活动令我向往天空_作文教学
畅想天空作文
畅想天空作文畅想天空作文范文在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺收集整理的畅想天空作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
畅想天空作文范文1天空闪烁骄阳烈日里有我们彰显激昂青春也做细雨连绵里有我们网织成章一路上，坎坷相伴一生中，困难重重失败的苦涩，成功的甘甜把人生的五味一一品尝黑暗中寻找光亮彷徨下张开拼搏的翅膀释放激情，超越梦想我们为之坚强梅花傲雪沁心房用信念战胜阴霾，行动点亮心中的光我们的天空我们畅想我们的世界我们主唱少年有轻狂，因为我们豪放年轻有能量，因为我们要振翅翱翔作为新时代的曙光旋转的标在我们手中起航因为我们是个性的自己团结向前，实现自己的理想畅想天空作文范文2天空上是什么样子的呢？我仰着小脑袋，凝神地望着阳光里蔚蓝的天空。
没有答案，我又躺在滑滑梯上望着天空，此时的天空明澈、湛蓝，一朵朵白云悠然地漂浮、游荡着，一切都那么安宁、闲适。
渐渐的我的脑海里有了一连串的幻想：一大群一大群的小鸟都朝一个方向飞去，它们要去干什么呢？我迷惑不解。
一打听才知道，原来它们要去参加白云姐姐的音乐会。
我心想：白云姐姐的音乐会？一定很好玩，可惜我不会飞。
当我想到这，突然我的背上长出了一对十分美丽的翅膀，我试着扑腾了一下，呀，真能飞！我马上跟上鸟群，一起来到了天空大剧院。
瞧，白云姑娘一个个穿着花花绿绿的衣服，身穿燕尾服的太阳王子宣布：“音乐开始了！”听众们都为白云姑娘们欢呼，她们在风儿的伴奏下，献出了美妙的歌喉。
时间一分一秒的'过去，我渐渐沉醉在这动听的歌声里，感觉自己都变成了一朵轻盈的云。
渐渐的天黑了，变得更加神秘了，太阳王子、白云姐姐回家休息了。
我又来到星星的家园，与星星一起跳舞、唱歌，月亮姐姐也在一旁为我们鼓掌，整个天空一片星光璀璨，欢声笑语。
我向往的地方叫做天空初三精选作文
我向往的地方叫做天空初三精选作文我永远也不会忘记三年前的今天，那个傍晚，我来到了这个世界。
我竟有着和丑小鸭相似的身世，嘲讽的是我确实是一只鹰——但我天生的残疾影响到了我的飞行。
我的同伴们把我冷落在一边，我的父母尽量用正常的眼光看我，可是我知道，总有一天父母会把我们扔下悬崖，只有能飞起来的鹰才能拥有自己的人生。
我困难的度过了第一年，每天都站在巣边看着天空，我多想到达那个地方。
又一个傍晚，我轻轻地扑闪一下翅膀，虽然身旁是同伴的嘲笑，我仍然跳了出去。
我重重的摔了下去，掉在了树丛里，两天后，我被妈妈捡了回去。
等到伤刚刚开始痊愈，我又来到巣边，再一次，展翅翱翔，应该说跳跃。
因为有一次经验，我晚上就被妈妈在树下找到了。
我一次次的练习，又一次次的摔倒，我皮开肉绽，却从未放弃。
同伴们也停止嘲笑，为我指导飞行，帮我接近蓝天。
一天又一天，我渐渐开始有了技巧。
我轻盈的一跳，尽力的展开翅膀，竟可以滑翔。
我不停地练习，也不断的变强壮。
我意识到自己已经成为了一只雄鹰，也意识到到了那一天。
妈妈把我们带到悬崖边，说：“这是悬崖，不是树林，掉下去就是粉身碎骨，以后的生活就靠你们自己了。
”说完把我们推了下去。
我飞速的下降，风让我无法睁开眼睛，我使劲全力展开翅膀，挥动，抬头。
我开始渐渐的上升，一点一点接近我向往了很久的地方—
—天空。
我没有在做梦，我真的在翱翔。
我终于来到了这个梦想中的地方，我看到同伴们翱翔在天空，我闭上眼睛，尽情享受翱翔的感觉。
就是今天，我终于蜕变成一只真正的鹰。
我想飞向天空作文
我想飞向天空作文我渴望飞翔作文1我渴望飞翔。
我渴望拥有一双翅膀，像雄鹰一样在蓝天翱翔。
我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚苍茫的大海上滑翔，可望在陡直险峻的沟壑中穿梭，渴望在直指苍穹的古树上吸取露珠的清香。
我渴望飞翔，去领略大自然的伟岸。
我要翻越到珠穆朗玛峰的顶端“无限风光在险峰”，我能尽情的将整个世界一览无余。
我要飞到尼罗河畔，去抚摸狮身人面像鼻子上凹凸不平的伤疤;飞到卢浮宫里，去品读蒙娜丽莎嘴角边微扬的神秘微笑;飞到亚林匹亚村，去见识奥运会那力与美的完美结合。
飞到万里长城之上，去赞叹中华民族智慧与汗水的结晶。
让书本上令人向往的图片变成眼前的现实。
我渴望飞翔，去离开父母的手去飞翔。
我要用实际行动，向全世界呼喊我的存在。
长大成人的我会勇敢的面对暴风雨，因为我坚信，风雨过后就是彩虹。
长大成人的我，当困难像山崩地倾泻下来，我会用坚毅刚强扛着如雨点般密集的打击，当困难像磐石般竖立在我的眼前阻挡我前进的脚步，我会昂首阔步把逃避和放弃踩在自己的脚底下。
长大成人的要用宝贵的飞扬青春去攀登成功的阶梯。
我渴望飞翔作文2小时候看过的童话故事，情节早已忘得差不多，白雪公主和白马王子的脚印永远赶不上现实的步伐，他们竟如泡沫般易碎，不敢确定，现在还有多少人羡慕着童话般的生活，那种快乐与幸福陪伴我们终生的传说。
随着年龄的增长，童话再也满足不了我的好奇心，我想飞，飞到另一给世界，却也可以无拘无束的生活，但现实的铁链把我从幻想拉到了现实，身上没有所谓的羽翼，而是装有一大堆书本的书包。
我终于明白，永远不要幻想现实以外的世界，只有轰轰烈烈做，踏踏实实干才是真！每当我被学习任务压得喘不过气来时，大脑就会像放空一样进入一种不知名的状态，当回过神来后，突然会有股想飞的冲动，想要脱离这个世界，可惜，只可惜，我没有翅膀。
虽然童话是虚幻的，但我在童话里的感受永远比在现实中的多，记得初二时老师曾在我的阅读笔记上批阅着：如果你想飞在前面，请先会飞；如果你想会飞，请先羽翼丰满。
向往天空350字作文
向往天空
年级：初二字数：350字体裁：散文
白天，在阳光的照耀下，天空倍加光辉，夜晚在群星的闪烁下，天空显得格外深邃，天空啊，我不能看透你，但我想看清你题记
格外羡慕那只小鸟，他可以自由自在的飞翔到世界的各个角落，去领略各国的风俗人情，去品尝新疆的哈密瓜，去巴黎艺术之都欣赏名画，去悉尼剧院，轻松自己的耳廓，去黄河感受磅礴气势。
常常观察那只小鸟，他不是飞来飞去，见了我，就飞到地上啄啄米，渴了就到小河边润润嗓子，然后他飞到树枝上悠闲的唱着清脆明亮的乡间小曲，尽显他歌唱家美妙绝伦的歌喉。
我经常思考这样一个问题：为什么人类没有翅膀或许是上帝怕我们飞走，或许是老天的注定，但是无论如何，都没不了我们人类渴望自由的一颗心，一位加拿大的女孩说过：“如果将由于战争的钱用来保护环境，世界将变得多么美好,”是啊，多么美好,没有战争，没有任何压迫，安定、幸福、自由。
我不想做一只雄鹰，去搏击长空更不想只黄眉，去展现歌喉。
我想做一只小小鸟一只渴望自由，向往天空的小小鸟。
【初三作文】向往蓝天
【初三作文】向往蓝天向往蓝天蓝天，是人们向往的美好。
它代表着无尽的广阔和自由，让人心旷神怡。
当我想到蓝天，我就会联想到飞翔的鸟儿和奔跑的白云，仿佛自己也置身尽情畅游。
蓝天，给了我无限遐想的空间，让我有时不禁对未来充满期待。
我常常在想，如果有一天我能够拥有一双飞翔的翅膀，或者驾驭一架飞机，穿梭在蔚蓝的天空，那该是多么美妙的事情啊！这只是我的儿时梦想，也许永远都无法实现。
我向往蓝天的心情却是真实的，是永恒的。
蓝天是多么宽广明亮，看着它令人心旷神怡。
蓝天给人们无尽的遐想，蓝天是人们奔跑的归宿，一直向着蓝天。
蓝天是渴望自由的人们的梦想，蓝天是让人心情愉快，一直都属于他们的。
蓝天是上天赐于人们，唯有祈祷、努力、向往，人们才能够达到它。
蓝天是美丽的，蓝天象征着美好，人们心中的向往。
人们当在蓝天向往，翱翔，奔跑。
你是否也可以展翅飞翔，犹如鸟儿一样，向前一直飞。
向往蓝天，就像一根无形的线，牵引着我们向着未知的方向前进。
有一次，我在旅游时凝望着蓝天，忽然被蓝天给深深感染，也许蓝天是我向往的梦想，也许蓝天给我的无尽的遐想，一直到蓝天底下，让我得到无限的升华。
于是，我突然想要飞向蓝天，飞得越高越好，要和白云共舞，要看到更广大的世界，要去探索未知的风景。
这种向往蓝天的梦想，让我觉得生活是多么的美好，人生是多么的精彩！蓝天，是我向往的目标。
它给了我无限的遐想，让我有时不禁对未来充满了期待。
蓝天给了我浩瀚无垠的想象空间，让我拥有了一颗勇敢向往的心。
蓝天是人间的蓝宝石，是我永远向往的地方。
蓝天，它是那样的美，那样的向往，向往的美好梦想。
无数人都在为之付出行动，为了蓝天向往的遐想。
我也会朝着蓝天努力的向前飞，飞到天南地北。
向往蓝天，是我的梦想，也是我不懈的追求。
在追寻美好的向往蓝天的梦想的道路上还有很长的路要走，我必须不断努力，充实自己，才能够达到心中向往蓝天的目标。
或许我永远都奔不到那明亮的蓝天，但是在向往的道路上我获得的幸福快乐，都是值得的。
不会变的是向往天空作文
不会变的是向往天空引言每个人都有属于自己的梦想和向往，而向往天空则是人们共同的追求。
天空给予了人们无穷的遐想和憧憬，它代表着自由、宽广和无限的可能性。
在这篇文章中，我们将探讨为什么人们对天空如此向往，并且天空永远不会改变。
第一段：天空的魅力天空是人们仰望的方向之一，它给人以无限想象的空间。
望向蔚蓝的天空，人们仿佛置身于一片广袤无垠的乐园中。
无论是白天的明朗与晴空如洗，还是夜晚的星光璀璨与月光皎洁，天空都给人以美的享受和无尽的宁静。
身处繁忙的城市中，人们总会不自觉地抬头望向天空，寻找一丝疏离和安宁。
第二段：天空的自由象征天空给予人们的不仅仅是美的享受，更是自由的象征。
想象一下，当你站在望不到边际的草原上，或者站在高山的顶端，你会感受到的是无拘无束的自由。
这种自由不受束缚，可以放飞自我，追求内心真正向往的事物。
天空的高远，让人们相信自己可以超越一切困难和限制，实现理想中的自由生活。
第三段：天空的无限可能天空是一个充满无限可能的地方。
人们时常会幻想自己飞翔于天空之上，感受到蓝天的拥抱。
在天空中，没有枷锁、没有限制，只有自己的想象力能够决定一切。
人们怀揣着对自由和未来的渴望，希望能够拥有无限的可能性和机遇。
正是因为天空的无限性，人们永远对其充满向往，期盼能够实现自己的梦想。
第四段：天空永远不会改变尽管人类的生活方式和环境在不断变化，但天空却始终保持着它的魅力和存在。
无论是在过去、现在还是未来，天空都是一个不变的存在。
天空的蓝、白云的飘逸、星星的闪烁……这些景象会一直伴随着人类的存在。
无论我们身处何地，都可以仰望天空，找到内心的宁静和对生活的希望。
结论天空是人们的梦想之地，它给予人们美的享受、自由的象征和无限的可能性。
即使环境在不断变化，天空却永远不会改变。
我们应该珍惜并向往天空，从中汲取力量和勇气，实现自己的梦想和追求。
相信只要心怀向往，人们总能在天空中找到无尽的激励和启示。
让我们一起朝着天空的方向，勇敢追逐内心的梦想吧！。
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活动令我向往天空
活动令我向往天空
文|柯立铭
八岁时，我和姐姐一起参加过画风筝的活动，可有意思了。
活动现场人很多，不过与这宽广的场地来比，就不算多了。人们
慢慢到齐了，工作人员也下发了白风筝。“用你的画笔，给风筝涂上
美丽的颜色吧！”主持人刚一说完，我们便打开了颜料，拿起了画笔，
给风筝上色了。【这个对比，很妙！】
我拿到的是小鸟形状的风筝，先涂翅膀，我把一只翅膀涂成了蓝
绿紫三色，另一只涂成了红黄橘三色搭配，这样鲜明的对比，怎能不
让人去仔细观看呢？再涂头部，一半红一半黄，这样这只“鸟”就更
奇特了。最后我把身子涂成了棕色。下面，我要去试飞了。【夹叙夹
议，自我欣赏，真是柯氏风格的自信啊！我也是醉了。】
天空蓝蓝的，白云慢慢飘着，一架红色的“战斗机”升上了蓝天，
我细一看，竟是一只红色鹰风筝。这时，又升上了一条黄鱼，黄鱼一
下子飞得比老鹰高了约一米多。见到别人的风筝都飞上了天，我便把
风筝一扔，在这原野上跑了起来，风筝越来越高，手中的线越来越少，
终于，线被拉直了，我的风筝也“挂”在了深空。一阵大风吹来，大
家的风筝都左右摇摆，我没抓住那小又轻的线辘，风筝立刻飞得更高
了，它像一只刚从笼子里出来的狗一样，在蓝天里撒欢，左飘一下，
右飘一下，很快活，最后又一阵风把它带走了。我看着它慢慢地变成
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了一个小点点不见了。【精彩！精彩！何以想到拿狗来比喻风筝，多
清新鲜活的一个比喻呀！有创意！】
我真想像那风筝一样，飞上蓝天，无拘无束，同时体验蓝天上那
白云飘动的感觉。【点题。恰到好处。】
佘玺老师的点评
好文章。这当然是一流的文学作品了。
作者创作的过程，我看在眼中，一开始他在屋子里四处走动，眉
头深锁，目中无人。我问他：“你在干什么呀？”他说他在思考。“哦。
对了，对了，是这样。他在神游，你们不要管他。他现在眼中都看不
见你们的。”我跟其他小孩说。
小柯写得很用心，每个字都如琢如磨，因此每段都很精彩。特别
是风筝上天那一段，真的是太精彩了，让人联想到那两句古诗：儿童
散学归来早，忙趁东风放纸鸢。孩子们放风筝的形态，正如他的描写，
就是这样子的，这是经典的描写。再过两千年，也是这样子啊！
又想到了《红楼梦》第70回放风筝的描写。作者和读者们都可
以把书找出来读读。另外，如果可能，也可以找来曹雪芹的另一本书
《废艺斋集稿》，里边专门有讲曹雪芹设计风筝、扎风筝、放风筝的
故事。“天哪，还能这样放风筝，真是绝了！”那故事读了，你会终
生难忘，而且，你会对曹雪芹有一个全新的认知。啊！他真的很有侠
义精神，他原来本领那么大呀！他可不仅仅是写了一部《红楼梦》。
先读《废艺斋集稿》，了解了曹雪芹这个人，再读《红楼梦》，你的感
受会很不一样。你多少能体会到这部作品是怎么创作出来的。
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我问本文作者：“这篇文章如何写的这样好？让我改变了对你的
一些看法。原来我认为你写科幻更好一些，现在我认识到你写生活故
事也能写得如此精彩。”你猜他怎么说？他说，最近我在读曹文轩的
作品。嗯。我点点头。好。
读别人的作品，长自己的精神。这就是会读书，就是吸收了。我
们不需要背人家的文字，更不需要抄袭人家的文字，我们慢慢地读，
理解每一句话，读进心里，最好了。