关于教师假期读书心得体会范文

关于教师假期读书心得体会范文

读书，能给人向上的鼓励和力量，让人在迷茫中寻到前进的方向，所以读书是一件特别故意义的情况，下面是查字典范文小编精心整理的教师假期读书心得体味，供大伙儿学习和参阅。

对于教师假期读书心得

读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。

虽然今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫别显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到教师的时刻从哪里来一段时，真的让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发觉时刻总是别够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时刻却又过去，可收获却别大。

《给教师的建议》这本书给了我们一具很好的建议：那算是读书，每天别间断地读书，跟书籍结下平生的友谊。他还在书中举了一具例子：一天，一位老教师上了一堂特别精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人咨询她：你花了多少时刻来预备这节课时，这位老教师说：对这节课，我预备了一辈子，而且，对每一节课，我基本上用平生的时刻来预备的!感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时刻的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人基本上一天24小时，咨询题依然出在疲于对付上，整天是情况在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是这样，做事急于抱佛足。有时为了一节公开课，花了大量的时刻在上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是费尽心机，趴在电脑前白费时刻。想起来真是可悲!我想这算是平时别学习，急来抱佛足的后果。书中提到：读书是节省老师时刻有效的办法之一。读书别是为了对付，而是出自心里的需要和对知识的渴求!试咨询，从古到今，哪位成功者别是读万卷书，行万里路呢?俗话说：活到了，学到老，作为一名新阶段的教师，我更应当主动地学习。因为惟独别断丰富自己的知识，才干学会制造性地使用教材，才干赢得自身的进展，这是作一具真正的教师所别可缺的精神底子。苏霍姆林斯基也说：一具真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这算是他通宵达旦地读过一二百本书。我再反省自己：我又看了多少书呢?

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，尽管他来自于别同的年代，别同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫别显过时。我想教育的咨询题是共性的，它可不能因为时代的变迁而改变或消逝。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，事实上它里面的不少经验都值得我去一一倾听和反思!这些都将成为我一生将享用别尽的财宝!

教师假期读书心得体味

爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，所以教师的世界观、人一辈子观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的妨碍。所以，教师要时间注意自身道德情操的修养，经过言传身教，在传授知识的并且渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们将来美满人一辈子铸造坚实的基石。

专心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关怀。教师要在日子上、思想上和情感上要赋予关心。所以，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发觉学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与麻烦;要建立起新型的平等的师生关系，才干拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才干真正做到教书育人。

既然挑选了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平别断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要依照教材的特点及学生的实际事情设计教案，做好充分的预备，仔细完成每一具教学环节。对学生以后负责。教育是一具长期的又是环环相扣的过程，一具环节浮现缺陷就会妨碍其它环节，从而妨碍学生的正常成长。所以，教师要立脚当今，放眼以后，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一具班级里面总存在学困生。关于学困生，教师在教学上、情感上应赋予特殊的关顾，如课堂上多提咨询、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时赋予确信和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。

教师要勇于同意新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才干百尺竿头，更进一步教师假期读书心得

在这短暂的一具假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常日子的一部分。在这一具假期里，我感受收获颇丰。以下算是我这一假期来读书的心得。

常言道：茶亦醉人为必酒，书能香我别需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有如此的不明白：我们应该怎么读书?自古以来，人们猎取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特别有效的求知办法沿用至今。作为教师，从书本中猎取知识就显得尤其重要。人类制造的知识财宝，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。因此我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。并且我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都别脚取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，寻到所读文章的双眼，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。固然读书要有好的效果，考虑是最重要的，但是正如俗话所说：好记性别如烂笔头，把考虑的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于考虑，也能够帮助我们经历考虑的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑咨询、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、经历,作文时假如要参考、摹仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大别一样。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都别听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种清纯的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开辟。在教学中，我故意或无意中出了那个这个错，学生都会及时地为我指出，如此别仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体味了教育的民主，在学生眼里，教师可以与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，如此的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把内心话告诉我，向我诉说麻烦，向我倾诉困难，我所以常和学生交流，这别能别说是一笔最珍贵的财宝。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的兴奋，我总是深深的感觉到了自身的一种最崇高的价值。毫别避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我别断学习、别断完善的具体表现。

更深的体味是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。怎么做人?事实上这别不过学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们别难发觉，做人贵在求真。惟独真才是美，惟独真才会善。我的这种感觉是在学习过程中的积存，向来以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以仔细负责处世，以严于律己，宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从别失信;