人教版 六年级美术下册 《第11课 奥运精神》 公开课 精品PPT课件 (1)
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人教小学美术六下《第11课奥运精神》PPT课件 (1)
28
第 届 雅 典 奥 运 会 会 徽
10
中 国 印
舞 动 的 北 京
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走 向 奥 林 匹 克
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石 向 东
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千 钧 一 箭
朱 成
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学习要求:
1.收集奥运会的各种文字 和图片资料 2.设计奥运宣传画
标志。五环象征着五大洲团结，也象征着全球各国的运动
员在运动场上的团聚。 林老师编辑整理！
5
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6
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第 届 赫 尔 辛 基 奥 运 会 会 徽
7
第25届巴塞林罗老师编那辑整理奥！ 运会会徽 8
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第
届 悉 尼 奥 运 会 会 徽
9
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北 京 欢迎 您
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1
第11课奥运精神
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2
奥林匹克日是哪一天？
每年的6月23日
1894年6月23日国际奥林匹克委 员会的成立标志着世界奥林匹克 的诞生。
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3
世界奥林匹克的标志 是什么？
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4
由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动会的
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18
《奥林匹克精神》ppt课件
运会啊，我们必须完成比赛
5000米预赛，新西兰选手汉布林 美国选手达戈斯蒂诺
01
02
03
傅园慧
享受过程，快乐比金牌更重要
我参与，我奉献，我快乐
雅典奥运会后，菲尔普斯因酒后驾车被警察逮住。
北京奥运会后，奥运八金王菲尔普斯专注吸食大麻的照片迅速传开，菲尔普斯为此屡次出来道歉。
伦敦奥运会后，菲尔普斯退役后把精力转移到了赌场上，在赌城拉斯维加斯凯撒宫赌场玩扑克。
2014年，菲尔普斯因酒驾第二次且超速遭到逮捕，美国泳协对他处以为期6个月的禁赛处罚。并取消了他参加2015年游泳世锦赛的资格 。
据美国媒体报道，在强烈的自责和沉重的舆论压力下，菲尔普斯一度打算自杀谢罪。
直到2016年8月，他在里约重返奥运赛场，向世界证明31岁的他仍然是泳池的霸主。
五环的意义
五环代表五大洲: 黄色—亚洲, 黑色—非洲, 红色—美洲, 绿色—澳洲. 合在一起代表——世界人民大团结！
针对性，要考虑听众场合
观点鲜明，态度明确
条理清楚，层次分明
通俗晓畅，雅俗共赏
多用口语和短句
适当的感情色彩
内容新鲜，材料充实
演讲词的特点
在倾听中研读文本
默读1、2段 （1）在奥林匹克运动史上，这五年发生什么事情？ （2）找一找顾拜旦“详细”阐述的奥林匹克精神“不同之处”具体指什么？ 奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，既有竞技体育的自得其乐的愉悦感，更有美感和荣誉感。
作者
顾拜旦简介
皮埃尔·德·顾拜旦（Le baron Pierre De Coubertin，1863～1937），是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽 、奥运会会旗 。被国际上誉为“奥林匹克之父”。
5000米预赛，新西兰选手汉布林 美国选手达戈斯蒂诺
01
02
03
傅园慧
享受过程，快乐比金牌更重要
我参与，我奉献，我快乐
雅典奥运会后，菲尔普斯因酒后驾车被警察逮住。
北京奥运会后，奥运八金王菲尔普斯专注吸食大麻的照片迅速传开，菲尔普斯为此屡次出来道歉。
伦敦奥运会后，菲尔普斯退役后把精力转移到了赌场上，在赌城拉斯维加斯凯撒宫赌场玩扑克。
2014年，菲尔普斯因酒驾第二次且超速遭到逮捕，美国泳协对他处以为期6个月的禁赛处罚。并取消了他参加2015年游泳世锦赛的资格 。
据美国媒体报道，在强烈的自责和沉重的舆论压力下，菲尔普斯一度打算自杀谢罪。
直到2016年8月，他在里约重返奥运赛场，向世界证明31岁的他仍然是泳池的霸主。
五环的意义
五环代表五大洲: 黄色—亚洲, 黑色—非洲, 红色—美洲, 绿色—澳洲. 合在一起代表——世界人民大团结！
针对性，要考虑听众场合
观点鲜明，态度明确
条理清楚，层次分明
通俗晓畅，雅俗共赏
多用口语和短句
适当的感情色彩
内容新鲜，材料充实
演讲词的特点
在倾听中研读文本
默读1、2段 （1）在奥林匹克运动史上，这五年发生什么事情？ （2）找一找顾拜旦“详细”阐述的奥林匹克精神“不同之处”具体指什么？ 奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，既有竞技体育的自得其乐的愉悦感，更有美感和荣誉感。
作者
顾拜旦简介
皮埃尔·德·顾拜旦（Le baron Pierre De Coubertin，1863～1937），是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭。1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽 、奥运会会旗 。被国际上誉为“奥林匹克之父”。
人教新课标六年级美术下册-奥运精神,异构精品3套
奥林匹克神圣休战 （Olympic Truce）
1992年国际奥委 会倡议，次年向 联合国提交“奥 林匹克休战议 案”，获通过 2000年7月，国 际奥林匹克休战 中心成立。
奥运会的独特作用
• 维护和平 • 增进友谊 • 促进文明
• 申办奥运会，对于中国人民来说是展示辉煌成 就，促进东西方文化交流的盛事。也是加强对 外开放，促进自身发展的良好契机。
2001年7月13日，国际奥委会在莫斯科举行第 112次全会。北京仅经过两轮投票取得2008年奥运 会主办权
城市 第一轮 第二轮
北京
44 56
多伦多 20 22
巴黎
15 18
伊斯坦布尔 17 9
大阪
6
申奥成功的狂欢之夜
《北京青年报》号外版
北京奥运会主会场
1896年雅典奥运会 是第一届夏季奥运 会，于1896年4月6 日至4月15日在希 腊雅典举办。原本 首届奥运会既没有 会徽也没有招贴画， 我们看到的这幅画 是典奥组委向国 际奥委会提交的报 告的封面，后来被 用来代表本届奥运 会做为会徽。
腊的奥林匹亚竞技，富有浓厚的宗教色彩， 同时也是古希腊民族文化的一部分。
古希腊是一个尚武的民族,为了培养出体格健 壮、行动敏捷、能征善战的士兵，各城邦都 非常崇尚体育运动，已达到军事训练的目的。
知道这个人是谁吗？他做了件什么了不起的事？
现代奥林匹克运动的兴起
欧洲资产阶级革命和工业化进程为现代 体育的兴起和蓬勃发展奠定了物质基础
人教版小学美术六年级下
世界奥林匹克日
奥林匹克运动小史
奥林匹克运动的起源
古希腊奥运会（公元前776 – 公元393，共1169年） 仅男性参加，无女性参加； 运动员充分展示力量与美； 竞技与节日庆典、祭祀相结合； 为优胜者佩戴橄榄枝做成的桂冠…… 马拉松的典故（斐迪皮德斯，公元前490年）
六年级下册美术课件-11奥运精神 ｜人教新课标(2014秋) (共56张PPT)
• 1932年7月30日，第10届奥运会在美国洛杉 矶举行，中国第一次参加奥运会。刘长春 是惟一参加正式比赛的中国运动员。 图为 短跑选手刘长春。
2008年北京奥运会（第29界）
• 2008年第29届奥运会会徽——“京”由三个 部分构成： • 像一个人的“京”字中国印； • 汉语拼音“Beijing”和“2008”字样，象征 2008年北京奥运会； • 奥运五环：奥林匹克精神的象征。
• 在古代运动会举行期间，全希腊选手及附 近的百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部风 景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第 一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192.27米 短跑比赛中取得冠军，成为国际奥林匹克 运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。 后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并 成为显示民族精神的盛会，比赛的优胜者 获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。
比赛项目，女子比赛在1960年被列为冬季奥运会的比赛项 目。比赛的赛道周长为400米，跑道内外两道，道宽5米。 比赛时两人同时滑跑，每滑一圈交换一次内外道。
短道速滑
短道速滑：又称“快速滑冰”，它是一项类
似田径上的赛跑运动，也是一项于冬季奥运 中非常流行的比赛项目。
冰壶
冰壶：本是花岗岩制作的一种运动器材，亦是一项运动名称， 又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投 掷性竞赛项目，14世纪起源于苏格兰，至今在苏格兰还保存 刻有1511年份的砥石（即冰壶）。
俯式冰橇
俯式冰橇：又称为钢架雪车，是一项以雪橇为比赛工具的冬 运动项目，它的最高速度可达至130公里/时，在冬季奥运中 设立男子和女子的个人赛事，直至现时，俯式冰橇于冬季奥 运中曾四次列入正式的比赛项目：俯式冰橇项目曾于1928年 瑞士圣莫里茨奥运会上进行过比赛，分为男、女各一项比赛。 直到20年之后，圣莫里茨再度举办冬奥会，又把钢架雪车列 入比赛。可是钢架雪车项目因危险性较高，因此1948年冬奥 会之后，又被取消，从此中断了冬奥会比赛项目的历史。直 到2002年的盐湖城冬奥会，才又再度成为冬奥会的比赛项目。
《奥运精神》课件
40多岁仍然奔跑在竞技场上。
她的身上集中体现了奥运会
提倡的“重在参与”、永不
放弃、永不气馁、永不低头
的精神。
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9
讨论：
假如你是奥蒂，却从未获得过金 牌，但她坚持不懈，你会怎么做？
参加奥运会最重要的目的是参 与，而并非赢得冠军；就象生活最 重要的是奋斗，而不是成功；最本 质的事情不是征服，而是战斗不息。
第25届 巴塞罗那
第26届 亚特兰大
第27届
第28届
悉尼
雅典 精选可编辑ppt
第29届 25
北京
考考你
• 1、中国第一次参加的是哪一届奥运会？ • ◇1932年，第10届奥运会在美国洛杉矶举行。刘长春代表中国参加比赛，成
为我国第一位参加奥运会的选手。
• 2、中国运动员摘取第一枚奥运金牌，实现了我国奥运史上金牌“零的突破” 的奥运会是哪一届？是谁？哪个项目？
全世界各国国旗的颜色，可说是一个真正的国际
性的标志。
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2008北京奥运场馆（效果图）
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问题探究：
如果你当时作为一个中国的学生， 为迎接2008年奥运会在中国召开，应 该做些什么？
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23
• ①提高全民族素质从我做起。 • ②应该动员家人、亲戚、朋友都来为2008年
• 5、第一位获得奥运会奖牌的中国运动员是谁？哪一届？什么项
目？
• ◇1960年第17届罗马奥运会上，中国台北选手杨传广夺取了十项全能比赛的
银牌，成为第一位获得奥运会奖牌的中国运动员。
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28
愿五星红旗
奥运精神PPT教学课件
。
勇于拼搏
在工作和生活中，勇于面对挑战 和困难，敢于拼搏和奋斗。
06
奥运精神对青少年的影响与启示
培养青少年积极向上的心态和价值观
培养青少年积极向上的心态
通过学习奥运精神，青少年可以学会面对挑战和困难时保持乐观和积极的态度，不断追求进步和发展 。
塑造青少年正确的价值观
奥运精神强调公平、公正、团结、友谊和奉献等价值观念，有助于引导青少年树立正确的价值观，成 为有道德、有责任心的人。
激励运动员不断突破自我
奥运精神强调不断挑战自我、追求杰 出，这种精神激励着运动员在训练和 比赛中不断突破自己的极限，提高竞 技水平。
运动员通过克服困难、战胜挑战，培 养了顽强的意志力和拼搏精神，这种 精神不仅在体育领域有重要意义，也 对人生发展产生积极影响。
促进体育事业的健康发展
01
奥运精神强调公平竞争、团结协 作，这种精神促进了体育事业的 健康发展。
04
奥运精神在社会生活中的应用
培养积极向上的生活态度
01
02
03
积极面对挑战
奥运精神强调不断挑战自 我、超出自我的精神，有 助于培养人们在生活中积 极面对挑战的态度。
乐观向上的心态
奥运精神中的乐观、自信 和向上的心态，有助于培 养人们在面对困难时保持 乐观的心态。
持之以恒的毅力
奥运精神中的坚持和毅力 ，有助于培养人们在追求 目标时坚持不懈的精神。
尊重规则与和平友谊
尊重规则
奥运精神强调在比赛中尊重规则和裁判的决定。通过遵守规则，人们能够培养 出遵守法律、尊重他人权益的良好品质。
和平友谊
奥林匹克运动会是一个展示各国友好交往的平台，通过体育比赛增进各国人民 之间的友谊和相互理解。这种和平友谊的精神有助于促进世界的和平与发展。
勇于拼搏
在工作和生活中，勇于面对挑战 和困难，敢于拼搏和奋斗。
06
奥运精神对青少年的影响与启示
培养青少年积极向上的心态和价值观
培养青少年积极向上的心态
通过学习奥运精神，青少年可以学会面对挑战和困难时保持乐观和积极的态度，不断追求进步和发展 。
塑造青少年正确的价值观
奥运精神强调公平、公正、团结、友谊和奉献等价值观念，有助于引导青少年树立正确的价值观，成 为有道德、有责任心的人。
激励运动员不断突破自我
奥运精神强调不断挑战自我、追求杰 出，这种精神激励着运动员在训练和 比赛中不断突破自己的极限，提高竞 技水平。
运动员通过克服困难、战胜挑战，培 养了顽强的意志力和拼搏精神，这种 精神不仅在体育领域有重要意义，也 对人生发展产生积极影响。
促进体育事业的健康发展
01
奥运精神强调公平竞争、团结协 作，这种精神促进了体育事业的 健康发展。
04
奥运精神在社会生活中的应用
培养积极向上的生活态度
01
02
03
积极面对挑战
奥运精神强调不断挑战自 我、超出自我的精神，有 助于培养人们在生活中积 极面对挑战的态度。
乐观向上的心态
奥运精神中的乐观、自信 和向上的心态，有助于培 养人们在面对困难时保持 乐观的心态。
持之以恒的毅力
奥运精神中的坚持和毅力 ，有助于培养人们在追求 目标时坚持不懈的精神。
尊重规则与和平友谊
尊重规则
奥运精神强调在比赛中尊重规则和裁判的决定。通过遵守规则，人们能够培养 出遵守法律、尊重他人权益的良好品质。
和平友谊
奥林匹克运动会是一个展示各国友好交往的平台，通过体育比赛增进各国人民 之间的友谊和相互理解。这种和平友谊的精神有助于促进世界的和平与发展。
《奥林匹克精神》ppt课件
激发青少年的创造力和想象力
通过参与体育运动，青少年可以充分发挥自己的创造力和想象力，提出新的思路和方法， 为未来的发展奠定基础。
06 总结与展望
奥林匹克精神的未来发展
全球化趋势
奥林匹克精神在全球范围内的影响力将进一步扩 大，促进各国之间的文化交流与理解。
科技融合
科技手段将更多地融入奥林匹克运动，提升赛事 观赏性和运动员竞技水平。
事业和社会活动。
社会责任有助于培养运动员的公 益意识和公民素质，增强他们的 社会责任感和使命感，为社会做
出更大的贡献。
03 奥林匹克精神在体育竞技 中的体现
奥运会的发展历程
01
古代奥运会
起源于公元前776年，持续了1169年，以宗教祭祀和体育竞技为主要内
容。
02
现代奥运会
由法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起，第一届现代奥运会于1896年在希
现代奥林匹克运动的创立
1894年，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起并创立了现代奥林匹克运动，旨在 通过体育竞赛来促进国际间的交流与合作。
奥林匹克精神的内涵
01
02
03
公正竞赛
奥林匹克精神强调在竞赛 中遵守规则、尊重对手， 以公正的态度参与竞争。
团结友谊
奥林匹克精神倡导在体育 竞赛中建立友谊、增进团 结，通过体育活动来促进 国际间的友好关系。
团结协作的精神
团队合作
奥林匹克精神强调团队合作，通 过相互协作、共同努力，以达到
共同的目标。
尊重他人
尊重他人的意见和想法，学会倾 听和沟通，以建立良好的人际关
系。
集体荣誉感
将集体的荣誉放在首位，为团队 的胜利而努力，培养集体主义精
神。
05 奥林匹克精神对青少年的 影响与启示
通过参与体育运动，青少年可以充分发挥自己的创造力和想象力，提出新的思路和方法， 为未来的发展奠定基础。
06 总结与展望
奥林匹克精神的未来发展
全球化趋势
奥林匹克精神在全球范围内的影响力将进一步扩 大，促进各国之间的文化交流与理解。
科技融合
科技手段将更多地融入奥林匹克运动，提升赛事 观赏性和运动员竞技水平。
事业和社会活动。
社会责任有助于培养运动员的公 益意识和公民素质，增强他们的 社会责任感和使命感，为社会做
出更大的贡献。
03 奥林匹克精神在体育竞技 中的体现
奥运会的发展历程
01
古代奥运会
起源于公元前776年，持续了1169年，以宗教祭祀和体育竞技为主要内
容。
02
现代奥运会
由法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起，第一届现代奥运会于1896年在希
现代奥林匹克运动的创立
1894年，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起并创立了现代奥林匹克运动，旨在 通过体育竞赛来促进国际间的交流与合作。
奥林匹克精神的内涵
01
02
03
公正竞赛
奥林匹克精神强调在竞赛 中遵守规则、尊重对手， 以公正的态度参与竞争。
团结友谊
奥林匹克精神倡导在体育 竞赛中建立友谊、增进团 结，通过体育活动来促进 国际间的友好关系。
团结协作的精神
团队合作
奥林匹克精神强调团队合作，通 过相互协作、共同努力，以达到
共同的目标。
尊重他人
尊重他人的意见和想法，学会倾 听和沟通，以建立良好的人际关
系。
集体荣誉感
将集体的荣誉放在首位，为团队 的胜利而努力，培养集体主义精
神。
05 奥林匹克精神对青少年的 影响与启示
六年级下册美术课件 -第11课 奥运精神 ▏人教新课标 (共29张PPT)
收集奥运会的各种文字和图片 资料 可选择设计制作奥运海报和宣传物 利用奥运元素自由创作
1.今天我们通过学习世界奥林匹 克日这一课， 了 解了很多奥运知识，知道了奥运精神是相互了解、 友 谊、团结和公神平竞争的精神。
2. 欣赏了优秀的奥运表达作品及绘制了奥运画。
3. 只要我们发挥奥运精神，相信我们的国家一定会更强 大。课下同学们可以开展组织一些奥运活动，让奥运精神 伴随着我们成长，进步.
奥林匹克的标志是什么?它象征什么?
由蓝、黄、黑、绿、红组成的 五环，是奥林匹克运员在奥运会 上的相聚。
1960年意大利罗马第十七届奥运会会徽
罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志，标 志上是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案 。母狼哺乳的两个婴儿中的一个，就是传说 中的罗马城第1任国王罗慕路。会徽居中几 个大大的字母是拉丁文“1960”的意思，可 见罗马城徽是古罗马历史文化的高度浓缩.
1988年韩国汉城第二十四届奥运会会徽 由蓝、红、黄3色呈旋涡状的条纹和象征 奥林匹克的五色环组成，3种颜色代表天 、地、人"三元一体"的哲学意义。动态的
条纹，意指生生不息的体育运动，旋转向 上以示和谐进步。
1992年西班牙巴塞罗那第25届奥运会会徽
上半部由蓝、黄、红色一点和两个弯曲的线 条组成，红、黄、蓝三大色块象征着地中海 文化的三个永恒主题：太阳、生命、大海， 一点两线既象征大地、天空，又构成了一个 人的运动状态，似跑似跳。图案代表了巴塞 罗那悠久的文化和现代化建设的生命活力。 同时，还可理解为巴塞罗那人正张开双臂迎 接来自五大洲的客人。
奥运精神
人教版六年级下册美术第11课
大家知道奥运会的全名吗？
奥林匹克日
你知道世界"奥林匹克日"是哪天吗?
《奥林匹克精神》ppt课件
奥蒂被称为“永远的伴 娘”,因为她参加了多次奥运 会和世界田径锦标赛,获得过 30多块奖牌,却从未获得过金 牌,但她坚持不懈,40多岁仍然 奔跑在竞技场上 她的身上集 中体现了奥运会提倡的“重 在参与”、永不放弃、永不 气馁、永不低头的精神
讨论：
假如你是奥蒂,却从未获得过金牌, 但她坚持不懈,你会怎么做
参加奥运会最重要的目的是参与,而 并非赢得冠军；就象生活最重要的 是奋斗,而不是成功；最本质的事情 不是征服,而是战斗不息 ”
奥林匹克精神
“更快、更高、更强”
“重 在 参 与”
奥林匹克精神是现代社会 文明的奇迹 它期望建立1个没 有任何歧视的社会,培养人们之 间真诚的理解、合作和友谊,承 认在平等的条件下为获得荣誉 的公平竞争,为人们在社会的其 他领域树立了1个独特而光辉的 榜样
◇1932年,第10届奥运会在美国洛杉矶举行 刘长春 代表中国参加比赛,成为我国第1位参加奥运会的选 手
◇1960年罗马奥运会上,中国台北选手杨传广夺取 了10项全能比赛的银牌,成为第1位获得奥运会奖牌 的中国运动员 1968年墨西哥城奥运会上,台北女选 手纪政获80米栏铜牌,是第1位获得奥运会奖牌的中 国女子运动员
环的颜色从左至右为天蓝、黄、 黑、绿、红,5色的环圈,代表欧、 亚、非、美和大洋州连结在1起,共 同为接受运动竞赛良好的结果而努 力,它代表着奥林匹克友谊的精神 及全世界运动员之间的平等 6种颜 色 包括白底 ,则代表着当时全世 界各国国旗的颜色.
请你谈谈中国与奥运 讲讲我国著名运动员
Hale Waihona Puke 奥林匹克运动与中国◇1979年11月26日,国际奥委会恢复了中国奥委会 的合法权利,并决定台湾以中国台北奥委会的名义 参加 中国回到了奥林匹克大家庭中
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
每天多一点艺术，每天多一点成长 六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
《奥运精神》课件
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
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奥运会的起源
古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹克举办 一次运动会，原因是为了和平和表示尊重奥林匹克 众神（即古希腊神话里的宙斯等神）。当时各个城 邦有他们自己算年的方法，并没有一个共通的纪元。 但是各城邦之间每年度最重要的大事就是希腊的大 运动会。这些运动会一共有四种：奥林匹克运动会、 匹西亚运动会、尼米亚运动会与伊斯米亚运动会。 这四个运动会以奥林匹克运动会为首，依照顺序分 别在四个地点举行，这样形成的一个四年周期，称 为奥林匹克周期（Olympiad），成为城邦之间计算 年份的方法
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
奥运会会徽பைடு நூலகம்
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六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
福娃
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北京奥运会体育 场
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
《奥运精神》课件
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
每天多一点艺术，每天多一点成长 六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
奥运会的起源
古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹克举办 一次运动会，原因是为了和平和表示尊重奥林匹克 众神（即古希腊神话里的宙斯等神）。当时各个城 邦有他们自己算年的方法，并没有一个共通的纪元。 但是各城邦之间每年度最重要的大事就是希腊的大 运动会。这些运动会一共有四种：奥林匹克运动会、 匹西亚运动会、尼米亚运动会与伊斯米亚运动会。 这四个运动会以奥林匹克运动会为首，依照顺序分 别在四个地点举行，这样形成的一个四年周期，称 为奥林匹克周期（Olympiad），成为城邦之间计算 年份的方法
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
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奥运会会徽பைடு நூலகம்
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
福娃
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六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
北京奥运会体育 场
六年级下册美术课件《奥运精神》 人教新课标 7PPT名师课件
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.写 神 仙 世 界 的景 色壮丽 ，人物 非凡， 惊心炫 目，光 耀夺人 ，表达 了诗人 对理想 生活的 向往和 追求。 4、 每 个 人 都 有潜在 的能量 ，只是 很容易 ：被习 惯所掩 盖，被 时间所 迷离， 被惰性 所消磨 。 5、 不 论 你 在 什么时 候开始 ，重要 的是开 始之后 就不要 轻言放 弃。 6、 每 天 醒 来 ，敲醒 自己的 不是钟 声，而 是梦想
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ห้องสมุดไป่ตู้
第11课奥运精神
奥林匹克日是哪一天？
每年的6月23日
1894年6月23日国际奥林匹克委 员会的成立标志着世界奥林匹克 的诞生。
世界奥林匹克的标志 是什么？
由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动会的 标志。五环象征着五大洲团结，也象征着全球各国的运动 员在运动场上的团聚。
15
第 届 赫 尔 辛 基 奥 运 会 会 徽
第25届巴塞罗那奥运会会徽
27
第
届 悉 尼 奥 运 会 会 徽
28
第 届 雅 典 奥 运 会 会 徽
中 国 印
舞 动 的 北 京
走 向 奥 林 匹 克 石 向 东
千 钧 一 箭
朱 成
学习要求:
1.收集奥运会的各种文字 和图片资料 2.设计奥运宣传画