江苏2012模拟卷二

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2012年高考真题试卷语文(江苏卷)word版含答案

2012年高考真题试卷语文(江苏卷)word版含答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)A.舟楫./编辑.道观./冠.名权濒.临/彬彬.有礼B.蹒跚./珊.瑚嫁.接/度假.村布帛./并行不悖.C.慑.服/拍摄.昭.示/软着.陆荒诞./肆无忌惮.D.忏.悔/阡.陌储.蓄/处.方药复辟./刚愎.自用2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于▲。

人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得▲。

等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。

千秋万岁后,非但真假难辨,而且▲。

A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真3.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。

(4分)夜幕下,小松树上彩灯闪烁。

路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。

树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。

人们啊,要听得懂草木的叹息!4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

(5分)这幅漫画形象地提醒人们:▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5~8题。

伯父墓表苏辙公讳涣,始字公群,晚字文父。

少颖悟,所与交游,皆一时长老。

天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。

未几,移凤州司法。

王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。

知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

公虽以职事之,而鄙其为人。

蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。

公喻郡邸吏, 屏其奏而藏其私书。

未几,蒙正败,士以此多.公。

以太夫人忧去官。

起为开封士曹。

雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。

府遣吏治之,阅数人不能究。

及公往,遂直其冤。

夏人犯边,府当市民马以益.骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。

2012年江苏高考数学试卷及答案(完整版)

2012年江苏高考数学试卷及答案(完整版)

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学Ⅰ参考公式:棱锥的体积13V Sh =,其中S 为底面积,h 为高.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1.已知集合{124}A =,,,{246}B =,,,则A B = ▲ .2.某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为334::,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高二年级抽取 ▲ 名学生. 3.设a b ∈R ,,117i i 12ia b -+=-(i 为虚数单位),则a b +为 ▲ .4.右图是一个算法流程图,则输出的k 的值是 ▲ . 5.函数()f x =的定义域为 ▲ .6.现有10个数,它们能构成一个以1为首项,3-等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于的概率是 ▲ .★此卷上交考点保存★ 姓名 准考证号7.如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,3cm AB AD ==,12cm AA =, 则四棱锥11A BB D D -的体积为 ▲ cm 3. 8.在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线22214xymm -=+的离心率m 的值为 ▲ . 9.如图,在矩形ABCD 中,2AB BC ==,点E 为BC 点F 在边CD 上,若AB AF =AE BF的值是 ▲ .10.设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[11]-,上,0111()201x x ax f x bx x <+-⎧⎪=+⎨⎪+⎩≤≤≤,,,,其中a b ∈R ,.若1322f f ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 则3a b +的值为 ▲ . 11.设α为锐角,若4cos 65απ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,则sin 212απ⎛⎫+⎪⎝⎭的值为 ▲ . 12.在平面直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为228150x y x +-+=,若直线2y kx =-上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C 有公共点,则k 的最大值是 ▲ . 13.已知函数2()()f x x ax b a b =++∈R ,的值域为[0)+∞,,若关于x 的不等式()f x c <的解集为(6)m m +,,则实数c 的值为 ▲ .14.已知正数a b c ,,满足:4ln 53ln b c a a c c c a c b -+-≤≤≥,,则b a的取值范围是 ▲ .二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分)在ABC ∆中,已知3AB AC BA BC =.(1)求证:tan 3tan B A =; (2)若cos 5C =求A 的值.EDABC 1C 1D1A1B(第7题)(第9题)16.(本小题满分14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1111A B A C =,D E ,分别是棱1BC CC ,上的点(点D 不同于点C ),且AD DE F ⊥,为11B C 的中点. 求证:(1)平面AD E ⊥平面11BCC B ; (2)直线1//A F 平面ADE .17.(本小题满分14分)如图,建立平面直角坐标系xOy ,x 轴在地平面上,y 轴垂直于地平面,单位长度为1千米.某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程221(1)(0)20y kx k x k =-+>表示的曲线上,其中k 与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标. (1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由.18.(本小题满分16分)若函数()y f x =在x =x 0取得极大值或者极小值则x =x 0是()y f x =的极值点已知a ,b 是实数,1和1-是函数32()f x x ax bx =++的两个极值点. (1)求a 和b 的值;(2)设函数()g x 的导函数()()2g x f x '=+,求()g x 的极值点;(3)设()(())h x f f x c =-,其中[22]c ∈-,,求函数()y h x =的零点个数.1A1C(第16题)FDCABE1B19.(本小题满分16分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,椭圆22221(0)x y a b ab+=>>的左、右焦点分别为1(0)F c -,,2(0)F c ,.已知(1)e ,和2e ⎛ ⎝⎭都在椭圆上,其中e 为椭圆的离心率. (1)求椭圆的离心率;(2)设A ,B 是椭圆上位于x 轴上方的两点,且直线与直线2BF 平行,2AF 与1BF 交于点P . (i )若122AF BF -=,求直线1AF 的斜率;(ii )求证:12PF PF +是定值.20.(本小题满分16分)已知各项均为正数的两个数列{}n a 和{}n b 满足:1n a n *+=∈N .(1)设11nn nb b n a *+=+∈N ,,求证:数列2nn b a ⎧⎫⎛⎫⎪⎪⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭是等差数列;(2)设1n n nb b n a *+=∈N ,,且{}n a 是等比数列,求1a 和1b 的值.(第19题)绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学Ⅱ(附加题)21.[选做题]本题包括A 、B 、C 、D 四小题,请选定其中.....两题,并在相应的答题区域内作..............答...若多做,则按作答的前两题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.A .[选修4 - 1:几何证明选讲](本小题满分10分)如图,AB 是圆O的直径,D ,E 为圆上位于AB 异侧的两点,连结BD 并延长至点C ,使BD = DC ,连结AC ,AE ,DE .求证:E C ∠=∠.★此卷上交考点保存★ 姓名 准考证号(第21-A 题)B .[选修4 - 2:矩阵与变换](本小题满分10分)已知矩阵A 的逆矩阵113441122-⎡⎤-⎢⎥=⎢⎥⎢⎥-⎢⎥⎣⎦A ,求矩阵A 的特征值. C .[选修4 - 4:坐标系与参数方程](本小题满分10分) 在极坐标中,已知圆C经过点()4P π,圆心为直线()sin 32ρθπ-=-与极轴的交点,求圆C 的极坐标方程.D .[选修4 - 5:不等式选讲](本小题满分10分)已知实数x ,y 满足:11|||2|36x y x y +<-<,,求证:5||18y <.【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分.请在答题卡...指定区域内.....作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.22.(本小题满分10分)设ξ为随机变量,从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,0ξ=;当两条棱平行时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,1ξ=. (1)求概率(0)P ξ=;(2)求ξ的分布列,并求其数学期望()E ξ.23.(本小题满分10分)设集合{12}n P n =,,,…,n *∈N .记()f n 为同时满足下列条件的集合A 的个数:①n A P ⊆;②若x A ∈,则2x A ∉;③若nP x A ∈ð,则2nP x A ∉ð.(1)求(4)f ;(2)求()f n 的解析式(用n 表示).。

2012年江苏省小高考学业水平测试卷(含答案)

2012年江苏省小高考学业水平测试卷(含答案)

A A A A A A A 求 要 试 测
1—3修选
A A A 页 28 共�页 5 第�题试考高小省苏江年 2102 用应其及器感传见常 用作的起所展发业工、式方用利源能对机动电、机电发 器感电和器容电 器阻电
场电�1
课含包体大�识知的面方等政时及学哲、治政、济经的学所现再或认再——�次层解了�A 述表的求要试测�二� 2102 至月 9 年 1102 和�册一全中高�识常论理族民或�册一全中高�动活育教结团族民 、 �学哲与活生�4 治政想思、 �活生治政�2 治政想思、 �活生济经�1 治政想思块模修必 围范试测�一� 求要和容内试测、二 。导引与价评的观值价、度态、感情生 学对透渗中其在并 �解了的义意其及容内的策政针方大重和线路本基的段阶现在府政国中和 党产共国中对生学查考 �力能的题问际实决解 、析分点观本基义主思克马用运步初和识知础 基的握掌应生学查考点重 �际实活生会社的生学和际实的设建化代现义主会社国我系联 �求 要的育教质素施实面全学中现体 �求要的试测平水业学和向方的革改程课治政想思学中现体 �据依为》求要学教准标程课中高通普《省苏江和》 �验实�准标程课治政想思中高通普《 、 》 �验实�案方程课中高通普《 的订制部育教以�题命的试测平水业学�目科修必� 治政想思 想思导指题命、一 。治政事时大重内年半月 2 年
午上 目 间 科 时 期 日
试测平水业学中高通普年 2102 省苏江
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表间时试考目科修必
求 要 试 测




律规动运与用作互相�2 。题问及追的杂复解数函次二用求要不�形情的动运复往有论讨不动运线直�明说
A A B A B a B A A A A A 求 要 试 测 容 内 试 测 究研的动运体落由自对略利伽 动运体落由自 象图 t�v的动运线直速变匀 象图 t�v 和象图 t�x的动运线直速匀 用应及律规的动运线直速变匀 动运线直速变匀究探)器时计点打磁电或(器时计花火电用�验实、究探 度速加 动运线直速匀 度速时瞬和度速均平度速 移位和程路 系考参 点质 律规化变的间时随度速

江苏2012年会计电算化选择题、判断题题库及答案。江苏2012会计电算化模拟考试软件

江苏2012年会计电算化选择题、判断题题库及答案。江苏2012会计电算化模拟考试软件
A、数据库系统B、高级语言C、源程序D、汇编语言
第4题应用程序窗口缩成图标后,是不正确的说法。
A、应用程序停止运行C、应用程序图标就放到了任务栏上
B、应用程序继续运行D、单击该图标,窗口就还原了
第5题窗口右上角的"X"按钮是。
A、最小化B、最大化C、关闭D、选择
第6题为了以最佳方式、最少的重复,为多种应用服务,把数据集中起来以一定的组织方式存在计算机的外存储器中,就构成。
A、在“文件”菜面上单击右键,再选择“新建”命令产生
D、在“编辑”菜单中选择“复制”命令产生
第25题Windows98对话框的是给用户提供输入信息的。
A、列表框B、复选框C、文本框D、数值框
第26题在Windows98中,如果要输入GB2312-80规定以外的汉字,应当。
D、A.B.C均可
19、下列软件中,不属于应用软件的是。
A、字表处理软件C、股市分析软件
B、财务管理软件D、高级语言编译程序
20、磁盘扫描程序(scandisk)可以检测和修复多种逻辑和物理错误,包括。
A、文件名错误B、磁盘扇区错误C、文件交叉链接错误D、文件目录错误
21、从软件归类来看,DOS属于。
D、在“画笔”中,画出该字,再粘贴到文章中
第28题Windows98中的文件系统结构是形状。
A、网状B、层次C、树形D、链状
第29题显示卡速度对Windows98的系统性能影响的因素有。
A、Windows98的GUI特点C、屏幕保护程序B、背景图案D、画笔
第30题下列计算机设备中,属于输入设备的是。
第39题在资源管理器中删除硬盘上的文件后,错误的说法是。
A、被删除的文件放到“回收站”中了

(完整版)2012年江苏省高考数学试卷答案与解析

(完整版)2012年江苏省高考数学试卷答案与解析

2012年江苏省高考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:本大题共14小题.每小题5分.共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.(5分)(2012•江苏)已知集合A={1.2.4}.B={2.4.6}.则A∪B={1.2.4.6} .考点:并集及其运算.专题:集合.分析:由题意.A.B两个集合的元素已经给出.故由并集的运算规则直接得到两个集合的并集即可解答:解:∵A={1.2.4}.B={2.4.6}.∴A∪B={1.2.4.6}故答案为{1.2.4.6}点评:本题考查并集运算.属于集合中的简单计算题.解题的关键是理解并的运算定义2.(5分)(2012•江苏)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4.现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本.则应从高二年级抽取15 名学生.考点:分层抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据三个年级的人数比.做出高二所占的比例.用要抽取得样本容量乘以高二所占的比例.得到要抽取的高二的人数.解答:解:∵高一、高二、高三年级的学生人数之比为3:3:4.∴高二在总体中所占的比例是=.∵用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本.∴要从高二抽取.故答案为:15点评:本题考查分层抽样方法.本题解题的关键是看出三个年级中各个年级所占的比例.这就是在抽样过程中被抽到的概率.本题是一个基础题.3.(5分)(2012•江苏)设a.b∈R.a+bi=(i为虚数单位).则a+b的值为8 .考点:复数代数形式的乘除运算;复数相等的充要条件.专题:数系的扩充和复数.分析:由题意.可对复数代数式分子与分母都乘以1+2i.再由进行计算即可得到a+bi=5+3i.再由复数相等的充分条件即可得到a.b的值.从而得到所求的答案解答:解:由题.a.b∈R.a+bi=所以a=5.b=3.故a+b=8故答案为8点评:本题考查复数代数形式的乘除运算.解题的关键是分子分母都乘以分母的共轭.复数的四则运算是复数考查的重要内容.要熟练掌握.复数相等的充分条件是将复数运算转化为实数运算的桥梁.解题时要注意运用它进行转化.4.(5分)(2012•江苏)图是一个算法流程图.则输出的k的值是 5 .考点:循环结构.专题:算法和程序框图.分析:利用程序框图计算表达式的值.判断是否循环.达到满足题目的条件.结束循环.得到结果即可.解答:解:1﹣5+4=0>0.不满足判断框.则k=2.22﹣10+4=﹣2>0.不满足判断框的条件.则k=3.32﹣15+4=﹣2>0.不成立.则k=4.42﹣20+4=0>0.不成立.则k=5.52﹣25+4=4>0.成立.所以结束循环.输出k=5.故答案为:5.点评:本题考查循环框图的作用.考查计算能力.注意循环条件的判断.5.(5分)(2012•江苏)函数f(x)=的定义域为(0.] .考点:对数函数的定义域.专题:函数的性质及应用.分析:根据开偶次方被开方数要大于等于0.真数要大于0.得到不等式组.根据对数的单调性解出不等式的解集.得到结果.解答:解:函数f(x)=要满足1﹣2≥0.且x>0∴.x>0∴.x>0.∴.x>0.∴0.故答案为:(0.]点评:本题考查对数的定义域和一般函数的定义域问题.在解题时一般遇到.开偶次方时.被开方数要不小于0.;真数要大于0;分母不等于0;0次方的底数不等于0.这种题目的运算量不大.是基础题.6.(5分)(2012•江苏)现有10个数.它们能构成一个以1为首项.﹣3为公比的等比数列.若从这10个数中随机抽取一个数.则它小于8的概率是.考点:等比数列的性质;古典概型及其概率计算公式.专题:等差数列与等比数列;概率与统计.分析:先由题意写出成等比数列的10个数为.然后找出小于8的项的个数.代入古典概论的计算公式即可求解解答:解:由题意成等比数列的10个数为:1.﹣3.(﹣3)2.(﹣3)3…(﹣3)9其中小于8的项有:1.﹣3.(﹣3)3.(﹣3)5.(﹣3)7.(﹣3)9共6个数这10个数中随机抽取一个数.则它小于8的概率是P=故答案为:点评:本题主要考查了等比数列的通项公式及古典概率的计算公式的应用.属于基础试题7.(5分)(2012•江苏)如图.在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中.AB=AD=3cm.AA1=2cm.则四棱锥A ﹣BB1D1D的体积为 6 cm3.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.专题:空间位置关系与距离;立体几何.分析:过A作AO⊥BD于O.求出AO.然后求出几何体的体积即可.解答:解:过A作AO⊥BD于O.AO是棱锥的高.所以AO==.所以四棱锥A﹣BB1D1D的体积为V==6.故答案为:6.点评:本题考查几何体的体积的求法.考查空间想象能力与计算能力.8.(5分)(2012•江苏)在平面直角坐标系xOy中.若双曲线的离心率为.则m的值为 2 .考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:由双曲线方程得y2的分母m2+4>0.所以双曲线的焦点必在x轴上.因此a2=m>0.可得c2=m2+m+4.最后根据双曲线的离心率为.可得c2=5a2.建立关于m的方程:m2+m+4=5m.解之得m=2.解答:解:∵m2+4>0∴双曲线的焦点必在x轴上因此a2=m>0.b2=m2+4∴c2=m+m2+4=m2+m+4∵双曲线的离心率为.∴.可得c2=5a2.所以m2+m+4=5m.解之得m=2故答案为:2点评:本题给出含有字母参数的双曲线方程.在已知离心率的情况下求参数的值.着重考查了双曲线的概念与性质.属于基础题.9.(5分)(2012•江苏)如图.在矩形ABCD中.AB=.BC=2.点E为BC的中点.点F在边CD 上.若=.则的值是.考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:根据所给的图形.把已知向量用矩形的边所在的向量来表示.做出要用的向量的模长.表示出要求得向量的数量积.注意应用垂直的向量数量积等于0.得到结果.解答:解:∵.====||=.∴||=1.||=﹣1.∴=()()==﹣=﹣2++2=.故答案为:点评:本题考查平面向量的数量积的运算.本题解题的关键是把要用的向量表示成已知向量的和的形式.本题是一个中档题目.10.(5分)(2012•江苏)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数.在区间[﹣1.1]上.f (x)=其中a.b∈R.若=.则a+3b的值为﹣10 .考点:函数的周期性;分段函数的解析式求法及其图象的作法.专题:函数的性质及应用.分析:由于f(x)是定义在R上且周期为2的函数.由f(x)的表达式可得f()=f(﹣)=1﹣a=f()=;再由f(﹣1)=f(1)得2a+b=0.解关于a.b的方程组可得到a.b的值.从而得到答案.解答:解:∵f(x)是定义在R上且周期为2的函数.f(x)=.∴f()=f(﹣)=1﹣ a.f()=;又=.∴1﹣a=①又f(﹣1)=f(1).∴2a+b=0.②由①②解得a=2.b=﹣4;∴a+3b=﹣10.故答案为:﹣10.点评:本题考查函数的周期性.考查分段函数的解析式的求法.着重考查方程组思想.得到a.b的方程组并求得a.b的值是关键.属于中档题.(2012•江苏)设α为锐角.若cos(α+)=.则sin(2α+)的值为.11.(5分)考点:三角函数中的恒等变换应用;两角和与差的余弦函数;两角和与差的正弦函数;二倍角的正弦.专题:三角函数的求值;三角函数的图像与性质.分析:先设β=α+.根据cosβ求出sinβ.进而求出sin2β和cos2β.最后用两角和的正弦公式得到sin(2α+)的值.解答:解:设β=α+.∴sinβ=.s in2β=2sinβcosβ=.cos2β=2cos2β﹣1=.∴sin(2α+)=sin(2α+﹣)=sin(2β﹣)=sin2βcos﹣cos2βsin=.故答案为:.点评:本题要我们在已知锐角α+的余弦值的情况下.求2α+的正弦值.着重考查了两角和与差的正弦、余弦公式和二倍角的正弦、余弦等公式.考查了三角函数中的恒等变换应用.属于中档题.12.(5分)(2012•江苏)在平面直角坐标系xOy中.圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0.若直线y=kx﹣2上至少存在一点.使得以该点为圆心.1为半径的圆与圆C有公共点.则k的最大值是.考点:圆与圆的位置关系及其判定;直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:由于圆C的方程为(x﹣4)2+y2=1.由题意可知.只需(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.解答:解:∵圆C的方程为x2+y2﹣8x+15=0.整理得:(x﹣4)2+y2=1.即圆C是以(4.0)为圆心.1为半径的圆;又直线y=kx﹣2上至少存在一点.使得以该点为圆心.1为半径的圆与圆C有公共点.∴只需圆C′:(x﹣4)2+y2=1与直线y=kx﹣2有公共点即可.设圆心C(4.0)到直线y=kx﹣2的距离为d.则d=≤2.即3k2﹣4k≤0.∴0≤k≤.∴k的最大值是.故答案为:.点评:本题考查直线与圆的位置关系.将条件转化为“(x﹣4)2+y2=4与直线y=kx﹣2有公共点”是关键.考查学生灵活解决问题的能力.属于中档题.13.(5分)(2012•江苏)已知函数f(x)=x2+ax+b(a.b∈R)的值域为[0.+∞).若关于x 的不等式f(x)<c的解集为(m.m+6).则实数c的值为9 .考点:一元二次不等式的应用.专题:函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:根据函数的值域求出a与b的关系.然后根据不等式的解集可得f(x)=c的两个根为m.m+6.最后利用根与系数的关系建立等式.解之即可.解答:解:∵函数f(x)=x2+ax+b(a.b∈R)的值域为[0.+∞).∴f(x)=x2+ax+b=0只有一个根.即△=a2﹣4b=0则b=不等式f(x)<c的解集为(m.m+6).即为x2+ax+<c解集为(m.m+6).则x2+ax+﹣c=0的两个根为m.m+6∴|m+6﹣m|==6解得c=9故答案为:9点评:本题主要考查了一元二次不等式的应用.以及根与系数的关系.同时考查了分析求解的能力和计算能力.属于中档题.14.(5分)(2012•江苏)已知正数a.b.c满足:5c﹣3a≤b≤4c﹣a.clnb≥a+clnc.则的取值范围是[e.7] .考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;不等式的综合.专题:导数的综合应用;不等式的解法及应用.分析:由题意可求得≤≤2.而5×﹣3≤≤4×﹣1.于是可得≤7;由c ln b≥a+c ln c可得0<a≤cln.从而≥.设函数f(x)=(x>1).利用其导数可求得f (x)的极小值.也就是的最小值.于是问题解决.解答:解:∵4c﹣a≥b>0∴>.∵5c﹣3a≤4c﹣a.∴≤2.从而≤2×4﹣1=7.特别当=7时.第二个不等式成立.等号成立当且仅当a:b:c=1:7:2.又clnb≥a+clnc.∴0<a≤cln.从而≥.设函数f(x)=(x>1).∵f′(x)=.当0<x<e时.f′(x)<0.当x>e时.f′(x)>0.当x=e时.f′(x)=0.∴当x=e时.f(x)取到极小值.也是最小值.∴f(x)min=f(e)==e.等号当且仅当=e.=e成立.代入第一个不等式知:2≤=e≤3.不等式成立.从而e可以取得.等号成立当且仅当a:b:c=1:e:1.从而的取值范围是[e.7]双闭区间.点评:本题考查不等式的综合应用.得到≥.通过构造函数求的最小值是关键.也是难点.考查分析与转化、构造函数解决问题的能力.属于难题.二、解答题:本大题共6小题.共计90分.请在答题卡指定区域内作答.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(14分)(2012•江苏)在△ABC中.已知.(1)求证:tanB=3tanA;(2)若cosC=.求A的值.考点:解三角形;平面向量数量积的运算;三角函数中的恒等变换应用.专题:三角函数的求值;解三角形;平面向量及应用.分析:(1)利用平面向量的数量积运算法则化简已知的等式左右两边.然后两边同时除以c 化简后.再利用正弦定理变形.根据cosAcosB≠0.利用同角三角函数间的基本关系弦化切即可得到tanB=3tanA;(2)由C为三角形的内角.及cosC的值.利用同角三角函数间的基本关系求出sinC的值.进而再利用同角三角函数间的基本关系弦化切求出tanC的值.由tanC的值.及三角形的内角和定理.利用诱导公式求出tan(A+B)的值.利用两角和与差的正切函数公式化简后.将tanB=3tanA代入.得到关于tanA的方程.求出方程的解得到tanA的值.再由A为三角形的内角.利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数.解答:解:(1)∵•=3•.∴cb cosA=3cacosB.即bcosA=3acosB.由正弦定理=得:sinBcosA=3sinAcosB.又0<A+B<π.∴cosA>0.cosB>0.在等式两边同时除以cosAcosB.可得tanB=3tanA;(2)∵cosC=.0<C<π.sinC==.∴tanC=2.则tan[π﹣(A+B)]=2.即tan(A+B)=﹣2.∴=﹣2.将tanB=3tanA代入得:=﹣2.整理得:3tan2A﹣2tanA﹣1=0.即(tanA﹣1)(3tanA+1)=0.解得:tanA=1或tanA=﹣.又cosA>0.∴tanA=1.又A为三角形的内角.则A=.点评:此题属于解三角形的题型.涉及的知识有:平面向量的数量积运算法则.正弦定理.同角三角函数间的基本关系.诱导公式.两角和与差的正切函数公式.以及特殊角的三角函数值.熟练掌握定理及公式是解本题的关键.16.(14分)(2012•江苏)如图.在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中.A1B1=A1C1.D.E分别是棱1上的点(点D 不同于点C).且AD⊥DE.F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.考点:平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离;立体几何.分析:(1)根据三棱柱ABC﹣AB1C1是直三棱柱.得到CC1⊥平面ABC.从而AD⊥CC1.结合已知1条件AD⊥DE.DE、CC1是平面BCC1B1内的相交直线.得到AD⊥平面BCC1B1.从而平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)先证出等腰三角形△A1B1C1中.A1F⊥B1C1.再用类似(1)的方法.证出A1F⊥平面BCC1B1.结合AD⊥平面BCC1B1.得到A1F∥AD.最后根据线面平行的判定定理.得到直线A1F∥平面ADE.解答:解:(1)∵三棱柱ABC﹣AB1C1是直三棱柱.1∴CC1⊥平面ABC.∵AD⊂平面ABC.∴AD⊥CC1又∵AD⊥DE.DE、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴AD⊥平面BCC1B1.∵AD⊂平面ADE∴平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)∵△A1B1C1中.A1B1=A1C1.F为B1C1的中点∴A1F⊥B1C1.∵CC1⊥平面A1B1C1.A1F⊂平面A1B1C1.∴A1F⊥CC1又∵B1C1、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴A1F⊥平面BCC1B1又∵AD⊥平面BCC1B1.∴A1F∥AD∵A1F⊄平面ADE.AD⊂平面ADE.∴直线A1F∥平面ADE.点评:本题以一个特殊的直三棱柱为载体.考查了直线与平面平行的判定和平面与平面垂直的判定等知识点.属于中档题.17.(14分)(2012•江苏)如图.建立平面直角坐标系xOy.x轴在地平面上.y轴垂直于地平面.单位长度为1千米.某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx﹣(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上.其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.(1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小).其飞行高度为3.2千米.试问它的横坐标a 不超过多少时.炮弹可以击中它?请说明理由.考点:函数模型的选择与应用.专题:函数的性质及应用.分析:(1)求炮的最大射程即求 y=kx﹣(1+k2)x2(k>0)与x轴的横坐标.求出后应用基本不等式求解.(2)求炮弹击中目标时的横坐标的最大值.由一元二次方程根的判别式求解.解答:解:(1)在 y=kx﹣(1+k2)x2(k>0)中.令y=0.得 kx﹣(1+k2)x2=0.由实际意义和题设条件知x>0.k>0.∴.当且仅当k=1时取等号.∴炮的最大射程是10千米.(2)∵a>0.∴炮弹可以击中目标等价于存在 k>0.使ka﹣(1+k2)a2=3.2成立.即关于k的方程a2k2﹣20ak+a2+64=0有正根.由韦达定理满足两根之和大于0.两根之积大于0.故只需△=400a2﹣4a2(a2+64)≥0得a≤6.此时.k=>0.∴当a不超过6千米时.炮弹可以击中目标.点评:本题考查函数模型的运用.考查基本不等式的运用.考查学生分析解决问题的能力.属于中档题.18.(16分)(2012•江苏)若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值.则称x0为函数y=f(x)的极值点.已知a.b是实数.1和﹣1是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个极值点.(1)求a和b的值;(2)设函数g(x)的导函数g′(x)=f(x)+2.求g(x)的极值点;(3)设h(x)=f(f(x))﹣c.其中c∈[﹣2.2].求函数y=h(x)的零点个数.考点:函数在某点取得极值的条件;函数的零点.专题:导数的综合应用.分析:(1)求出导函数.根据1和﹣1是函数的两个极值点代入列方程组求解即可.(2)由(1)得f(x)=x3﹣3x.求出g′(x).令g′(x)=0.求解讨论即可.(3)先分|d|=2和|d|<2讨论关于的方程f(x)=d的情况;再考虑函数y=h(x)的零点.解答:解:(1)由 f(x)=x3+ax2+bx.得f′(x)=3x2+2ax+b.∵1和﹣1是函数f(x)的两个极值点.∴f′(1)=3﹣2a+b=0.f′(﹣1)=3+2a+b=0.解得a=0.b=﹣3.(2)由(1)得.f(x)=x3﹣3x.∴g′(x)=f(x)+2=x3﹣3x+2=(x﹣1)2(x+2)=0.解得x1=x2=1.x3=﹣2.∵当x<﹣2时.g′(x)<0;当﹣2<x<1时.g′(x)>0.∴﹣2是g(x)的极值点.∵当﹣2<x<1或x>1时.g′(x)>0.∴1不是g(x)的极值点.∴g(x)的极值点是﹣2.(3)令f(x)=t.则h(x)=f(t)﹣c.先讨论关于x的方程f(x)=d根的情况.d∈[﹣2.2]当|d|=2时.由(2 )可知.f(x)=﹣2的两个不同的根为1和一2.注意到f(x)是奇函数.∴f(x)=2的两个不同的根为﹣1和2.当|d|<2时.∵f(﹣1)﹣d=f(2)﹣d=2﹣d>0.f(1)﹣d=f(﹣2)﹣d=﹣2﹣d<0.∴一2.﹣1.1.2 都不是f(x)=d 的根.由(1)知.f′(x)=3(x+1)(x﹣1).①当x∈(2.+∞)时.f′(x)>0.于是f(x)是单调增函数.从而f(x)>f(2)=2.此时f(x)=d在(2.+∞)无实根.②当x∈(1.2)时.f′(x)>0.于是f(x)是单调增函数.又∵f(1)﹣d<0.f(2)﹣d>0.y=f(x)﹣d的图象不间断.∴f(x)=d在(1.2 )内有唯一实根.同理.在(一2.一1)内有唯一实根.③当x∈(﹣1.1)时.f′(x)<0.于是f(x)是单调减函数.又∵f(﹣1)﹣d>0.f(1)﹣d<0.y=f(x)﹣d的图象不间断.∴f(x)=d在(一1.1 )内有唯一实根.因此.当|d|=2 时.f(x)=d 有两个不同的根 x1.x2.满足|x1|=1.|x2|=2;当|d|<2时.f (x)=d 有三个不同的根x3.x4.x5.满足|x i|<2.i=3.4.5.现考虑函数y=h(x)的零点:( i )当|c|=2时.f(t)=c有两个根t1.t2.满足|t1|=1.|t2|=2.而f(x)=t1有三个不同的根.f(x)=t2有两个不同的根.故y=h(x)有5 个零点.( i i )当|c|<2时.f(t)=c有三个不同的根t3.t4.t5.满足|t i|<2.i=3.4.5.而f(x)=t i有三个不同的根.故y=h(x)有9个零点.综上所述.当|c|=2时.函数y=h(x)有5个零点;当|c|<2时.函数y=h(x)有9 个零点.点评:本题考查导数知识的运用.考查函数的极值.考查函数的单调性.考查函数的零点.考查分类讨论的数学思想.综合性强.难度大.19.(16分)(2012•江苏)如图.在平面直角坐标系xOy中.椭圆(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(﹣c.0).F2(c.0).已知(1.e)和(e.)都在椭圆上.其中e为椭圆的离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设A.B是椭圆上位于x轴上方的两点.且直线AF1与直线BF2平行.AF2与BF1交于点P.(i)若AF1﹣BF2=.求直线AF1的斜率;(ii)求证:PF1+PF2是定值.直线与圆锥曲线的综合问题;直线的斜率;椭圆的标准方程.考点:圆锥曲线的定义、性质与方程.专题:分(1)根据椭圆的性质和已知(1.e)和(e.).都在椭圆上列式求解.析:(2)(i)设AF1与BF2的方程分别为x+1=my.x﹣1=my.与椭圆方程联立.求出|AF1|、|BF2|.根据已知条件AF1﹣BF2=.用待定系数法求解;(ii)利用直线AF1与直线BF2平行.点B在椭圆上知.可得..由此可求得PF1+PF2是定值.解答:(1)解:由题设知a2=b2+c2.e=.由点(1.e)在椭圆上.得.∴b=1.c2=a2﹣1.由点(e.)在椭圆上.得∴.∴a2=2∴椭圆的方程为.(2)解:由(1)得F1(﹣1.0).F2(1.0).又∵直线AF1与直线BF2平行.∴设AF1与BF2的方程分别为x+1=my.x﹣1=my.设A(x1.y1).B(x2.y2).y1>0.y2>0.∴由.可得(m2+2)﹣2my1﹣1=0.∴.(舍).∴|AF1|=×|0﹣y1|=①同理|BF2|=②(i)由①②得|AF1|﹣|BF2|=.∴.解得m2=2.∵注意到m>0.∴m=.∴直线AF1的斜率为.(ii)证明:∵直线AF1与直线BF2平行.∴.即.由点B在椭圆上知..∴.同理.∴PF1+PF2==由①②得...∴PF1+PF2=.∴PF 1+PF 2是定值.点评: 本题考查椭圆的标准方程.考查直线与椭圆的位置关系.考查学生的计算能力.属于中档题.20.(16分)(2012•江苏)已知各项均为正数的两个数列{a n }和{b n }满足:a n+1=.n ∈N *.(1)设b n+1=1+.n ∈N*.求证:数列是等差数列;(2)设b n+1=•.n ∈N*.且{a n }是等比数列.求a 1和b 1的值.考点: 数列递推式;等差关系的确定;等比数列的性质. 专题: 等差数列与等比数列. 分析:(1)由题意可得.a n+1===.从而可得.可证(2)由基本不等式可得..由{a n }是等比数列利用反证法可证明q==1.进而可求a 1.b 1解答:解:(1)由题意可知.a n+1===∴从而数列{}是以1为公差的等差数列(2)∵a n >0.b n >0∴从而(*)设等比数列{a n}的公比为q.由a n>0可知q>0下证q=1若q>1.则.故当时.与(*)矛盾0<q<1.则.故当时.与(*)矛盾综上可得q=1.a n=a1.所以.∵∴数列{b n}是公比的等比数列若.则.于是b1<b2<b3又由可得∴b1.b2.b3至少有两项相同.矛盾∴.从而=∴点评:本题主要考查了利用构造法证明等差数列及等比数列的通项公式的应用.解题的关键是反证法的应用.三、附加题(21选做题:任选2小题作答.22、23必做题)(共3小题.满分40分)21.(20分)(2012•江苏)A.[选修4﹣1:几何证明选讲]如图.AB是圆O的直径.D.E为圆上位于AB异侧的两点.连接BD并延长至点C.使BD=DC.连接AC.AE.DE.求证:∠E=∠C.B.[选修4﹣2:矩阵与变换]已知矩阵A的逆矩阵.求矩阵A的特征值.C.[选修4﹣4:坐标系与参数方程]在极坐标中.已知圆C经过点P(.).圆心为直线ρsin(θ﹣)=﹣与极轴的交点.求圆C的极坐标方程.D.[选修4﹣5:不等式选讲]已知实数x.y满足:|x+y|<.|2x﹣y|<.求证:|y|<.考点:特征值与特征向量的计算;简单曲线的极坐标方程;不等式的证明;综合法与分析法(选修).专题:不等式的解法及应用;直线与圆;矩阵和变换;坐标系和参数方程.分析:A.要证∠E=∠C.就得找一个中间量代换.一方面考虑到∠B.∠E是同弧所对圆周角.相等;另一方面根据线段中垂线上的点到线段两端的距离相等和等腰三角形等边对等角的性质得到.从而得证.B.由矩阵A的逆矩阵.根据定义可求出矩阵A.从而求出矩阵A的特征值.C.根据圆心为直线ρsin(θ﹣)=﹣与极轴的交点求出的圆心坐标;根据圆经过点P(.).求出圆的半径.从而得到圆的极坐标方程.D.根据绝对值不等式的性质求证.解答:A.证明:连接 AD.∵AB是圆O的直径.∴∠ADB=90°(直径所对的圆周角是直角).∴AD⊥BD(垂直的定义).又∵BD=DC.∴AD是线段BC 的中垂线(线段的中垂线定义).∴AB=AC(线段中垂线上的点到线段两端的距离相等).∴∠B=∠C(等腰三角形等边对等角的性质).又∵D.E 为圆上位于AB异侧的两点.∴∠B=∠E(同弧所对圆周角相等).∴∠E=∠C(等量代换).B、解:∵矩阵A的逆矩阵.∴A=∴f(λ)==λ2﹣3λ﹣4=0∴λ1=﹣1.λ2=4C、解:∵圆心为直线ρsin(θ﹣)=﹣与极轴的交点.∴在ρsin(θ﹣)=﹣中令θ=0.得ρ=1.∴圆C的圆心坐标为(1.0).∵圆C 经过点P(.).∴圆C的半径为PC=1.∴圆的极坐标方程为ρ=2cosθ.D、证明:∵3|y|=|3y|=|2(x+y)﹣(2x﹣y)|≤2|x+y|+|2x﹣y|.|x+y|<.|2x﹣y|<.∴3|y|<.∴点评:本题是选作题.综合考查选修知识.考查几何证明选讲、矩阵与变换、坐标系与参数方程、不等式证明.综合性强22.(10分)(2012•江苏)设ξ为随机变量.从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条.当两条棱相交时.ξ=0;当两条棱平行时.ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时.ξ=1.(1)求概率P(ξ=0);(2)求ξ的分布列.并求其数学期望E(ξ).考点:离散型随机变量的期望与方差;古典概型及其概率计算公式.专题:概率与统计.分析:(1)求出两条棱相交时相交棱的对数.即可由概率公式求得概率.(2)求出两条棱平行且距离为的共有6对.即可求出相应的概率.从而求出随机变量的分布列与数学期望.解答:解:(1)若两条棱相交.则交点必为正方体8个顶点中的一个.过任意1个顶点恰有3条棱.∴共有8对相交棱.∴P(ξ=0)=.(2)若两条棱平行.则它们的距离为1或.其中距离为的共有6对.∴P(ξ=)=.P(ξ=1)=1﹣P(ξ=0)﹣P(ξ=)=.∴随机变量ξ的分布列是:ξ0 1P∴其数学期望E(ξ)=1×+=.点评:本题考查概率的计算.考查离散型随机变量的分布列与期望.求概率是关键.23.(10分)(2012•江苏)设集合P n={1.2.….n}.n∈N*.记f(n)为同时满足下列条件的集合A的个数:①A⊆P n;②若x∈A.则2x∉A;③若x∈ A.则2x∉A.(1)求f(4);(2)求f(n)的解析式(用n表示).考点:函数解析式的求解及常用方法;元素与集合关系的判断;集合的包含关系判断及应用.专题:集合.分析:(1)由题意可得P={1.2.3.4}.符合条件的集合A为:{2}.{1.4}.{2.3}.{1.3.4}.故4可求f(4)(2)任取偶数x∈p n.将x除以2.若商仍为偶数.再除以2….经过k次后.商必为奇数.此时记商为m.可知.若m∈A.则x∈A.⇔k为偶数;若m∉A.则x∈A⇔k为奇数.可求解答:解(1)当n=4时.P={1.2.3.4}.符合条件的集合A为:{2}.{1.4}.{2.3}.{1.3.4}4故f(4)=4(2)任取偶数x∈p n.将x除以2.若商仍为偶数.再除以2….经过k次后.商必为奇数.此时记商为m.于是x=m•2k.其中m为奇数.k∈N*由条件可知.若m∈A.则x∈A.⇔k为偶数若m∉ A.则x∈A⇔k为奇数于是x是否属于A由m是否属于A确定.设Q n是P n中所有的奇数的集合因此f(n)等于Q n的子集个数.当n为偶数时(或奇数时).P n中奇数的个数是(或)∴点评:本题主要考查了集合之间包含关系的应用.解题的关键是准确应用题目中的定义。

江苏省宿迁地区2012-2013学年度第二学期期中测试九年级数学试卷

江苏省宿迁地区2012-2013学年度第二学期期中测试九年级数学试卷

1 9
1 9
).
C. 9
D.9
2.下列计算正确的是( A.a2·a3=a5 3.函数 y
B.(a2)3=a5 C. (a b) 2 a 2 b 2
D.2a5-a5=2
1 中,自变量 x 的取值范围是( ). x2 A. x 2 B. x 2 C. x 2 D. x 2
A M E
(第 8 题图)
D

C
二、填空题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.不需写出解答过程,请把答案直接 填写在相应位置的横线上 ) ........
9.16的平方根是 . 10.如下图,在△ ABC 中,若 (请补充一个条件),则△ ABC ∽△ACD. 11.一只口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,5个绿球.若任意摸 1 出一个绿球的概率是 ,则任意摸出一个蓝球的概率是 . 4 12.一个圆锥的母线长为 4,侧面积为 12 ,则这个圆锥的底面圆的半径是 13.在反比例函数 y .
2 6 3 3 6 6 1 1 1 2 1 3 2 2 3 第 1排 第 2排 第 3排 第 4排 第 5排
18.如右图,将、 2 、 3 、 6 按右侧方 式排列.若规定 ( m, n ) 表示第 m 排从左 向右第 n 个数,则 (5,4) 与 (15,7) 表示
的两数之积是 . 三、解答题(本大题共 10 题,共 96 分.请在对应题指定区域内 作答,解答时应写出必要的 ........ 文字说明、证明过程或演算步骤)
(第 28 题图)
九年级数学试卷参考答案及评分细则
一.选择题 1.D 二.填空题 9. 4 14.8 三. 解答题 19.解:原式= 1 3 2 2 =2 2 7 20.解:原式= 2.A 3.C 4.B 5.C 11. 6.A 12.3 7.D 8.D

江苏省扬州市江都市综合素质真题汇总【2012年-2022年网友回忆版】(二)

江苏省扬州市江都市综合素质真题汇总【2012 年-2022 年网友回忆版】 (二)1、多选题下列说法中揭示了事物本质的有_____。

A : 日出于东落于西B : 水往低处流C : 人的本质是社会关系的总和D : 国家是阶级压迫的工具参考答案: CD本题解释:CD[解析]本质是指事物的根本性质,指组成事物的各个基本要素的内在联系。

现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。

四个选项中,A、B 两项描述的是事物的现象,C 项描述的是人的本质,D 项描述的是国家的本质。

第 1 题所属考点-《马哲》2、单选题下列选项中可以取得专利的是_____。

A : 仿真印钞机B : 一种西红柿栽培方法C : 一种治疗癌症的方法D : 一种新型玉米品种参考答案: B本题解释:参考答案:B 【解析】根据《专利法》第二十五条规定:对下列各项,不授予专利权: ( 一) 科学发现;(二) 智力活动的规则和方法; (三) 疾病的诊断和治疗方法; (四) 动物和植物品种; (五) 用原子核变换方法获得的物质。

对该题的 B 项产品生产方法,可以依照本法规定授予专利权。

故选 B。

第 2 题所属考点-题库原题3、单选题①张小姐邀请了8 位好友来家聚会②大厨只收了张小姐 100 元服务费③一桌丰盛的饭菜摆在客人面前④大厨在张小姐的厨房里只忙活了仅一个小时⑤张小姐通过一款应用软件请来了一位大厨下列对上述 5 个事件排序最合理的是:_____A : ③②⑤①④B : ①⑤④③②C : ④③②①⑤D : ②①⑤③④参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析:张小姐邀请好友来聚会为故事的背景,①应作为事件的起点;先请了大厨才会收服务费 100 元,即⑤在②之前。

故答案选 B。

第 3 题所属考点-题库原题4、单选题光纤通信是利用光波在光导纤维中传递各种信息。

以下不属于光纤通信特点的是_____。

A : 传输损耗髙B : 通信容量大C : 抗干扰能力强D : 保密性能好参考答案: A本题解释:【答案】A。

江苏省海门市2012-2013学年度第二学期期中考试试卷物理化学

2012~2013学年度第二学期期中考试试卷九年级 物理化学可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65第Ⅰ卷(选择题 共40分)第Ⅰ卷共20小题,每小题2分,共40分.每小题给出的四个选项中只有一个....选项正确.第1至10题为物理试题,第11至20题为化学试题.答案请按要求填涂在答题卡上.1.下面对宇宙和微观世界的描述中,错误..的是 A .宇宙是一个有层次的天体结构系统 B .分子是构成物质的最小微粒C .物质是由大量分子组成的D .分子处于不停的运动中2.小明坐在汽车中,看到路旁的树往后运动,他是以下列哪个物体为参照物A .汽车B .路旁的房子C .路面D .远处的山3.为了探究发声体的音调的影响因素,小明设计了如图所示的四个实验.你认为能够完成这个探究目的的是4.关于能源和信息,下列说法中正确的是A .煤气是一次能源,是不可再生能源B .目前的核电站都是利用核聚变释放的能量来发电的C .光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的D .电磁波是在空间传播的周期性变化的地磁场把罩内的空气抽 用力吹一根细 用发声的音叉 用大小不同的力A.去一些后,闹铃B. 管,并将它不断C.接触水面时,D. 敲打鼓面,观察 的铃声明显减小 剪短,声音变高 水面水花四溅 纸屑跳动的情况5.小华是一名发育正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是A .他的手掌宽度为2.5dmB .他百米赛跑的速度可达15m/sC .他的脉膊正常跳动的频率为70HzD .他身体的体积约为0.05m 36.图中描述的现象属于光的折射的是7.下列有关厨房中的物理知识,说法正确的是A .打开电冰箱时冒出的“白气”,是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气B .菜刀刀口磨得很锋利,是为了增大压力C .挂勺子用的塑料挂钩吸盘,是利用大气压的作用D .排气扇工作时将机械能转化为电能8.如图所示,在力的作用下,使甲、乙两个相同的物体在A 、B 两水平面上均作匀速直线运动,可以确定A .甲的速度一定小于乙的速度B .F 甲所做的功一定小于F 乙所做的功C .甲、乙的运动状态都在发生改变D .B 水平面一定比A 水平面粗糙9.惯性在日常生活和生产中有利有弊.下列四种现象中属于防止惯性带来危害的是A .锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B .小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带C .往锅炉内添煤时,煤可随着铲子运动的方向进入灶内D .拍打衣服可以去掉衣服上的尘土10.如果加在某定值电阻两端的电压从6 V 升高到10 V ,通过该电阻的电流变化了0.2A ,则该电阻消耗的电功率变化了A .3.2 WB .2.4WC .1.6 WD .0.8W11.下列做法不符合“节能减排,保护环境”这一主题的是A .综合利用煤和石油B .研制开发太阳能电池C .垃圾分类回收处理D .大量使用化肥和农药 12.下列工业生产原理中,属于化学变化的是 A .用食盐制取盐酸B .分离液态空气制取氧气C .由石油炼制汽油D .用二氧化碳气体制干冰A .旗杆的影子B .浇不灭的蜡烛C .铅笔在水面处弯折D .树荫下的光斑F 甲=4N F 乙=6N AB13.轻质碳酸钙制取过程的物质转化如下:大理石(碳酸钙)→氧化钙→氢氧化钙→碳酸钙→轻质碳酸钙上述过程中没有涉及的物质类别是A.盐 B. 氧化物C.碱D.有机物14.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是A.闻气体气味 B. 点燃酒精灯C.滴加液体D.稀释浓硫酸15.下列对化学反应2Na+Cl2点燃2NaCl,从微观角度的认识不正确...的是A.三种物质依次由原子、分子和离子构成B.保持氯气化学性质的最小粒子是氯原子C.在化学反应前后,没有发生变化的是原子D.在化学反应中钠原子失去电子形成稳定结构16.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段.下列关于化学实验探究目的认识错误..的是A.研究水的性质B.测定氧气含量C.探究燃烧条件D.研究分子运动17.氢氧化钴[化学式为Co(OH)2]制备时发生下列反应:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl下列判断错误的是A.铜能置换出氯化钴溶液中的钴B.氯化钴溶液能和石灰水反应C.①为置换反应②为复分解反应D.氢氧化钴中钴的化合价为+218.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误..的是A.t1℃时,a、c的溶解度相等B.t1℃时,a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为1∶5C.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃后,C溶液的溶质质量分数最大D.t2℃时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g19.金属和金属材料与人们的日常生活密不可分.下列认识不正确...的是A.一般用铜而不用银作导线,主要是由于考虑价格的因素B.铁制品比铝制品容易腐蚀,是由于铁的化学性质比铝活泼C.用盐酸可区分假黄金,是由于金不能与盐酸反应而锌能与盐酸反应D.用硫酸铜配制的波尔多液不能用铁制容器盛放,是因为铁能与硫酸铜发生反应20.将甲烷(CH4)与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量A.表中m的值为3.6 B.物质X一定含有氢元素C.物质X一定不含有碳元素D.若氧气为32g,则无X物质生成第Ⅱ卷(非选择题共110分)第Ⅱ卷共16小题,共110分.第21至25题为化学试题,第26至38题为物理试题.答案请按要求填涂在答题卡上21.(6分) 作为中学生我们不仅要学习文化知识,而且要关注社会问题.(1)食品安全是人们关注的焦点.下列有关食品的认识与做法不正确的是▲ A.霉变的大米,可经过处理后出售食用B.合理使用食品添加剂,对人体不会造成危害C.人们食用牛奶,从中获取的主要营养素是蛋白质D.出售海产品时,为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡(2)目前,我国的一些地区正使用乙醇汽油作为汽车的燃料,写出乙醇燃烧的化学方程式是▲ .(3)化学——使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子(Li)的结构示意图为,锂位于元素周期表第▲ 周期,锂离子的符号为▲.(4) 铝壶由于长时间烧水,内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用▲除垢,除垢时间不宜过长的原因是▲.22.(8分)工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐(含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质),剩余的液体称为苦卤(主要含有MgCl2、NaCl等).粗盐和苦卤均是重要的化工原料.(1)在化工生产中,通常需要对粗盐进行除杂处理才能使用.下列是除杂过程示意图.①实验中为加快溶解通常进行的操作有 ▲ ;操作①的名称是 ▲ .②图中的除杂试剂有多种,其中除去CaCl 2通常选用的试剂是 ▲ (填化学式);其中加入BaCl 2是为了除去Na 2SO 4杂质,写出有关反应的化学方程式 ▲ .(2)工业上以苦卤为原料可以制取金属镁.其生产流程如下:①贝壳加热分解时的另一产物是CO 2,则贝壳的主要成分为 ▲ (写化学式);写出生成Mg(OH)2的化学方程式 ▲ .②电解生成Mg 的反应属于分解反应,则另一生成物为 ▲ ;观察上述生产过程中的反应,没有涉及到的基本反应类型有 ▲ .23.(9分)下图是某同学制取二氧化碳及探究二氧化碳性质的有关实验:甲 乙 丙 丁根据要求回答下列问题:(1)装置甲用来制取和收集二氧化碳气体.实验过程中两种化学药品的添加顺序依次是▲ 、 ▲ ,发生反应的化学方程式为 ▲ ;能够用图中装置收集CO 2气体,主要利用了CO 2性质中的 ▲ ;(2)装置乙的实验目的之一是验证CO 2的不可助燃性,实验中使用漏斗而不直接将CO 2倒入烧杯,其主要目的是 ▲ ;(3)装置丙应观察到的实验现象是 ▲ ,发生反应的化学方程式为 ▲ ;(4)装置丁中的实验现象有:镁条剧烈燃烧,发出白光,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.根据实验现象,请写出该反应的化学方程式 ▲ ;从这个实验中你得到的启发有(写出一点) ▲ .24.(11分)实验室药品厨内有一瓶标签破损的无色溶液,标签上残余部分只能读出其质量分数为10%.根据药品厨卡标签已知它可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、硫酸铜或碳酸钠.小晶和小亮同学对这瓶溶液成分进行探究.(1)小晶观察溶液后认为不可能是硫酸铜,理由是 ▲ .小亮查阅资料后获得如下表数据,据此分析,小亮认为不可能是 ▲ ,理由是 ▲ .(2)小亮在白瓷板上放一小片pH 试纸,用 ▲ 蘸取溶液滴在pH 试纸,观察到试纸变蓝色,该溶液不可能是 ▲ (填写化学式),理由是 ▲ .(3)为了确定该溶液的成分,小晶和小亮的同学设计了下列实验探究方案,请你一起参与,并填写下列实验报告.【设计方案】 方案甲:选择稀盐酸来确定该溶液的成份;方案乙:选择氢氧化钙溶液来确定该溶液的成份;方案丙:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份.【实验探究】你愿意选择方案 ▲ (选填“甲”、“乙”或“丙”)进行实验.①实验基本操作:为了防止腐蚀标签,倾倒液体药品时瓶上的标签应向着 ▲ . ②物质鉴别一般思路:依据物质间性质和实验现象的差异进行鉴别.通常先考虑物质物理性质如 ▲ 等进行区分,再考虑利用化学性质设计实验方案.25. (6分)某兴趣小组同学欲用浓硫酸配制成稀硫酸再进行相关实验.(1)配制300g 质量分数为9.8%的稀硫酸,需98%的浓硫酸 ▲ g.(2)小组同学用配得的稀硫酸,测定表面被氧化的镁条中镁的质量分数.测得产生氢气质量与消耗稀硫酸的质量如下图(假设该镁条中不含其他杂质).请回答:①产生氢气 ▲ g ,B 点坐标的值为▲ .②求该镁条中金属镁的质量分数?(写出计算过程)26.(3分)小华调节天平平衡时,将游码移到零刻度后,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该 ▲ (选填“增大”或“减小”)砝码;若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为 ▲ g.27.(3分)如图所示,小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是 ▲ 的.他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了 ▲ 摩擦.小华运动得越来越慢是因为受到 ▲ 的作用(选填“平衡力”或“非平衡力”).28.(5分)小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化(冰的质量为0.2kg ),收集数据后绘制了图乙所示的温度—时间图像.[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)] (1) 在对冰块加热的过程中,要用搅拌器不断地搅拌冰块,其目的是为了 ▲ .(2) 根据图像可知:冰的熔点是 ▲ ℃,冰在熔化过程中,不断吸收热量,温度▲ (选填“升高”“降低”或“不变”).(3)从18min 到22 min 的时间段内,水吸收的热量是 ▲ J.(4)设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等,且不计热损失,根据图像信息和相关知识,可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约 ▲ J .29.(4分)如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景.他设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与 ▲ 的关系.合金块浸没在水中时所受浮力为 ▲ N ,合金块的体积为 ▲ m 3,组成合金块的合金的密度为 ▲ kg /m 3.(g 取10N /kg)30.(5分)夏天,人们常用电热驱蚊器灭蚊.电热驱蚊器的发热部分使用了PTC 发热材料,它的电阻随温度变化规律如图所示,使用时发热体直接连入电压为200V 的电路中.(1)当把蚊香片放在通电的驱蚊器发热板上时,蚊香片的温度会冰水混合物 温度计 时间/min 甲 乙 第28题图 温度/℃ 0 第27题图 甲 乙 丙 第29题图31.(6分)(1)如图甲所示,SA 、SB 是光源S 发出的两条光线.其中SA 平行于主光轴,SB 过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后折射光线(注意标出箭头方向).(2)如图乙所示,气球在空中沿虚线做匀速直线运动,不计阻力....,画出气球受力示意图. (3)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源正负极、小磁针的N 、S 极.32.(9分)小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,将重G 为15N的重物挂在杠杆的中点,用手竖直提起棒的另一端,使物体缓慢匀速提升,如图所示.(1)不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F 的大小?(2)如杠杆是一根重为5N 质量均匀的硬棒,若在2s 内将重物提升0.l0m ,则重物上升的速度是多大?小明使用杠杆所做的有用功为多大?机械效率是多大?33.(9分)如图所示是某电饭锅的简化电路图.S 1、S 2都闭合时,电饭锅处于加热状态,S 1闭合,S 2断开时,电饭锅处于保温状态,R 1是加热电阻,其阻值为88Ω.试求:(1)加热过程中通过R 1的电流.(2)加热过程中电饭锅消耗的电功率.(3)保温过程中R 1消耗的功率若为22W ,求R 2的值.34.(9分)某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验:(1)为探究电流做功和电压的关系.小明设计了如图甲所示电路图,他是通过比较 ▲ 来比较电功的大小.为探究电流做功和电流的关系,小明又设计了图乙所示的电路,小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是 ▲ . 第31题图甲 乙 丙第33题图甲 乙 L 1 L 2V 1 V 2 L 1A 1 L 2A 1S S 丙 第32题图第35题图(2)为测量小灯泡的额定电功率.小华选取一待测小灯泡,其额定电压为3.8V ,额定功率估计为1 W 左右.①请用笔画线代替导线,完成图丙中实物图的连接,连线时导线不能交叉.②检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,此时电压表的示数如图丁所示,此时灯两端的电压为 ▲ V ,产生这一现象的原因可能是 ▲ ,针对此现象,接下来的操作应是 ▲ .③从右表中数据可算出该灯泡的额定功率是 ▲ W .④细心的小华观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是 ▲ .35.(8分)小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到,球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明作出下列猜想:猜想1:小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关猜想2:小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关;猜想3:小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关.(1)小明想按图所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是 ▲ .(2)在实验中,需要测量落地点O 到球台的水平距离,请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O 的位置(写出具体的方法和原理).方法: ▲ ,原理: ▲ .(3)小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下,测得小球的落地点到球台的水平距(5)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案.简要做法: ▲ ;如何判断: ▲ .36.(9分)天然气可用于民用及作为汽车清洁燃料,天然气在﹣160℃的情况下就变成液体,成为液化天然气. 则:(1)在天然气液化的过程中,要 (选填“吸收”或“放出”)热量.(2)将天然气压缩至2×107Pa 时,其体积将缩小200倍.由此说明气体分子间有 .(3)天然气的气态密度为0.7 kg/m 3,则2.8 kg 天然气的气态体积为 m 3,如天然气73(4)请在图甲中作出二氧化锡电阻阻值R x 与甲烷气体浓度的关系图象.(6)如甲烷气体浓度检测仪所用电压为6 V 的电源、定值电阻R 0的阻值为15Ω,如果某绿色农场利用该甲烷气体浓度检测仪检测沼气池中甲烷气体的浓度,当电流表的示数为0.2A 时,则该沼气池中的甲烷气体浓度大约是▲%./% A B CD2012~2013学年度第二学期期中考试试卷九年级物理参考答案第Ⅰ卷第Ⅱ卷26.左减小83.227.相互减小非平衡力28.(1)受热均匀(2)0 不变(3)1.68×104(4) 6.72×10429. 排开液体的体积 2 2 ×10-4 1.5×10330.(1)热传递(2)30 4 减小(3)1.231.(1) (2) (3)32.(1)由杠杆原理可知:FL1=GL2,即F/G=L2/L1=1/2,F=G/2=7.5N (2分)(2)v=s/t=0.1m/2s=0.05m/s;(2分)W有用=Gh=15N×0.1m=1.5J (2分)W额外=G杆h=5N×0.1m=0.5J (1分)W总= W有用+W额外=1.5J+0.5J=2J (1分)η= (W有用/ W总)×100%=(1.5J/2J)×100%=75%(1分)33.(1)I1=U总/R1=220V/88Ω=2.5A (2分)(2)P1= U总×I1=220V×2.5A=550W (2分)(3)由P’1=I2R 得I=0.5A (2分)R总= U总/I=220V/0.5A=440Ω(2分)F浮所以R2= R总—R1=440Ω—88Ω=352Ω(1分)34.(1)电灯的亮度缺少滑动变阻器,不能多次测量(2)①如图所示:②1V 滑动变阻器最大阻值较大(通过灯泡的电流很小或滑动变阻器全部接入电路或灯泡消耗的电功率很小只要所说的原因有道理即可)移动滑片,使变阻器的阻值变小,观察灯是否发光(移动滑片,使灯变亮或电压表的示数变大或电路中的电流变大) 只要所说的方法有道理即可③0.988W④灯泡的电阻随温度的升高而增大35.(1)刻度尺(2)方法:在桌子的边缘上让小球自由下落原理:重力的方向总是竖直向下(3)错误(4)2小球的初速度一定时,球台的高度越高,小球的落地点到球台的水平距离越大(5)简要做法:保持球台的高度不变,使同一小球从斜面的不同高度滚下,测量出小球的落地点到球台的水平距离。

《邮差 先生》·师 陀2012·江苏卷


邮差先生的形象是从作品的舒缓的叙述中表现出来的,其形象特点
与叙述风格是吻合的。 【信息3】 小说没有曲折的情节描写,可以说是淡化了情节。 推论:
此小说风格舒缓,抒情成分更重一些。
【规范答案】
有助于刻画邮差这一形象的特征:经历平常,性格
平和,行事从容;也有助于表现小城惯常的生活状
态;淡化了情节,有助于形成作品的抒情风格。
邮差先生不免
要送递坏消息, 他为此感到遗憾,
又没有另外的什么事等候着他。②虽然
有时候他是这样抱歉,因他为小城送来 ——不,这种事是很少有的,但愿它不常 有。
8
并衷心希望没有
坏消息。写出了 他善良仁厚的性 格。
“送信的,有我的信吗?”正走间,一 个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗?”邮差先生笑 了,“你的信还没有来,这会儿正在路 上睡觉呢。”
【信息2】
他为递送坏消息感到“抱歉”,“但愿”没
有坏消息。 推论:
体现出他善良仁爱信,他就能大致猜测到内容,
并体谅到家长的辛劳;邮差不免要送递坏消息,
他为此感到遗憾,并衷心希望没有坏消息。这两
句写出了他善良仁厚的性格。 得失反思:分析人物的性格,要结合上下文深 入理解人物的心理,注意抓住句子中的重要词 语。
4
这几句描写给人以
温馨的感觉,可以突 出邮差先生的性格特 点。
于是笑了。这些写信的人自然并
4
不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没 有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都 知道。
5 5
突出了邮差
先生的关爱他 人、对人友好 的一面。
6
邮差先生敲门。门要是虚掩着,他走进去。 “家里有人吗?”他在过道里大声喊。 6 他有时候要等好久。 最后从里头走出一

江苏省泰州市第二中学2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试历史试题

2013年高二学业水平测试历史试卷注意:1、本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷,满分100分,考试时间75分钟。

2、请考生认真阅读试卷,用2B铅笔将客观题的答案涂在答题卡上、用钢笔或圆珠笔主观题答案全部写在答题纸上,考试结束只需交答题卡和答题纸即可。

3、密封线内不得答题。

一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共30题,每题2分,共60分)。

1.“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。

”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是A.“西周的创制”主要指实行分封制 B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C.“共主”指西周实现了权力的高度集中 D.“地方分权体制”指地方有较大自主权2 .“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下雄图……适于掌握之内,此其所以为得也。

”柳宗元这段话实际上肯定了A.分封制 B.郡县制 C.三公九卿制 D.科举制3.何晟铭同学很喜欢看穿越剧,自己也构思了几个穿越故事。

下列故事说法不正确的是A.回到秦朝当御史大夫,负责监察百官B.回到唐朝任门下省官员,负责审议C.回到宋朝当个枢密使,掌管财政大权D.回到汉朝替汉武帝出谋划策解决王国问题4.“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。

”是近代中国农民阶级描绘的理想社会蓝图。

对这一方案的评述,正确的是A.调动了农民革命和生产的积极性B.表达了反抗列强侵略的诉求C.提出了建设近代化国家的设想D.反映了农民要求获得土地的愿望5. 1921年中共“一大”上通过的《中国共产党纲领》(英文译稿)中规定:“以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直至消灭阶级差别;……废除资本私有制,没收一切生产资料,如机器、土地、厂房、半成品等,归社会所有”。

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3面互助团2012江苏省考冲刺模拟卷

第一部分 言语理解与表达能力 (共25题)

言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目。均为单项选择题。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项选出,并在答题卡上将相应的涂黑。不选或错选,该题均不得分。(共5题)

一、选词填空(1-5题):根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。 【例题】天山绵延几千里,无论高山、深谷。无论草原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有( )的美景。 A、美丽 B、奇丽 C、艳丽 D、绚丽 【解答】用“奇丽”(即解析B)使句子的意思表达的最连续、最准确。

请开始答题: 1、最近心理学家研究发现、与( )后所做的决策相比,面对突发事件时,根据直觉所做的决策更为可靠。 A、深思熟虑 B、科学研究 C、深入调查 D、广泛咨询

2、梅兰芳是举世闻名的戏曲艺术大题,从青年( )起,他就作为一名( )京剧艺术的使者,多次出国访问演出,使祖国绚丽多彩的京剧艺术( )上了国际舞台,不仅为祖国艺术争得了崇高( ),而且给世界戏曲以积极影响。 A、时刻,发扬,踏,光荣 B、时代,传播,登,荣誉 C、时候,宣传,攀,名声 D、时代,传送,走,名誉

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。 (1)一经加热,溶液中难溶解的物质就( )到瓶底,这是一种普遍化学现象。 (2)这个故事感人至深,故事主人公的( )就是世博特使金晶。 (3)表面上该公司( )要退出竞标,私下里他们却加紧活动,谋划战胜对手的策略。 A、沉积 原形 佯言 B、沉积 原型 扬言 C、沉淀 原形 扬言 D、沉淀 原型 佯言

4、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) (1)合理的知识结构是广博和精专的辩证结合,专与博相对的,应该( )协调发展。 (2)神话能给人们一种积极向上的力量,迷信则使人们屈于“妖魔鬼怪”,我们绝对不能把神话与迷信( )。 (3)我们在困难面前不应该( ),而应该奋勇前进。 A、融会贯通 相提并论 犹豫不决 B、兼而有之 一视同仁 贪图安逸 C、交相辉映 同日而语 举棋不定 D、相辅相成 混为一谈 畏缩不前

5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。 ________________________________________________________________________________________ 2

(1)根据蛙眼的视觉原理,借助于电子技术,人们( )了多种“电子蛙眼” (2)如能( )具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”,就有可能控制远程激光制导武器的发射。 (3)国外已( )一种人造卫星跟踪雷达系统,也是模仿鹰眼视觉原理的。 (4)不断改进这种电子蛙眼,并把它( )雷达系统中,就可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分不开。 A、研制出,投入使用,制成,运用到 B、制成,投入使用,研制出,运用到 C、制成,研制出,投入使用,运用到 D、研制出,运用到,制成,投入使用

二、语句表达(6-10题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。 【例题】下列给出的几句话中,没有语病的一句是( )。 A、阅读理解正确与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。 B、阅读与理解,是衡量阅读能力的主要标志。 C、阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。 D、阅读能力好坏的标志是理解。 【解答】正确解析是A

请开始答题: 6、题目不全 A、春花秋月何是了,往事知多少 B、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 C、雕玉砌应犹在,只是朱颜改 D、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流

7、老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。 下列选项中的“于”与上文的“于”意义、用法相同的一项是( )。 A、此所谓战胜于朝廷 B、小子识之,苛政猛于虎也 C、不义而富且贵,于我与浮云 D、孤不度德量力,欲信大义于天下

8、下列各句中,没有语病的一项是( )。 A、这种新型U盘不仅能够防病毒,使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰,而且还能够存储文件。 B、在领导科学中,领导与群众的关系本来就是一个最基本的关系,领导失去了群众的理解、信赖、拥护和支持,必将一事无成。 C、一首曲子往往令我们感动的热泪盈眶,原因之一,就是因为它能勾起人们对往事的回忆。 D、巴金的晚年,仍然文思敏捷,精力充沛,写了许多优秀的反映朝代风貌的作品。

9、下列各句中,词语搭配恰当的一项是( )。 A、随着人们消费选择的拓宽,黄金周开始从旅游、交通和商业等行业向其他行业广泛延伸,越来越多的行业正从假日消费中分得“黄金” B、越来越多的乡村干部认识到,交通是否方便,是招商引资的一个重要条件。 C、民意测验表明,至少80%以上的俄罗斯人认为,普京交出总结权力以后,不管他未来的政治命运如何,他对俄罗斯的发展脸然有决定性影响。 D、无论是历史的追忆或是都市的怀旧,人们所要寻觅的似乎是这座城市曾有过的精神渊薮和人文家底,成为一种文学语码的“回望凝视” ________________________________________________________________________________________ 3

10、下列各句中,成分完整的一项是( )。 A、通过百部爱国主义影片的展播及主题演唱会,使观众经受了一次爱国主义精神的洗礼。 B、伴随黄金周铁路客运高峰的到来,写有“严禁携带危险、易燃、易爆”的字样悬挂在火车站醒目之处,警示着人们要有安全防范的意识。 C、纵观科学发展史,我们发现它与全人类的文化发展是分不开的,任何国家也不例外。 D、如今,那些欢喜漂亮话热衷于作秀,却不给老百姓办实事,专搞形式主义劳民伤财,好大喜功,必然禁绝。

三、阅读理解(11-25):下面给出一些语段和短文材料,要求考生通过仔细阅读分析,找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。 【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、轮船铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。 这段话主要支持了这样一种观点,即钢铁( ) A、是一种丰富的金属 B、具有许多不同的用途 C、是所有金属中最坚固的 D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质 【解析】显然,正确解析是B

请开始答题: 11、新闻必须真实,真实性是新闻的生命,新闻作品是主观对客观的反映,客观的事实总要经过记者的思考和认识反映出来,它既是从实践中来,又不可避免地经过思想加工,更重要的是尊重客观事实,新闻工作者应该全面地收集材料,不夸大、不歪曲、不疏漏,进行实事求是的报道。 对这段话理解最准确的是( ) A、做新闻工作的人对自己的采访对象没有调查、没有研究、没有分析,乱讲一顿是万万不行的。 B、典型报道应该只报道典型人物或典型事物好的方面,树立好的形象。 C、记者的舌头是缩在后面的,不要过多发表自己意见。 D、新闻工作者应该到群众中去,到基层去,到火热的生产和科研的实践中去,耳闻目睹,口问手记,调查研究,写视觉新闻,写实录报道。

12、从事实际工作的同志往往经验很多,这是很可贵的,但是如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险,他们须知自己的知识偏于感性的或局部的,缺乏理性的知识和普遍的知识,就是说,缺乏理论,他们的知识也是比较地不完全,而要把革命事业做没有比较完全的知识是不行的。 这段话的主要意思是( ) A、拥有很多经验是很可贵的 B、拥有很多经验是很危险的 C、拥有很多经验的人往往缺乏理性的知识 D、做好革命事业没有理性的知识是不行的

13、如果把地球的历史浓缩为一个小时,至最后15分钟时,生命方粉墨登场,在还剩下6分钟的时候,陆地才开始闪现动物的身影,而当第58分钟来临时,一切大局已定。 这段话意在表明( ) A、地球的历史很长 B、地球生命的历史很长 C、地球生命出的时间是相当晚的 ________________________________________________________________________________________ 4

D、地球的历史如一个小时一样短暂。 14、现代科学表明,“中风”是难以预报的,患有高血压和心脏病的人,应当切切牢记,当您睡觉醒来时,头脑千万不要晃动,身体要保持原来的姿势,闭目养神3分钟后再下床,这样脑部就不再缺氧缺血了,一切都与醒时正常人一样。用这种简单易行的自我保健疗法,可以防中风,猝死于未然。 这段话的主要意思是( ) A、睡觉醒来时闭目养神3分钟可以预防“中风” B、“中风”是可以预防的 C、“中风”是难以预报的 D、预防“中风”关键是让脑部不再缺氧缺血

15、马克思说:“火药、罗盘针、印刷术―――这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。” 这句话反映出( ) A、中国古代发明孕育了西方近代文明 B、西方交道阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C、在特定条件下抗美援朝发明对历史发展产生重大影响 D、三项伟大发明蕴含资本主义发展因素

16、景泰蓝制作的第二步工作叫掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱,不用在铜胎上打稿,就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。 下列对这段文字最后一句话意思的理解正确的是( ) A、说明景泰蓝珍贵的重要原因 B、说明“掐丝”是一项非常精细的工作 C、说明“掐丝”这首工序要求很严格,难度非常高 D、赞叹工人技艺的娴熟与精细

阅读下列文章,回答17-19题 个人品格道德的优劣,有时也得看他肯不肯创造自己而定。 一个坏人,一旦觉察出自己品格行为的卑贱可耻,一心一意要从今日起做个好人,他这时心中所有的,便是一种创造的意志:他在开始要创造一个新的,善良的我.人本是有可塑性的,可好可坏;是好,是坏,但看他能不能萌发创造的意念,毁弃旧日之我,创造个新的好的我。像古时候的周处,人家因为他无恶不作,称他为三害之一,他自省悟过来以后,立刻改过迁善,登山杀虎,入水斩蛟,为地方除去大害,转眼间他便成了乡里间爱戴感佩的人了。 创造乃是一切事业的发轫,创造的精神是人人所该有的.目前一般人,缺乏勇敢创造的精神,于是就犯了怠惰病,保守病,模仿病;不肯挺起脊梁,努力去做一番创造的事业;小则影响自己的一生,大则影响国家民族的前途.所以我们每个人,都该自己下一番察验的功夫,看看是不是有病在身,努力鼓起创造的精神,驱逐病魔,改变生活态度,养成创造的人生观。

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