云南特岗教师考试小学数学教师考试大纲
特岗教师考试科目有哪些
特岗教师考试科目有哪些想要了解特岗教师考试科目有哪些的小伙伴快来看看吧！下面由小编为你精心准备了“特岗教师考试科目有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！特岗教师考试科目有哪些①笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，均采用闭卷方式进行，各科目考试时间均为150分钟。
②教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。
如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。
其中：小学分为（11科）：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。
初中分为（14科）：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。
③综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。
④教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段25个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致；综合知识科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。
特岗教师是什么意思特岗教师的全称是特设岗位教师，这其实是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校的毕业生到中西部地区的农村学校任教，统称为“特岗教师”。
”特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。
特岗教师的考试分笔试和面试，其中笔试通常考教育学、教育心理学、教育法律法规等。
面试主要采取的形式是说课和试讲，试讲即正常的讲题，而说课就是介绍课程的设置，设计思路，最终要达到什么样的教学目标等。
三年服务期满的特岗教师可以选择当地留任，并且进入教师编制，享受当地教师同等待遇。
另外，这类教师可以重新选择就业，各地政府包括教育部门会提供便利。
考特岗教师需要什么条件考特岗教师需要具备年龄、学历、身体、教育教学能力、教师资格证书等条件，年龄不超过30周岁，学历要达到普通高等学校本科及以上程度，特殊岗可放宽至专科生，申请教师资格人员体检标准规定的要求具有从事教育教学工作必备的能力和素质，初步掌握和运用教育教学基本理论和技能，基本胜任招聘岗位所要求的教育教学工作。
2024年精选特岗教师个人工作总结（5篇）
2024年精选特岗教师个人工作总结第____名，外语学科位列第____的成绩，是坚持不懈努力的必然结果，我深感荣幸地获得了领导的认可。
这一成就的取得，或许对于一位资深的教师而言并不足为奇，但对我这样一名年轻的特岗教师而言，却凝聚了无数辛勤的汗水与不懈的奋斗。
在此过程中，我尤为感激我的师傅所给予的大力支持。
在教学上，我秉持着虚心好学的态度，每日至少旁听师傅的一堂课，随后精心备课，并结合我班学生的实际情况进行适当调整。
通过一节又一节的听课与授课，我逐渐赢得了学生的认可，促进了学生成绩的显著提升。
作为一名教师，我深刻理解到爱岗敬业的内涵，即热爱学生、热爱教育事业。
我坚信，一名合格的教师不仅应具备传授知识的能力，更需拥有一颗热爱学生的心。
因为，仅有语言的教导是远远不够的，我们更应身体力行，成为学生的榜样，让他们在我们的行为中汲取力量，学会做人、学会做事。
在与学生的日常交流中，我始终保持着高度的谨慎与自律，因为我深知自己的言行举止都可能成为学生模仿的对象。
因此，我注重自身的人格修养与师德建设，将其视为一种潜移默化的教育力量，深深地影响着学生。
为了给学生树立一个良好的榜样，我不断学习、不断进步，努力提升自己的教学水平与人格魅力。
我深知，教师这一职业所承载的责任与使命是无比重大的。
我们不求回报地付出，只愿对得起自己的良心与职业操守。
正是这份沉甸甸的责任与高尚的师德支撑着我们不断前行。
在我身边就有许多这样的楷模，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德。
我将以此为榜样，继续加强师德修养，力求在这一领域取得更大的进步。
二、业务能力和工作实绩自参加工作以来，我便担任了班主任一职。
面对缺乏工作经验的困境，我深知管理好一个班级需要教师的个人魅力与深厚的教学能力。
为此，我积极参加教研组组织的集体备课活动，认真研究教材与教学方法，虚心听取有经验教师的宝贵意见。
我利用自己的年轻活力与朝气赢得了学生的喜爱与信任，进一步拉近了师生之间的距离。
最新特岗教师考试《小学语文》试题及答案
2019特岗教师考试《小学语文》试题及答案一、填空题（每空I分，共10分）1.课堂管理包括、和恰当处理课堂问题行为的策略。
2.使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：、和。
3.课程标准在“总目标”之下，小学按1_2年级、3〜4年级、5 6 年级划分为三个学段，分别提出“阶段目标”，体现语文课程的和O4.语文教学要注重语言的、和,注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。
二、简答题（10分）《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？三、教学设计（20分）请为下面这段话设计一份教学方案。
长城气魄雄伟。
它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多千米。
城墙髙8—10米，用大条石和城砖砌成。
城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。
成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起！一、单项选择题(每小题2分，共20分)1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是()。
A.删除膻昧粧米滑然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳏剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来网2.下列各句中，没有错别字的一项是()。
A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味髙雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那统担忧很快便烟消云散了C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也髭拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采3.对下面的汉字解说正确的一项是()。
A “字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”,再写“一”横，最后写“了”B.编字典时将“机、床、村、极’'等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字D节，“卄”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”4.诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是()。
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(十★)
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（十）总分150一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. 我国第一个正式实施的学制是（）。
A.壬寅学制B.壬戌学制C.甲午学制D.癸卯学制2. 被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.康德C.培根D.夸美纽斯3. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定4. 《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的（）原则。
A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性5. 一定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体地说，（）主要是由社会的经济政治制度决定的。
A.教育的目的B.教育的领导权C.受教育的权利D.教育的方针政策6. 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则7. 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（）。
A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D.教学相长8. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则9. 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
A.基本道德知识的理解与掌握B.日常行为习惯的养成与实践C.道德理想信念的培养与指导D.人生观价值观的选择与确立10. 最早提出“班级授课制”的是（）。
广西特岗考试内容
广西特岗考试内容
广西特岗教师考试内容主要包括两部分：
1. 《国家教育部2021年中小学教师招聘考试大纲》中规定的公共科目：
语文、数学、英语、道德与法治、历史与社会、自然与生活、音乐与美术等七个学科。
2. 广西特岗教师岗位所涉及的学科知识：
根据招聘岗位的具体要求，考生需要掌握该岗位所需的学科知识和专业素养。
例如，小学岗位需要掌握语文、数学、科学、体育等方面的知识，初中和高中岗位需要掌握相应学科知识和教学能力。
此外，广西特岗教师招聘考试还包括面试环节，考生需要进行岗位面试，主要考察个人素质和对教学工作的认识和理解等方面。
湖南省特岗教师公开招聘考试小学数学专业知识考试考点必背
湖南省特岗教师公开招聘考试（小学数学学科专业知识）所有基础公式系统复习背诵1.集合一定范围的，确定的，可以区别的事物，当作一个整体来看待，就叫做集合，简称集，其中各事物叫做集合的元素或简称元。
元素与集合的关系：元素与集合的关系有“属于”与“不属于”两种。
并集：以属于A或属于B的元素为元素的集合称为A与B的并（集），记作A∪B（或B∪A），读作“A并B”（或“B并A”），即A∪B={x|x∈A,或x∈B}。
交集：以属于A且属于B的元素为元素的集合称为A与B的交（集），记作A∩B（或B∩A），读作“A交B”（或“B交A”），即A∩B={x|x∈A,且x∈B}。
集合的运算：集合交换律：A∩B=B∩A，A∪B=B∪A。
集合结合律：(A∩B)∩C=A∩(B∩C)，(A∪B)∪C=A∪(B∪C)。
集合分配律：A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)，A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)。
集合德.摩根律：Cu(A∩B)=CuA∪CuB，Cu(A∪B)=CuA∩CuB。
背诵2.方程组1.方程组的有关概念方程组的定义：由几个方程组成的一组方程，叫做方程组。
方程组的解:方程组里各个方程的公共解叫做方程组的解。
解方程组:求方程组解的过程叫做解方程组。
2.二元一次方程组及其解法二元一次方程：含有两个未知数，并且含有的未知数项的次数都是一，这样的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,组成的方程组叫做二元一次方程组。
二元一次方程组的解法:代入消元法,加减消元法。
3.三元一次方程组及其解法三元一次方程:含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是一,这样的方程叫做三元en 一次方程。
三元一次方程组:含有三个相同的未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是一,并且一共有三个方程,这样的方程组叫做三元一次方程组。
三元一次方程组的解法: 代入消元法,加减消元法。
即通过代入消元法或加减消元法消去同一个未知数得到二元一次方程组,解这个二元一次方程组求出两个未知数的值,然后再求第三个未知数的值。
施甸县教育局关于2011年特岗招聘公告
施甸县教育局关于2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的公告根据《云南省教育厅关于下达2011年度中央特岗计划招聘指标的通知》（云教人…2011‟12号）、《云南省教育厅关于2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的通知》（云教人…2011‟14号）和《保山市教育局关于2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作安排的通知》（保政教发…2011‟66号）精神，为切实做好我县2011年“特岗计划”实施及特岗教师招聘工作，保证招聘工作的公开、公平、公正，进一步提高特岗教师的招聘质量，现将2011年特岗教师招聘考试工作有关事项公告如下：一、招聘计划根据《云南省教育厅关于下达2011年度中央特岗计划招聘指标的通知》（云教人…2011‟12号）精神，2011年我县招聘特岗教师90名，其中，招聘本科及以上学历毕业生岗位63名，招聘专科学历毕业生岗位27名。
二、招聘有关要求（一）报名1．招聘对象（1）2011年全日制普通高校应届本科及以上毕业生；（2）2011年全日制普通高校熟悉施甸民族语言的应届师范类专业专科毕业生；（3）取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1981年7月1日后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
2．招聘条件（1）政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；（2）符合服务岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上；应聘英语、音、体、美学科教师的，所学专业必须与申请服务岗位学科一致；（3）身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件；（4）取得教师资格或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先聘用。
2018年江西特岗教师《小学数学》考试真题【含答案】
【导语】为了使⼴⼤考⽣清楚教师招聘考试中的考查形式和内容，积极准备，最终顺利通过特岗考试，®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有所帮助。
⼀、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的⼈在数学上得到不同的发展。
A、⼈⼈都能获得良好的数学教育 B.⼈⼈学有⽤的数学 C、⼈⼈学有价值的数学 D.⼈⼈获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。
A、⾃学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程⽬标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个⽅⾯加以阐述。
A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能⼒ 4、最基本的教学⽬标是() A、课程⽬标与课时⽬标 B、课程⽬标与单元⽬标 C、单元⽬标与课时⽬标 D、教学⽬标与课程⽬标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学⽣的(),注意活动的组织形式。
A、品质 B、意志 C、认知⽔平和年龄特征 D、上进⼼ 6、“实践与综合应⽤”的学习,学⽣通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。
A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求⽅案 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、⽹络教育 C、学前教育、特殊教育和⽹络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招⽣制度改⾰实施⽅案》出台,要求2018年全⾯推进⾼考综合改⾰,从2018年秋季⼊学的()学⽣开始,实⾏新的学业⽔平考试制度和()。
A、⾼⼀年级,综合素质评价制度 B、⾼⼀年级,英语测试制度 C、⾼三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适⽤于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进⼈的⾝⼼发展的规律A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4) 10、在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学⽣提供了⼀张13⾏16列的点⼦图,同时要求学⽣利⽤⼿中的点⼦图,在上⾯圈⼀圈,画⼀画,找到解决13×16的⽅法,并把⾃⼰的想法和思考写在纸上,这种教学思想是()。
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云南特岗教师考试小学数学教师考试大纲
第一部分——考试说明
一、 考试性质
本大纲是专门针对选拔合格小学数学特岗教师的考试大纲。由于小学数学特
岗教师招聘考试的对象来自全国各类大学，各大学数学类专业的教学计划、课程
内容体系及所使用的教材各不相同，为规范和指导招聘考试，特制订本大纲。它
是特岗招聘考试命题的依据，也是毕业生复习备考的指导性文件。同时，也可提
供各地招聘非特岗小学数学教师考试参考。
二、考试目标与要求
三、 考试时间 、形式及试卷结构
1.考试时间：150分钟
2.考试形式：闭卷，笔答
3. 试卷结构：满分120分，其中专业基础知识部分100分，(大学数学类专
业教师教育方向主干课程内容和义务教育数学课程标准第 一、二学段规定的基
础知识80分，小学数学教学技能20分)，教育学、教育心理学部分20分。
3. 试题类型：单项选择题、判断题、解答题、阅读理解题、论述题、材料分
析题、写作。
三、 考察内容
1.函数与极限
2.一元函数微分学
3.一元函数积分学
4.向量代数
5.平面与空间直线
6.行列式与矩阵
7.概率统计
8.数论初步
9.小学数学基础知识与解题基本功
10.义务教育数学课程标准
11.基础教育课程数学教学原理与方法
12.小学数学教学设计与案例分析
四、参考书目
第二部分(模拟试题)
(该部分共两卷，满分120分，第一卷是基础知识部分，满分100分，第二
卷是教育学、教育心理学部分，满分20分)
第一卷 专业基础知识(满分100分)
一、 填空题(本大题共27题，第1至11题每题3分，第12至27题，每
题2分，共65分)
二、解答题(本答题共3题，每题5分，共15分。
三、教学目标评析及修改(本大题共2题，每题6分，共12分)
四、情景设计(本大题共8分)
第二卷 教育学、教育心理学(满分20分)
五、简答题(本大题共2题，每题5分，共10分)
六、论述题(本大题共10分)