古典诗歌常见的抒情方式
古典诗歌常见的抒情方式
直接抒情（直抒胸臆）
1、寓情于景（移情于景） 抒 情 手 法
2、叙事抒情（即事抒情） 间接抒情
3、借古讽今（咏史抒怀）
4、托物言志 5、借景抒情 6、用典抒情
巩固检测
1、子夜吴歌—冬歌 李白 明朝驿使发，一夜絮征袍。 素手抽针冷，那堪把剪刀。 裁缝寄远道，几日到临洮？ 简析本诗的抒情特点。
本诗不写景而写人叙事，通过一位 女子“一夜絮征袍”的情事以表达思念征 夫的感情。属于叙事抒情。
2、读下面的古诗，完成题目。
山房春事 岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
请简析本诗的写景之妙。 一二句仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一 片萧条，写尽了梁园的衰败。三、四句作 者别开生面，庭树不知人去依旧开出美丽 的花，以乐景写哀情，其吊古之情便愈见 伤痛了。
3、赏析下列诗的抒情方式
抒发了文天祥精忠报国、鞠躬尽瘁、死而后已的 英雄气概。
陈子昂《登幽州台歌》
“前不见古人，后不见来者。念天地 之悠悠，独怆然而涕下。”
诗人以慷慨悲凉的基调，把 自己因怀才不遇而生出的一腔 愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻 而出，直接表达了自己的感情。
二、间接抒情
中国古典诗歌的创作十分讲究含 蓄、凝练。诗人在处理情感时一般 不是直接的抒情，而是言在此意在 彼，叙事则因事抒情，写景则借景 抒情，咏物则托物言志，记史则咏 史抒怀。
1、寓情于景（移情于景）
晚唐张泌的《边上》写到： “千里暮烟愁不尽，一川秋草恨无穷。”
2、叙事抒情（即事抒情）
李白 早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
叙事中，寓含着作者急于回家与亲 人团聚的迫切心情
唐代张籍
古典诗歌常见抒情方法
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 表现 手法 表达 内容 借古讽今
贾谊的才华无与伦比，汉文帝不问他治国大 计，偏去问鬼神之事，甚至不顾帝王之尊， 移动席位靠近，一直听到半夜，而对千万苦 难苍生的安危死活却一句不提，这不是荒唐 透顶么？李商隐嘲讽的是汉文帝，其实也是 嘲讽晚唐一些昏庸君主，嘲讽所有以求贤来 博取名誉而实际并不重贤的统治者。
直接抒情（直抒胸臆），全诗以慷慨悲凉的基 调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀 壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。 小结：直接抒情。也称直抒胸臆，是一种不要任 何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表 明爱憎态度的一种抒情方式。
例2、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。 送孟浩然之广陵（李白） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 诗的后两句没有一字说惜别，没有一字说伤怀，但对朋友 依依惜别，难舍难分的真情流露其间。说说诗歌是怎样抒发这 种感情的？ 借景抒情。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对自然景 物的动态描写之中，将情与景完全交融在一起了，可谓“不着 一字，尽得风流”。
2、江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
抒情 方式
借景抒情 全诗选取典型的秋天景象来抒 情。北风萧萧，木叶摇落，大 雁南飞，在这样的氛围之中， 孤独的诗人面对迷茫的江水， 又怎能不思乡呢？
表达 内容
例6、阅读下面一首诗，回答后面的问题。 台城（唐 刘禹锡） 台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 这首诗歌主要运用了什么手法，表达了怎样的思想感情？ 注：六朝皇帝，以奢侈荒淫着称，最末的那位陈后
主更甚。他在豪华的台城里，营建了结绮、临春、望仙 三座高达数十丈的楼阁，整天倚红偎翠，不理朝政，还 自谱新曲 《玉树后庭花》，填上淫词，让数以千计的美 女边歌边舞。可不料笙歌未彻，隋兵已临都门，楼上红 灯，楼下战火，连成一片。金粉南朝就在这靡靡之音中 结束了。
古代诗歌中的抒情方式
古代诗歌中的抒情方式一、直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
《诗经》和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。
如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（《周南·关雎》）；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？”（《王风·黍离》）直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤；“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
”（《乐府诗集·鼓吹曲辞》）写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震憾人心。
如柳永《雨霖铃》：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等，所写情景与此曲相似。
但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。
再如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
二、间接抒情众所周知，中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。
1、因事缘情：如唐代张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
又如白居易的《蓝桥驿见元九诗》“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。
”这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。
其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。
可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。
诗歌的抒情手法有哪些
诗歌的抒情手法有哪些一首令人回味的抒情诗，不会只是纯粹地直白地来抒情，更多的是借助于一些景物来传情达意。
的古典诗词尤其讲究含蓄蕴藉，了解这些常用的艺术表现手法，有助于更好地欣赏这些古典诗词，从中获得艺术的熏陶，提升自己的艺术品味。
下面就是本店铺给大家带来的诗歌的抒情手法有哪些，希望能帮助到大家!宿巫山下朝代：唐朝|作者：李白昨夜巫山下，猿声梦里长。
桃花飞绿水，三月下瞿塘。
雨色风吹去，南行拂楚王。
高丘怀宋玉，访古一沾裳。
题所赁宅牡丹花朝代：唐朝|作者：王建赁宅得花饶，初开恐是妖。
粉光深紫腻，肉色退红娇。
且愿风留著，惟愁日炙燋。
可怜零落蕊，收取作香烧。
乾元中寓居同谷县作歌七首朝代：唐朝|作者：杜甫有客有客字子美，白头乱发垂过耳。
岁拾橡栗随狙公，天寒日暮山谷里。
中原无书归不得，手脚冻皴皮肉死。
呜呼一歌兮歌已哀，悲风为我从天来!长镵长镵白木柄，我生托子以为命!黄独无苗山雪盛，短衣数挽不掩胫。
此时与子空归来，男呻女吟四壁静。
呜呼二歌兮歌始放，闾里为我色惆怅!有弟有弟在远方，三人各瘦何人强?生别展转不相见，胡尘暗天道路长。
东飞鴐鹅后鹙鸧，安得送我置汝旁!呜呼三歌兮歌三发，汝归何处收兄骨?有妹有妹在钟离，良人早殁诸孤痴。
长淮浪高蛟龙怒，十年不见来何时?扁舟欲往箭满眼，杳杳南国多旌旗。
呜呼四歌兮歌四奏，林猿为我啼清昼!四山多风溪水急，寒雨飒飒枯树湿。
黄蒿古城云不开，白狐跳梁黄狐立。
我生何为在穷谷?中夜起坐万感集!呜呼五歌兮歌正长，魂招不来归故乡!南有龙兮在山湫，古木巄嵷枝相樛。
木叶黄落龙正蛰，蝮蛇东来水上游。
我行怪此安敢出，拨剑欲斩且复休。
呜呼六歌兮歌思迟，溪壑为我回春姿!男儿生不成名身已老，三年饥走荒山道。
长安卿相多少年，富贵应须致身早。
山中儒生旧相识，但话宿昔伤怀抱。
呜呼七歌兮悄终曲，仰视皇天白日速!重有感朝代：唐朝|作者：李商隐玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。
窦融表已来关右，陶侃军宜次石头。
岂有蛟龙愁失水，更无鹰隼与高秋!昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收?淮中晚泊犊头朝代：宋朝|作者：苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
也谈古典诗歌的抒情方式
也谈古典诗歌的抒情方式-中学语文论文也谈古典诗歌的抒情方式朱淑梅诗歌的表达技巧主要包括三个方面，即表达方式、表现手法和一些常见的修辞格。
其中文章的表达方式有五种：记叙（叙述），描写，抒情，议论，说明。
说明在诗歌的写作中基本不用，这样就剩下了四种。
而高考主要考查的是抒情方式。
刘勰《文心雕龙·知音》篇指出“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。
”可见“情”是联系作者和读者的重要纽带。
因此，把握诗歌的抒情的方式是欣赏诗歌的一条重要途径。
古典诗歌的抒情方式有多种：一、直接抒情也称直抒胸臆，就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。
是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。
如李白的《梦游天姥吟留别》中“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，一吐长安三年的郁闷之气，向封建统治者投去了蔑视的一瞥，唱出了封建社会中多少怀才不遇者的心声，抒发了不与统治者同流合污的思想感情。
又如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，就直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒的知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。
如陈子昂的《登幽州台歌》通过登幽州台的所见所感，以慷慨悲凉的基调，直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤苦闷的情怀。
二、间接抒情包括借景抒情、借物抒情（托物言志）、借事抒情和用典抒情。
1.借景抒情作者对某种景象有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物中，通过描写此景予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。
在我国古典诗歌中，松、梅、竹、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情的对象。
如杜甫的《蜀相》，诗歌首联写武侯祠景色的荒凉，颔联写无人凭吊的悲哀，颈联转入对诸葛亮的凭吊，“天下计”、“老臣心”将诸葛亮的功业合在一起，既表现了对英雄业绩的向往，以及对这一业绩不能实现的痛苦，又表现了作者感时伤世的悲哀。
古典诗歌的抒情方式
古典诗歌的抒情方式高考中的诗词欣赏从三个方面去考：形象、语言、表达技巧三个方面。
抒情方式属于表达方式的范畴。
一、直抒胸臆不借助其他事物，而是直接把胸中块垒倾吐而出，淋漓酣畅。
登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
诗人孟郊40岁及第，他自以为从此便可以别开生面，龙腾虎跃，大展鸿图了，满心按捺不住得意惊喜之情，便写下了这首诗。
诗一开头便直抒胸臆，以往在生活上的困顿与思想上的局限拘谨再不值一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气正如风吹云散，心中真有说不出的畅快。
加上后两句的间接抒情，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。
二、借景抒情这种抒情方式比较含蓄。
胸中有情，不直接抒发，而是借助对眼前景物的描写暗传深情，正所谓寓情于景，情景交融。
闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元稹和白居易有很深的友谊，他俩先后被贬。
这首诗就是元稹在听到白居易被贬为江州司马的消息时写的。
本诗写了因知道好友被贬而陡然一惊的片刻，表达了二人真挚的友谊。
其最大特点即以哀景抒哀情。
首尾两句中的“残灯”、“暗风”、“寒窗”，因有了情的移入，情的渗透，连灯、风、窗都变得“残”、“暗”、“寒”了，这是一首情景交融、含蓄不尽的好诗。
三、借物抒情在生活中，有许多事物在某个方面具有与人相似的特征，而这种特征，往往被诗人抓住，借以传达自己内心的情感。
赠别杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
这是一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别之情的诗，本诗虽写离愁，却不用“悲”、“愁”等字，而是撇开自己，去写告别宴上那燃烧的蜡烛，借助此形象来抒发个人的留恋惜别之情。
那彻夜流溢的烛泪，就是在为男女主人公的离别而伤心。
其间暗含的拟人手法，则更是巧妙传神。
四、借事抒情借叙事来抒发感情的诗，在古典诗歌中并不多见，但也不是没有。
秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
抒情方式好4
21:24
1
知识梳理 一.古典诗词常见的抒情方式（诗歌常见表达方式:记叙、
描写、议论、抒情--------就文章整体的语言运用形式 而言） 诗 歌 的 表 达 内 容
1、直接抒情 （直抒胸臆） 2、间接抒情 （1）借物抒情（如托物言志、咏物抒怀、托物起兴等） （2）借事抒情（如借古讽今、咏史抒怀、寓情于事等） （3）借景抒情（如借景抒情、因景生情、情景交融等）
（ 作者借花落归根，化为春泥，抒发自己 积极向上的人生态度。表现诗人虽然脱离官场， 依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分 21:24 4 表达诗人的壮怀 ）
例3
借事抒情
杜甫《江南逢李龟年》 歧王斋里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 四句诗，从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌， 到落花江南的重“逢”，“闻”、“逢”之间， 联结着四十年的时代沧桑、人生巨变。尽管诗中 没有一笔正面涉及时世身世，但透过诗人的追忆 感喟，读者却不难感受到给唐代社会物质财富和 文化繁荣带来浩劫的那场大动乱的阻影，以及它 给人们造成的巨大灾难和心灵创伤。确实可以说 “世运之治乱，华年之盛衰，彼此之凄凉流落， 21:24 俱在其中” （兼有借景抒情、衬托 5
2 间接抒情 ：借事抒情、借物抒情、借景抒情
一、抒情方式
3.抒情方式和艺术手法的比较: 部分艺术手法是抒情方 式的具体化表现；抒情方式也是艺术手法，但要细化、 具体化。
二、赏析方法 （一）基本步骤 1分析意象 2描绘意境 3分析手法 4表达感情
（二）语言样式 某诗（或某句）选取 ＿ ＿ ＿意象（刻画了 形象），描绘 了 意境（或描述了 事情），运用了 手法， 表达了 情感（表现了 心境，体现了 追求）。 21:24 13
古典诗歌抒情的方法
古典诗歌表达思想情感的方法古典诗歌表达思想感情的方法主要有直接抒情、借景抒情、托物寄意（借物抒情、托物言志）、借古抒情（借古抒怀、托古讽今）、通过对人物的塑造或描写表达思想感情、对比、虚写、象征等。
一、直接抒情。
直接抒情，又叫直抒胸臆，是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情．．．．．．．．．．．．．．．，以感染读者，引起共鸣。
这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心．．．．．．．．．．．．．．．．。
我们学过的许多诗歌在表达思想感情时都有对这种手法的使用。
如，李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”、《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，白居易《钱塘湖春行》中的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，等等。
二、借景抒情。
借景抒情，就是借助景物描写表达作者的思想感情。
如果情感与景物一致，就是烘托，如果不一致，就是乐景写哀情（反衬）。
三、托物寄意。
托物寄意，就是作者将自己思想感情寄托于对某一物的描写，也就是借助对．．．某一物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，或借物喻．．．的描写表达思想感情，或表现对所描写之物的喜爱、憎恶之情人（也属于象征手法），或托物言志。
它可具体分为借物抒情、托物言志和借物喻人等三种手法。
四、借古抒情。
所谓借古抒情，就是借助对历史事件和历史人物的描写来表达思想感情。
请看苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》：这是一首怀古词，在整首词中作者所怀之古乃三国时期的一位英雄人物周瑜。
词的上阕虽没有直接写周瑜，却是为下阕写周瑜做铺垫，或者说是通过景．．．（．“．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪．．．．．．．”．）来烘．．．．．．．．．．．．．．．”．）和众多的豪杰（．．．．．．．．“．多少豪杰托下阕要出现的主角周瑜．．．．．．．．．．．。
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都草堂有了一个安身之地，其心情是
愉悦安宁的。这首诗通篇写景，景色
浓丽、美好，传达出作者愉悦欣喜的
感情。
乐景乐情
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谢灵运
手段
“池塘生春草，园柳变鸣禽”
从春草中，从园柳和鸣禽中， 诗人感到春天的蓬勃生机，透 露出喜悦的感情
以乐景抒乐情
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哀景哀情
元稹《闻乐天授江州司马》
“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来 就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内 心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐 涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景 物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景 语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合 一体，“妙合无垠”。精品
乐景哀情
古人这样说它的作用：
以乐景写哀，以哀景写乐， 倍增其哀乐”
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Hale Waihona Puke 陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地 之悠悠，独怆然而涕下。”
诗人以慷慨悲凉的基调，把 自己因怀才不遇而生出的一腔 愤懑、抑郁之情通过诗句喷泻 而出，直接表达了自己的感情。
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二、间接抒情
中国古典诗歌的创作十分讲究含 蓄、凝练。诗人在处理情感时一般 不是直接的抒情，而是言在此意在 彼，叙事则因事抒情，写景则借景 抒情，咏物则托物言志，记史则咏 史抒怀。
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3、托物言志
借自然界中的某物自身具有 的特征，来表达某种志向或 情感，诗中的物带有了人格 化的色彩。
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李忱《瀑布联句》 “ 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪 涧岂能留得住，终归大海作波涛”
借写瀑布，表达对社会人生 的思考：应志存高远，不畏艰 辛，努力实现人生目标。
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王安石《北陂杏花》
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1、因事抒情：
李白《早发白帝城》 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
叙事中，寓含着作者急于回家与亲 人团聚的迫切心情
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唐代张籍的《秋思》 “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆 匆说不尽，行人临发又开封。”
寓情于事，借助日常生活中一个富于 包孕的片断——寄家书时的思想活动 和行动细节，非常真切细腻地表达了 作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
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古典诗歌 常见抒情方式
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一、直接抒情 直接对有关人物和事件表明爱 憎态度的抒情方式，就是直接抒情， 也叫直抒胸臆
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“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山 无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地 合，乃敢与君绝”
《乐府诗集•鼓吹曲辞》
写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈 的爱情，显得坦荡、真率而震撼人 心。
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哀景乐情
司空曙《喜外弟卢纶见宿》
“静夜四无邻， 荒居旧业贫。雨中黄叶树， 灯下白头人。以我独沉久， 愧君相见频。 平生自有分， 况是蔡家亲。”
前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒 雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一 个完整的生活画面。这画面充满着辛酸和悲哀。 后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉 之中见到知心亲友，因而喜出望外。
慨叹秦汉时统治者之间的战争和 各民族间的战争，给老百姓造成了 深重的灾难，表现了作者同情人民 的思想感情。
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❖用典抒情
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附：诗歌鉴赏中的常用典故 1.折腰：《宋书·隐逸传》载，陶渊明曾做彭
泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃 官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事 人，而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥吟留 别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”
“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵 被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”
杏花，绚丽而脱俗，傍水杏花， 更是风姿绰约，神韵独绝。本诗 写临水开放的杏花，是一首咏物 诗，更是作者淡然心境，高洁人 格，宁为玉碎，不为瓦全的倔强 个性的体现。
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4、咏史抒怀
借写历史故事表达自己的思想。
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张可久《[中吕]•卖花声》怀古 “美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老 玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”
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2、借景抒情
诗人对某种景物有所感触时， 把自身所要抒发的感情 ，寄寓 在景物中，通过描写景物予以抒 发，这种抒情方式叫借景抒情。
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类主 型要
乐景写乐情 哀景抒哀情 乐景衬哀情 哀景写乐情
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杜甫的《江畔独步寻花》
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”
写于杜甫在饱经历乱后，暂且在成
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元稹《行宫》
“寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。”
抒写了宫女一生的凄凉，哀怨的情怀，寄托了诗人对世 事昔盛今衰的感慨。诗歌着意描写“宫花”“红”，用红 花那热烈的色彩，盛开的景象，与“寥落”的“古行宫 “寂寞”的"白头宫女"形成了反差，盛开的红花和寥落的 行宫相映衬，让人有一种时移事迁的盛衰之感，春天的红 花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨；红 花美景与凄凉的心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情 绪。红花，在这里起了很大的作用，这都是利用好景致与 坏心情的矛盾，突出中心思想。以乐景反衬哀情，其情之 哀更增。
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5.三径：陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就 荒，松菊犹存”的句子，后来“三径”就用来指代 隐士居住的地方。如白居易《欲与元八卜邻先有是 赠》“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”。
6.尺素：古乐府《饮马长城窟行》“客从远方 来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书”。后 来“尺素”就用作书信的代称。如秦观《踏莎行》 “驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸 自绕郴山，为谁流下潇湘去？”
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2.化碧：《庄子外物》载，苌弘是周朝的贤臣， 无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人 用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后 来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事 业而蒙冤受屈。
3.五柳：陶渊明《五柳先生传》载，宅边有五 柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。
4.桑榆：《淮南子》中“日西垂，景在数端， 谓之桑榆”。“桑榆”指日落时余光所照之处，后 比喻垂老之年。如王勃《滕王阁序》“东隅已逝， 桑榆非晚”。