从“岁岁”说到“朝朝”，着重从时间上倾诉征人的怨苦无时不在。
古代诗歌鉴赏-表达技巧鉴赏
艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。前者属于烘托手法。
兰溪棹歌 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
特别是在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
03
诗中将南风人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。
04
秦时明月汉时关 烟笼寒水月笼沙 主人下马客在船 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开 十日休假，胜友如云：千里逢迎，高朋满座
眼前之景为实，想象虚构之景为虚
诗人的情感是看不见摸不着的，要将这种虚表现出来，就得化情思为景物、化虚为实。而读者则须化实为虚、化景物为情思。
景物为实，情感为虚
因文识象，由象悟道
国破山河在，城春草木深。 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
鉴赏表达技巧
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古代诗歌鉴赏(3)
01
鉴赏古代诗歌的形象、语言、
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02
表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容。
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考试说明
CONTENT
一、考查范围
1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表达方式： 4、表现手法：
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、双关、互文、通感、对比、用典等
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。