2017年12月德育工作工作总结

2017年12月德育工作工作总结

各位领导、老师：

大家好！

时光匆匆，一学期的工作又结束了，现就本学期学校德育工作做以总结如下：本学期德育工作重点以“立德树人”为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，扎实抓好细小德育目标落实，以每个月的主题活动为切入点，促进学生良好行为习惯的养成，健全人格的形成，不断提高学生的思想道德素养和文明素养，力争做到知行合一。

一、坚持活动育人。通过精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引性强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

1、8月份针对学生刚刚开学这种实际情况开展了行为规范强化月活动，针对一二年级制定了新生入学行为规范训练方案，针对三至六年级制定了行为规范强化训练方案，9月1日对各班训练情况和“24”字及《守则》掌握情况进行验收，通过验收发现，全校同学基本都能够背诵下来，并且行为规范基本标准，下课能够做到慢步轻声单人单行靠右行，课堂习惯基本规范，达到预期效果。

2、9月份，开展了以“梦想起航童心飞扬”为主题的齐家小学学区的第四届艺术节了，本届艺术节共有师生200多人参与，通过师生精彩的表演，极大的丰富了齐家学区的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的文化艺术教育的氛围。推进学校艺术教育的改革和发展，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，培养好我们的学生。提升了学生健康审美情趣与良好的艺术修养，培养了学生的团队精神和集体荣誉感。

3、10月份，组织开展“喜迎十九大红领巾心向党我是光荣的少先队员”主题队日活动。活动分为两部分，一部分是全校各班在班级开展队会活动，另一部分是一年级的入队活动。10月12日，我利用了一节课的时间给一年级的小同学上了一节对队前教育课。10月13日下午第七节课在四楼大会议室开展了新一年入队仪式活动，通过建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托，努力学习，培养创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成良好的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

4、11月份结合小学生综合素质评价校内开展了最美少年评选活动，各班根据实际情况上报了我校的爱学习、爱劳动、爱运动、明理好少

年，大队部进行了评选工作，最终评选出我校的最美少年，促进了学生良好行为习惯的养成。

5、12月12日，我们利用了一个上午的时间开展了我学区的班主任技能大赛活动。本次比赛分为笔答试卷和现场竞赛两个环节，我校的柳欣、郭俊涵、赵海燕、马丽、杨莲花、李闯老师参加本次活动，其中赵海燕、杨莲花、马丽、李闯老师获一等奖，郭隽涵获二等奖，柳欣获三等奖，本次比赛我们不仅看到了我们许多在教育战线工作的老班主任老师对这份职业的热爱，更让我们欣喜的看到了年轻班主任老师对工作的认真态度，对孩子们的关心和关注，我们的年轻教师马丽在本次比赛中综合成绩取得了第三名的好成绩，值得肯定，这充分说明了我们年轻教师平时在工作中的认真，执着的工作态度。总之，本次比赛效果良好，大家从不同方面表现出了自己的才思和情趣。不仅有对教育法规和班主任工作的相关规定的扎实掌握，面对班主任工作所遇到问题的处理，还让我们和班主任老师分享了许多感人的教育故事。充满了真情实感和对教育这份事业的深深热爱之情，让我们欣喜的看到了齐家学区教育未来的希望。

6、开展传统文化进校园活动。一是利用每个月的主题活动开展了古诗词积累诵读活动，本学期利用9月份尊师爱生活动月开展了积累背诵感恩教师的诗词，还在一楼进行了展示。二是从11月20日到12月22日进行了为期一个月的诵读展示活动，全校13个班级每天早晨轮流在正门厅处展示自己班级背诵的经典诗词。三是12月份开展了读书月活动，激发学生热爱读书的兴趣。通过将传统文化教育与其他主题活动有机结合，古诗词展示活动引导学生了解中华传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和自信。

7、认真开展社团活动。本学期共开展了以架子鼓、布艺画、剪纸、篮球、排球、足球为主的共18个社团活动小组，充分利用课后文体活动时间组织学生开展丰富多彩的社团活动，创新学生课后服务途径，本学期，我校的手工艺术类的布艺画、剪纸社团小组和架子鼓社团迎接了年末督导评估，效果良好。

二、常规活动

值周工作可以说是德育工作的一项常规工作，本学期共检查了19周，我们采取的方式是值周老师带领值周学生组成的检查组，最终每周确定4个流动红旗班级、3个表扬班级。经过一个学期坚持不懈的努力，在卫生方面基本上能够做到室内干净、整洁，室外卫生各班负责打扫的班级打扫都是比较彻底的，纪律方面也基本上能够做到课间在室内不大声喧哗，室外做正当游戏，午休期间多数班级的学生能够按要求在自己的位置上安静用餐，多数班级能够做到排队出楼就餐，4.1、4.2、5.1、5.2、6.2、6.3坚持排队出楼的效果非常好，下楼有序，

楼外成行，坚持一学期实属不易，望今后继续坚持。

经过一个学期的检查，各班得分如下：1、1班（3.35分）、1、2班（3.41分），2、1班（3.53分），2、2班（3.3分），3、1班（4.06分），3、2班（3.35分），4、1班（3.59分），4、2班（4.29分），5、1班（3.71分），5、2班（3.59分），6、1班（4.41分），6、2班（3.59分），6、3班（4.24分）。排在前10名的班级是（6.1）、（4.2）、（6.3）、（3.1）、（5.1）、( 5.2 )（ 6.2 ）、（4.1 ）、（ 2.1）、（ 1.2）、

三、成绩1、学校被评为长春市校园文化先进示范校

2、4年2班被长春市教育局评为书香班级

3、在教育局组织的全区“习字立人”活动中进入前八。

4、我校6.3班贾雅竹、5.1 林星含、4.2 候博在长春市少工委组织的暑假征文大赛中获奖。

三、存在问题

1、本学期学生的养成教育虽然有很大的进步，个别班级出现了比较典型的好的现象，但是仍需不断教育和规范的地方也不少，楼内大声说话现象和上下楼梯还有跑的现象仍然存在，见到客人不能主动问好，楼梯、走廊、操场还不时出现细小垃圾等等。

2、班级的班风和凝聚力还有待加强，对学生的教育不能光是说教，应该让学生明白道理，懂得感恩，好的班风和班级的凝聚力才是管理好班级的关键，在这方面各位班主任老师还要多多思考。

五、今后打算

1、针对学生的养成教育这个老生常谈的问题在下学期会在学生行为习惯方面加大力度，狠抓孩子行为习惯养成问题。

2、开展丰富多彩的活动培养班级好的班风和班级凝聚力的养成。

3、值周工作个别班次深入不够，检查过程中对值周学生规范程度不够，过分依赖学生检查的结果，这些方面在今后的值周工作要加强，大队部也就是我也要多多深入，主动和每周的值周领导和老师沟通，这方面我要加强。

在今后的工作中，我将继续在德育工作方式方法中创新，以培养学生良好行为习惯、高尚道德情操、提升学生核心素养为己任，在工作中多思考、多琢磨，努力找出最适合我校学生的的好的德育教育途径和方法。

以上就是我对本学期德育工作进行的总结，有不当之处欢迎各位领导、老师批评指正！最后祝大家能够度过一个愉快的假期！