从学徒到理发师的心声

从学徒到理发师的心声

在这个行业九年了,从啥都不会到发型师用了4个月时间,然后到总监用了3个月,最后慢慢地店长,首席。

12年开始接触,在北京,那时候碰到了一个师傅,特别严格,每天盯着我练习,学习。

下班以后留着我和老师讲课似的教我,稍微偷懒就一顿说。每天早上提前开一个小时的门给别人免费剪头发就是为了给我练手,后来师傅回老家县城了,我也就不在那个店了。

说实话,这些年在北京兜兜转转去了好多地方。

好多店,从最开始的审美,永琪,木北,怡瑞这些大型连锁到综合店专业店,带过了好多学徒。

真的没有遇见一个踏实学的。有的时候逼着人家学,还弄得和仇人一样。

不明白,免费给他们教,我下班用我的时间给他们培训。早上起那么早带他们给顾客免费剪头发练手,现场纠正错误。他们还不愿意学,心塞。

个人感觉美发真的没那么复杂,从洗,吹,染,烫,然后到剪,到销售,到做线上,潮色,造型烫,韩式日式,甚至到barber我都是花好多好多钱去学的。然后把技术带回来教给他们,可是人家还不学,甚至还嫌

烦。想不通。

学理发心得

妮薇雅,我梦想的摇篮》我是美发全能班的学生—小龙,下面是我个人的感想。时间过得真 快,在妮薇雅学校己经2个月了,即将出去实习。回想到,刚刚进学校的那个时候好像就在 昨天,因为妮薇雅给我们太多的美好记忆永远都抹之不去。清楚的记得进学校的第一天,老 师用心的给我们讲解了关于美发这个行业。接下来的课老师给我们讲解了美发中常用到的点, 线,面。老师讲得很详细。并且每个细节都给我们做了示范,接着又教我们烫发,让我们掌 握步骤和操作中要注意的手法,我们学起来也很容易学会,当我们不会的地方老师总是一遍 一遍的很有耐心的示范给我们看。在老师用心的教导下我们学会了很多款烫发如《砌砖烫, 伞烫,竖烫》等。接着又学了颜色的认识和调配以及更正确的使用方法。为此我们懂得了三 原色。也懂得了所有颜色都是由三原色调配出来的。老师都有亲自示范给我们看,让我们学 得更明白更能领悟。然而学习是必然的,还有外出实操呢,每个星期六和星期日我们老师都 有和我们一起出去实操。在实操的过程中难免会有一些操作不当的地方,这时候老师就会给 我们讲解正确的操作规程。在此真诚的谢谢妮薇雅的所有老师们。然后我们又学习了吹风造 型,刚开始我们吹风吹得乱七八糟的。想着都觉得好搞笑。但是老师没有怪我们,而是用心 的示范给我们看。慢慢的也就会自己操作了。总之在妮薇雅的一切是我成长最快的地方,在 妮薇雅我不但学会了很多关于美发的知识,还学会了很多生活中上和社会上的 知识。为此我清醒的明白了我来到妮薇雅真的很荣幸,我选择妮薇雅不后悔。现在我己 经给自己定下了目标,我一定要好好打拼好好努力。3个月后我一定要做一个成功的发型师。 5个月后我一定要拥有一家属于我自己的美发店。并且永远坚守着这个我最热爱的行业—— 美发篇二:小学理发师教案和心得 《理发师》教学设计 一、教材分析: 《理发师》是一首热情、欢快、幽默的澳大利亚民歌。采用d大调,2/4拍,单乐段结构。 旋律采用上行级进、乐句模进,八度大跳、同音反复等发展手法,并将三次模拟理发的“咔嚓”、 “沙沙”声与有规律的x x │ x x │的节奏相配合,生动地描绘了理发师认真、快速、愉快 地忙碌着的形象,反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。 二、教学目标: 1、能理解劳动给我们带来的愉快; 2、用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》; 3、通过编创小歌谣、动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。 三、教学重点:能在游戏中熟悉歌曲并能初步学会。 四、教学难点:在歌曲中加入动作的声音。 五、教学准备:电子琴、多媒体课件 六、教学过程: 导入: 师:我的音乐宝贝们,你们好!很高兴和大家一起来上音乐课,为了表示我对大家的欢 迎,老师给大家准备了一份精美的礼盒,我请一位同学上来,在礼盒里抽出一张纸条,然后 你要把纸条上写的内容用动作表演出来,让其他同学猜猜看,你做的动作是在做什么?好不 好?(刷牙,扫地,洗衣服,擦桌子) 师:他们表演的好不好?模仿的真棒!我们的小手还会做哪些事呢? 师:同学们你们真能干,都有一双爱劳动的小手,老师真为你们感到自豪。 那你们知道吗? 老师这有几个小工具也想加入我们的劳动中来,我们来看看他们是谁? 生:(剪刀梳子喷壶吹风机) 师:现在它们想动起来了 剪刀剪起来呀咔嚓咔嚓

从理发师的薪酬结构谈起

一览建工英才网https://www.360docs.net/doc/9c19132659.html, 由于脑袋的原因,笔者只适宜剃平头。但是会剃平头的理发师傅并不好找,即便是深圳这样的大都市也不例外。 一次经朋友介绍,找到了一个年轻的理发师。理发师的手法娴熟,话语也多,容易沟通。一高兴,我们就聊了起来。聊着聊着,我们就谈起了理发师的薪酬。年轻的理发师给我讲了一个令我很感兴趣和好奇的观点:理发师的薪酬结构与理发师的技能水平之间存在着密切的关系。不同的薪酬结构对理发师的技能的提高有着巨大的影响。 一般来说,深圳目前理发师的薪酬结构分为三种。一种是底薪加提成;一种是纯粹提成,没有底薪,理一个发拿多少钱,一般是5-10元钱;第三种方式是平时每个月拿固定工资,年终根据情况发放适当的奖金。一般来说,第三种方式最有利于于理发师技术的进步和理发店的长期发展,在大型理发店和品牌理发店经常使用。为什么呢?机理何在? 细心的顾客会注意到,深圳的理发店里面的理发师是有排班顺序的,一般来说,客人进来后,轮到那个理发师就由那个理发师来理,但是客人也可以选择自己喜欢或自己认为水平高的理发师。这样,同一个理发店里面的理发师之间就存在一种互相竞争的关系。水平高的理发师的客人就会非常多,在提成制的薪酬机制下,水平高的理发师的收入就会比水平低的理发师要高出许多。水平高的理发师为了保证自己的高收入,就不愿意教给水平低的理发师技术,也不愿意同水平低的师傅交流工作心得和经验。因为,如果别的师傅在他的教导下技术得以提高,他自己的收入就会下降。相反,在固定工资加年终奖的体制下,因为理发师的收入与自己技术的关系不是非常直接,理发师之间就会比较愿意互相交流,互相学习(这样并不会导致高水平的师傅的收入水平下降)。这样,时间一长,他们的技术就会都得以提高。理发店的总收入也会随之提高,他们个人的收入也就水涨船高了。 这个道理对企业同样是适用的。许多企业特别是中小企业在为销售人员设计薪酬结构时,通常采用低底薪加高提成的方式。这种发薪方式在企业规模小,抗风险能力小的时候可以激励员工努力工作,提高业绩,激励效果较好,也能帮助企业减轻现金压力。但是,长期来看,这种薪酬结构会阻碍销售人员之间的经验交流,不利于员工的成长,从而也不利于企业长期业绩的提高。现在西方的成熟企业对销售人员一般都不再采取低底薪加高提成的薪酬结构,而改成高固定工

高中生日记600字大全

高中生日记600字大全 日记600字1 周末的清晨,我陪妈妈一起去菜市场买菜。 平日里,我总嫌妈妈就只会买那几个品种的菜式,都快要吃腻了,所以趁周末,妈妈让我自己来菜市场挑菜。 一进菜市场,琳琅满目的青菜蔬果看的我有些花眼了。 经过一番挑选,我挑了妈妈不常买的韭黄,西红柿,鲜香菇,马铃薯,因着奶奶牙齿不好,所以仍就买了豆腐,还有青菜,青菜叶软一些,可以给奶奶吃。 挑菜的时候,我都想好了,韭黄用来炒鸡蛋,西红柿炒鲜香菇,马铃薯切丝炒,还有青菜炒豆腐。 所以,一会回家的时候,妈妈炒菜我要打下手的哦。 东西挑好了,菜贩阿姨称了斤量,算了钱,妈妈正在掏钱包呢,我却发现一旁一位年轻的叔叔正在掏手机,对准菜贩阿姨身旁的一根小柱子上的二维码。 “哇,二维码付款?!”我有些惊讶,没想到菜市场也开始了这么先进的付款方式了。 “嗯,是呀,有的年经人买菜嫌付现金麻烦。”只见菜贩阿姨拿起手机,看了下那位年轻叔叔付的菜钱是否到账了。 “妈,你看,连买菜都可以用手机扫码了哦,你也学学哦。”我眯着眼跟付钱的妈妈说道。 “是哦,现在时代发展的太快了,什么东西都得跟着学,不学就落后喽。”妈妈付好钱,提起菜,和菜贩阿姨相视一笑。 是呀,现在科技发展的太快了,从一台电脑还是奢侈品到现在满大街的人都手持手机,有的还一人两三台。从出门必带现金到现在的一台手机就可以出门。 日新月异的发展,也督促着我们好好学习,否则真的就赶不上时代了。 日记600字2 阴沉的天气,没有风。 窗外机器嘲杂的轰鸣声更是给烦闷的心情加了层重量。 楼下前不久被铲挖的菜地,现在正在施工。 已经有些日子了,只是之前的动静还没有这么大,对居民的生活影响不大。

艰辛工作的案例故事

艰辛工作的案例故事 1. 从小摊贩到大商家 小李是一个普通的摊贩,他每天早上都要起早摆摊,晚上才能回家。他的生意虽然不是很好,但他一直坚持不懈地努力着。他不断地改进自己的产品,提高自己的服务质量,最终他的生意越来越好,他成为了一个大商家。 2. 从学徒到大师傅 小张是一个木匠学徒,他每天都要在师傅的指导下学习木工技术。他的工作非常辛苦,但他一直坚持不懈地学习着。他不断地提高自己的技术水平,最终他成为了一个木工大师傅。 3. 从普通员工到公司高管 小王是一名普通的公司员工,他每天都要忙碌地工作。他的工作虽然很辛苦,但他一直坚持不懈地努力着。他不断地学习新知识,提高自己的工作能力,最终他成为了公司的高管。 4. 从贫困家庭到成功人士 小杨出生在一个贫困的家庭,他的家庭条件非常艰苦。但他一直坚持不懈地努力着,他不断地学习新知识,提高自己的能力。最终他成为了一名成功的企业家,他的事业蒸蒸日上。

5. 从普通农民到科技专家 小刘是一个普通的农民,他的生活非常艰苦。但他一直坚持不懈地努力着,他不断地学习新知识,提高自己的能力。最终他成为了一名科技专家,他的研究成果得到了广泛的认可。 6. 从普通教师到名师 小陈是一名普通的教师,他的工作非常辛苦。但他一直坚持不懈地努力着,他不断地学习新知识,提高自己的教学水平。最终他成为了一名名师,他的教学成果得到了广泛的认可。 7. 从普通工人到工程师 小张是一名普通的工人,他的工作非常辛苦。但他一直坚持不懈地努力着,他不断地学习新知识,提高自己的技术水平。最终他成为了一名工程师,他的技术成果得到了广泛的认可。 8. 从普通销售员到销售总监 小李是一名普通的销售员,他的工作非常辛苦。但他一直坚持不懈地努力着,他不断地学习新知识,提高自己的销售能力。最终他成为了一名销售总监,他的销售业绩得到了广泛的认可。 9. 从普通医生到专家 小王是一名普通的医生,他的工作非常辛苦。但他一直坚持不懈地

关于鲁迅作文500字10篇

鲁迅作文500字 关于鲁迅作文500字10篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的鲁迅作文500字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 上个星期六,我和妈妈乘动车组来到了绍兴。我们先去了鲁迅故里。 鲁迅故里包括鲁迅祖居、故居、百草园、三味书屋等。一进鲁迅故里,就有一种穿越时空的感觉,因为外面都是高楼大厦,而里面都是老房子:不高,但很有特色。先进了祖居的大门,就来到了“客厅”,“客厅”里的家具已经很旧了,显然已经放了几十年。鲁迅他家里非常富有,都有一张高档的“宁式床”了。“宁式床”是一种木头做的床,木头上刻着十分漂亮的花纹,还镶嵌着漂亮的图画。 鲁迅故居是鲁迅青少年时代生活、学习、工作的地方,1881年9月25日,鲁迅出生在这里。故 居没有祖居那么大,但家比祖居的要新。客厅的摆设与祖居的一模一样,刚进去时我还以为走错了。百草园其实就是鲁迅他家的菜地,也是鲁迅玩耍的地方。鲁迅先生曾写道如此生机勃勃:“不必说碧绿的 菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”想必 当时一定很美,但现在却只是个普普通通的菜地。 以前有两种“学校”,是“私塾”和“家塾”。所谓“私塾”,就是由学生到老师家里去读书,“家塾”就是请老师到自己家里来教书。三味书屋是鲁迅读书的地方,是一个由寿镜吾老先生办的“家塾”。鲁迅的座位在东北角上。但他原本是坐在东南角上的,但因为你、那里是一条过道,经常有人进进出出,他很喜欢读书,但又静不下心来,于是他要求老师把他的座位东北角。鲁迅的座位上刻着一个一寸见方的“早”字,据说鲁迅有一次迟到了,受到了老师的批评后刻下“早”用以自勉的。 鲁迅故里果然名不虚传! 春节,我们一家到绍兴鲁迅故里游玩。在路上我从爸爸的口中知道了鲁迅原名叫周树人,鲁迅是他的笔名。他是中国著名的文学家、思想家和革命家。他一生中写了许多小说,有《吶喊》、《狂人日记》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。听了爸爸的介绍,我对鲁迅产生了无比的崇敬。 经过了一个多小时的路程,我们终于到了鲁迅故里。我一眼就看见了具有水乡风情的巨幅浮雕,上面刻着“鲁迅故里”四个大字和鲁迅的半身像,只见他紧锁双眉,眼睛注视着前方,仿佛充满了对新生活的向往。 跟随着人群,我们来到了“鲁迅故居”。跨过高高的门槛,穿过了长廊就到了天井,天井种着两棵茂盛的桂花树,小时候鲁迅就生活在这里。我似乎看到了他在桂花树下乘凉、玩耍的情景。 接着,我们乘坐了绍兴特有的乌蓬船。船夫头上戴着毡帽,手上一边划着船桨,一边向我们讲述着绍兴景点的特色。我坐在窄窄的乌蓬船上,好像自己是小时候的鲁迅,正在赶往看社戏的路上呢! 小船把我们载到了“三味书屋”,那里鲁迅小时候读书的地方。走过一座石桥,一拐弯我们就进了内堂,堂内挂着“三味书屋”的横匾,中间摆放着一张很陈旧的书桌。书桌虽然很普通,但它却藏着深刻的意义。因为鲁迅小时候上课经常迟到,被先生严厉批评后,他就在桌子上刻了一个小小的“早”字,以时刻提醒自己再也不能迟到了。 鲁迅故里的景点还有很多,虽然不是很华丽,但它有自己独特的特色。这次的旅行让我记忆深刻,更让我了解了名人鲁迅。 我国有一个这样的大文豪:他常常身穿一件朴素的中式长衫,胡须成一个隶书“一”字。同学们,你知道他是谁吗?他还是一个伟大的革命家,一个出色的思想家,一个出众的文学家,他就是——鲁迅!

人教版九年级上册《心声》课文原文

人教版九年级上册《心声》课文原文 《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他“嗓音沙哑”,拒绝了他的请求。在公开课上,京京还是抑制不住地举起了手…… 已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课,就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的。 “李京京!注意力集中!” 一声呵斥,京京吓了一跳,赶紧扭回脸来。 程老师的目光不满地盯住他。 程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。 “大家都注意听,这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。“区××局第一次在我们班组织公开教学课,这关系到全校的荣誉问题,昨天发下去的讲义,你们都看了吗?” 讲义上印的是一篇小说《万卡》,俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的

小人儿万卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚。 程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍:“课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。” 一阵窸窸窣窣的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前。 “那天由这几个同学朗读。林蓉,你读第一段。赵小祯,从‘亲爱的爷爷……’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的’。周海,你从……”程老师一共点了六个同学的名,然后说,“上课时,我说:‘表情朗读课文。’你们就举手。一个一个顺序来。别的同学呢,听的时候坐得端正一些就行了。” 京京在座位上不安地扭动着身子,眼巴巴地望着老师,仿佛想说什么。 “李京京,又是你不定神。”程老师皱起眉头。 京京脸一红,低下了头。可是随即又抬起头来,并且举了举手。 “什么事?” 京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能……念一段吗?”“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。” 京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕

语文初三上人教新资料第12课(心声)拓展阅读-(万卡)

语文初三上人教新资料第12课(心声)拓展阅读-(万卡) 契诃夫 九岁的男孩万卡·茹科夫三个月前被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒。在圣诞节的前夜,他没有上床睡觉。他等到老板夫妇和师傅们出外去做晨祷后,从老板的立柜里取出一小瓶墨水和一支安着锈笔尖的钢笔,然后在自己面前铺平一张揉皱的白纸,写起来。他在写下第一个字往常,好几次战战兢兢地回过头去看一下门口和窗子,斜起眼睛瞟一眼乌黑的圣像和那两旁摆满鞋楦头的架子,断断续续地叹气。那张纸铺在一条长凳上,他自己在长凳前面跪着。 “亲爱的爷爷,康司坦丁·玛卡雷奇!”他写道。“我在给你写信。祝您圣诞节好,求上帝保佑你万事如意。我没爹没娘,只剩下你一个亲人了。” 万卡抬起眼睛看着乌黑的窗子,窗上映着他的蜡烛的影子。他生动地想起他的祖父康司坦丁·玛卡雷奇,地主席瓦烈夫家的守夜人的模样。那是个矮小精瘦而又异常矫健灵活的小老头,年纪约莫六十五岁,老是笑容满面,睒着醉眼。白天他在仆人的厨房里睡觉,或者跟厨娘们取笑,到夜里就穿上肥大的羊皮袄,在庄园四周走来走去,不住地敲梆子。他身后跟着两条狗,耷拉着脑袋,一条是老母狗卡希坦卡,一条是泥鳅,它得了如此的外号,是因为它的毛是黑的,而且身子细长,象是黄鼠狼。这条泥鳅倒是异常恭顺亲热的,不论见着自家人依旧见着外人,一概用脉脉含情的目光瞧着,然而它是靠不住的。在它的恭顺温柔的后面,隐藏着极其狡狯的险恶用心。任凭哪条狗也不如它那么善于抓住机会,悄悄溜到人的身旁,在腿肚子上咬一口,或者钻进冷藏室里去,或者偷农民的鸡吃。它的后腿差不多不止一次被人打断,有两次人家索性把它吊起来,而且每个星期都把它打得半死,只是它老是养好伤,又活下来了。 眼下他祖父一定在大门口站着,眯细眼睛看乡村教堂的通红的窗子,顿着穿高统毡靴的脚,跟仆人们开玩笑。他的梆子挂在腰带上。他冻得不时拍手,缩起脖子,一忽儿在女仆身上捏一把,一忽儿在厨娘身上拧一下,发出苍老的笑声。 “咱们来吸点鼻烟,好不好?”他说着,把他的鼻烟盒送到那些女人跟前。 女人们闻了点鼻烟,不住打喷嚏。祖父乐得什么似的,发出一连串快活的笑声,嚷道:“快擦掉,要不然,就冻在鼻子上了!” 他还给狗闻鼻烟。卡希坦卡打喷嚏,皱了皱鼻子,委委屈屈,走到一旁去了。泥鳅为了表示恭顺而没打喷嚏,光是摇尾巴。天气好极了。空气纹丝不动,清澈而新奇。夜色黑暗,但是整个村子以及村里的白房顶,烟囱里冒出来的一缕缕烟子,披着重霜而变成银白色的树木、雪堆,都能看清晰。 繁星布满了整个天空,快活地睒着眼。天河那么清晰地显出来,就仿佛有人在过节往常用雪把它擦洗过似的。…… 万卡叹口气,用钢笔蘸一下墨水,接着写道:“昨天我挨了一顿打。老板揪着我的头发,把我拉到院子里,拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我,怪我摇他们摇篮里的小娃娃,一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上动手收拾,她就捞起那条青鱼,把鱼头直截到我脸上来。师傅们总是耍笑我,打发我到小酒店里去打酒,怂恿我偷老板的黄瓜,老板随手捞到什么就用什么打我。吃食是什么也没有。早晨吃面包,午饭喝稀粥,晚上又是面包,至于茶啦,白菜汤啦,只有老板和老板娘才大喝而特喝。他们叫我睡在过道里,他们的小娃娃一哭,我就全然不能睡觉,一股劲儿摇摇篮。亲爱的爷爷,发发上帝那样的慈悲,带着我离开这儿,回家去,回到村子里去吧,我再也熬不下去了。……我给你叩头了,我会永久为你祷告上帝,带我离开这儿吧,不然我就要死了。……” 万卡嘴角撇下来,举起黑拳头揉一揉眼睛,抽抽搭搭地哭了。

从“艺友制”到“现代学徒制”

从“艺友制”到“现代学徒制” 陶行知艺友制教育思想作为其幼儿师范教育实践的总结,具有较强的创新性和实践性。艺友制是在平等的师生关系基础上,坚持“教学做合一”,通过共教共学共做来培养合格师资的人才培养模式。学习借鉴艺友制教育思想及其实践,对于当前高职人才培养模式改革,尤其是现代学徒制人才培养模式的构建具有一定启示。 [标签]陶行知教育思想艺友制现代学徒制人才培养模式 友就是朋友。凡用朋友之道教人学做艺术或手艺便是艺友制。”实际上,艺友制是陶行知在乡村幼稚园实践中总结出来的一套教学方法。它体现着民主平等的理念,是一种全程化的实践教学。他认为,“学做教师之途径有二:一是从师;二是访友。随友学较从师为更自然而有效。故欲为优良教师,莫便于与优良教师为友”。他还说:“先行先知的在做上教,后行后知的在做上学。大家共教共学共做才是真正的艺友制,惟独艺友制才是彻底的教学做合一。”陶行知对于艺友制的解释包含了两层含义:一是他认为与从师相比,向朋友学习要相对自然,也更为有效,所以要和好教师为友,向好教师学习。这里的艺友既是徒弟又是师傅,既是学生又是教师,它从传统学徒制中来,又区别于传统的师徒关系,体现了师生间民主平等的关系。二是师生之间通过共教共学共做可以实现“教学做合一”,因而他反复强调,“教的法子要根据学的法子;学的法子要根据做的法子。教法,学法,做法是应当合一的”。 二、艺友制的教育实践 艺友制作为一种教学方法,其核心是加强理论与实践的联系。在陶行知乡村师范教育实践中,艺友制发挥了重要作用,为乡村师范尤其是乡村幼儿师范教育培养了大量师资。 1927年,陶行知在创办晓庄师范燕子矶中心幼稚园时,便物色了几名女毕业生与晓庄师范的幼教指导员一起边学习、边工作,以暂时缓解师资短缺问题。在实践过程中,陶行知发现“这种办法不但是最有效力之教师培植法,而且是解除乡村教师寂寞和推广普及教育师资之重要途径”,这实际上就是艺友制的雏型。除晓庄师范的中心小学和中心幼稚园外,艺友制又先后在和平门幼稚园、迈皋桥幼稚园、新安小学附属幼稚园等学校得以实施。1928年,陶行知在《艺友制师范教育答客问》一文中正式提出了“艺友制”的概念,并系统阐述了艺友制的实施步骤。他认为,“艺友制”应当分为四期:“第一期:实际参加幼稚生各种活动,做一个儿童领袖为主。第二期:指示他几种简单的方法,例如讲故事的简明点,认方块字的变化法,带小朋友在地上玩时应注意诸点。他得了方法,就看时机给他一群小朋友去试做。第三期:这期还是继续做各种基本技能的训练,一面又在幼稚园里实地地做。这个时期做,与前期有些不同了,就是导师常常放手,只和他们定一个活动的大纲,在那儿自己做主地干,教师在旁边看。这一期有一个重要的工作是参观。参观有:本校各中心幼稚园互相的参观,到庄外参观。在参观以前导师有一次谈话,指示某处可以看到什么,这次大家集中看什么。参观回来

剪辑师的心路历程从学徒到独当一面的转变

剪辑师的心路历程从学徒到独当一面的转变《剪辑师的心路历程:从学徒到独当一面的转变》 剪辑师作为影视行业中不可或缺的一员,他们承担着将拍摄素材组合成完整影片的重要任务。但是要成为一名优秀的剪辑师,并不仅仅是掌握技术的运用,更需要经历一个心路历程,从学徒到独当一面的转变。本文将从学徒时期的奋斗、积累经验,到逐渐独当一面的自信与成长,为您探索剪辑师的内心之路。 第一阶段:学徒时期的奋斗与积累经验 成为一名剪辑师需要具备扎实的技术基础和对电影语言的敏感度。在学徒时期,剪辑师会通过实际工作与老师或导师一同学习。他们会担任助理剪辑师的角色,负责一些简单的任务,如素材整理,剪辑软件的使用等。尽管这些工作看似简单,但也是剪辑师成长过程中重要的一步。 在学徒时期,剪辑师需要尽可能多地接触各种类型的影片素材,并学习从中提取出关键镜头,理解影片的节奏和情绪表达。同时,他们也要习惯团队协作,与导演、摄影师等其他创作人员密切合作,以了解他们的意图和创作理念。 学徒时期的积累经验是剪辑师成长的基础,通过反复练习与实践,剪辑师逐渐熟悉了剪辑软件的操作,了解了各种剪辑技巧的运用。只有不断地积累经验,剪辑师才能在后续的工作中游刃有余,更好地应对各种情况。

第二阶段:逐渐独当一面的自信与成长 当剪辑师逐渐掌握了基本的技术和经验后,他们开始有机会独立完成一些小型项目或者任务。这是剪辑师逐渐独当一面的转折点,在这个阶段,剪辑师需要克服种种困难,如处理大量素材,决策剪辑顺序等。 在面对大量素材的情况下,剪辑师需要有良好的组织能力和思维逻辑,能够快速筛选出关键镜头,并决定它们在影片中的位置。同时,剪辑师也需要通过不断的学习和尝试,探索出适合影片风格和表达需求的剪辑风格。 逐渐独当一面的过程中,剪辑师的自信心逐渐增强。他们开始在创作中体现自己的风格和理念,更加自由地运用各种剪辑技巧与手法,将影片素材组合成具有独特魅力的完整视听作品。剪辑师对于影片节奏和情绪表达的把握也变得更加精准和敏锐。 同时,剪辑师在自己的专业领域中也逐渐获得了认可和声望。他们的作品越来越受到导演和观众的好评,逐渐成为制作团队中不可或缺的一员。而这一切的成就和成长都是源于他们坚持不懈的努力和对剪辑事业的热爱。 总结: 剪辑师的心路历程从学徒到独当一面的转变,是一个充满挑战与收获的过程。在学徒时期,剪辑师通过实际工作和积累经验,打下了坚实的基础。而在逐渐独当一面的过程中,剪辑师锤炼了专业技能,拥

从学徒到大师——我的学习之路

从学徒到大师——我的学习之路 从学徒到大师——我的学习之路 2023年,对于我来说,是个特殊的年份。在这一年里,我终于成为了我一直梦寐以求的大师。回想起来,这一路上充满了挫折和辛酸,但同时也很充实和收获满满。在这篇文章中,我想与大家分享我从学徒到大师的学习之路。 一、学徒时期 刚开始学习的时候,我并没有什么特别的自信和信心。如同很多人一样,第一步总是最难走的。我记得当时只能在网上找到一些简单的教程和视频,而我自己也只能根据这些教程去尝试一些编程的基础知识。学习计算机编程当时对我来说是相当有难度的。但是,自己的兴趣和坚持不懈,让我一步步做到掌握了一些最基本的计算机知识。 二、进入实战阶段 当我逐渐熟悉编程的基本知识后,我就转入了实战阶段。在实战阶段中,我开始着手完成一些项目。虽然这些项目在当时看来很简单,但是它们对我学习的积累起到了很大的帮助。这个阶段的任务一个比一个复杂且兼具挑战性,从而促进了我的技能和知识的提高。 三、学习新的编程技巧 在学习编程的过程中,随着自己的不断深入,我发现我需要不断学习新的编程知识。比如我需要了解更多的编程语言、框架和工具来进一步熟练掌握它们。我开始逐渐接触到更多的编程语言,比如: Python、Java、C#等等,这些语言帮助我处理了许多不同类型的任务。掌握更多的编程语言,使我能够随时随地面对不同的编程需求。

四、成为大师 在技能和知识不断提高的同时,我逐渐发现自己拥有了更多的自信。我开始探索和尝试着去做一些更有挑战性的项目,这些项目采用了最前沿的工具和技术。我尽全力去实现这些项目,准确地说,这些项目是我的大师之梦的里程碑。 当我掌握了先进的编程技术和工具,并将这些技能应用于实践中时,我发现自己成为了一个大师。通过不断地学习和实践,我能够为客户和团队创造有用的解决方案。这种感觉真的很棒。 总结: 回顾自己的学习之路,我想说它是值得的。从一开始的学徒,到不断挑战和提高,最终成为一个大师,这是一种很不可思议的体验。学习并掌握计算机编程领域的技能需要坚实的自信,还需要毫不懈怠的专注和努力,但最终结果足以展现自己的成果。我相信在未来,我还有更多的成长空间和机会去体验编程给我带来的更多成就和成长。

夸赞理发师的优美句子

夸赞理发师的优美句子 【篇一:夸赞理发师的优美句子】 我建议从三方面着手: 一。技艺(可以说他理发技术登峰造极,造型技术炉火纯青,剪发 过程行云流水,笔走龙蛇) 二。服务态度口才(夸他服务态度好会说话) 三。形象气质(说他长的帅是美发界的潘安,玉树临风英俊潇洒) 最后加上几句,xxx理发师,人帅技术好,体贴口才棒,剪发过程行云流水,剪发完毕惊呆地球。xxx理发师,美发界的战斗机。 成为理发师的几大步骤: 1、刚开始学习的时候你是从助理开始的。也就是学徒,洗头助理。 你不要小看洗头助理,其是很关键的,顾客接触的第一个人就是你。你的好坏决定顾客对这家店的第一感觉。你要全心全意的把助理做好。 2、学好助理后,就可以马上学习中工的一些知识。《头皮生理学》《毛发生理学》《烫发原理》《染发原理》这些都是可以在学习完 助理后就可以马上学习的东西了。 3、做烫染师也是我们所说的中工。这个你必须好好的学习。这个对 你很关键的。在做烫染师的时候,你也要时时刻刻观察生活当中的 一些美好事物,因为我们这个行业是与美有关的,这个会带给你以 后的一些创作灵感,在练习烫染师的时候你还要把吹风拿在手上练习。不要浪费一点时间,如果有必要的要去学校好好学习一下,把 吹风学的更加扎实一些。 4、准发型师。就是刚升上来的发型师。这个时候就是靠你自己的单 挑客来慢慢的提升自己的技术。这就要派上你的忠实顾客。要不然 我在前面说的。你必须把你的洗护洗好。多顾客要用心的服务。这 样才有更多的顾客会把头发给你吹给你剪。在提升准发型师的时候 你有必要去学校好好的学习发片。这样你会在剪头发的时候拉的更 加精准。 5、实实在在的发型师。恭喜你如果你没有放弃,没有跳潮。说明你非常的优秀了。现在就让你自己怎样从外表变成一个非常优秀设计师。你要不断的看书当然是一些关于美的,不过那些没有美的。你 也要观察熟悉;这样子才会有跟多的话题来与顾客聊天。 【篇二:夸赞理发师的优美句子】

鲁迅有深刻道理的故事5到10钟

鲁迅有深刻道理的故事5到10钟 案例一: 鲁迅在厦门大学教书的时候,有一回前往一家理发馆理发。理发师不知道眼前这个人就是大名鼎鼎鲁迅先生,再加上鲁迅先生那天衣服穿的比较朴素。所以理发师便认定鲁迅先生是个寒酸之人。故而在与鲁迅先生动手理发的时候,极其不用心,简简单单地糊弄鲁迅先生。 鲁迅见到理发师如此一言不发,等到理完发。令理发师意想不到的是,鲁迅先生出手阔绰,给了一元大洋,给罢,鲁迅迅速离开。这让理发师高兴不已,因为远远超出本来的理发费。 过了一月,鲁迅先生又来到这家理发馆,理发师便开始认认真真地与鲁迅先生理发。理完之后,理发师还以为鲁迅先生还会想上次一样,出手大方。结果令理发师大失所望。原来鲁迅先生给了一个应有的费用。 鲁迅先生解释道:上一次,你给我马马虎虎地理发,我也马马虎虎给你给理发费。今天你认认真真地给我理发,我也认认真真地给你。说的理发师哑口无言。 案例二: 我们喜欢写文章的人都知道,文章中的标点符合有着至关重要的作用。鲁迅先生遇到过一个"黑心"的出版社老板。这个老板让作家写稿的时候,

提前立下一个规矩,标点符号不在稿费的范围之内。这让许多作家感到无奈。然而鲁迅先生却有对策,原来鲁迅先生在写文章的时候,全文一个标点符合也不加。就寄给出版社了。 没有几天这位老板主动打电话给鲁迅先生,告之文章没有标点,不好断句啊。鲁迅先生质问道:现在你才知道标点符号在文章中的重要性了。 经过一番沟通,这位出版商最终妥协支付鲁迅先生文中所有出现的标点符号的稿费。 案例三: 鲁迅先生从小就酷爱读书。十八岁的时候,鲁迅先生通过刻苦地学习,以第一名优异的成绩考入江南水师堂,进入这所学院之后。鲁迅先生不敢懈怠,更加发奋地读书。同年鲁迅先生考试,全校第一名。学校为了奖励他,给他一个金质奖章作为鼓励。 为了买到自己喜欢的书籍,鲁迅把这枚金质奖章卖掉,便把换来的钱,统统买上自己想要看的书籍,还有一些辣椒,每当在冬天寒冷的夜里,鲁迅先生就可以一边看书,一边吃着辣椒抵御寒冷。 经过多年的坚持和积累,加之刻骨地学习。鲁迅先生著作等身,荣誉等身,终于成为了我国一代文豪,近代以来的新文学奠基人。

近代历史人物故事7篇

近代历史人物故事7篇 近代历史人物故事【篇1】 新中国诞生后,有一天,一个幼儿园接到上级通知,说宋庆龄副主席要来看望孩子们。大家高高兴兴做好了一切准备。谁知到了那一天,天气骤变,飞沙走石。大家纷纷议论:“宋副主席可能不会来了”,“也许,风停了再来……”正在这时,只听大门外汽车喇叭声鸣,宋奶奶冒着漫天的沙尘来了。幼儿园老师很感动,一位老师歉疚地说:“天气不好,您就改个日子再来嘛!”宋副主席摇了摇头,认真地说:“不,我不能失信,我应该遵守诺言。” 宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德,答应的事,一定去做,从不失信。 一个星期天,宋庆龄一家用过早餐,准备到一位朋友家做客。 小庆龄听到这个消息后,高兴得跳了起来。她最喜欢到这位叔叔家去了,叔叔家养的鸽子长着尖尖的嘴巴,红红的鼻子,黑黑的小眼睛,漂亮极了!叔叔还说准备送她一只。小庆龄想到这些心里就高兴,她急急忙忙跑到自己的房间,把自己最漂亮的衣服找出来穿上,准备和爸爸宋耀如一起去叔叔家。 她刚跟着爸爸妈妈走出门,突然想起今天上午小珍要来跟她学叠花篮,于是就不知不觉地停住了脚步。小珍和小庆龄的年龄差不多,两人可要好了。 父亲见小庆龄站在那里不动,就问:“庆龄,你怎么落后了,难道你不想去看鸽子了吗?” 小庆龄说出原委。父亲说:“没关系,明天你到小珍家里教她。” 她为难地说:“不行,我们已经约好了,不见不散。我走了,会让她失望的”

姐姐说:“小珍不会怪你的,明天见到小珍,解释一下就行了。” 可是小庆龄仍然站在那儿不动:“爸爸说过,做人要信守诺言。如果我忘了,明天见到她,可以道歉;可是现在我想起来了,我就得在家里等她,不然就不守信用。” 宋耀如同了女儿的话,心里很高兴,于是就对其他的孩子说:“庆龄做得对,你们都应该向她学习,做个讲信用的孩子。” 近代历史人物故事【篇2】 梅兰芳在几十年的艺术生涯中,取得了世所公认的成就,成为中国传统戏曲艺术最卓越的代表。1949年,新中国成立前夕,他被邀请参加了第一届政治协商会议。新中国成立后,他担任了中国文联和戏剧家协会副主席,中国戏曲研究院院长,中国京剧院院长。 他经常参加国内外各种文化交流活动,从事艺术研究,还认真培养青年演员。他的学生,不但有京剧演员还有不少地方戏的演员。同时,他仍然经常演出。全国各地都向他发出邀请,希望他能到那里演出。他理解人民的要求,在十年的时间里,走了十九个省,让观众实现了“看看梅兰芳”的愿望。 1959年,在新中国成立十周年的时候,梅兰芳排演了他一生中最后一个新戏:《穆桂英挂帅》。那年,他已经是六十五岁的高龄了,可扮演出的穆桂英仍然是神采奕奕,为建国十周年增添了喜庆气氛。 梅兰芳在晚年患有心脏病,可他不顾这些,一心要为更多的人演戏。1961年夏天,六十七岁的梅兰芳应邀到新疆参加铁路落成典礼,并进行演出。 一想到此生能到大西北为人民演戏,他很激动,做好了各种准备。不料就在这时候,他的心脏病发作,住进了医院。新疆去不成了,他十分着急。

音乐剧名剧赏析之《理发师陶德》

音乐剧名剧赏析之《理发师陶德》 作者:莉亚 来源:《青春期健康》2015年第06期 这个故事被各种影像、舞台艺术当成题材的历史,细说起来也相当源远流长。1920年代默片时期就已经有好莱坞导演将其拍成电影,1936年又出现另一版《理发师陶德》电影。第一个音乐剧版本出现在1959年代伦敦,而芭蕾舞剧版本则在1960年代出现,1973年剧作家克里斯托夫·邦德将这个故事又再写了个舞台剧剧本,而史提芬·桑德海姆则在1979年以克里斯托夫·邦德的剧本为蓝本,创作了音乐与歌词,将其搬上百老汇舞台,至此,该版音乐剧成为最为人熟知的《理发师陶德》艺术品。从那时开始,无论是音乐剧,电视剧等各种版本的《理发师陶德》,全都根据桑德海姆版音乐剧来改编,多少都有点最佳版本的味道。 音乐剧情 在伦敦舰队街,理发匠本杰明·贝克拥有美丽的妻子、可爱的女儿。而正当他沉浸在这美满的一切中时,法官看上了本杰明的妻子露西。在法官特平和帮凶本福德执事的设计下本杰明含冤入狱。 15年后,本杰明越狱成功,他化名“斯温尼·陶德”带着满腔仇恨和因越狱跳入海中的他救上船的一个年轻水手安东尼,回到他曾经幸福生活过的地方——舰队街。在他以前理发店的楼下,陶德遇见了开肉派店的寡妇洛薇特夫人,并从她那里得知了法官霸占露西不成,露西服毒自杀,法官以监护的名义软禁了本杰明的女儿——乔安娜,打算等她长大后与之成亲。 陶德在洛薇特夫人的帮助下,找回自己的纯银剃刀,重建了自己的理发店。通过和另外一个理发师皮莱利的比试,他接近了仇人本福德执事,并且本福德执事答应会去陶德的理发店拜访。 陶德心急等待着本福德执事光临的时候,技不如人的皮莱利因为曾经做过陶德的学徒,认出了陶德的银剃刀,知晓了陶德的真实身份,而来勒索陶德。陶德不得已杀了他,开始了陶德的杀人生涯。陶德无法处理尸体,而洛薇特夫人看到对面的馅饼店将猫肉做成肉派就能高朋满座于是就想到了将人肉做成肉派,两人又都认为这是“人吃人的社会”,自己的做法和道貌岸然的绅士们并没有什么区别,就联手开始了他们的事业。此外洛薇特夫人收留了跟在皮莱利身边饱受虐待的小学徒托比,让他在店里帮忙。 经执事推荐而光临理发店的法官特平的意外到来使陶德喜出望外,正当陶德要杀了特平成功复仇之际,安东尼冲进了理发室,并失言让特平知道乔安娜要私奔的事。特平发誓从此不再来陶德的理发店,并将乔安娜送入了疯人院。

工作分析经典案例及答案

工作分析经典案例及答案 经典案例:理发师工作分析 理发师是一种常见职业,他们在日常工作中需要进行如下活动: 1.与客户沟通需求和偏好; 2.剪发、修剪胡须、修眉等理发服务; 3.梳理、洗头、染发等服务; 4.保持清洁卫生、消毒工具等; 5.记录客户需求和服务历史。 针对上述活动,进行工作分析后,得出了如下的工作要求: 1.良好的沟通能力,能理解客户语言表达,提供相关建议; 2.熟练掌握理发技术,包括剪发、修剪胡须、修眉、梳理、洗头、染发等,有一定的审美眼光; 3.高度重视卫生安全,保持工作区域整洁、消毒工具; 4.记录与客户的需求和服务历史,提升服务质量和顾客满意度。 所需的技能和品质有: 1.沟通技巧和服务意识; 2.具有创意、审美和技术技能; 3.精细的手眼协调能力和卫生安全意识; 4.实现客户与服务信息的记录和处理技能。 答案:

根据此工作分析,可以制定出理发师的招聘、培训和评估计划,以达到最好的效果。 招募:在招聘初期强调候选人的沟通技能和服务意识,可能需 要看一些经验或者学徒时间来定性,对工具和材料保持良好状态的 习惯也应该是重要的要求。 培训:对于缺乏经验的员工,应该有一对一的指导,组织实习 和前线培训,利用多媒体教育,以更好的方式将技能和要求传授。 如何规范化整个卫生问题也应该被强调。 绩效评估:可以根据工作要求制定评估标准,例如客户满意度、服务准确性、工具的清洁度等。可以使用匿名调查客户体验、记录 服务质量,进行一些随机检测等来判断业绩情况。 此外,还可以根据工作分析制定工作流程,最大化提高工作效率、服务质量和员工满意度,以维护企业形象和提高客户满意度。

美发师实习报告1000字

美发师实习报告1000字 【篇一】美发师实习报告1000字 在这里学习了半个月,在x月x号正式上牌成为店里的一名助理员。关于助理的工作已经基本了解,但给顾客洗头时还是会出现一先问题,在发现问题的时候我会认真思考,向师傅请教,一边工作一边学习,争取每天进步一点点,早日成为一名优秀的助理员,然后再向技师发展。工作时忙的时候很累,有些学徒想要放弃,想换工作,但我对自己说,这是我自己选择的职业,我喜欢的职业,不管遇到什么困难,我一定要坚持下去。 在那里的时候感觉时间过得真快,一眨眼半个月或一个月就过去了,可我遗憾的发现在这段的时间里,我没有进步,师傅说那是正常情况。但我感觉的问题好多,有点难以适应现在的生活,一个忙碌的生活,每天都很累。现在的办法就是坚持了,坚持下去就是胜利。加油! 我记得那时候又过了一段时间,我感到了迷茫,因为我发现了很多真相,我在这个月里没有了以前对发型设计的好奇,兴趣也淡了很多,我好几次问自己是否真的爱这个行业,我有点动摇了。我感觉自己在这个社会里,懂的好少,总是能在同事里知道一些我不知道的,因为我真的懂的太少,对这个社会好陌生。我现在想在不同的行业多去了解一些知识,我想2至3个月换一个工作,让我去不同的行业做一些不同的工作,这样可以多去了解一些知识和这个社会。 就因为那时候出现的很多问题,使我动摇了。终于走到了尽头,我放弃了要成为发型师的梦想。在这2个多月里,虽然没学来什么技能,但我觉得还是有收获的,对社会的认识和了解,现实的无情和残忍让我感到前所未有的压力,我开始思考未来,我会成为什么

的人?永远为别人打工么?不,我要自己当老板!所以我现在要努力,要比别人更努力! 对于那段时间的实习,我感觉我是失败的,因为我根本没坚持到最后,退缩了。但我又觉得这也是一种收获,多了一些对自身的认 识和对社会的一种认识,也让我明白很多道理,在这个社会我懂的 太少,需要学习的太多,但我一定会努力的! 【篇二】美发师实习报告1000字 实习地点:汾阳武汉神剪二部 实习人员:赵荣萍 当一学期紧张的学习生活即将走向尾声,毕业生实习热潮便悄然席卷了整个社会。当然,我们学校也不例外。许多学生都开始谋划 着自己的社会生活,有的选择回家,有的选择旅游,有的选择访亲,而更多的学生选择了毕业实习。每一个意气风发、热血沸腾的学生 都渴望走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找 一份工作,靠自己的双手和智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动 成果,得到社会对自己价值的肯定。 作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的青年学生,我也欣然地加入了这股势不可挡的毕业实习洪流中。我实习的目的并不是纯 粹为了赚钱,更是为了融入这个现实的社会,锻炼自己的能力,开 阔视野,增长见识和阅历,获取宝贵的社会工作经验,为自己毕业 以后正式工作奠定基础,提供知识和经验。我想,这些比任何所谓 的物质追求更重要。因为每个人都有能力赚钱,但并不是每个人都 有丰富的工作经验和社会经验,而经验的富与贫都在很大程度上决 定了个人工作能力的高低。经验,往往是我们学生所最缺乏的东西! 实习过程: XX年1月6日到XX年12月16日我工作在xx造型,对于涉世 较浅、缺乏经验的我来说,工作初期显得十分吃力和窘迫。因为缺 乏一定的经验和知识,由此初次工作时显得非常紧张,动作笨拙缓

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