下学期学校德育工作计划
2024-2025年下学期德育工作计划标准范文（四篇）
2024-2025年下学期德育工作计划标准范文一、指导思想：以《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，全面学习、____、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。
学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活佛山十中____-____学年下学期德育工作计划一、指导思想：以《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，全面学习、____、落实上级有关教育工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。
学校的德育工作坚持以法制教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。
抓住我校被评选为佛山市首批“安全文明校园”，广东省首批基础教育改革未成年思想道德建设实验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力开展法制教育课题的研究工作，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。
以《____进一步加强学校德育工作的若干意见》和《中学德育大纲》为依据，以三个主义（爱国主义、集体主义、社会主义）教育为主线，以社会公德育教育和中学生日常行为规范教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增强德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重视校园文化建设。
要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。
2024年学校学期德育工作计划（五篇）
2024年学校学期德育工作计划一、指导思想本方案旨在秉承我国教育部门的相关规定，落实立德树人的根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
二、工作目标1. 深化学生文明行为教育，依据《实验二小德育工作实效性实施方案》为指导，借助《学生处罚条例》的规范作用，强化学生日常行为规范管理，确保取得显著成效。
2. 持续推进全面育人的教育理念，针对特殊学生群体开展个性化转化工作，确保全体学生实现进步与发展。
三、具体工作（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1. 完善班级委员会与少先队大队委员会的组织机制，充分发挥班队干部的核心作用，激发其工作热情，使其成为学生群体的学习典范，班主任的得力助手。
2. 继续实施“模范小学生”制度，充分发挥其在班级和学校中的示范与监督作用。
3. 规范值周检查与评比流程，强化值周生队伍建设，注重学生日常行为规范教育，尤其是课间行为的引导。
（二）抓紧常规管理，确保落实到位1. 深入推进《实验二小德育工作实效性实施方案》的实施，持续不懈地抓紧德育工作，确保取得实效。
2. 通过主题班会和各类德育活动，强化学生良好习惯的养成，注重方法与策略，追求实际效果。
3. 加强学生文明礼仪教育，涵盖上下学途中及乘坐交通工具的礼仪，以及在学校各个场所的文明行为和用语。
4. 培养学生养成良好的卫生习惯，包括卫生清扫和保持监督。
1）合理安排各班值日生轮流表，确保班级责任区得到四次清扫，即早晨、间操、中午和放学后。
2）设立卫生监督员，负责检查每日卫生清扫情况，并监督卫生保持。
3）确保地面无杂物、桌面无涂刻、墙面无污迹、门窗无破损，实现卫生无死角的目标。
2024年学校学期德育工作计划（二）在深化教育改革、推动教育发展的背景下，我校致力于全面贯彻落实立德树人的根本任务，秉承“育人为本，德育为先”的教育理念，特制定以下德育工作计划：一、指导思想本学期，我校德育工作将紧密围绕“严校风、正学风”的核心目标，积极推进德育工作的系列化、板块化、递进化。
2024年下半学期中学德育工作计划（6篇）
2024年下半学期中学德育工作计划一、加强校园安全管理工作为确保校园安全无虞，我们将严格把控出入校门关，加大校园巡逻检查力度，确保无重大安全隐患存在。
对校园监控系统进行全面维护和升级，以充分利用其效能，为校园安全工作提供有力支持。
针对走读生管理，我们将强化管理力度，严厉打击乱穿、乱带、乱用证件的行为，并对因病请假回家的学生实施无缝交接制度，以保障学生出入平安。
我们还将持续加强对学生的安全教育，坚持“安全第一，预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，并定期开展安全知识讲座，增强学生的安全意识和自我保护能力。
建立校园安全台账，制定校园安保值班安排，定期进行安全排查，并根据不同时段和阶段对学生进行有针对性的安全培训。
对于安全工作，我们将实行责任追究制度，谁出问题谁负责，持之以恒地抓好学生安全工作，并将其贯穿于学校工作的始终，以确保学校大局稳定。
二、政教工作计划本学期政教工作将继续秉持严谨、务实的工作态度，做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。
我们将积极探索新思路、新方法，以增强德育工作的实效性为目标，努力开创我校德育工作的新局面。
三、____年下半年销售工作计划随着时间的推移，____年下半年已悄然来临。
为确保下半年销售工作的顺利进行，我们特制定以下工作计划：1. 市场分析与任务制定：根据市场容量和个人能力，我们将客观、科学地制定出销售任务，暂定年销售任务为销售额____万元。
2. 工作计划制定与执行：我们将适时制定月计划和周计划，并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。
注重绩效管理，对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
3. 目标市场定位与客户管理：我们将明确目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待。
加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。
不断学习行业新知识、新产品，为客户提供实用的资讯和更好的服务。
4. 诚信经营与团队合作：我们承诺对客户诚信经营，无隐瞒和欺骗行为。
2024年下半年小学学校德育工作计划(3篇)
2024年下半年小学学校德育工作计划一、学期核心工作重点1、设定班级的集体追求目标，它代表了班级的理想和前进的方向。
缺乏共同目标的集体将缺乏前进的动力。
因此，我将根据本班学生的思维、学习和生活实际，设定班级的特定目标：2、培养学生的竞争意识，形成积极的学习氛围。
将引导学生正确树立学习动机，教导他们采用科学的学习方法和培养良好的学习习惯。
3、定期与各科任课教师沟通，协调教学工作。
4、全面关注全体学生，兼顾大局，采取抓两头带中间的策略，以点带面，以面促点。
5、重视班级纪律，因为纪律是保证学习成绩的关键。
将通过德育工作和对后进生的引导来强化纪律。
6、配合学校各项活动，让学生在参与中得到教育。
7、组织班级选举，完善班委会，明确职责分工，提升学生的自我管理能力。
二、具体实施策略1、利用班会时间对学生进行深入的思想教育。
2、发挥班级干部的作用，实现师生共同管理班级。
班级的核心力量由团结在班主任周围的积极分子组成，他们分别负责不同层面的工作，引领全班同学共同努力实现集体目标。
3、充分利用课堂教学的每一分钟进行有效的教育。
总之，只要我们心怀希望的田野，用心耕耘，必将迎来满眼翠绿。
我坚信，通过努力，我们能够实现目标。
2024年下半年小学学校德育工作计划（二）一、学期核心工作重点1、设定班级的集体追求目标，它代表了班级的理想和前进的方向。
缺乏共同目标的集体将缺乏前进的动力。
因此，我将根据本班学生的思维、学习和生活实际，设定班级的特定目标：2、培养学生的竞争意识，形成积极的学习氛围。
将引导学生正确树立学习动机，教导他们采用科学的学习方法和建立良好的学习习惯。
3、定期与各科任课教师沟通，协调教学工作。
4、全面关注全体学生，兼顾大局，采取抓两头带中间的策略，以点带面，以面促点。
5、重视班级纪律，因为纪律是保证学习成绩的关键。
将通过德育工作和对后进生的引导来强化纪律。
6、配合学校各项活动，让学生在参与中得到教育。
7、组织班级选举，完善班委会，明确各自职责，提升学生的自我管理能力。
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20xx年下学期学校德育工作计划
为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以
德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十
一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
具体工作措施：
（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习
邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、
《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，
提高教师科学育人的水平。
2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到
人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍：打造一支品
行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、
交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业
务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；
4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学
生行为规范的养成；
5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以
德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献
的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育
工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育
工作卓有成效;
6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充
分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年
人思想道德建设平台；
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常
抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德
品质。
（1）学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习
惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政
教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，
给全体同学创造良好的学习和生活环境。
（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有
计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义
教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和
基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，
由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好
的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面
发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”
评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考
核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查
细、考核严、奖罚清。
（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境
建设。为学生成才创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到
计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年
级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家
访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社
会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培
养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”
能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
（4）为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，
配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级
都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌
现出更多的班主任工作能手和带头人。
（5）继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级
板报要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园
的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
（三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主
旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史
使命。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学
生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组
长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学
生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德
好习惯”的实践体验活动。
（四）致力于校园建设，不断优化育人环境。
良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。
在这方面要力求具体细致：
1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校
教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实
行包干。
2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。
a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱
国主义教育的重要基地。
b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读
书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，
丰富校园文化生活、陶冶师生性情。
（五）、加强学生的法制、安全教育
要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、
懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意
识和自我保护能力。
1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。
2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。
3、积极开展交通安全教育活动。
（六）加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《中小学生日常行为
规范》、《中小学生守则》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能
力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”
的育人工程，具体落实十个道德好习惯，通过具体“十个好习惯”的
强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评
价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好
的行为习惯内化为自觉的行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实
也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌
握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
3、养成教育融于各项活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开
展丰富多彩的团队养成教育的系列活动。
4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争
创班级特色，开展“红旗”班评比活动。
6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际
礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
（六）抓好阵地建设
1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特
点，有机渗透德育。
2、充分利用黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立
一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，
加大宣传力度。
3、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，
有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。
学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，
降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本
原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使
学校德育工作富有时代特色。
工作安排（略）