古典诗歌表达技巧大全
古代诗歌的表达技巧
古代诗歌的表达技巧诗歌的表达技巧多种多样，最常见的有：借景抒情、动静结合、抑扬结合、映衬对比、借古讽今、托物言志、卒章显志等，为了便于掌握我们大体分为以下几点：一、抒情手法1、直抒胸臆直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
如：唐陈子昂《登幽州台歌》，全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲情和失意苦闷的情怀。
2、借景抒情（寄情于景、情景交融）即诗人把自身要抒发的情感、表达的思想寄予在景物中通过描写予以抒发。
如：唐李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”全诗无一字说惜别，无一字说伤怀，但伤怀惜别之情如江水般绵绵无尽。
意蕴深远含蓄。
3、托物言志诗人借自然界中的某物自生具有的特征，来表达某种志向和情感，诗中的物具有人格化的色彩。
如：明于谦的《石灰吟》借石灰清白的特点来抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。
4、用典抒情借用典故来抒发自己的感情，讽喻时事。
如：宋辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》5、借古讽今这是咏史诗常见的表现手法，借历史上的事件讽喻当朝。
如唐杜牧的《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
”借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧思。
感情深沉，意蕴深邃。
6、叙事抒情在古风作品中比较常见。
如：唐白居易的《卖炭翁》二、描写手法1、渲染本是一种国画技法，用于艺术创作就是从正面着意描写，使刻画形象的某一方面更为突出。
如：汉乐府民歌《江南可采莲》“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
”诗中“鱼戏莲叶东”四句采用了渲染，是全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉活灵活现的展现在人们眼前。
2、烘托本是一种国画技法，用于艺术创作则指从侧面着意描写，作为陪衬。
古代诗歌表达技巧
古代诗歌表达技巧常见修辞手法：比喻、借代、夸张对偶、比拟、双关排比、对比、反问等一、修辞手法1、白发三千丈，缘愁似个长。
(夸张)2、江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？(反问)3、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
(对比、借代)4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（对偶）5、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
（比喻）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（运用了拟人手法，使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩）竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
（运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理）v常见修辞格表达效果v比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。
增强了感染力。
比喻用在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解，接受。
v借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。
v夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。
v双关：使语言幽默，饶有风趣；生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。
v对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。
v排比：增强语势，强化感情。
v对比：使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。
二、表达方式记叙、议论抒情直接抒情间接抒情——借景抒情、托物言志、借用典故（表现手法）、借古喻今描写直接描写间接描写(侧面描写)呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》——直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。
1.间接抒情——借景抒情和托物言志1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”可以是景物，也可以是动物或其它事物，常含有的象征意义；借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
绝句二首杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
古诗词鉴赏表达技巧全(艺术手法)
鉴赏诗歌的表达技巧（全）古典诗歌表达技巧・表达技巧又叫艺术手法，包括：・1修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等・2表达方式：叙述、描述、议论、抒情（描写方式：细节、动静结合、虚实结合等。
抒情方式：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等）・3表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑・4结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。
・提问方式：・这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
・对某个诗句的表达技巧，略加分析。
・这种乐趣是怎样表现的？・本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。
・作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。
・这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。
・诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
比较两首诗的不同表现手法。
提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？请简析。
提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）;或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题步骤：⑴准确指出用了什么手法或何种技巧。
(2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。
(3)运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。
一.修辞手法1、常见的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复，还有双关、互文、通感、顶针等。
2、技法解密：A.明辨修辞手法：明确各种修辞手法的构成、特点B.洞悉表达效果鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断，而是分析体会修辞的妙处，即分析表达效果，体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。
1、比喻比喻就是把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。
表达效果：突出事物特征，描摹事物形象生动的作用，还可体现出意象的情态特征。
(化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体)比喻和象征不同：象征属于艺术创造手法，它与构思有关，是全篇使用的，如虞世南《蝉》；比喻是修辞手法，属于语言加工的范畴，限于个别句子使用。
古典诗歌表达技巧大全
【析】这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽 的英雄气势，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁 而有意味，颇显豪气。
台城 台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。 万户前门成野草，只缘一曲后庭花。
【析】全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了 六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明 对照，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了 吊古伤今的无限感慨。
记叙：记叙人物的经历或事情的 产生、发展、变化过程。一般用于叙 事诗的表达，以高中课本中《琵琶行》 和《孔雀东南飞》为代表，而律诗和 绝句当中也有出现，如：杜甫的《登 岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳 楼。”
描写：用生动形象的语言对人物、 事件、环境所作的具体描画和刻画。 如：《孔雀东南飞》中对刘兰芝的描 写：“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰 若流纨素，耳著珰。指如削葱根，口 如含朱丹。”
（4）寓情于事： 诗人把自己的情 感寓于叙事之中。
• 李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩 云间，千里江陵一日还。两岸猿 声啼不住，轻舟已过万重山。” 在叙事中，寓含着作者急于回家 与家人团聚的迫切心情。
（5）用典抒情：
用典：也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的 词语来说明白自己观点的一种修辞方式。用典有明用， 也有暗用。
3、动静结合：动静结合是指对事
物、景物作动态、静态的描写，两
者相互映衬，构成一种乐趣。
• 如王维《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来 秋。松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动 下渔舟。随便春芳歇，王孙自可留。”首联、 颔联写自然美景：一阵新雨过后，青山翠谷越 发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感 到秋意浓厚。明亮的月光照映着松林，泉水从 石上潺潺流过。颈联进一步写动景：竹林中传 来阵阵欢声笑语，本来是洗衣少女们归来，莲 叶浮动，那是顺流而下的渔舟。
古典诗歌表达技巧汇总
二、修辞方式
高考规定的八种修辞方式。 ①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比 ⑤对偶 ⑥引用 ⑦设问 ⑧反问
二、高考常考修辞方式
比喻 比拟 借代 衬托 互文 夸张 设问 对仗 反问 对比 复叠 双关
引用：增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，
增强说服力。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（正）
补充：出现频率高的其他修辞 东风夜放花千树，但吹落，星如雨，宝马
雕车香满路。（反）
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
知否，知否？应是绿肥柳瘦
对比：使事物何特以征解忧鲜？明唯有突杜出康。，表达强烈的感情。
鲁迅：有真意描，写去的粉顺饰序，和少角做度作（，物细象密的逼组真合地方描式写）事物，往往用修辞， 正回勿 粗面眸卖线描一弄条写笑。勾（ 百勒直媚，接生1红无.描色红铺写彩白陈、映白、实衬花修写：临饰）棠水，梨，不叶碧落碧既《胭黄写荷脂黄形塘色麦又月，际写色荞天神》麦。写花意开。白如雪：香。
3.描写 揽开烘 大衣。托漠推风。孤枕吹如烟起 仙： 直徘袂，徊飘2指长.，飘调冷河珠觉动玉落箔，感笙日银犹官寒圆屏似（，。迤霓视吹逦裳听彻嗅小触梅鸡裙味春鸣，）透外事：。欲事金曙四沙，五水新通拍妇。云起足崖严下暖妆…，…。大桌渡我桥绣横夹铁索寒。 用生动形象的语言对人物、事件、环 羽一鸡 春衣枝声种舞春茅一。带店粒玉 雨月 粟容。，，寂3平人秋.寞变林迹收泪换漠板万阑视漠桥颗干角烟霜子侧六，及如。。面宫梨时织描粉花间，写黛和寒（无逻山大语间颜辑一弦…接色（带…嘈描远伤嘈写近心如、、碧急虚上。雨写下暝，）、色小内入弦外高切、楼切俯，如仰有私、人主楼次上、愁古。今）： 境描所写作的的 种具 类体：描绘和刻画。 转情青倭枯 篱 阴 无轴。丝堕藤落。处拨为髻老疏儿寻弦笼，树疏童。三 系 耳昏 一 疾细有复可和两，中鸦径走点两节约恐怜羞声桂明花媒昔万4明，深追面个描不匆夜走.，枝月安之。我里月小，黄描黄写来匆半，未为铛排蔓往山松桥树蝶写鹂：过说虚倚成笼。动草矣川间流头，：鸣夜不前门曲钩静眼，唐照水花飞翠半尽席回东行罗锄调。：中 杨 土 ，人落入柳， ， ， 首船者敷者先头鸟开柳地清家未菜，闲行不，西见，忘有上宿，依，泉。成花一敲人问却舫罗脱其池小依千石行棋临苍把悄敷帽锄边白。年上白归芙十女教叠子发生青无，著。树长今魂流鹭来蓉二娲神金落又问梅言下梢，红我魄。上池如门炼妪明灯开鬼嗅，担头僧越来晋竹青苑面前，，灭花封神。唯捋。敲女归英喧天皆柳融石老，。。。见髭耕月腮，雄归依如冷破龙鬓江须者下。雨。浣旧眉光天跳云心。忘门可雪女，，，惊波欲秋少其。怜霏，太二逗瘦渡…月年犁“日霏莲…液十秋蛟双白见，日暮。动芙三雨舞腮暮嫣下蓉丝。雪…苍香渔…未动梦。山落舟小央紫入懒远，。山柳皇神起，驾重。。山画天驭寒东白风屋不贫用；
古代诗歌表达和欣赏技巧有哪些
古代诗歌表达和欣赏技巧有哪些怎么去欣赏一篇古诗和知道它运用了哪一些表达技巧?下面是由店铺为大家整理的古诗歌表达欣赏技巧，希望大家可以帮助到大家!表达技巧1.记叙?记叙人物的经历或事情发生、发展(或变化)的过程。
例如：?楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
——陆游《书愤》?用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。
?2.议论?对人和事物的好坏、价值、特点、作用等所发表的意见。
例如：?不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
——元稹《菊花》?点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
?3.描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。
例如：(1)迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》前两句对大好的春光作概括性的描写，短短的十个字囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味，调动读者的多种感官去体会、感受春天的美好。
后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。
燕子围着暖融融的春泥飞翔，衔泥筑巢，给人一种轻松愉悦的感觉。
这首绝句通篇用生动形象的语言描绘了春天明丽纷繁的景色，美丽如画。
(2)云髻飘萧绿，花颜旖旎红。
双眸剪秋水，十指剥春葱。
——白居易《筝》这四句对弹筝者的容貌作了细致的描写：如云的黑发，如花的容颜，如水的双眸，如葱的十指。
弹筝女如此美貌，那弹奏出来的音乐也一定美妙无比。
(3)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
——王建《雨过山村》描写了春夏之交时山村的优美风光和妇姑相唤而行的劳动场景，洋溢着山村生活的情趣。
怎样赏析1.了解诗人生活的朝代背景及个人信息。
(现实主义/浪漫主义)2.观察诗歌描写的景、物(的特征可能有什么寓意)，并尝试翻译诗词。
3.观察其运用手法。
4.考察诗人的态度。
是否定还是肯定，是批判还是赞扬，是高兴还是悲痛。
5.体会诗人的思想感情。
诗歌的三方面：景物、意象、意境景物：不带任何感情的景或物。
花就是花，草就是草。
平白的描写意象：带有诗人情感的景物。
古诗词四十种表达技巧：抒情方式、表现手法、修辞手法、结构技巧
古诗词四十种表达技巧：抒情方式、表现手法、修辞手法、结构技巧表达技巧主要分为抒情方式（7）、表现手法（10）、修辞（9）和结构（4）四大类，具体内容如下。
一、抒情方式（7种）1．直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
不销魂怎地不销魂。
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。
(王实甫《十二月带尧民歌·别情》) (诗歌采用直接抒情的方式，分别从“怕黄昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之悄表现得淋漓尽致。
) 2．借景抒情属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
(杜牧《泊秦淮》) (前两句写景，后两句抒情。
所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。
)3．托物言志属间接抒情的一种，托物言志就是通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
(虞世南《咏蝉》) (诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵蝉声从稀疏的梧桐上传出来。
身居高处，叫声自然传得很远，并非依*风的力量。
而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名白可远扬，不需要依*其他人吹嘘。
由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的。
)4．情景交融在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。
结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下：悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》) (划线的四句，表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
古代诗歌的表达技巧
（1）借景抒情：作者通过对某 种景物的描写来抒发感情的抒情 方式。
《夜 坐》 文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画， 寒蛩四壁诗。少年成老大，吾道付逶迤。 终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
全诗运用了怎样的表现手法？表达了作者 怎样的思想情感？ 诗人借景抒情（即景抒情）描绘了一幅 肃杀凄凉，而又有声有色的迷蒙秋雨图。 抒发了诗人遭受打击的怨恨、壮志难酬的 痛苦。同时也抒发了诗人在民族危亡的关 键时刻要力挽狂澜，表达了立志报国，壮 心不已的真情实感。
春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 请从“景”与“情”的角度赏析这首 诗。
这首诗写了作者“春行”时的所见所闻： 有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一 句一景，且每个画面均有特色。但诗又不 是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。 诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了 山中的宁静，城外的荒凉，从中更透出一 丝伤春、凄凉之情。
（4）托物言志：在对某种客观事物有所感触 时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在 此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感 情、表达志向和意愿的一种抒情方式。
《白云泉》白居易“天平山上白云泉，云自无心水 自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。” 抒 情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗 务，具有出世归隐思想的仕人。诗人以云水的逍遥 自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的 自然风浪象征社会风浪，托物言志，言浅意深。
（6）叙事抒情。在古风作品中比较常见。如 杜甫的《兵车行》，白居易的《卖炭翁》等。
（二）描写手法：正面描写和侧面描写、 渲染、烘托（正衬）动静结合、虚实 相生、细节描写、白描。 1.正面描写和侧面描写 正面描写：把镜头直接对准描写对象进 行刻画， 侧面描写：着意写对象的周围事物，或 以物衬物，或以景物衬托人物使所描写 的对象更加鲜明突出。