2006年度校长个人工作总结
校长个人工作总结5篇
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已担任校长一职多年。
回首过去，我深感荣幸能有机会在教育的战线上，与全体教职员工共同奋斗，共同成长。
在此，我将对过去的工作进行全面的总结，以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度，推行教学改革，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
同时，积极组织教师参加各类培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面，我注重校园环境的优化和美化，投入大量资金改善校园设施，提升校园文化氛围。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键，因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量，但仍然存在一些不足之处。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中，由于资金和资源有限，仍有许多亟待改善的地方。
例如，部分校园设施老化严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍，但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如，可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训，提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中，我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而，由于学生个体差异较大，部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理，推行更多有效的教学改革措施。
校长个人工作总结范文
校长个人工作总结范文一、教育背景概览在过去的一年中，我有幸作为这所学校的校长，见证并参与了学校的各项发展。
我深知，作为学校的领航者，我的教育背景和专业素养对学校的发展具有不可忽视的影响。
因此，我始终坚持学习，不断提升自己的教育理念和管理能力。
我的教育生涯始于XXXX年，从那时起，我便扎根于教育领域，致力于培养德智体美全面发展的学生。
我曾在多所学校担任重要职务，积累了丰富的教育和管理经验。
这些经历让我更加明确自己的教育信仰，即“以学生为本，以质量为魂”。
二、管理工作实施作为校长，我深知管理工作的重要性。
在过去的一年中，我紧密围绕学校的发展目标，制定了一系列切实可行的管理策略。
我们强化了学校的内部管理，提升了工作效率，为学生和教师创造了一个和谐、有序的学习环境。
同时，我还注重了学校与外部环境的沟通与协调。
我们加强了与家长的沟通，定期举办家长座谈会，让家长更加了解学校的教育理念和教学方法。
此外，我们还积极与社区、企业等合作，为学生提供了更多的实践机会和就业资源。
三、学生培养成果学生的培养成果是衡量学校工作的重要标准。
在过去的一年中，我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过我们的共同努力，学生在各个方面都取得了显著的进步。
在学术方面，学生的成绩稳步提升，优秀率和合格率均创下了历史新高。
在体育方面，学生积极参加各类比赛，多次获得优异成绩。
在艺术方面，学生的才艺得到了充分的展示，为学校的文化建设做出了积极贡献。
四、对外交流与合作在全球化的背景下，对外交流与合作已经成为学校发展的重要组成部分。
作为校长，我高度重视学校的国际合作与交流工作。
我们积极与国外知名学校建立友好关系，为学生提供了更广阔的视野和更丰富的学习资源。
同时，我们还加强了与国内其他学校的合作与交流，共同探索教育的新模式和新方法。
这些合作与交流不仅提升了学校的知名度，也为学生的全面发展提供了有力支持。
五、个人成长与反思作为校长，我深知自己的责任和使命。
学校校长个人工作总结范本
学校校长个人工作总结范本尊敬的领导、同事们：大家好！首先，感谢各位领导和同事对我工作的支持和关心。
在过去的一年里，我作为学校的校长，经过共同努力，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结和反思。
一、学校管理学校管理是我工作的重中之重，是保障学校正常运转的基础。
在过去一年里，我着力完善学校管理体制，优化管理流程，加强管理标准化。
通过制定学校管理制度、完善管理流程、落实岗位责任制等措施，提高了学校运行效率和管理水平。
同时，我积极推动教职员工的管理和培训工作，加强对他们的指导和支持，使得学校管理工作更加有序和规范。
二、师资建设师资建设是学校发展的关键。
过去一年里，我注重提升教师队伍的整体素质。
首先，我坚持选用高素质的教师，加大招聘力度，引进了一批优秀的教师。
其次，我组织教师参加各种培训和研修，提高专业素养和教学水平。
同时，我注重校内教师的培训与交流，组织开展了丰富多彩的教研活动和讲座，促进了教师之间的相互学习与交流。
三、教育教学工作教育教学是学校的核心工作，是为学生成长打下基础的重要环节。
过去一年，我加强了教育教学的管理和监督，制定了教学计划和教学目标，加强了对教师的教学指导和评价。
我注重改革教育教学方式，推动素质教育的实施，注重学生综合能力的培养。
同时，我组织了多场丰富多彩的教育活动，如科技竞赛、文艺节等，丰富了学生的课外生活，激发了他们的学习热情和创造力。
四、学校文化建设学校的文化建设是培养学生良好品德和精神追求的重要途径。
过去一年，我着力加强学校文化建设，推动学校精神文明建设的深入开展。
我倡导校风、教风、学风，积极营造积极向上的学校氛围。
同时，我加强了学校精神文明教育的宣传与实施，组织开展了一系列的学校文化活动，努力培养学生的文化品味和审美能力。
五、家校合作家校合作是学校发展的重要环节，也是孩子成长的需要。
过去一年，我重视家校合作工作，建立了多样化的沟通平台，加强了家长与学校的联系与互动。
2006-2007学年度第二学期 期终工作 校长总结报告
2006/2007学年度第二学期学校期终工作总结报告校长：李海各位老师、教练、员工同志们：2006/2007学年度第二学期工作已经基本上圆满结束了。
全体教职员工团结进取，奋发努力，为推动学校的进步与发展，做出了积极的贡献。
在这里，我对大家表示衷心的感谢！下面，我就本学期工作作如下总结。
一、本期工作的主要成绩和存在的问题（一）加强思想教育，建设和谐校园。
本学期来，我们把师生员工的思想道德建设，把和谐校园建设列为重点，摆在学校工作的首位。
今年3月份以来，我们在学生中广泛开展了学雷锋活动，要求每个学生认真学习胡锦涛总书记“八荣八耻”的讲话精神，做到知荣明耻，弘扬中华传统美德，关爱他人，从身边小事做起。
4月份，政教处组织部分少先队员、共青团员、青年到赤坎寸金公园祭扫烈士陵墓，进行革命传统教育。
5月份结合纪念“五·四”青年运动88周年，开展爱国主义教育。
这些活动的开展，有力地促进了学生思想道德建设。
政教处表彰了黄宗将等60多名优秀学生干部，校团委发展了任家豪、张宇恒等80多名新团员。
黄春飞、梁丽芳等17名同学分别受到了湛江市、霞山区教育局的表彰。
学校团委也连续4年荣获“‘五·四’红旗团委”称号。
在教师中，我们以“学习师德规范，树立教师形象”为主线，加强教师职业道德教育，推动校风教风和学风建设。
今年5月底，我们表彰了林广成等25名先进员工；杨卓贤、吴君英等13名先进班主任；古廷南、蔡宁江等15名先进教练；黄桂凤、肖耀辉等38名教学质量优胜者；表彰了计良、陈丽秋等4名受省、市、区教育局表彰的先进典型。
这些先进典型的树立，代表了我们学校教职员工的群体形象，增强了学校工作的向心力和凝聚力。
思想道德建设促进了和谐校园建设。
和谐社会呼唤和谐教育。
学校要发展，首先必须做到以人为本。
管理以教职员工为本，教书育人以学生为本，人与人之间要建立起一种和谐信任的人际关系，让教师爱校乐教，让学生爱校乐学。
使校园成为具有宽松环境和充满友善氛围的“阳光校园”。
06年校长工作述职报告
校长工作述职报告2006年度二00六年十二月2006年度校长述职工作报告2000年度，在上级政府和教育行政部门的正确领导和亲切关怀下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守、务实工作，认真贯彻执行贺兰县人民政府、贺兰县教育体育局关于“教育质量年”实施意见和教育强县目标。
结合宁夏回族自治区教育厅关于深入推进《宁夏中小学二期课堂教学质量工程方案》精神，扎实有效地落实《基础教育课程改革纲要》，促进学校教育教学工作全面发展。
以全新的教学观念，先进的教学思想，扎实有效地开展学校各项工作。
今天我把自己在过去一年中的工作情况向大家做如下汇报：一、科学正确的处理和理顺各种关系，为学校的发展保驾护航。
学校的发展，离不开一套严格的科学管理体系，同时还要正确处理好学校和外部以及学校内部关系，处理好和周边各单位以及上级部门关系，同时还要协调好校内各部门关系，还要处理好学校领导之间的关系、领导和老师间的关系、老师和老师的关系，积极构建和谐校园。
只有充分发挥领导班子成员的主观能动性，调动其创造。
为此，我注重倾听群众的呼声，听取他们的意见和建议，充分发挥教职工的集体思想智慧，使学校管理更科学，决策更英明。
本着增强教职工主人翁精神，使全体教职工自觉运用规章制度约束自己的言行。
本学期，我们重新修订完善了一系列规章制度并装订成册。
可以说，由于各项规章制度的制定，起到了和谐育人的目的。
一个充满文明和谐，团结向上，乐于奉献的良好校园氛围在贺兰三中已经形成。
由于我们能放下架子与群众打成一片且深入教学第一线。
急学校发展之所急，想教师困难之所想，竭尽全力解决师生的困难，为构建和谐的人性化管理迈出了可喜的一步。
目前，全校教职工心思放在学校里，办法点子用在工作上，工作不等不靠，积极主动。
一个崭新的风貌，良好的教风，稳定的班风，刻苦求学的学风已经初步形成。
二、加强师德师风教育，塑造良好师表形象。
1、“师德兴，则教育兴；教育兴，则民族兴。
”随着教育改革的深入，新课程的不断推进，构建良好师德已经成为教师队伍建设的重中之重。
校长个人年度工作总结汇报【5篇】
校长个人年度工作总结汇报【5篇】校长个人年度工作总结汇报【篇1】回首走过的__年，是__中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。
就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。
在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚定不移的狠抓教学质量。
我坚信“发展就是硬道理”，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
学校在分析现状的基础上，继续深化初中“聚焦课堂、__生命、提高质量”的课堂教学改革，强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。
__年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续__年获初、高中教学质量优秀校称号。
初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为“德育是教学的前提和保证”。
在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。
一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。
学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“。
建设高素质教师队伍是学校发展的源泉。
为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力。
作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人。
校长年度个人工作总结（2篇）
校长年度个人工作总结入职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况述职以下：一、取得的成绩：1、我校被省教育厅、省台办列为____年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切预备工作。
正当开工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。
学校又成功请示省教育厅将该项目延期为____年的明德项目。
2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动，使我校年轻教师教育教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。
在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。
在“感恩教育”活动中，让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
4、安全卫生工作落到了实处。
成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。
修善了各项制度;展开了系列活动，如：每月展开字画展，如期举行了“鹞子节”、庆六一等活动，遭到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能够锻炼一小时，切实进步学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然（1）、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达____多篇;在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等____位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名，陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。
校长个人总结
校长个人总结引言作为一名校长，我始终将提升教育质量和学生发展放在首位。
我积极参与学校管理和教学工作，并不断努力创造良好的学习环境。
在过去一段时间的工作中，我积累了许多经验和感悟。
本文将对我个人的工作总结进行归纳和分析。
教学和学生发展教学质量是学校的核心竞争力之一，也是学生发展的基础。
作为校长，我非常重视教师队伍的建设和培养。
我鼓励老师们参加教育培训，并提供他们发展的机会和空间。
同时，我也注重与教师之间的沟通和交流，以确保他们能够享受到良好的工作环境。
通过这些努力，教师们的教学质量不断提高，学生的学习成绩也逐渐提升。
除了教学，我还致力于学生的全面发展。
我鼓励学生参加各种课外活动和社团组织，培养他们的综合能力和团队合作精神。
我还关注学生的心理健康，组织开展心理辅导和成长训练，帮助他们解决学习和生活中的困惑和压力。
通过这些措施，学生们的自信心和综合素质得到了提升。
学校管理和师生关系学校管理是一个复杂而重要的工作。
作为校长，我始终坚持以人为本的管理理念，关注师生的实际需求和关切。
我建立了良好的师生关系，通过定期的师生座谈会和交流活动，听取师生的意见和建议，及时解决问题和改进工作。
我鼓励教师们积极参与学校管理，共同制定发展目标和规划，增强教师的凝聚力和归属感。
在学校管理方面，我注重细节和规范。
我建立了健全的考勤制度和奖惩机制，督促教职员工严格按时上下班，并积极参与各类会议和培训，提高管理水平和能力。
同时，我也关注学校的设施和环境建设，为师生提供良好的学习和生活条件。
与家长和社会的合作家校合作是学校发展的重要支持力量。
我积极与家长沟通和交流，了解他们的意见和需求。
我定期组织家长会和家长培训，向他们介绍学校的教学计划和发展规划，帮助他们更好地配合学校的工作。
我也鼓励家长参与学校的活动和志愿者工作，增强家校之间的互动和信任。
与社会的合作也对学校的发展至关重要。
我积极与各级政府、企事业单位建立合作关系，争取更多的资源和支持。
2006年度校长个人工作总结
2006年度校长个人工作总结2006年度校长个人工作总结2006年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校2005年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为老师和学生点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
校长年度个人工作总结3篇
校长年度个人工作总结3篇校长年度个人工作总结3篇校长年度个人工作总结1作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念。
如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
在制定各类计划时。
注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。
(1)、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。
开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。
尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
”每学期都要评出校内优秀教案。
在全校推广展览，并给予奖励。
(2)、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。
实施新课改以来。
学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。
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2006年度校长个人工作总结
导读：本文是关于2006年度校长个人工作总结，希望能帮助到您！
2006年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校2005年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：
组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本
周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。
教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本
保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。
同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。
我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生
进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。
工会工作是学校工作的重要组成部分。
一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。
同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。
学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。
多位教师获区及区以
上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。