高二生物下册期中教学质量检测试题9
高二生物下册期中教学质量检测试题9
江西省上高二中09-10学年高二下学期期中考试生物一、单选题（每小题1分，共40分）1．下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（ ）2．下列关于病毒叙述，正确的是（ ）A ．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B ．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C ．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D ．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症3、下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是（ ） 白眼 ←— S —→GTC …ACA GCTAC …AGTG CAGTGC GAG …TGT CGATG …TCAC GTCACGA ．白眼基因片段中，含有成百上千上核糖核苷酸B ．S 基因是有遗传效应的DNA 片断C ．白眼基因在常染色体上D ．基因片断中有5种碱基，8种核苷酸 4、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确．．．的是（ ） A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 5．右图为南极某海域的食物链。
据图判断正确的是（ ） A ．此食物网共有8条食物链B ．硅藻既是生产者，又是分解者C ．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D ．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影 响最大6．下列4种现象中，不适宜．．．用生态系统中能量 流动规律进行合理分析的是（ ）A ．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B ．蓝藻易在富营养化水体中爆发C ．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D ．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 7．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变 化关系。
在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） A ．100只B ．200只C ．300只D ．400只8、某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。
高二生物下学期期中考试题(附答案)
一、选择题（60分）1.下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述，正确的是（）A．两者都能将无机物转化成有机物B．两者都能在无氧环境中生存，都是单细胞真核生物C．两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”D．两者都属于微生物，可构成一个种群2.下列评价果酒和果醋制作是否成功的方法中，错误的是（）A．通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定B．通过向果酒发酵液中加入重铬酸钾试剂进行鉴定C．通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定D．通过检测果醋发酵前后发酵液的酸碱度变化进行鉴定3.关于发酵过程产物的说法，正确的是（）A．果汁发酵是否进行了无氧呼吸，可观察是否产生气泡来检验B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C．当缺少氧气和糖源时，醋酸菌可以将糖分解为醋酸D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法4.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是（）A．主要菌种都是原核生物 B．制作过程都不必严格无菌操作C．所用的装置都需要密封 D．所用的菌种都需要人工接种5.下列与腐乳制作过程相关的操作，叙述错误的是（）A．为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C. 装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味6.下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述，错误的是 ( )A．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料B．制备标准显色液是为了进行目测比色C．制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，温度和食盐的量用也会影响其含量7.分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
下列叙述错误的是 ( )A．均将大肠杆菌接种在固体培养基的表面B．获得的每个菌落均是由一个细菌繁殖而来的子细胞群C．都应在火焰附近进行操作，以防止杂菌污染D．稀释分散菌种的原理不同，均能达到分离纯化大肠杆菌的目的8.在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。
山东省聊城市2021-2022学年高二下学期期中生物试题 word版含答案
聊城市2021~2022学年度第二学期期中教学质量检测高二生物试题2022.4本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．第Ⅰ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（45分）一、单项选择题：本大题共15小题；每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．酿造陈醋主要采用糯米为主料，精选优良菌种，经过淀粉糖化、酒精发酵和醋酸发酵三个主要过程酿造而成。
下列有关叙述正确的是（）A．淀粉糖化的过程主要利用酵母菌细胞合成和分泌的胞外淀粉酶来完成B．醋酸发酵前进行酒精发酵是因为无氧条件下醋酸菌只能利用酒精生产醋酸C．可以通过检测醋酸发酵前后发酵液pH的变化来鉴定陈醋制作是否成功D．改变原料的种类和浓度以及菌种的种类和接种量不影响陈醋的风味和品质2．如图表示利用白菜等蔬菜发酵制作泡菜过程中甲、乙两种生物细胞数量和pH的变化情况。
下列有关分析正确的是（）A．甲进行需氧发酵产生的CO2是引起发酵液pH下降的主要原因B．从第10天到第22天，乙细胞数量快速增加与发酵液中的溶解氧有关C．发酵过程中，甲与乙之间的竞争强度越来越大D．与甲相比，乙对酸性和含酒精的环境具有更强的耐受性3．从传统发酵技术到发酵工程，经历了漫长的历史过程。
下列关于传统发酵技术与发酵工程的比较正确的是（）A．传统发酵技术不需防止杂菌污染，发酵工程需要进行严格灭菌B．传统发酵技术不需要控制发酵条件，发酵工程需严格控制发酵条件C．传统发酵技术以固体或半固体发酵为主，发酵工程为液体发酵D．传统发酵技术利用天然培养基发酵，发酵工程利用合成培养基发酵4．下列关于现代生物技术的叙述，正确的是（）A．利用发酵工程工厂化生产谷氨酸时，需要维持酸性环境并严格控制温度B．利用组织培养技术产生突变体，可直接培育出具有优良性状的植物新品种C．进行核移植操作时，采集到的卵母细胞需培养至MI期，进行显微操作去核D．植物体细胞杂交技术和转基因技术都能解决传统育种的远缘杂交不亲和的问题5．如图表示某种哺乳动物受精作用及早期胚胎发育的部分过程。
山东省潍坊市高二生物下册第二学期期中质量监测试题(有答案)【最新】
山东省潍坊市2015-高二生物下学期阶段性教学质量监测（期中）试题（时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷（选择题共45分）本卷共30小题，每题1.5分，每小题只有一个选项最符合题意。
请将正确答案填涂到答题纸的相应位置。
1．基因工程能够得以实现的基础是①不同生物体内DNA分子的基本结构相同②所有的生物共用一套密码子③所有生物遗传信息的流动方向是相同的④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来A．①② B．①④ C．②③D．②④2．限制性核酸内切酶是切割DNA的工具。
有关描述不符合事实的是A．主要从原核生物中分离纯化出来B．能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列C．使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开D．切割产生的DNA片段末端称为黏性末端3．两种基因文库的比较，不正确的是A．构建时都要让DNA与载体连接B．构建时都要导入受体菌群体中储存C．基因组文库含有某生物的全部基因D．cDNA文库基因中具有启动子4．利用PCR扩增目的基因,下列叙述不正确的是A．前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列B．利用DNA双链复制的原理C．扩增时要用解旋酶使DNA解链为单链D．使其数量呈指数方式增加5．在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要①DNA连接酶②DNA聚合酶③RNA聚合酶④DNA水解酶⑤限制酶A．③④B．②④⑤ C．①⑤D．②③④6．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A．诱变育种B．无性繁殖 C．基因工程育种 D．有性杂交7．下列把目的基因导入受体细胞的描述不正确的是A．导入单子叶植物细胞常用农杆菌转化法B．导入大肠杆菌常用Ca2+处理细胞C．导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器D．花粉管通道法是一种十分简便经济的方法8．下列不是利用基因工程技术制取的药物是A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B．在酵母菌体内获得干扰素C．在青霉菌体内获取青霉素 D．在大肠杆菌体内获取胰岛素9．凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。
山东省潍坊市2021-2022学年高二下学期阶段性教学质量监测(期中考试)生物试题 Word版含答案
高二生物试题（时间90分钟，满分100分）第Ⅰ卷（选择题共45分）本卷共30小题，每题1.5分，每小题只有一个选项最符合题意。
请将正确答案填涂到答题纸的相应位置。
1．基因工程能够得以实现的基础是①不同生物体内DNA分子的基本结构相同②全部的生物共用一套密码子③全部生物遗传信息的流淌方向是相同的④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来A．①② B．①④ C．②③D．②④2．限制性核酸内切酶是切割DNA的工具。
有关描述不符合事实的是A．主要从原核生物中分别纯化出来B．能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列C．使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开D．切割产生的DNA片段末端称为黏性末端3．两种基因文库的比较，不正确的是A．构建时都要让DNA与载体连接B．构建时都要导入受体菌群体中储存C．基因组文库含有某生物的全部基因D．cDNA文库基因中具有启动子4．利用PCR扩增目的基因,下列叙述不正确的是A．前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列B．利用DNA双链复制的原理C．扩增时要用解旋酶使DNA解链为单链D．使其数量呈指数方式增加5．在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要①DNA连接酶②DNA聚合酶③RNA聚合酶④DNA水解酶⑤限制酶A．③④B．②④⑤ C．①⑤D．②③④6．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜接受的方法是A．诱变育种B．无性繁殖 C．基因工程育种 D．有性杂交7．下列把目的基因导入受体细胞的描述不正确的是A．导入单子叶植物细胞常用农杆菌转化法B．导入大肠杆菌常用Ca 2+处理细胞C．导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器D．花粉管通道法是一种格外简便经济的方法8．下列不是利用基因工程技术制取的药物是A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B．在酵母菌体内获得干扰素C．在青霉菌体内猎取青霉素 D．在大肠杆菌体内猎取胰岛素9．凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。
通过蛋白质工程生产高效凝乳酶，不需要的步骤是A. 蛋白质的结构设计B. 蛋白质的结构和功能分析C. 凝乳酶基因的定向改造D. 将定向改造的凝乳酶导入受体细胞10.下列过程与膜的流淌性无关的是A．植物体细胞杂交技术 B．试管婴儿技术C．基因重组表达载体的构建 D．单克隆抗体的制备11．科学家把天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草。
2023-2024学年内蒙古名校联盟高二下学期教学质量检测生物试题
2023-2024学年内蒙古名校联盟高二下学期教学质量检测生物试题1.利用自然发酵法制作食品和调味品是我国古代劳动人民智慧的结晶。
下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（）A．果酒发酵转为果醋发酵后需适当升温并持续通气B．制作泡菜和酸奶时需要通过密封来提供无氧环境C．向发酵液中添加前一次的发酵液可提高发酵速度D．传统发酵食品以单一菌种的固体发酵和半固体发酵为主2.家庭作坊以大米、大麦、小麦等为原料，以小曲（含微生物）为发酵剂经传统发酵可酿造小曲白酒。
小曲白酒的传统酿造工艺流程如图所示，下列叙述错误的是（）A．将粮食蒸熟有利于后期的糖化B．拌曲前摊晾有利于防止高温杀死小曲中微生物C．拌入的小曲中的微生物能将淀粉分解D．图中酿酒的整个过程中，酵母菌的线粒体不参与反应3.青霉素是世界上最早应用于临床的抗生素，早期从青霉菌中提取的量少，价格昂贵。
如今利用发酵工程技术进行工业化生产，产量大大提高。
下列关于利用发酵工程生产青霉素的叙述，错误的是（）A．在培养青霉菌时，可将培养基调至酸性B．利用射线处理青霉菌，有利于提高青霉菌突变频率C．若生产得到的青霉素产量不高，则是细菌污染造成的D．发酵过程中，发酵条件会影响青霉菌的生长和代谢物的形成4.豆酱是一种具有特色的传统调味品，其制作流程为“大豆→浸泡→蒸熟→冷却→制曲→成曲→发酵”。
制曲过程中用牛皮纸包裹大豆，毛霉等多种微生物在大豆表面大量繁殖。
发酵期间定期搅拌，30天后发酵完毕。
下列分析错误的是（）A．蒸熟可杀死大豆中的大部分微生物B．毛霉分泌的脂肪酶能水解大豆脂肪，产生小分子物质C．发酵过程添加食盐和酒精不会影响酶活性，不影响豆酱成熟时间D．定期搅拌有利于酶与大豆的营养物质充分接触，缩短发酵周期5.硝化细菌是一类好氧细菌，生活在有氧的水中或砂层中。
在氮循环、水质净化过程中扮演着很重要的角色，下列叙述错误的是（）A．筛选硝化细菌的培养基中不需要添加有机碳源B．培养基需灭菌处理并冷却到30℃左右进行倒平板C．对硝化细菌的计数可采用稀释涂布平板法D．硝化细菌等微生物可增加土壤肥力，有利于农作物的生长6.柠檬酸是一种天然的有机酸，可以作为食品添加剂使用，改善食品的口感和风味。
高二生物第二学期期中考试试卷含答案(word版)
高二第二学期期中考试试卷生物试题温馨提示：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟；2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。
一、单项选择（60分，每题2分）1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法，不正确的是( )A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高B.腐乳制作有多种微生物的参与，其中起主要作用的是根霉C.果酒制作时需要密封发酵，果醋制作时需要不断通入无菌空气D.果酒制作时的菌种属于真核生物，而果醋制作时的菌种属于原核生物2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是( )A.乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染3.下图是草莓酒制作的步骤，下列分析中不正确的是( )A.步骤②是对草莓进行灭菌处理B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中，错误的是( )A.为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，豆腐块之间应保持适当的距离B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味C.豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等D.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( )A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气6.以下关于传统发酵技术的描述，正确的是( )A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO27.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述，正确的是( )A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定8.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。
精选-精编高二生物下册期中检测模拟综合试题及答案
精编高二生物下册期中检测模拟综合试题及答案为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典生物网为大家整理了高二生物下册期中检测模拟综合试题，希望对大家有所帮助。
一、选择题(本题共45小题，第1至30题每题1分，第31题至45题每题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
)1.下列关于糖的叙述，正确的是(??? )A.1分子?蔗糖是由2分子葡萄糖构成????B.葡萄糖和麦芽糖均可被水解C.葡萄糖和果糖分子均有还原性??D.小肠上皮细胞可以直接吸收蔗糖2.鉴定生物组织中是否含有油脂，常用的试剂是(??? )A.碘液???B.本尼迪特试剂??C.双缩脲试剂???D.苏丹Ⅲ染液3.某蛋白质由4条肽链构成，含有65个氨基酸，则该蛋白质至少含有的氨基数、肽键数及将该蛋白质彻底水解至少需要的水分子数分别是(??? )A.65? 61? 61????B.4?? 61? 4??????C.61? 61?? 61??????D.4?? 61?? 614. 下列选项中哪一项不能作为区分蓝藻和衣藻依据(??? )A. 线粒体???B. 核仁???C. 叶绿体???D. 核糖体5.右图是细胞部分膜结构的示意图，下列相关叙述不正确的是( )A.蓝藻细胞不具有②③④的结构B.需氧呼吸只能发生在结构④中C.按①～④顺序依次可能是高尔基体膜、叶绿体膜、核被膜、线粒体膜D.记忆B细胞接受同一种抗原刺激时，会迅速增殖分化成效应B细胞，图中的①③④结构与之有关6.下列物质中具有专一性，但不在核糖体上合成的是(??? )A.细胞膜载体??? ?B.转运RNA???? ?C.抗体???? ?D.酶7.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是(??? )A.曲线A表示某种酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D.曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化8. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是(??? )A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量9.将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，10小时后提取DNA分子进行分析，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16，则大肠杆菌的细胞周期是(??? )A.1小时???????B.1.5小时?????C.2.0小时????????D.4.0小时10.胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株，绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。
福建省泉州市2022-2023高二生物下学期教学质量跟踪监测试题(含解析)
【点睛】本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境，考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识。解题的关键是以图示中的箭头和文字信息为切入点，围绕“中心法则、PCR的反应过程”的相关知识，明辨图中数字所示的生理过程，进而对各选项进行分析判断。
11.下图表示胡萝卜植物组织培养的过程，下列关于①②③过程叙述正确的是
B、D、受体需要有健康的体质和正常的繁殖能力，B、D正确；
C、供体需要有优良的遗传性能和生产性能，C错误。
故选C。
5.体外精子获能处理常用的是
A. 氯化钙溶液 B. 肝脏提取液
C. 肝素溶液 D. 促性腺激素溶液
【答案】C
【解析】
【分析】
精子获能，通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法两种：对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法，即将取自附睾的精子，放入人工配制的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学药物诱导精子获能。
C、自杀基因是指将某些病毒或细菌的基因导入靶细胞中，其表达的酶可催化无毒的药物前体转变为细胞毒物质，从而导致携带该基因的受体细胞被杀死，所以自杀基因可用于杀死患者体内的癌细胞，C正确；
D.体外基因治疗的效果较体内基因治疗可靠，D错误。
故选C。
8.科学家常选用带有抗生素抗性基因的质粒分子作为运载体，抗性基因的主要作用是
【详解】A、番茄叶肉细胞检测到鱼的抗冻蛋白基因，只能说明目的基因（鱼的抗冻蛋白基因）成功导入受体细胞，A错误；
B、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA，说明目的基因（人胰岛素基因）成功导入受体细胞（大肠杆菌）中并在受体细胞中完成了转录，B错误；
2021年高二(下)期中生物试卷 含解析
2021年高二（下）期中生物试卷含解析一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．多选、错选均不得分．1．（4分）（xx春•汕头校级期中）基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D．基因工程完全不同于蛋白质工程2．（4分）（xx春•邗江区期中）单一人工林比天然混合林稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A．物质循环再生原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．系统整体性原理3．（4分）（xx春•蜀山区校级期中）基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（）A．限制酶只用于切割获取目的基因B．载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C．基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶D．带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测4．（4分）（xx•武清区校级一模）基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的5．（4分）（xx春•新疆期中）胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割6．（4分）（xx春•葫芦岛期中）判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分．7．（6分）（xx春•汕头校级期中）引发伦理问题的基因技术包括（）A．克隆人B．设计试管婴儿C．体外受精D．转基因生物8．（6分）（xx春•汕头校级期中）在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中，下列哪组时所需要的（）A．用同一种限制酶切割两者B．不需用同一种限制酶切割两者C．加入适量的DAN连接酶D．不需加DNA连接酶三、简答题：本题包括4小题，除特殊说明外，每空2分，共64分．9．（20分）（xx春•汕头校级期中）下面两幅图分别单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是．（2）图甲中②过程常在诱导下完成，单克隆抗体可以用于疾病的、和，其优点是．（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其．（4）克隆羊的性别由哪只羊决定．（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能完成下列哪一用途A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为哪个是最可能原因A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性．10．（28分）（xx春•汕头校级期中）阅读下面的资料，请回答下列问题：体外受精技术是继人工授精、胚胎移植技术之后，家畜繁殖领域的第三次革命．近年来，研究者在改良培养液、培养条件，提高胚胎体外生产效率方面做了大量的工作．其主要目的是：尽量模拟体内受精和发育环境，提高胚胎体外生产效率；通过在培养体系中添加化学物质以图更好地了解整个受精过程中的生理机制．但体外胚胎生产技术的累积效率却很低，即使胚胎培养在体内也只有5%﹣10%的成功率．（1）体外受精技术操作的对象是A．生殖细胞B．受精卵C．早期胚胎细胞D．A，B，C都是（2）体外受精和早期胚胎发育技术的理论基础是．（3）哺乳动物的体外受精主要包括、和等几个步骤．试管牛是（有性生殖、无性生殖）的产物．克隆羊“多利”是（有性生殖、无性生殖）的产物．（4）为使动物排出更多的卵子可用处理，然后从输卵管中冲取卵子．收集精子的方法有、和等．体受精前，要对精子进行处理，通常采用的体外获能方法有和两种．11．（6分）（xx春•汕头校级期中）近年来，世界范围内农田生态系统有两个突出的问题引起了人们的高度关注，其一是蛙类数量的大量减少；其二是鼠害泛滥，虫害频繁，请据所学知识分析回答下列问题：（1）该类现象体现了生态工程原理的作用，告诫人类要善待自然．（2）蛙数量减少的人为因素主要是．（3）有人尝试“引蛇灭鼠”，取得了较好的效果，此法的突出优点是．12．（10分）（xx春•汕头校级期中）近些年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，造成巨大的经济损失；随之而来，化学农药的产量和种类也在逐年增加，但害虫的抗药性也在不断增强．针对这种情况，我国科学家采用基因工程技术，开展了“转基因抗虫棉”的研究，成功地将细菌的毒蛋白基因导入到棉花细胞中，从而使棉花植株的细胞内能合成这种毒蛋白．以后棉铃虫再啃食这种棉花时，就会摄入毒蛋白，虽吃得很饱，但不能消化，最后只能慢慢饿死．这就是转基因抗虫棉不易受到害虫侵害的原因．据以上材料，分析回答下列问题：（1）细菌的基因之所以能嫁接到棉花体内，原因是．（2）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，将出现不抗虫的植株，此现象来源于（3）在此过程中所用的质粒载体通常来自于下列哪种微生物A．土壤农杆菌B．大肠杆菌C．枯草杆菌D．放线菌（4）某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒的芹菜后，出现鼻塞流涕，皮肤骚痒难忍症状，一段时间后这些症状又自然消失，该现象可能是（5）利用基因工程技术培育抗虫棉，相比传统的杂交育种方法，其优点主要表现为．xx学年广东省汕头市南澳中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．多选、错选均不得分．1．（4分）（xx春•汕头校级期中）基因工程与蛋白质工程的区别是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D．基因工程完全不同于蛋白质工程考点：蛋白质工程．分析：蛋白质工程基因工程区别过程预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质联系（1）蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程（2）基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造解答：解：A、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，A错误；B、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，B正确；C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程也是分子水平操作，C错误；D、基因工程是蛋白质工程的关键技术，故蛋白质工程又被称为第二代基因工程，D错误．故选：B．点评：本题综合考查蛋白质工程、基因工程的区别和联系，要求考生识记相关知识点，准确判断图中各过程的具体操作，再结合所学的知识规范答题．对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构．2．（4分）（xx春•邗江区期中）单一人工林比天然混合林稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A．物质循环再生原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．系统整体性原理考点：生态工程依据的生态学原理．分析：物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．解答：解：单一的人工林生物多样性低，物种数目少，营养级简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，容易遭受害虫危害，体现物种多样性原理．故选：C．点评：本题考查生态系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．3．（4分）（xx春•蜀山区校级期中）基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（）A．限制酶只用于切割获取目的基因B．载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C．基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶D．带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测考点：基因工程的原理及技术．分析：1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．2、用同一种限制酶切割目的基因和运载体，才能产生相同的黏性末端，使得DNA分子的碱基重新实现互补配对．解答：解：A、限制酶用于切割获取目的基因和运载体，A错误；B、一般用同一种限制酶处理载体与目的基因，形成相同的粘性末端，B正确；C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶，C正确；D、采用DNA分子杂交的方法检测带有目的基因的载体是否进入受体细胞，D正确．故选：A．点评：本题考查基因工程中的工具，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．4．（4分）（xx•武清区校级一模）基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的考点：人类遗传病的监测和预防；基因工程的原理及技术．分析：本题主要考查基因治疗的概念．基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的．也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中，使外源基因制造的产物能治疗某种疾病．解答：解：ABCD、基因治疗是指把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目，A正确；BCD错误．故选：A．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断．产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．5．（4分）（xx春•新疆期中）胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割考点：胚胎移植．分析：胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节．解答：解：不管是动物体内胚胎，还是通过转基因、核移植等技术获得的胚胎，都必须经过胚胎移植才能获得后代，所以胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节．故选：C．点评：本题知识点简单，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的概念，明确胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．6．（4分）（xx春•葫芦岛期中）判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时考点：动物胚胎发育的过程．分析：受精过程包括5个阶段：1、精子穿过放射冠2、精子穿过透明带3、精子进入卵黄4、原核形成5、配子融合．是否完成受精的标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体；受精作用的实质是：两个原核融合的过程．解答：解：受精作用完成的标志是：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体．故选：B．点评：本题考查了受精作用的有关知识，考生要能够识记受精作用的过程；明确受精作用的标志，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分．7．（6分）（xx春•汕头校级期中）引发伦理问题的基因技术包括（）A．克隆人B．设计试管婴儿C．体外受精D．转基因生物考点：生物技术中的伦理问题．分析：1、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术．解答：解：A、克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心理上和社会地位上都不健全的人，A正确；B、设计试管婴儿把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”，B正确；C、体外受精是指用人工方法在体外使精子和卵细胞形成受精卵并发育成早期胚胎的技术，对治疗一些不孕不育患者是有利的，C错误；D、转基因生物引起安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响），D错误．故选：AB．点评：本题考查引发伦理问题的生物技术，要求考生识记试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的概念，明确两者都需要采用体外受精、胚胎移植等技术，再根据题干要求选出正确的答案．8．（6分）（xx春•汕头校级期中）在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中，下列哪组时所需要的（）A．用同一种限制酶切割两者B．不需用同一种限制酶切割两者C．加入适量的DAN连接酶D．不需加DNA连接酶考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．解答：解：在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中，需先用同一种限制酶切割两者，使其露出相同的黏性末端，然后加入适量的DAN连接酶，形成重组质粒．故选：AC．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，了解基因工程技术在生产实践中的相关应用，能结合所学的知识准确答题．三、简答题：本题包括4小题，除特殊说明外，每空2分，共64分．9．（20分）（xx春•汕头校级期中）下面两幅图分别单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．（2）图甲中②过程常在聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可）诱导下完成，单克隆抗体可以用于疾病的预防、诊断和治疗，其优点是特异性强，灵敏度高．（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．（4）克隆羊的性别由哪只羊决定白面绵羊．（5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能完成下列哪一用途DA．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的核基因（6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为哪个是最可能原因CA．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性．考点：单克隆抗体的制备过程；动物细胞核移植技术．分析：图甲为单克隆抗体制备过程，图中①表示给小鼠注射特定的抗原蛋白，②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，④表示杂交瘤细胞的体内培养．图乙表示克隆羊培育过程，图中a表示细胞核移植，b表示胚胎移植技术．单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点．②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”．解答：解：（1）图甲单克隆抗体制备过程，图乙克隆羊培育过程，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．（2）诱导动物细胞融合最常用的诱导方法是聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可），单克隆抗体可以用于疾病的预防、诊断、治疗，其优点是特异性强，灵敏度高．（3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用抗体特异性识别抗原的特性．（4）性别是由性染色体上的基因决定的，而性染色体存在于细胞核里，克隆羊的性别由供核的一方决定，即由白面绵羊决定（5）动物体细胞核移植技术的应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等．只有通过可遗传变异改变动物的核基因．故选：D．（6）由于卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达，所以选择卵细胞作为核移植的供体细胞，C正确．故答案为：（1）动物细胞培养（2）聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可）预防诊断治疗特异性强，灵敏度高（3）特异性（4）白面绵羊（5）D（6）C点评：本题具有一定的综合性，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了单克隆抗体制备过程、应用，动物细胞培养，核移植的过程和应用等知识，要求考生就一定的获取图示信息能力、审题能力以及分析能力．10．（28分）（xx春•汕头校级期中）阅读下面的资料，请回答下列问题：体外受精技术是继人工授精、胚胎移植技术之后，家畜繁殖领域的第三次革命．近年来，研究者在改良培养液、培养条件，提高胚胎体外生产效率方面做了大量的工作．其主要目的是：尽量模拟体内受精和发育环境，提高胚胎体外生产效率；通过在培养体系中添加化学物质以图更好地了解整个受精过程中的生理机制．但体外胚胎生产技术的累积效率却很低，即使胚胎培养在体内也只有5%﹣10%的成功率．（1）体外受精技术操作的对象是DA．生殖细胞B．受精卵C．早期胚胎细胞D．A，B，C都是（2）体外受精和早期胚胎发育技术的理论基础是体内受精和胚胎发育．（3）哺乳动物的体外受精主要包括、和等几个步骤．试管牛是有性生殖（有性生殖、无性生殖）的产物．克隆羊“多利”是无性生殖（有性生殖、无性生殖）的产物．（4）为使动物排出更多的卵子可用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子．收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法等．体受精前，要对精子进行获能处理，通常采用的体外获能方法有培养和化学诱导两种．考点：动物胚胎发育的过程；胚胎移植．分析：1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术．经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求．2、胚胎工程的理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律．解答：解：（1）体外受精是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出．故体外受精技术操作的对象是生殖细胞、受精卵及早期胚胎细胞．（2）体外受精是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，故体外受精和早期胚胎发育技术的理论基础是体内受精和胚胎发育．（3）哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养和精子的采集和获能等几个步骤．试管牛是体外受精技术，属于有性生殖的产物．克隆羊“多利”是利用体细胞进行细胞核移植得到的，故属于无性生殖的产物．（4）为使动物排出更多的卵子可用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子．收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法等．体受精前，要对精子进行获能处理，通。
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江西省上高二中09-10学年高二下学期期中考试生物一、单选题（每小题1分，共40分）1．下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（ ）2．下列关于病毒叙述，正确的是（ ）A ．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B ．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C ．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D ．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症3、下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是（ ） 白眼 ←— S —→GTC …ACA GCTAC …AGTG CAGTGC GAG …TGT CGATG …TCAC GTCACGA ．白眼基因片段中，含有成百上千上核糖核苷酸B ．S 基因是有遗传效应的DNA 片断C ．白眼基因在常染色体上D ．基因片断中有5种碱基，8种核苷酸 4、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确．．．的是（ ） A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 5．右图为南极某海域的食物链。
据图判断正确的是（ ） A ．此食物网共有8条食物链 B ．硅藻既是生产者，又是分解者 C ．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D ．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影 响最大 6．下列4种现象中，不适宜．．．用生态系统中能量 流动规律进行合理分析的是（ ） A ．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B ．蓝藻易在富营养化水体中爆发 C ．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D ．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 7．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变 化关系。
在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（ ） A ．100只B ．200只C ．300只D ．400只8、某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。
后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。
关于上述过程的叙述，正确的是（ ）A ．早期不属于负反馈，后期属于负反馈B ．早期属于负反馈，后期不属于负反馈C ．早期、后期均属于负反馈D ．早期、后期均不属于负反馈 9A ．①B ．②C ．③D ．④ 10．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（ ）A ．两纯合子杂交后代都是纯合子B ．两杂合子杂交后代都是杂合子C ．杂合子自交的后代都是杂合子D ．纯合子自交的后代都是纯合子 11．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（ ）A ．正确地选用实验材料B ．采取人工杂交的实验方法C ．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D ．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证12．下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）A ．每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B ．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C ．三者都是生物细胞内的遗传物质D ．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA 和基因的行为13．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（ ） （1）鉴定一只白羊是否纯种 （2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A ．杂交、自交、测交B ．测交、杂交、自交C ．测交、测交、杂交D ．杂交、杂交、杂交14．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（ ）①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A ．①②④ B ．①③⑤ C ．②③⑤ D ．②④⑤15．下图为基因型为AaBb 的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（ ）① ②AaBb 1AB ：1Ab ：1aB ：1ab 配子间的16种结合方式 ④ ③ 子代4种表现型 子代中9种基因型d e a c b A ． a b e c d B ． b d a c e C ． e d a c b D ． 虎鲸 豹海豹 罗斯海豹 帝企鹅 锯齿海豹 飞鸟 阿德利企鹅 抢乌贼 磷虾硅藻 种 群 增长 速 率EF e fh A ．① B ．② C ．③ D ．④16. 豌豆未成熟豆荚绿色对黄色是显性，让杂合体绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉，所结出数十个豆荚的颜色应是（ ）A.全部为绿色B.绿色与黄色的比例接近3∶1C.全部为黄色D.绿色与黄色的比例接近1∶1 17. 现有矮杆抗病小麦若干（其中纯种ddTT 占1/3），让其自交，则子代纯种（ddTT ）占子代总数的（ ）A.1/4B.1/3C.1/2D.7/12 18. 某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是A.神经细胞B.精原细胞C.淋巴细胞D.精细胞19. 基因A.B.C 控制三种酶的产生，可将一原本无色的物质转变为黑色色素，即无色物质−→−−→−−→−321酶酶酶物质物质Y X 黑色色素 则基因型为AaBbCc(独立遗传)的亲代杂交，出现黑色子代的概率为（ ）A.1／6B.3／64C.27／64D.9／64 20. 人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
一对表现型正常的夫妇生下,一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。
如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率 是（ ） A ．9／16 B ． 3／4 C ．3／16 D ．1／4 21．右图所示为某果蝇染色体，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是（ ）（不考虑丰姐妹染色单体的交叉互换）A.3种B.4种C.6种D.8种22. 龙葵叶绿体DNA 上的一个正常基因决定了植株对某除草剂表现敏感。
它的突变基因则决定了植株对该除草剂表现抗药性。
以敏感型龙葵(全部叶绿体含正常基因)为父本，以抗药型龙葵(全部叶绿体含突变基因)为母本进行杂交，所得F 1植株将表现（ ） A.敏感型 B.抗药型 C.抗药型：敏感型=3：1 D.抗药型：敏感型=1：1 23、将亲代大肠杆菌（15N —DNA ）转移到含14N 的培养基上，连续繁殖两代（I 和II ），再将第一代（1）大肠杆菌转移到含15N 的培养基上繁殖一代（III ），用离心方法分离得到DNA 。
则II 和III 代大肠杆菌DNA 分子可能出现在试管中的位置分别是（ ）24．已知某一动物种群中仅有Aabb 和AAbb 两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。
则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占( )A ．1/2B ．5/8C ．1/4D ．3/4 25. I A 、I B、i 三个等位基因控制ABO 血型且位于常染色体上，色盲基因b 位于X 染色体上。
请分析右面的家谱图，图中有的家长和孩子 是色盲，同时也标出了血型情况。
在小孩刚 刚出生后，这对夫妇因某种原因调错了一个孩子，请指出调错的孩子是 （ ）A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和426.父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY 的不色盲的儿子，此染色体畸变发生在什么之中？如果父亲色盲，母亲正常，生了一个性染色体为XXY 的不色盲的儿子，此染色体畸变发生在什么之中？父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY 的色盲的儿子（ ）A.精子.卵.不确定B.精子.不确定.卵C.卵.精子.不确定D.卵.不确定.精子 27．一种观赏植物的颜色，是由两对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律。
纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F 1都为蓝色；F 1自交，得到F 2。
F 2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1鲜红。
若将F 2中的蓝色植株中的双杂合子用鲜红色植株授粉，则后代的表现型及其比例为（ ）A ．1紫:1红:1蓝B ．1紫:2蓝:1红C ．1蓝:2紫:1红D ．2蓝:2紫: 1红28．果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状。
现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下图所示。
相关叙述正确的是（ ）A ．控制两对性状的基因分别位于常染色体和性染色体上，不遵循基因的自由组合定律B ．正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是四种C ．子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1 ：5D ．子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为1/229.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A 和B ）时，花中的紫色素才能合成。
下列说法中正确的是（） A.白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆B.紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定不是3∶1C.AaBb 的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7D.若杂交后代性状分离比为3∶5，则亲本基因型只能是AaBb 和aaBb30. 某生物碱基的组成是嘌呤碱基占58%，嘧啶碱基占42%，此生物不可能是（ ）A.烟草B.小麦C.烟草花叶病毒D.噬菌体31. 一双链DNA 分子，在复制解旋时，一条链上的G 变成C ，则该DNA 分子经n 次复制后，发生差错的DNA 占（ ）A.1／2B.1／（2n -l ）C.1／2nD.132. 某DNA 分子共有a 个碱基对，其中含胞嘧啶m 个，则该DNA 分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ）A.7（2a-m ）B.8（a-m ）C.7（ a-m ）D.8（2a-m ） 33. 若在一双链DNA 分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A 和C 分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基雄性果蝇 雌性果蝇灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛 3/43/8 1/4 1/8数的比例为（ ）A.34%、14%B.22%、30%C.14%、34%D.20%、28%34. 下列关于DNA 片段示意图和构成蛋白质的肽链中，都正确的一组是（ ）A.①③B.④⑤C.③④D.③⑤35．某双链DNA 分子含有400个碱基，其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4。
则有关该DNA 分子的叙述，错误的是（ ）A ．该DNA 分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B ．该DNA 分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C ．该DNA 分子中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D ．该DNA 分子中的碱基排列方式共有4200种36. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 Ａ．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 Ｂ．①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 Ｃ．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 Ｄ．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理 37、关于右图DNA 片段的合理说法是（ ）A ．把该DNA 放在含15N 的培养液中复制2代，子代DNA 中含15N 的占3/4 B ．（A+G ）/（T+C ）体现了该DNA 分子的特异性C ．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异D ．DNA 复制或转录时解旋酶作用于③部位38．在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb ；乙：DdBB ；丙：dBb 。