教师假期读书心得体会精选
教师假期读书的心得体会范文（精选7篇）
教师假期读书的心得体会教师假期读书的心得体会范文（精选7篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的教师假期读书的心得体会范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师假期读书的心得体会1开学伊始新一轮的读书活动在教师进修学校中教部唐主任的倡导下又一次轰轰烈烈地展开了，这学期给我们选择要读的书的是《给教师的100条建议》，《新课程标准》和《课改新理念》这三本书。
记得刚参加工作时就曾读过苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一本书，最近我又一次阅读了《给教师的一百条建议》感觉和第一次相比这次受益匪浅，收获很大，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。
苏霍姆林斯基是苏联也是世界著名的教育家。
他当过30多年的小学、中学教师，他给教师的一百条建议既没有深奥的教育理论，也没有枯燥的说教，而是深入浅出地道出了我们在教育教学中遇到的绝大多数问题与困惑。
今天又一次读这本书，有些困惑在心中多年的问题有了答案，有一种登高望远而豁然开朗的感觉。
这里有差生转化的问题，有学生学习兴趣的培养问题，有课堂教学管理问题，有班主任工作问题等等。
并且有着各种问题的解决办法。
书中的所有内容，对我感触很深，帮助很大，启迪非浅。
我是一名思想品德教师，就拿我们的教学语言来说，苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一文中，特别指出了教师的语言素养是上好课的关键。
作为教师，我觉得乐人和动人都应该是我们努力的方向，无论我们采用哪一种风格，只要能吸引学生就是成功的语言。
教师假期读书的心得体会2歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
”最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……读着书中的故事，我不故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自我的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自我，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。
教师假期读书体会心得体会(精品10篇)
教师假期读书体会心得体会(精品10篇) 教师假期读书体会心得体会(精品10篇)教师假期读书体会心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师假期读书体会心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【教师假期读书体会心得体会(精品10篇)】，供你选择借鉴。
教师假期读书体会心得体会篇1在生活中教育儿童读《教育：让人成为人》这本书，光是看目录，就值得我读半天，对于一个小学教师而言，读起这些让全世界都振聋发聩的大理论家、大教育家的大部头，犹如看天书了。
引起我注意的是目录中有三个相同的题目——教育的宗旨，我猜想也许与我的职业还有些关联，于是就硬着头皮读起来。
在读到美国教育家约翰?杜威的《教育中的宗旨》的序言时，谈到杜威的两个教育理念——“教育即生活“和”“学校即社会”，我觉得在今天都很有借鉴意义。
1.教育即“生活”杜威从社会角度观察教育，认为人是社会性动物，人类与动物的不同就在于人类有教育，而动物没有。
教育的职能就是延续社会生命，即教育能传递人类世代积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而维系和发展社会生活。
不管正规教育还是非正规教育，实际上都在进行经验的改造。
由于改造经验必须与生活密切结合，因此杜威简明扼要地提出“教育即生活”，“教育即生长”。
杜威认为生活和经验是教育的灵魂，离开了生活和经验就没有生长，也就没有教育。
在我们学校，就非常注重在生活中教育儿童。
在食堂就餐之后，儿童要自己刷盘子，里外都要认真刷，直至刷干净为止;午睡起床后要自己整理床铺，对于小学生来说，虽然有些麻烦，这也不在学业考试内容的要求之内，但这种从小就培养起来的好习惯能伴随他的一生。
教育，当它脱离社会生活、脱离儿童时,“儿童的人格就会分裂成为两个互不接触的世界:在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得满足”。
脱离了生活,就会使儿童成为不自然、不自由、不自主的“盆景”,也就失去了好奇心、创造力和天真无邪的快乐。
教师假期阅读心得(通用10篇)
教师假期阅读心得(通用10篇)教师假期阅读心得篇1爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。
教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。
教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。
因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。
为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。
因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
对学困生负责。
帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。
对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。
教师要勇于接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步教师假期阅读心得篇2读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。
教师假期读书心得（精选51篇）
教师假期读书心得（精选51篇）教师假期读书心得教师假期读书心得（精选51篇）品味完一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读书心得不能忘了哦。
那么你真的会写读书心得吗？下面是小编为大家收集的教师假期读书心得（精选51篇），欢迎阅读与收藏。
教师假期读书心得1利用假期时间，我拜读了吴非老师的《致青年教师》，书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。
《致青年教师》全书共分六辑"做个有胸襟的教师"、"不要急"、"心里装着学生的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、"播下一粒善良的种子"，共计85篇文章。
读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。
怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位。
在近两年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完美的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到"二者一家"，也就是成为思想者，学习者，实践家，教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。
朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。
作为一名青年教师，我可以想的更多。
教育是理想者的事业，教育要培养理想。
高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。
试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。
作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。
每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。
"教育无小事"，"生活即教育"，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。
教师假期读书心得范文（精选13篇）
教师假期读书心得教师假期读书心得范文（精选13篇）教师假期读书心得篇1这短暂的一个假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。
在这一个假期里，我感觉收获颇丰。
以下就是我这一假期来读书的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号，它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
教师假期读书心得篇2《愿你与这世界温暖相拥》，拿到毕淑敏的这本最新力作的时候，心里暖暖的，这是去年冬天我收到的最好的礼物。
假期教师读书心得体会范文5篇
假期教师读书心得体会范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师假期读书心得体会范文3篇
教师假期读书心得体会范文教师假期读书心得体会范文精选3篇（一）在教师假期里，我抓住了难得的阅读机会，选择了一本心仪已久的书进行阅读，并从中获得了许多心得体会。
这本书的名字是《给孩子的编程思维启蒙》，它是一本由教育专家撰写的关于儿童计算机编程教育的专著。
作为一名教师，我一直对计算机编程教育颇有兴趣，因此想通过阅读这本书来提高自己的教学水平。
读完这本书后，我深刻地认识到编程思维对儿童的培养有着重要的意义。
编程思维不仅仅是指教孩子学会如何编写代码，更是指培养孩子逻辑思维、创新思维、问题解决能力等方面的能力。
通过编程，我们可以帮助孩子锻炼思考问题的能力，培养他们的创造力和想象力，同时也可以提高他们解决问题的能力。
在书中，作者提供了很多实用的教学方法和案例，使我深受启发。
例如，作者提到了利用故事讲解编程概念的方法，通过引入角色和情节，可以帮助孩子更好地理解抽象的概念。
另外，作者还介绍了一些有趣的编程游戏和工具，可以让孩子在玩耍中学习编程的基本概念。
通过阅读这本书，我深刻地认识到编程教育对孩子发展的重要性，同时也为自己的教学方法得到了很多启示。
回到教室后，我将运用书中提到的方法和案例，将编程思维的教育融入到我的课堂中，帮助孩子们培养逻辑思维和创新思维。
总的来说，这本书让我对儿童编程教育有了更深入的了解，并为我的教学提供了很多有益的启示。
通过阅读这本书，我不仅增长了知识，还提高了自己的教学水平。
我相信只要我们不断学习和更新自己的知识，就能更好地为学生创造更好的教学环境，并培养他们全面的发展。
教师假期读书心得体会范文精选3篇（二）参加教师全员培训是我作为一名教师必须经历的一项重要任务。
通过这次培训，我收获了许多宝贵的经验和知识，并对自己的教学方式和观念进行了深刻的反思。
在这里，我想分享一下我在培训期间的心得体会。
首先，我意识到教师的自我提升与专业知识密切相关。
在培训期间，我们参与了多个专题讲座和工作坊。
这些讲座和工作坊涵盖了教学技巧、学科知识、课堂管理等多个方面，帮助我们更好地理解教育理论和实践，提升自己的教学能力。
教师假期读书心得通用5篇
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关于教师假期读书心得体会（三篇）
关于教师假期读书心得体会教师假期是每位教师都期盼的一段宝贵时间，这段时间不受学校课程和行政事务的限制，可以放松心情、调整身心、充实自己。
对于我来说，教师假期是我提升自己、拓宽知识面、提高教学能力的重要机会。
在这个假期里，我充分利用时间，阅读了多本相关专业书籍，获得了不少收获和体会。
首先，我读了一些教育学方面的经典著作，如《教育的艺术》、《学校与社会》等。
通过阅读这些著作，我对教育的本质和目标有了更深入的理解。
我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养和发展学生的能力和素养。
学校不仅仅是知识的传递者，更应该是学生全面发展的引导者和促进者。
同时，我也认识到教育不仅仅发生在课堂上，更应该贯穿在学生的生活和成长过程中。
只有把教育与生活相结合，才能真正达到教育的目标。
其次，我读了一些教学方法和教育心理学方面的书籍，如《教学设计与评价》、《学习心理学》等。
通过阅读这些书籍，我了解到了很多先进的教学方法和教育心理学的理论。
其中，对于学习心理学方面的书籍印象最为深刻。
在这些书籍中，我了解到学习是一种心理过程，学习的效果受到多种因素的影响，如情绪、动机、注意力等。
因此，作为一名教师，我们在教学过程中应该注重激发学生的兴趣和动机，创造良好的学习氛围，提高学习效果。
另外，我还读了一些教材和参考书，如课程教材、教师用书等。
通过阅读这些书籍，我更加熟悉了教材的内容和结构，了解了教材编写的原则和方法。
我认识到，教材是教学的重要工具，只有充分利用教材，才能更好地实施教学计划，提高教学质量。
此外，我还读了一些课外书籍，如文学名著、社会科学类书籍等。
通过阅读这些书籍，我拓宽了自己的知识面，了解到了丰富多样的世界。
在阅读文学作品的过程中，我感受到了艺术的美和情感的力量。
在阅读社会科学类书籍的过程中，我了解到了社会的运行规律和现代社会的多样性。
这些对我来说都是宝贵的财富，不仅拓宽了我的视野，也为我教学工作提供了新的思路和创意。
总的来说，教师假期读书是一种有效的提升自己和拓宽知识面的方式。
假期教师读书心得体会范文6篇
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教师假期读书心得体会精选
教师假期读书心得体会精选一 愉快而又艰辛的假
期实习就要结束了，在这一个月里，我经历了从学生到教师
的角色转换。在这一个半月的时间里，我体会到了老师的辛
苦，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。
一个月的时间不长，但感受颇多。现将在假期补习班中的心
得总结如下：
实习开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老
师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动
同学们的积极性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举
一动，都在影响着学生的身心。在这次补习班实习中，我尽
量做到为人师表，主要表现如下：
1．投身于知识的全面讲解。虽然，以前听过不同老师
的讲课，但是对我来说真正的教学生，这还是第一次。从学
生转变为老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在开课
前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些
必要的准备。
2．在实习中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师，
也是学生的朋友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保
持适当。我与他们一起开玩笑，下课一起玩他们的小游戏机，
与他们打成一片，加强了与他们之间的感情，而在上课和最
后的测试时，对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，
这样在学生面前保持了一定的威信。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难，实习报告《教
师假期实习报告》。开办这个补习班的目的就是让前来的所
有学生都学到知识，要顾及其中的每一名学生，不能让一名
学生落伍。我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用因
为他是我弟弟就不关心其他的人，对于有问题的学生我都会
一步一步讲到他们懂为止。还要多关心、留意学生，经常与
他们进行交流，给予他们帮助。做他们学习上的良师，生活
中的益友。实习工作就要结束了，但我相信这不是终点，而
是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今
后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也让我
理解了老师的辛苦。在以后工作后我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，
而且永远铭记于心。
总之，在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，
但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这
样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，
又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造
去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别
人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪
的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创
新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩
时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨
人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果
没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体
的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似
乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取
得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没
有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；
而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫
无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创
新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
教师假期读书心得体会精选二 书是知识的海洋，读
书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读
书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的
灵魂。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在
这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人
的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。
读书是一种享受；读书是一种情怀。坚持读书是教师最
起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，
只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发
展，超出“匠”的局限。
读书，能够促进教师的精神生长。人，最可怕的是灵魂
空虚和精神萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家
都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。
其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌
不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。
避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。
书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。读书，才能消
除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断
生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，
超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、
旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总
是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自
我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我
们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学
生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产
生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支
持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书
籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说，
一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传
承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。
读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需
要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。
新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，
而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了
教学目标和结果的不确定性；个别化教学决定了教学对象的
不确定性；综合性的加大决定了教学内容的不确定；师生共
同探讨新知决定了教学过程的不确定性；教师作为课程具有
的自主性决定了教学方法的不确定性；……教学的多样性、
变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、
决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。
教师假期读书心得体会精选三 近来，我学习了《给
教师的一百条建议》深有感触。明确了很多道理。作为教师，
从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，
如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面
的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，
用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播
人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作
用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学
生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要
成为研究者、专家和名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教
师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，
这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把
心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和
学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
首先，教育事业是一个崇高的事业。 教师对美好的事
物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物，
他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望，
如果不能捕捉到那些美，你就辜负了造化的赐予。教师对美
好事物保持高度的敏锐，才会发自内心的爱孩子，并因为爱
而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、
很好奇、很幼稚，有时有点傻劲的人。教师应有独立思想，
让我经常思考教育问题，思考人的问题，思考我为什么而教，
怎样教，将教育活动与人生思索融为一体。
其次，在新的教育理念引导下，应不断改进教学方式和
手段。 学生作为人，是需要灌输精神理想的，那么教师首
先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱，在工作过程
中要学会宽容学生，与学生和谐相处；另一方面，教师在尊
重学生时，也要学会合理合法地惩戒学生，所谓“惩戒”，
是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁，从而避免其
再次发生，以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意
几点：一、教师惩戒学生应具有教育性；二、尊重学生人格；
三、惩戒应合理并公正；四、惩戒要符合相关程序。
在新的教育理念下，教师要学会不培养乖孩子。如果我
们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模，而必然的报应就是，
在这个多元化、个性化的时代，调皮捣蛋的孩子越来越多，
而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体“，汇
入茫茫的失业大军。
总之，通过这一个阶段的学习，自己的理论水平有了提
升，思路更明确了，方法更具体了。相信在今后的教育教学
中，这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。