调度受令资格培训.
2009调度受令资格培训调度管理运行操作部分课件
4、地调值班调度员在必要时，有权发令操作所辖县调管理范 围的设备，各厂、站值班人员在执行操作后，应及时报告 有关县调值班调度员。 5、地调负责人为地调值班调度员的直接领导，直接领导地调 管理范围内的调度运行管理工作。局长、总工发布有关调 度指令，一般应通过地调负责人，如其不在，可直接向值 班调度员发令，值班调度员应根据指令内容的合理性、必 要性，在确保安全的前提下执行、或提出不执行的理由， 同时尽快报告地调负责人。
8、已停电设备上新增的不可预见工作，如停电范围不变、安全措 施不变、检修工期不变，则可直接向地调值班调度员提出口头 申请，否则应向运行方式重新填报检修申请。 9、检修工作结束后，停、送电联系人应在现场安全措施拆除、工 作人员撤离现场后，及时向值班调度员汇报，并明确设备“已 具备带电条件”。 10、设备检修后的改变情况、相位、相序是否正确，工作完毕时应 向值班调度员汇报。线路柱上开关、刀闸均应保持在许可开工 前状态，检修过的厂、站内设备，亦应保持许可开工前状态。 11、送电前值班调度员应检查所有工作是否全部汇报工作完毕，并 与记录薄核对无误后，方可下令拆除安全措施送电。
16 、严禁不经申请及批准手续，擅自利用其他设备维护 部门停电检修或拉闸限电以及其它原因停电的机会，在 已停电的设备上工作。严禁约时停、送电，严禁约时挂、 拆安全措施，严禁约时开工、停工。 17 、有月度输变电设备检修计划的设备维护部门，因故 取消已批准的停电申请时，配合设备维护部门的工作也 应相应取消，对已批复的配合设备维护部门，由值班调 度员负责通知取消。 18 、重大或紧急缺陷的抢修申请，设备维护部门可直接 向调值班调度员提出，地调值班调度员有权批答。 19 、带电作业，需停用重合闸时，可直接向地调值班调 度员申请，并征得其同意，工作结束后，及时向值班调 度员汇报。
2024年电网调度受令培训总结
2024年电网调度受令培训总结____年电网调度受令培训总结一、培训背景和目的为了确保电网调度工作的安全和高效运行，提高调度员的应变能力和业务水平，我公司于____年组织了电网调度受令培训。
此次培训的目的是让调度员全面了解电网受令的相关知识和操作要求，能够熟练运用受令系统进行调度工作，并根据实际情况做出正确的决策。
二、培训内容1. 受令系统的介绍：培训首先对受令系统进行了详细的介绍，包括系统的功能、界面设计和操作流程等方面。
通过演示和实际操作，使调度员能够熟悉系统的操作方法，灵活运用相关功能。
2. 受令的种类和形式：培训重点解释了不同种类和形式的受令，如电网调度令、输电线路限电令、停电计划等。
通过案例分析和讨论，加深了对不同受令的理解和应用。
3. 受令的操作要求：针对每一种受令，培训明确了相应的操作要求和注意事项。
例如，电网调度令必须按照指定时间和程序发布，停电计划需要严格按照停电顺序和时长执行等。
通过模拟演练和综合评估，强化了调度员的操作规范和责任意识。
4. 受令的风险评估和应急处理：针对可能出现的风险情况，培训详细介绍了受令的风险评估和应急处理方法。
例如，遇到限电线路故障需要及时调度备用线路，遇到大范围停电需要启动应急预案等。
通过案例分析和角色扮演，提高了调度员的应变能力和处理紧急情况的能力。
5. 受令的报告和回复：培训强调了受令的报告和回复的重要性，让调度员充分了解受令的监督和反馈机制。
通过组织模拟演练和讨论，培养了调度员良好的沟通和协作能力。
三、培训效果和体会通过此次培训，调度员的受令操作水平和综合能力得到了显著提高。
他们对受令系统的掌握程度明显提高，能够熟练运用系统进行调度操作。
在受令的种类和形式方面，调度员能够清楚地理解不同受令的要求和意义，能够灵活应对各种情况。
在受令的操作要求和应急处理方面，调度员能够严格按照要求执行并能够快速做出正确的决策。
在受令的报告和回复方面，调度员的沟通和协作能力得到了锻炼，能够与相关部门及时交流和反馈。
2024年电网调度受令培训总结
2024年电网调度受令培训总结【____年电网调度受令培训总结】一、培训目的和背景电网调度是保证电网稳定安全运行的关键环节，对于提高电网可靠性和灵活性具有重要意义。
为了加强电网调度员受令培训，我单位于____年组织了一次电网调度受令培训，以提高电网调度员的专业素养和应急处理能力。
本次培训以培养电网调度员紧急受令处理能力为主要目标，共计培训了100名电网调度员。
二、培训内容和方式1. 培训内容本次培训主要包括以下内容：（1）电网调度受令的基本理论知识；（2）电网调度受令的操作规程；（3）常见异常情况下的受令应急处理；（4）受令处理的模拟演练。
2. 培训方式本次培训采用了理论教学与实践操作相结合的方式。
理论教学主要以讲解和讨论形式进行，通过详细讲解电网调度受令的基本理论知识和操作规程，提高学员对电网调度受令的理解和把握能力。
实践操作主要通过模拟演练来进行，让学员在真实的情境下进行受令处理，提高应急处理能力和决策能力。
三、培训效果评估1. 参训学员学习情况经过培训，参训学员对电网调度受令的基本理论知识和操作规程有了较为深入的了解，并能够正确应对常见的受令情况。
通过模拟演练的实践操作，学员们的应急处理能力和决策能力得到了提升。
2. 参训学员评价根据参训学员的反馈问卷调查，大部分学员对本次培训表示满意。
他们认为培训内容丰富、实用，培训形式生动、互动性强。
学员们表示通过本次培训，他们增强了对电网调度受令的理解和把握能力，受益匪浅。
四、培训总结和建议1. 培训总结本次电网调度受令培训对参训学员的专业素养和应急处理能力进行了有效提升。
学员们通过学习基本理论知识和操作规程，了解了受令的重要性和紧急处理的要点，通过模拟演练，理论与实践相结合，提高了应急处理和决策能力。
2. 培训建议为了进一步提高电网调度受令培训的效果，建议在后续的培训中可以加强以下方面的内容：（1）增加实际案例分析，让学员深入了解电网调度中的实际问题和挑战；（2）增加与其他专业人员的交流与合作，提高综合应对能力；（3）加强培训后的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。
地调指令人员资格培训资料
3、严禁未经申请或经申请未获批准，擅自利用其他单位停电检 、严禁未经申请或经申请未获批准， 修或设备因其他原因而停电的机会， 修或设备因其他原因而停电的机会，在停运设备上进行检修工 作；严禁约时开始或结束工作。 严禁约时开始或结束工作。 4、无功功率力求就地平衡，避免无功功率的长距离输送；各变 、无功功率力求就地平衡，避免无功功率的长距离输送； 电站应充分发挥无功补偿设备的调压作用， 电站应充分发挥无功补偿设备的调压作用，实行严格的投切管 理，保证电压在控制范围内运行。变电站主变高压侧的功率因 保证电压在控制范围内运行。 数应保持在0.95以上。 以上。 数应保持在 以上
8、刀闸操作 、 严禁带负荷拉开或合上刀闸。带电的情况下， 严禁带负荷拉开或合上刀闸。带电的情况下，允许用刀闸进 行下列操作： 行下列操作： （a）拉、合无故障的电压互感器和避雷器。 合无故障的电压互感器和避雷器。 ） 及以下电压等级的母线充电电流。 （b）拉、合220kV及以下电压等级的母线充电电流。 ） 及以下电压等级的母线充电电流 合无接地故障的变压器中性点接地刀闸。 （c）拉、合无接地故障的变压器中性点接地刀闸。 ） 及以下等电位的环路电流， （d）拉、合220kV及以下等电位的环路电流，必须采取防止环 ） 及以下等电位的环路电流 路内开关分闸的措施。 路内开关分闸的措施。 合充电电容电流不超过5安培的空载引线 安培的空载引线。 （e）拉、合充电电容电流不超过 安培的空载引线。 ）
保护动作报告、故障录波图等，必须在 小时内上报地调继保 保护动作报告、故障录波图等，必须在24小时内上报地调继保 专业。 专业。 15、当保护装置发生异常情况时，现场值班人员应立即向该装 、当保护装置发生异常情况时， 置所属调度机构当值调度员报告，并及时通知继保人员处理。 置所属调度机构当值调度员报告，并及时通知继保人员处理。 16、110kV线路均采用三相一次重合闸。根据系统需要，分检 、 线路均采用三相一次重合闸。 线路均采用三相一次重合闸 根据系统需要， 无压、检同期、检母无压线有压、检线有压母无有压、 无压、检同期、检母无压线有压、检线有压母无有压、检线母 均无压以及不检等几种方式。 均无压以及不检等几种方式。
中国南方电网调度系统运行人员受令资格管理规定
中国南方电网调度系统运行人员受令资格管理规定
3.3.4 110kV 及以上变电站运行人员。 3.3.5 地调认为需要取得受令资格的其他人员。 3.4 县（区、配）调可参照 3.3 确定取得受令资格的运行人员范围。 3.5 未取得足够数量受令资格人员（值班期间至少两名）的新投产发 电厂、变电站，调度机构不予安排启动调试。
2 术语和定义
2.1 受令资格：与调度机构值班调度员进行调度业务联系并接受调度 指令的资格，是调度机构对运行人员与值班调度员进行调度业务联系 并接受调度指令所必备的素质和能力的认定。
3 适用范围
3.1 与总调值班调度员进行调度业务联系，并接受调度指令的运行人 员必须取得受令资格。 3.2 与中调值班调度员进行调度业务联系，并接受调度指令的运行人 员必须取得受令资格。 3.3 下列与地调值班调度员进行调度业务联系，并接受调度指令的运 行人员，必须取得受令资格。 3.3.1 县（区、配）调调度员。 3.3.2 区（集）控中心运行人员。 3.3.3 发电厂运行人员。
4 职责
4.1 调度机构职责 4.1.1 调度机构负责各自调管范围内运行人员培训。 4.1.2 属多级调度机构调度的运行人员，其受令资格由最高一级调度 机构认证，相关调度机构配合。 4.1.3 各级调度机构应建立本级调管范围内运行人员工作质量评价体 系。 4.1.4 调度机构对调度员的培训、受令资格认证应列入年度工作计划， 有预见性和计划性，避免出现具备受令资格人数不满足值班需求的情 况。 4.2 运行单位职责 4.2.1 运行单位应加强受令资格人员日常的调度业务培训。 4.2.2 运行单位对运行人员的培训、受令资格认证应列入年度工作计 划，有预见性和计划性，避免出现具备受令资格人数不满足值班需求 的情况。 4.2.3 运行单位应按本规定要求时间提前申报调度业务培训申请和受 令资格考试申请，并及时向调度机构汇报受令资格人员岗位变化情
电力调度受令资格考试复习资料
16、调度系统包括各级调度机构和电网内的发电厂变电站的运行值班单位。
1、电网设备的检修按调度管辖范围分级管理，调管设备检修必须服从调度机构的统一安排，涉及上、下级调度的设备检修调度管理，下级调度必须服从上级调度。
2、云南电网的电压调整和无功管理按调度管辖范围实行分级负责，电网的无功补偿及调整以“分层分区，就地平衡”为原则，主网实行“逆调压”。
7.未经调度许可，在运行中的电力通信、调度自动化设备上开展工作并造成后果。
8.性质恶劣的其他行为
5、电网并列操作的条件？
相序一致，相位相同
频率相等，偏差不大于0.5，但两网的频率必须在合格范围内
电压相等或电压偏差尽量小。允许电压偏差不超过20%
B.冷备用、热备用
C.热备用、冷备用、运行
D.运行、检修
2、调度操作指令可分为（A）
A.综合令、逐项令、单项令
B.多站令、逐项令、单项令
C.逐项令、综合令、单站令
D.单站令、逐项令、综合令
3、任何工作人员发现有违反安规，并足以危及人身和设备安全者，应(A)。
A．立即制止 B．立即汇报安全监察人员
C．立即汇报调度 D．汇报主管领导
4、云南电网的标准频率是50，其偏差不得超过+-0.2。
5、任何带电设备不允许无保护运行。
6、逐项令是指根据一定的逻辑关系，按顺序下达的多条综合令或单项令。
7、运行和操作的指挥权限归相应调度机构的设备，叫调度管辖设备。
8、调度机构管辖范围内的设备发生异常或故障时，厂站运行值班人员应立即向相应调度机构值班调度员汇报情况。
3、调度机构管辖设备有关保护的投入、退出、检验、定值更改等操作，须经相应调度机构同意，并严格按现场运行规程执行。
调度系统培训心得体会
调度系统培训心得体会调度系统主要应用于应急指挥所、值班室、急救中心、矿井、应急车等。
下面就是小编整理的调度系统培训心得体会，一起来看一下吧。
调度系统培训心得体会篇一10月11日至12日，根据部门的安排，我有幸参加了由电网调度中心举办的“电网调度受令资格培训班”的学习。
参加这次培训的有来自全州各发电厂，变电站和各企业电厂的同行们。
这是我第一次参加调度员管理知识培训，在2天的培训中既学习了调度管理理论又开阔了视野，由地调中心的主管技术的调度、专工给我们讲解了电网的形成和架构、变电和线路，以及电网的概况、安全规程、电网调度规程、调度术语、调度操作指令票、电网倒闸操作、事故处理等专业知识。
虽然只是短短两天培训学习，却让我对所从事工作的重要性，危险性有了更深的认识。
对于我们从事电力运行的员工来说，设备的安全运行意味着一切，它的意义在于电力设备的稳定运行。
电力调度集生产，通信，应急指挥于一体，其重要性好比人体的大脑指挥中心！只有明确自己的岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任清晰。
树立高度的服务意识，服务态度，和蔼、热情、耐心、细致，为公司上下沟通提供良好周到的服务，才能确保电网的安全稳定运行。
作为生产一线的一名发电工人，必须深知业务技术的重要性。
只有扎实过硬的业务技术，才能在企业、部门中立足。
社会生产不断发展进步，需要人们掌握更新更好的技术，只有这样才能满足社会生产发展的需要。
才能确保电网安全稳定运行和电力持续可靠供应！通过这次培训学习进步很大，仰望调度并扎实工作于调度是我的职责，确保电网安全稳定运行和电力持续可靠供应更是我的骄傲，我对自己工作的重要性，危险性和专业知识都有了更进一步的认识。
在工作中，哪怕是一个小小的疏忽或麻痹大意都会使供电系统的正常运行中断，就能让工作中同事的生命处于危险。
这次培训无论是从理论上的提高还是从管理经验上的积累都让我受益匪浅！就是觉得时间太短，希望能多组织类似的专业培训和学习！调度系统培训心得体会篇二为期二天的电网调度员培训学习已经结束，在这短短的时间里大家学到了不少知识。
调度受令资格培训
调度法律法规
劳动法相关规定
了解劳动法中与调度工作相关的 规定，保障员工权益。
环保法规遵循
确保调度工作符合国家及地方环保 法规要求，降低对环境的影响。
知识产权保护
加强知识产权保护意识，避免因调 度工作侵犯他人知识产权。
03
调度受令资格培训方法
理论授课
总结词
传授理论知识
详细描述
通过理论授课的方式，向学员传授调度受令相关的理论知识，包括但不限于调 度原则、操作规程、安全风险控制等。
技能应用能力
评估学员在实际操作中运用调 度受令技能的水平。
应对突发情况能力
评估学员在模拟突发情况下的 反应和应对能力。
工作态度和职业精神
评估学员的工作态度和职业精 神，如责任心、团队合作等。
培训认证流程
01
02
03
04
报名参加培训
学员按照要求报名参加调度受 令资格培训。
培训实施
按照培训计划和内容进行培训 ，包括理论教学、实操训练等
调度受令资格培训的重要性
提高员工的专业技能和知识水 平，增强员工的综合素质，从 而提高工作效率和工作质量。
帮助员工更好地适应岗位需求， 提高员工的职业竞争力，促进 个人职业发展。
有助于企业提高整体竞争力， 实现可持续发展。
调度受令资格培训的历史与发展
调度受令资格培训起源于工业革命时 期，当时企业开始意识到员工技能和 知识对生产效率的影响，开始进行针 对性的培训。
个性化培训
针对不同学员的需求和特点，提供个性化的培训服务，例如定制化 的课程设置和培训内容，提高培训效果。
线上与线下结合
结合线上和线下培训方式，提供更加灵活和多样化的培训服务，满足 不同学员的学习需求。
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内容
相位正确：断路器两侧A、B、C三相相位均对应相同 并列：将两个独立运行的电网（或发电机、调相机与电 网）连接为一个部分运行的操作 解列：通过人工操作或保护及自动装置动作使电网中断 路器断开，使发电机（调相机）脱离电网或电网分成两 个及以上部分运行的过程 复诵：是指将对方说话内容进行的原文重复表述，并得 到对方的认可。 回令：是指发电厂、变电站运行值班人员或下级值班调 度员向发布调度指令的值班调度员报告调度指令的执行 情况。
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内容
冷备用状态：指连接该设备的各侧均无安全措施，且连 接该设备的各侧均有明显断开点或可判断的断开点。 注： a） 手车式断路器当断路器断开，手车拉至“试验”位 置，即为冷备用状态； b） 电压互感器和站用变冷备用状态应为拉开高、低压 侧隔离开关或断开断路器，取下低压熔断器，高压熔断 器可不用取下； c） 母线冷备用状态时应包括该母线电压互感器同时处 冷备用； d） 线路冷备用状态是指线路各侧断路器、隔离开关都 在断开位置，线路与变电站带电部位有明显断开点，但 线路本身处于完好状态。线路处冷备用时，线路电压互 感器、高压电抗器可以不拉开高压侧隔离开关。
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检修状态：指连接设备的各侧均有明显的断开点或可判断 的断开点，需要检修的设备各侧已接地的状态。 注： a） 手车式断路器状态：当断路器断开，断开机构操作电 源，拔出二次插头、手车拉至“检修”位置（无“检修” 位置时拉出“试验位置”）； b） 断路器检修状态：是指断路器处于冷备用后，在断路 器两侧装设了接地线（或合上了接地开关）； c） 线路检修状态：是指线路各侧断路器、隔离开关都在 断开位置，各侧装设了接地线或合上了接地开关；或线路 虽然不检修，但因二次设备上有工作使该线路停电，尽管 该线路各侧没有装设接地线或合上接地开关，但该线路不 具备投入运行的条件，也应视该线路为检修状态；
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d） 主变检修状态：是指主变各侧有明显断开点后，主变 各侧装设了接地线（或合上了接地开关）； e) 母线检修状态：是指母线处冷备用后，在该母线上装 设了接地线（或合上了接地开关）； f) 其它电气设备检修状态：指设备处冷备用后，即使未 对设备做安全措施，但有设备停电检修的申请书或办理了 设备检修的一种工作票，即一次设备不具备投入运行的条 件。 2.2.2继电保护、安全自动装置状态 投入状态：是指其工作电源投入，出口连接片连接到指令 回路的状态。 退出状态：是指其工作电源投入，出口连接片连接到指令 回路的状态。 停用状态：是指其工作电源退出，出口连接片断开时的状 态。
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内容
拉开：指各种隔离开关、接地开关通过人工操作使其由 合闸位置转为分闸位置的操作 投入：指将继电保护、安全自动装置、故障录波装置等 二次设备达到指令状态（投入状态）的操作 退出 ：指将继电保护、安全自动装置、故障录波装置等 二次设备达到指令状态（退出状态）的操作 停用：指将继电保护、安全自动装置、故障录波装置等 二次设备达到指令状态（停用状态）的操作 合环：是指将线路、变压器或断路器串构成的网络闭气操作 电气操作：是指将电气设备状态进行转换，一次系 统运行方式变更，继电保护定值调整、装置的启 停用，二次回路切换，自动装置投切、试验等所 进行的操作执行过程的总称。常用电气操作如下： 电气操作术语： 合上：指各种断路器、隔离开关、接地开关通过 人工操作使其由分闸位置转为合闸位置的操作 断开：指各种断路器通过人工操作使其由合闸位 置转为分闸位置的操作
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内容 同期合环：是指通过自动化设备或仪表检测同期 后自动或手动进行的合环操作 解除同期闭锁合环：不经同期闭锁直接合环 解环：是指将线路、变压器或断路器串构成的闭 合网络开断运行的操作 核相：用仪表或其它手段检测两电源或环路的相 位、相序是否相同 定相：新建、改建的线路或变电站在投运前，核 对三相标志与运行系统是否一致
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2.1.2调度指令：电网调度机构值班调度员对其下级值班 调度员或调度管辖厂站值班员发布有关运行和操作的指令。 综合令：是指发令人说明操作任务、要求、操作对象的起 始和终结状态，具体操作步骤和操作顺序项目由受令人拟 定的调度指令。只涉及一个单位完成的操作才能使用综合 令。 单项令：是指由值班调度员下达的单项操作的操作指令。 逐项令：是指根据一定的逻辑关系，按顺序下达的综合令 或单项令。 2.1.3许可操作：值班调度员对下级值班调度员或厂站值 班员提出的操作申请予以许可（同意）。
彝良电网小水电站调度受令资格 培 训 2011.07
内容
电网运行操作及调度术语 一、操作部分 1 电网操作 电网的运行操作分为倒闸操作、工况调整、二次设备的操作 等。倒闸操作是将电网或设备由一种状态（运行、热备用、 冷备用、检修）转换到另一种状态。工况调整是指将电网 或设备由当前运行工况调整到另一个运行工况，主要是指 调整频率、电压、负荷、潮流、相角差等。二次设备的操 作是指装置的启停用、继电保护定值调整，二次回路切换， 自动装置投切、试验等所进行的操作。 2 术语和定义 2.1调度管理 2.1.1调度管辖范围：电网设备运行和操作指挥权限的范围。
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2.1.4 直接操作：值班调度员直接向厂站值班员发 布调度指令的操作方式。 2.1.5委托操作：调度机构将其调管设备的操作权 委托其它调度机构的操作方式。 2.1.6间接调度：值班调度员通过下级值班调度员 向厂站值班员转达调度指令的调度方式。
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内容
2.2 设备状态 2.2.1 一次设备状态 运行状态：指设备或电气系统带有电压，其功能有效。 母线、线路、断路器、变压器、电抗器、电容器及电压 互感器等一次电气设备的运行状态，是指从该设备电源 至受电端的电路接通并有相应电压（无论是否带有负 荷），且控制电源、继电保护及自动装置正常投入 。 热备用状态：指设备已具备运行条件，经一次合闸操作 即可转为运行状态的状态。母线、变压器、电抗器、电 容器及线路等电气设备的热备用是指连接该设备的各侧 均无安全措施，各侧的断路器全部在断开位置，且至少 一组断路器各侧隔离开关处于合上位置，设备继电保护 投入，断路器的控制、合闸及信号电源投入。断路器的 热备用是指其本身在断开位置、各侧隔离开关在合闸位 置，设备继电保护及自动装置满足带电要求