从阅读中积累写作素材
关于读书作文素材(精选8篇)
关于读书作文素材(精选8篇)关于读书作文素材要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于读书作文素材样本能让你事半功倍，下面分享【关于读书作文素材(精选8篇)】，供你选择借鉴。
关于读书作文素材篇1读书是每个人生活中不可缺少的一部分，我们也要在读书中寻找快乐，在读书中成长，体会苦与甜。
时光。
我从书柜里取出几本平时最爱看的小说，津津有味的看了起来，我看完了一大半，也不知过了多长时间，突然，一阵敲门声把我从书中惊醒，我走到门口时嘴里还嘀咕着：“烦死了，正看着精彩的故事片段。
”。
打开门一看，哦，是妈妈。
妈妈提着菜走进门就问：“水烧开了吗?”“水、”?我突然想起妈妈的嘱咐的话来，“啊”，糟了，我大叫一声，赶忙跑到厨房，一切都晚了，水已烧干，水壶也从此罢工。
妈妈因为这件事好几天都不给我开笑脸。
这是苦的故事。
下面说甜的。
从三姨家回来的我，极其不情愿的在家呆着。
为啥?家里有好吃的有好喝的，这么优越的生活条件为什么不要，还不是因为那本书，那啥名字：《儿童文学》。
妈妈听了这个书的名字，说“这孩子可是爱看这本书了。
妈妈说你三姨就是爱看这书，文章才写得好。
”我想《儿童文学》真有这么好。
然后又提起陈年旧事，最后问：“真喜欢看?”我点点头。
当天，爸爸妈妈就给我买了本《儿童文学》，我心里的那个甜啊真叫甜。
主要是因为书的内容非常的好精彩。
这就是我在读书中体会的甜与苦。
同时，也在这种甜与苦中的锻炼了我的成长。
关于读书作文素材篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：走进书屋，弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海，散射着智慧聪颖的光辉，步入书的世界，萌生我对知识的渴求，对人生的憧憬。
啊!读书真好!漫游书间，或悲或喜，或忧愁又似畅然。
春之声，麻雀在枝头歌唱，青蛙在池塘边呱呱地叫着。
再看，那枝头任春风吹乱她长长的秀发;夏之舞，枝叶繁茂，百花齐放，蜂拥蝶舞，一簇簇一团团的乱花迷了你的眼!秋之悦，天高云淡，大雁南飞，稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”;冬之梦，银装素裹，火树银花，大地铺上白沙。
作文素材收集和整理的方法
作文素材收集和整理的方法写作文是学习中常见并重要的任务之一，而作文素材的收集和整理是写好一篇作文的基础。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助你提高作文素材的收集和整理能力。
1. 阅读积累素材阅读是获取素材的主要途径之一。
通过多读书、多看报纸、多关注新闻，可以不断提高自己的知识水平，同时也会积累大量的素材。
在阅读过程中，可以将自己感到有意思、有触动的句子、段落或观点抄录下来，并标注好出处。
这些积累下来的素材可以用于作文的引用或基础。
2. 观察生活，记录细节我们身边的生活充满了独特的细节，只要我们善于观察和记录，就能够获得大量的素材。
当我们遇到有趣或有意义的事情时，可以将其记录下来，包括事件的经过、人物的表情、对话的内容等等。
将这些细节加以整理和分析，可以为我们的作文增添生动的描写和丰富的内容。
3. 思维导图整理素材思维导图是一种简单而有效的思维工具，可以帮助我们整理和分类素材。
在写作过程中，我们可以使用思维导图将各类素材进行分类，如自然环境、人物形象、社会问题等。
在每个主题下，进一步将素材进行细分和延伸。
通过思维导图的整理，我们可以清晰地了解每个主题的素材情况，方便我们在写作时有的放矢地引用和发挥。
4. 利用网络资源互联网是一个宝藏般的资源库，我们可以利用它来查找和获取各种素材。
可以通过搜索引擎搜索与自己写作主题相关的资料、文章、新闻等，获取更全面的素材。
同时，还可以关注一些有价值的博客、论坛和网络社群，与其他写手进行交流，获取他们的观点和经验。
当然，在利用网络资源时，需要注重选择可信度高、权威性强的信息来源，以确保所使用的素材的准确性和可靠性。
5. 人际交往收集素材与他人的交流和沟通也是获取素材的重要途径之一。
和朋友、家人、老师或同学聊天时，可以尽量多倾听他们的观点、经历和见解，从中获取有价值的素材。
也可以通过采访、问卷调查等方式，获取他人对于特定话题的观点和见解。
这种真实的素材来自于他人的经历和生活，更能帮助我们写作中的情感表达和观点阐述。
怎样从阅读中积累作文的素材
阅读是一种很好的方式来积累作文的素材。
下面是一些方法，帮助你从阅读中积累作文的素材：
大量阅读。
要想从阅读中积累素材，就必须多读书。
可以阅读各种类型的书籍，例如小说、散文、传记、诗歌等。
通过不断的阅读，你会发现自己的素材库在不断丰富。
记录素材。
在阅读的过程中，要善于记录自己感兴趣的素材。
可以建立一个记录素材的本子，随时把感兴趣的句子、段落或者故事记录下来。
思考素材的运用。
阅读完之后，要从素材的角度思考它们的运用。
例如，可以考虑将素材用于作文的开头、结尾、段落、转折点等。
这样可以帮助你在写作中更好地运用素材。
多写作。
最后，要注意多写作，在写作的过程中不断地运用素材。
这样可以帮助你熟练地运用素材，也有利于培养写作能力。
从阅读中积累作文的素材需要多方面的努力。
多读书、记录素材、思考素材的运用以及多写作，都是有助于积累素材的重要方法。
同时，要注意保持良好的阅读习惯，不断地拓展自己的阅读领域。
只有这样，才能从阅读中真正地积累丰富的作文素材。
读书伴我成长作文素材万能(精品10篇)
读书伴我成长作文素材万能(精品10篇)读书伴我成长作文素材万能篇1正如古人所说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”的确，从小书就是我生命中不可缺少的一部分。
读书给我带来了很多乐趣，其中的滋味，妙不可言!记得小时候，我只喜欢读一些浅显的童话书。
比如说：《白雪公主》、《葫芦娃》等等。
那时天真幼稚的我认为：世界上真的有魔镜存在，他们的善良，勇敢让我崇拜。
这就是我最初尝到的读书的趣味。
八岁生日那天，爸爸送给我一本《童年》，我如获至宝。
在昏暗的阳光下，我一口气把它读完。
我为高尔基悲剧童年生活而伤心落泪，他的童年在痛苦煎熬的过程中度过。
可怜的高尔基，很小父亲就离开了他，他只好被母亲送到外祖父家。
高尔基在外祖父家饱受欺凌，外祖父笃某宗教，专横到了残忍的地步。
总是把高尔基当做出气筒，把所有的怨气都迁怒到可怜的高尔基身上。
只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一线阳光，给高尔基以无限的关爱和呵护。
外祖母教他唱歌，吟唱农民的痛苦和忧伤，她无私的爱，极大的丰富了高尔基的精神世界。
我心里暗想：若是以后外祖母也离他而去了，他的生活怎么办呢?高尔基的母亲眼睁睁任凭自己的儿子被其父虐待，这将是何等残忍，他的母亲也未免太狠心了吧!我多想助高尔基一臂之力，化身哈姆雷特，赐给他一个五彩斑斓的童年。
上了中学，随着年龄的增长，我的阅读面出在不断扩大。
我不再满足于那些小人书，而是阅读名著，小说之类的书当成我的爱好。
我每次只要一得到这类的书，总是爱不释手。
茶余饭后，我疯狂地阅读，遨游在书的海洋里，为书中主人公的命运或悲或喜，担忧牵挂。
现在，“读好书，好读书”，已经成了我的一种习惯，我把书当成我的挚友。
每当我感到无聊时，我就会捧起我心爱的书，抚摸着它的封皮，闻着它的墨香，沉醉其中。
读书伴我成长作文素材万能篇2高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”人的生活如果没有了书，我觉得会非常乏味无聊;每本书都会告诉我们一个道理;从书中我们能学到知识;从书中我们能学到怎样做“真人。
高中写作素材积累方法
高中写作素材积累方法写作对于高中生来说是一项重要的技能，而积累丰富的素材是写作的基础。
本文将介绍几种高中写作素材积累的方法。
一、读书积累广泛阅读对于积累写作素材非常重要。
可以选择各类文学作品、科普读物、历史书籍等来提高自己的认知水平，并从中获取灵感和素材。
读书的同时，可以做好读书笔记，记录下自己所见所感、喜欢的句子和段落，以备将来的写作使用。
此外，也可以通过参与书籍俱乐部、文学社团等活动来与他人分享读书心得，获取更多的思路和观点。
二、观察生活生活是一个丰富的素材来源，因此要善于观察和发现身边的一切。
可以在日记中记录下自己的所见所闻，包括身边的人物、事件、细节和感受。
观察生活可以帮助我们更好地理解人性、社会、文化等方面，为写作提供了丰富的素材。
此外，可以通过拍摄照片、画画、写画面描述等方式去观察和表达。
三、写作讨论在写作讨论中，你可以与同学、老师或者其他写作爱好者一起分享和交流。
可以互相借鉴对方的观点和写作技巧，扩大自己的写作视野。
可以定期举办写作讨论会，进行作品展示和点评，从中吸收经验和灵感。
写作讨论可以为你的写作提供不同的思考角度和观点，使作品更加丰满和多元。
四、记录思绪有时候，写作的灵感并不会在我们需要的时候出现，这时候我们需要随时记录下来，以备以后使用。
可以随身携带一本小笔记本或者使用手机的备忘录功能，及时记录下闪过的灵感、概念或者段落，不让它们白白流失。
当我们需要写作的时候，可以翻看这些记录，找到合适的素材来进行创作。
五、网络资源网络是一个获取素材的好地方，它提供了丰富的信息和观点。
可以浏览各类网站、博客、论坛、社交媒体等，寻找合适的主题和话题。
可以关注一些文化类、科技类、教育类媒体和作者，定期阅读他们的文章，了解他们的观点和写作风格。
同时，要注意评估和筛选信息的可靠性，避免引入错误或不负责任的观点。
六、写作练习不断地进行写作练习是积累写作素材的有效方法。
可以定期完成各类写作题目，如议论文、说明文、记叙文等。
关于读书作文素材(通用8篇)
关于读书作文素材(通用8篇)关于读书作文素材篇11、读万卷书，行万里路。
——刘彝2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦4、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向5、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府·长歌行》6、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元10、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》12、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》13、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游14、问渠那得清如许?为有源头活水来。
——朱熹15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼16、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄17、读书百遍，其义自见。
——《三国志》18、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修19、书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊20、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格21、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿22、书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯23、书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根25、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
——赫尔岑27、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
通过阅读积累写作素材
通过阅读积累写作素材积累对于写作具有重要作用。
元末明初文学家陶宗仪，晚年在繁忙的公务中仍不辍农耕，休憩时依然不忘写作。
见到什么，听到什么，想到什么，立即摘取身边的树叶记录下来，回家后贮存在瓦罐里。
就这样年复一年，十年之中就积下了十几罐。
后来，他一一打开，重新加以修改整理，一共抄录了30卷，这就是《辍耕录》。
由此可见，积累之于写作的重要性。
那么，同学们在语文学习中应该如何注意积累呢？阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。
围绕教材，选择一些阅读文本让学生阅读积累，反复揣摩、领悟、消化，将范文中的语言“化为自己的私有物”。
别人文章里的养料只有内化成自己的语言，才能在写作时“信手拈来”，为文章锦上添花。
其次，要拓展学生阅读视野。
尽管阅读要充分尊重学生的独特体验，倡导广泛的、自主的、个性化的阅读。
但是还是要尽量扩大阅读视野。
各个领域的书都要阅读，而不要仅仅限于课内或者某一范围。
再次，阅读能提升写作所必需的思辨能力。
很多人对三毛的评价是，她是个很有自己独特想法的人，思维和见识都比其他同学广。
而三毛对此的解释是，她阅读了大量的书。
也就是说阅读能。
提升写作所必须的思辨能力。
不可否认，读哲学书籍是达到思辨的有效途径，虽然这条路坎坷难行。
里面有许多著名哲学家关于如何思考以得真理的论述，更不乏诸多哲学家对有效思辨的论述。
其次，读历史不要仅限于党史，要突破国界，阅读全世界的历史，“明史”不仅可以增强个人之意志，通过对历史的认知，我们可以很容易地发现什么“真正”的东西存留了下来，以及产生这些“真正”的东西的原因是什么，明白这些，你也可以对那些作品的价值做出有效评估，这也是一种思辨，不过是另一种途径，中国古人使用得较多而已。
只要致力与思辨，一种独特气质就可以渐渐地从内心散发出来，这就像一种极纯的香气，让他人为之心动。
而且内心之“真”愈多，你对他人的感染力就越强。
如果与俗人交往，用钱就够。
但要与良好品质的人交往，有这样的气质就可以产生“聚集效应”阅读能为写作提供模仿的范本。
积累作文素材的方法
积累作文素材的方法作者：盛竹婷来源：《作文成功之路·中考冲刺》2023年第11期素材选得好，作文才能更加丰满。
但目前大多数同学在作文素材积累上存在问题，积累的素材不但量少，内容还空洞，导致在写作时找不到合适的素材。
那么，如何积累写作素材呢？一、在阅读中积累写作素材阅读是积累作文素材的重要方式。
大量阅读，有利于积累更多的优质作文素材，促进作文水平的提升。
因此，想积累作文素材，可阅读一些感兴趣的中外文学作品，摘抄一些感兴趣的句子和故事，这样，不但可以扩充作文素材库，还会形成更深刻的认识，并将积累的素材运用到作文中；在阅读过程中发现喜欢的段落或者语句，可摘抄下来并写上批注，批注内容可以是自己的感悟和理解，这对写作能力的提升非常有帮助；有时，对一些文学作品的结尾，同学们可能不太认同，这时，可进行改写，表达自己的看法和观点。
改写的过程也是想象能力和写作能力提升的过程，对思维的发散和素材的积累都有很大帮助；名家名句和古诗词也可背诵下来，这些都是很好的作文素材。
例如，辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》就是一篇语言优美的古诗词，同学们可以背诵下来，并将其运用到作文中。
二、在生活中积累写作素材观察生活也是积累素材的重要方式，都说艺术来源于生活，写作作为文学艺术的一种重要表现形式，素材的积累与日常生活息息相关。
写作素材也来源于生活，如果写作素材与生活脱离，就会导致写作内容空洞，缺少生命力和趣味性。
我们身边每时每刻都在发生各种各样的事，所处的环境也在不断变化，同学们要养成观察生活、思考生活的习惯，将生活中的趣事记录下来，并运用到自己的写作中。
此外，同学们还要经常参加一些社会活动，在活动中观察生活，了解社会，从生活中的小事入手挖掘材料，发现闪光点，为写作寻找灵感。
要善于发现生活中的光点，有意识地观察和思考，从而积累更多写作素材。
三、勤于思考想积累丰富的素材，还要勤于思考，写作素材的积累是个复杂、烦琐的过程，大量写作素材都是零碎的，来源也是多样化的，无论是取自哪里的素材，写作时都不能照搬，而是要将自己的感受、感悟等加进去，这样才能提升写作质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从阅读中积累写作素材
由于受时间、地点等条件的限制，我们不可能对万事万物都去直接观察、经历。
怎么办？这就需要我们借助于间接观察、经历，即通过阅读、看电影电视、与人交谈请教等多种方式来了解认识事物，弥补直接观察、经历的不足，充实我们的作文素材。
阅读，包括课内阅读和课外阅读，它是最重要的间接观察、经历的形式。
我国现代伟大的文学家鲁迅也曾指出：“此后如要创作，第一须观察，第二要看别人的作品。
”
在阅读中积累，这是又一条极为重要的积累作文素材的途径。
“读书破万卷”，学会从阅读中积累素材的人，才能“下笔如有神”。
在阅读中都积累哪些素材、内容呢？既要积累生活经验、科学常识、思想观点，又要注意积累语言材料、写作知识和方法。
积累的基本要求是：首先要认真细读、熟读全文（或其中某一部分），准确理解内容，深入体会思想感情；然后，还要反复推敲，仔细地想一想文章在表达形式和运用语言上有什么特点，为什么要这样写。
在此基础上，才能进行积累。
积累的具体方法有：
（1）写读书笔记。
如：①摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点，或把文章中精彩的片段，好的开头、结尾，原文照录（摘抄型读书笔记）。
②归纳出文章的主要内容或各段（各部分）的小标题（归纳型、提纲型读书笔记）。
③把自己对文章中人物、事件的看法，或对文章写作形式的看法写出来（评价型读书笔记）。
④把自己阅读后的心得、体会写出来（感受型读书笔记）。
⑤改写文章，或对文章中某一部分进行扩写、补写，或续写文章的结局（想象型读书笔记）。
需要强调的是：写读书笔记，最好要分类建册，以便日后查用。
（2）作剪报。
从自己所订阅的报刊上，将自己所需要的内容剪下来，贴在剪报本上。
剪报本最好也要分门别类，有目录，以便查找，使用。
（3）作读书卡片。
每读完一本书（或一篇文章），便作一个读书卡片，并在卡片上写清书名（或文章题目）、作者、出版社（或登载的报刊）名称、书籍（或文章）主要内容。
如：题目：作者：
出版社（或报刊名称）：
主要内容：
大家读读下面这篇短文，想想文章写得怎么样，与日常阅读有什么关系。
荷花
人们常说：“牡丹为花中王”，可我却喜欢荷花，因为它美。
不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是那雪一样的白荷花，都那么美。
它在哪儿，就会给哪儿增添美的身影。
在色彩纷呈的荷花中，我最喜欢的要算白荷花了，记得我去中南海参观时，天下着蒙蒙细雨。
在雨中我观赏了美丽的白荷花，更别有一番情趣。
天色阴沉，雨中的景物颜色更浓重了。
唯有一朵朵的白荷花，白得更纯净，白得更明亮了。
在那迷蒙的环境中，一切的景物都变得模糊了，只有白荷花，那洁白明朗的颜色，
使人不由得想到“高雅，圣洁”的字眼。
是不是因为我在注视着它们，你看，它们一个个张开笑脸向我点头致意。
有的荷花才展开一两片花瓣，就像含羞的小姑娘见到了生人似的把脸遮起来了；有的还是花骨朵，它们就像睡在襁褓里的婴儿那么稚嫩可爱。
看着看着，我仿佛觉得荷花变成了一位白衣仙子，飘飘然向我走来。
荷花除了能供人观赏之外，还对人们的生活有益处。
你吃过荷叶粥吗？它是用荷叶盖在粥锅上煮的，能清心败火。
爽口的藕是它的地下茎，那藕节还是一味中药呢。
你吃过莲子吗？它中央有个黄色的丝状物，那是荷花的胚芽，叫莲子蕊，虽然味苦，却是治高血压的特效药哩。
再有它的花蕊、荷叶梗也都是些名贵的药材。
此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
荷花浑身是宝，但最可贵的是它虽然出自污泥，但亭亭玉立，一尘不染。
你说，荷花该不该戴上“百花之王”这顶桂冠呢？
这篇文章写得多好。
文中有准确的词语运用，如“纯净、高雅、圣洁、亭亭玉立、一尘不染”，用在荷花身上再恰当不过了。
文中有精当的文句引用，如：“牡丹为花中之王”，简明扼要，突出了牡丹的华贵，更反衬出荷花的美。
文中有丰富的课外知识的借用，如作者对荷花全身百用的详细说明。
这些无一点不是作者注意从日常阅读中积累的结果。