专题六浮力

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浮力常见题型汇编

浮力常见题型汇编

浮力的计算专题一、浮力计算方法归纳(一)称重法先用弹簧称称出物体在空气中的重量G,再用弹簧称称出物体浸入液体中时的重量F,两次的示数差,就是物体受到的浮力,这种计算浮力的方法称为称重法。

公式为:F浮=G-F例1.铝球挂在弹簧秤下,在空气中示数为4牛,将铝球浸没在水中示数为1.8牛,则铝球在水中受到的浮力是多大?(二)压力差法浮力的大小等于下表面受到的向上压力减去上表面受到的向下压力,这种计算浮力的方法称为压力差法。

公式:F=F下表面-F上表面例2.一个长方体的木块浸没在水中,上表面受到水向下的压力20N,下表面受到水向上的压力50 N,求该木块在水中受到的浮力是多大?(三)原理法阿基米德原理:浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力,这种方法称为公式法,其公式为F浮=G排例3.“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平,参加了我国海军首批赴亚丁湾﹑索马里海域的护航任务。

“武汉号”的排水量为7000t,是一种防空反潜反舰能力均衡的远洋驱逐舰。

满载时,“武汉号”受到的浮力有多大?(g=10牛/千克)(四)公式法F浮=ρ液V排g 这是浮力大小的决定式,浮力大小只与液体密度和物体排开液体体积有关,与物体的体积、物体的密度无关。

例4.一艘小船排开水的体积为10m?,求该小船受到的浮力多大?(g=10牛/千克)(五)平衡法当物体在液体表面或液体中静止时,有两种特殊的状态悬浮和漂浮,此时,在竖直方向上,物体受到向下的重力和向上的浮力是对平衡力,重力的大小等于浮力的大小,这种方法称为平衡法。

公式:F浮=G例5.一艘重1000000 N的潜水艇,悬浮在水中,求该潜水艇在水中受到的浮力是多大?沉底问题“五规律”规律一:物体在液体中沉底,所受的浮力小于它受的重力;规律二:同一物体在不同液体里沉底,所受浮力不同,液体密度越大浮力越大;规律三:同一物体在不同液体里沉底,排开液体的体积相同,都等于物体的体积;规律四:物体沉底时,它排开液体的重力小于物体的重力,排开液体的质量小于物体的质量,排开液体的质量等于液体的密度乘以物体的体积。

2023年浙江省科学中考第一轮复习专题练习第六单元 浮力(2)

2023年浙江省科学中考第一轮复习专题练习第六单元 浮力(2)

第六单元浮力(2)1.[2022·江西]如图所示,在家庭小实验中,某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上,下列操作可行的是()第1题图A.向杯子中加盐B.向杯子中加水C.倒出少量的水D.轻轻摇晃杯子2.[2022·舟山]学习了物体的浮沉条件后,小舟做了如下实验:在两个薄气球中加满温水,扎紧后剪去多余部分,分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中(如图所示)。

若不计气球自重,放手后两气球的运动情况是()第2题图A.冷水、热水中都下沉B.冷水中下沉,热水中上升C.冷水、热水中都上升D.冷水中上升,热水中下沉3.[2022·临沂]我国自主研制的亚洲第一深水导管架“海基一号”质量为3万吨,于2022年3月15日被顺利装上驳船运往珠江口盆地海域。

驳船因载有“海基一号”而多排开海水的质量()A.等于3万吨B.大于3万吨C.小于3万吨D.都有可能4.[2021·山西]如图所示是某学习小组制作的潜水艇模型,通过胶管向烧瓶中吸气或吹气,就可使烧瓶下沉或上浮。

若从烧瓶中吸气,使其从如图所示的位置下沉(胶管在水中的体积忽略不计)。

下列分析正确的是()第4题图A.“潜水艇”所受的浮力逐渐变小B.“潜水艇”排开水的重力保持不变C.“潜水艇”顶部受到水的压强保持不变D.“潜水艇”是通过改变浮力的大小来实现下沉的5.[2022·宁波]2022年4月28日,“巅峰使命”珠峰科考全面启动。

5月15日凌晨1点26分,中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空,4点40分达到海拔9032m,超过珠峰8848.86m的高度,创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录(g取10N/kg)。

第5题图(1)该浮空艇总质量约2625kg,它受到重力的大小约为N。

(2)已知海拔4300m处的空气密度约为0.8kg/m3。

如图所示,该浮空艇在营地升空前体积达9060m3,此时浮空艇受到的浮力大小约为N。

初中物理专题六 浮力和压强

初中物理专题六 浮力和压强

专题六浮力和压强考点一压强及其应用1某同学探究液体压强的实验如图所示,他探究的是()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强2.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为ʋ和2ʋ,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是()A.p1=p2F1=F2B.p1>p2F1<F2C.p1>p2F1=F2D.p1<p2F1>F23.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C,下列判断正确的是A.p A>p B>p C B.p C<p A=p BC.p A>p B=p C D.p C<p A<p B4.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g.烧杯质量为100g,活塞面积为7×10-5m2,g=10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计.则所测大气压的值应为()A.1.26×105Pa B.1.10×105Pa C.1.01×105Pa D.0.96×105Pa 5.用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明()A.液体压强跟液体密度有关B.液体压强跟深度有关C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强拉动活塞后,水面上方气体的压强,使水的沸点的缘故.8.生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,如图所示,用吸管“吸”饮料时,饮料是在的作用下被“吸”入口中的。

2024版《浮力》浮力PPT课件

2024版《浮力》浮力PPT课件

•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究:测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。

产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。

浮力方向与作用点浮力方向与重力相反,竖直向上。

作用点称为浮心,与所排开液体体积的形心重合。

0102 03压力差法F浮=F向上-F向下(F向上=P向上×S,F向下=P向下×S)。

称重法F浮=G-F(G为物体受到的重力,F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数)。

阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。

浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小,只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。

液体的密度越大,物体所受浮力越大。

物体排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。

液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大。

不同液体的压强还跟密度有关系。

液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体,由于物体上、下表面所处的深度不同,下表面所处的深度大于上表面的深度,下表面受到的压强大于上表面受到的压强,因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等,实际上,这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用,这个力习惯上称为浮力。

实例分析:潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。

鱼类通过鱼鳔改变自身体积,从而改变所受浮力,实现上浮和下沉。

应用拓展:液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器,它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。

密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管,由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成,管的下部装有铅丸或水银,标有刻度及密度单位。

初中物理浮力专题复习课件

初中物理浮力专题复习课件

数据整理与统计
对实验数据进行整理和 统计,以便进行后续分
析和比较。
结果分析与解释
根据实验数据和现象, 分析浮力的规律和影响 因素,解释实验结果。
讨论与结论
对实验结果进行讨论和 总结,得出正确的结论
和建议。
反思与改进
对实验过程和结果进行 反思和改进,提高实验
的准确性和可靠性。
06
浮力专题复习总结与展望
实验设计原则与注意事项
01
02
03
04
科学性原则
实验设计应基于科学原理,确 保实验结果的准确性和可靠性

安全性原则
实验设计应考虑安全因素,避 免实验过程中可能出现的危险

可操作性原则
实验设计应考虑实验条件和实 际操作的可行性。
对比性原则
实验设计应设置对照组或不同 条件组,以便准确比较实验结
果。
实验操作技巧与注意事项
浮力专题复习总结回顾
知识点梳理
通过系统性的复习,学生对浮力 相关的知识点有了更加清晰的认 识,包括阿基米德原理、物体浮
沉条件、浮力计算公式等。
实验探究
通过实验探究,学生深入理解了 浮力产生的原因、影响因素以及 应用,提高了实验技能和探究能
力。
解题技巧
通过专题练习和解题技巧的总结 ,学生掌握了浮力问题的解题方
初中物理浮力专题复习课件
汇报人: 202X-12-21
目录
• 浮力基础知识回顾 • 物体浮沉条件及应用 • 阿基米德原理及其应用 • 物体浮沉条件与阿基米德原理的综合应用 • 浮力实验设计与操作技巧 • 浮力专题复习总结与展望
01
浮力基础知识回顾
浮力的定义与产生原因
定义

浮力知识点总结【2024版】

浮力知识点总结【2024版】

第十章《浮力》10.1、浮力一、浮力1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都会受到液体(气体)对它竖直向上的力。

2、浮力方向:竖直向上3、浮力的施力物体:液(气)体二、探究液体的浮力1、如图甲所示,用弹簧测力计测出物块的重力G 物2、如图乙所示,用弹簧测力计提着同一物体,让物块浸没在水中,读出弹簧测力计示数F 示。

受力分析:物块在水中静止,受到平衡力的作用。

此时物体受竖直向上的浮力、弹簧测力计的拉力和物块的重力。

即:G 物=F 示+F 浮因而浮力的大小为:F 浮=G 物-F 示(称重法)由以上探究可知:液体对浸在其中的物体有竖直向上的浮力。

三、探究浮力产生的原因过程推导:如右图,物体上表面受到的液体压强为:p=ρgh 1上表面受到的液体压力为:F 1=F 向下=p S =ρgh 1S 下表面受到的液体压强为:p =ρgh 2下表面受到的液体压力为:F 2=F 向上=p S =ρgh 2S 因为:h 2>h 1所以F 2>F 1浮力的大小为:F 浮=F 下-F 上=F 向上-F 向下(压力差法)结论:浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的。

(浮力的本质)【易错点】浮力产生的原因是上下底面受到的压力差,因而当物体的下底面不受液体压力时,物体就不受浮力。

常见的现象有如下几种:水底的乒乓球泡在水中的桥墩容器底部突起的物块(C)【规律总结】求解浮力的方法:称重法求浮力:F浮=G物-F示原因法求浮力:F浮=F下-F上=F向上-F向下10.2阿基米德原理【知识梳理】一、探究浮力的大小与哪些因素有关实验方法:控制变量法1.如图B与C所示,研究浮力的大小与排开液体的体积的关系——控制液体的密度不变;实验步骤:如图所示,把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下,并逐渐增大物体浸在液体中的体积;实验现象:弹簧测力计的示数逐渐减小;最后不变。

实验结论:在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大。

专题复习——浮力


F浮


G物
3.如图所示,重为8N的石块浸没在水中
时静止时,弹簧秤拉力变了3N,则石块
受到的浮力大小为( B )
A. 5N B. 3N C.11N D.8N
4. 如图所示,两个完全相同的长方体A、B浸没 于水中,A上表面受到水的压力为0.8N,下表面距 离水面10cm,下表面积为20cm2,则下列说法正确

浮力的受力物:浸入的物体
(3)浮力的方向:
竖直向上
第一部分:浮力的基本概念
(4)浮力产生的原因:
F向左 = F向右 F向上 > F向下 液体对物体压力 的合力。
1.关于物体所受的浮力,下列说法正确的是(D)
A.空气中物体不受浮力作用 B.沉到水底的铁球不受浮力作用 C.浮力是物体对液体施加的力 D.浮力的方向总是竖直向上
0.75×103 kg/m3
14.用弹簧测力计竖直挂一个小球,慢慢浸入水中, 当小球有1/3浸入水中时,弹簧测力计读数为4N,当小 球有1/2浸入水中时,弹簧测力计读数为1N。求: (1)小球的体积是多大? (2)现在取下小球放入水中,小球静止时受到的浮 力为多大?
(1)1.8×10-3 m3
(2)10N
阿基米德原理:F浮=G排=ρ液V排g 二力平衡:F浮=G物=ρ物V物g
第二部分:浮力的大小
对原理的理解
F浮= 液 V排 g
(1)V 排相同时,ρ液越大浮力越大
(2)ρ液相同时, V排越大浮力越大
(3) V排=?
浸没
部分浸入
V排=V浸 V浸=V物 -V露
5.一个体积为600 cm3 的物体浮在水面上,它的2/3 体积露出水面,它受的浮力是多大?(g取10 N/kg)

2019年中考物理真题分类汇编(六)6浮力之舰艇问题专题

浮力之舰艇问题专题1.(2019荆州,28)2018 年10 月20 日,全球最大水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 在湖北荆门成功实现水上首飞起降.若某次AG600 漂浮停在水面上时,飞机排开水的体积为45m3,飞机底部距水面2m深处受到水的压强为________Pa,飞机所受重力为_________N.(g=10N/Kg,ρ水=1.0×103kg/m3)2.(2019绵阳,15)我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器,曾创造了下潜7062米的世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录,其体积约为50m3。

蛟龙号某次在太平洋某海域下潜到上表面距海面2000m时,进行预定的悬停作业此时上表面受海水压强是_____Pa,蛟龙号受到海水的浮力是____N。

g取10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3。

3.(2019贵港,12)为庆祝中国海军建军70周年,我国举行了大型的海上阅兵活动。

某潜水艇在水面上航行时,相对于岸上观礼的人群是_____的(选填“运动”或“静止”)。

潜水艇是靠改变_____来实现上浮或下沉的。

4.(2019临沂,27)2019年4月23日,我国在青岛附近海空域举行海军建军70周年海上阅兵。

护卫舰群首先接受检阅的是质量为4.0×103t的“临沂”舰。

如图所示,该舰静止在海面上时所受浮力为______N;水面下5m处的舰体受到海水的压强为______Pa;它以40km/h的速度向前匀速航行时受到的阻力为1.0×106N,则航行2km的过程中动力做功______J.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)5.(2019武威,14)2018年4月20日,我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”首次下潜(如图所示)。

潜水器在水面下勻速下潜过程中(假定海水的密度不变),受到的浮力________(选填“变大”、“不变”或“变小”),潜水器下表面受到的压强________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

《浮力》专项复习


例2、密度计是用来测量液体密度的仪器,测量时漂 浮在被测液体中,如图,用同一支密度计分别测量甲、 乙两种液体的密度,则密度计在两种液体里受到的浮 力F甲___F = 乙,两种液体的密度p甲___p < 乙.(均选 填“>”“=”或“<”)
达标测试
1、我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。 如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。 当飞机飞回航母后( ) A. 航母将浮起一些,所受浮力减小 B. 航母将沉下一些,所受浮力增大 C. 航母将沉下一些,所受浮力减小 D. 航母始终漂浮,所受浮力不变
2、有一金属块,在空气中称得重3.8 N,将它浸 没在盛满水的溢水杯中,有50ml的水从溢水杯中 流入量筒。求: (1)金属块的体积 (2)金属块在水中受到的浮力 (3)金属块在水中时弹簧秤的读数 (4)金属块的密度是多千克/米3 ?它可能是什 么金属?
.
.
四、悬浮或漂浮时:F浮= G物
例1、一个重10 N的石块,放入盛满水的烧杯中,溢 出水0.6kg。求:石块受的浮力。
例2、把体积是100cm3的木块放入水中,当它静 止时有2/5的体积露出水面。求木块受到的浮力。
例3、质量是600木块受到的浮力。 例4、把一个小球质量是80g,体积是100cm3把它压在 水面下10cm处,松开手后求该物体静止时的浮力。
专题四:图像题
1.一物体(长方体)漂浮在液面上,如图4(甲) 所示,对物体施加力的作用,使物体下降至图中 的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为 h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力 为F浮,p、F浮与h的关系如图7(乙)所示。其 中正确的是 ( )
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

《浮力》专题练习(含答案)

浮力一、题一:如图所示,浮在水面上的一木块,浸入水中部分的体积是60cm3,露出水面的体积是40cm3,求:(1)木块受到的浮力是多少?(2)木块的密度是多少?题二:一物体(长方体)漂浮在液面上,如图甲所示。

对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置。

已知水面到物体下表面的深度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图乙所示,其中正确的是()A.a、c B.a、d C.b、c D.b、d Bn4Xy2Z6AEKGBbDDQ1UepGkd7NiVUm1DFHObka0jiRNe70IdfQjgRaMU2QPK。

GuHv8A4gHSDu9ZWoN4WgUWxohx1n3Fv1zfYIgP1u。

题三:如图所示,一个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图乙是反映人给铁块的拉力F大小和铁块下表面在水中的深度h关系的图象,(g=10N/kg)求:(1)铁块的重力;(2)铁块浸没后所受的浮力;(3)铁块的体积。

题四:一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中,如图1所示,画出鸡蛋所受浮力的示意图。

图 1 图2题五:如图2所示,物体A在水中漂浮,画出物体A受重力和浮力的示意图。

题六:如图所示,气球下面挂个小石子,快速沉入水中。

下沉过程中说法正确的是()A.气球受到水的压强不变,气球受到水的浮力不变B.气球受到水的压强不变,气球受到水的浮力变小C.气球受到水的压强变大,气球受到水的浮力不变D.气球受到水的压强变大,气球受到水的浮力变小题七:如图所示,气球下面挂个小石子,一起悬浮在水中。

缓缓沿容器壁加水,则气球和小石子将()A.上升B.下降C.仍悬浮D.上述三种情况都有可能题八:通过实验认识了浮力后,9.3班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。

首先,他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

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图1
专题六 浮力
1. 有两个密度分别为p甲和ρ乙的实心金属块,全都浸没在水中称量时,弹簧测力计的示数
相同,下面说法中正确的是( )
(A)当p甲大于p乙时,它们在空气中受的重力可能相同
(B )当p甲小于p乙时,它们在空气中受的重力可能相同
(C)当p甲大于p乙时,甲在空气中受的重力大于乙在空气中受的重力
(D)当p甲小于p乙时,甲在空气中受的重力大于己在空气中受的重力
2. 如图1所示,在水平桌面上放置一个装满水的杯子,杯内水
对杯底的压强为p 1,杯子对桌面的压强为p 2。

若将一小球
M 轻轻放入杯中,当小球M 静止后,下列说法正确的是
A .p 1一定不变
B .p 1可能变大
C .p 2一定不变
D .p 2可能变大
3. 如图2所示,把一个质量为50g 的小球放入密度为ρ1的液体,小球漂浮在液体表面,
排开液体的质量是m1;若将小球放入密度为ρ2的液体,它悬浮在液体中,排开液体的质量是m2;当把小球放入盛水的容器中时,
它会沉入水底,则小球排开水的质量
A .m水=50g
B .m水<50g
C .m水>50g 图2
D .m1<m2<m水
4. 将质量为100g 的物体投入盛有100ml 酒精的量简中,静止后.液面上升到200ml 刻
线处,则这个物体在量筒中的情况是(ρ酒精=0.8×103kg/m 3)
(A)物体沉入量筒底部 (B)物体漂浮在酒精面上
(C)物体悬浮在酒精中 (D)条件不足,无法确定
5. 关于浮力的应用,下列说法正确的是 ( )
A.潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大
B.同一艘轮船在海里和在长江中,在长江中受到的浮力大
C.气象探测球里所充气体的密度大于空气的密度
D.飞艇里所充气体的密度小于空气的密度
6. —个边长为a 的立方体铁块从图3(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水
面齐平),下降至图中的虚线位置,则图3(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是
图3
7. 把一个蜡块放入盛满酒精的窗口中,溢出酒精的质量是4克;若把该蜡块放入盛满水的
容器中,则溢出水的质量是(
)
(已知ρ蜡=0.9×103千克/米3,ρ酒精=0.8×103千克/米3)
A.4克
B.4.5克
C.5克
D.3.6克
8. 在以下情况中,带“____”物体所受浮力增大的是(已知ρ海水>ρ河水)( )
A .大河中的木筏漂流入海
B .大江中的石块被冲入大海
C .海面下的潜水艇正在上升
D .给停泊在海港内的油轮输入原油
9. 水面漂浮着甲、乙两实心球(m 甲>m 乙),若甲和乙露出水面的体积相等,则( )
A .甲浸入水中的体积比乙大
B .它们的总体积可能相等
C .甲的密度和总体积都比乙大
D .甲的总体积比乙大,甲的密度可能比乙小
10. 将质量相等的木球、铝球和铁球放入水中,静止时,木球漂浮,铝球和铁球沉在水底。

比较它们受到的浮力 ( )
A .木球最大
B .铝球最大
C .铁球最大
D .一样大
11. 甲、乙两个体积相等的实心球挂在弹簧测力计下,分别浸没在水和酒精中。

已知ρ甲 =3ρ
水,ρ乙 =3ρ酒精,比较两测力计示数的大小,下列说法中正确的是 ( )
A .挂甲球的示数大
B .挂乙球的示数大
C .示数一样大
D .条件不足,无法判断
12. 把某物体放入盛满甲液体的容器中,溢出液体的体积为V 甲;当把此物体放入盛满乙液
体的容器中,溢出液体的体积为V 乙。

若物体的体积远小于容器的容积,并且V 甲>V 乙,下面说法正确的是 ( )
A .物体在甲液体中受到的浮力一定等于它在乙液体中受到的浮力
B .物体在甲液体中不可能漂浮
C .甲的密度一定小于乙液体的密度
D .物体在甲液体受到的浮力可能大于它在乙液体中受到的浮力
13. 完全一样的两个物块M ,分别在金属块甲、乙的作用下在水中
处于静止状态,如图4所示。

金属块甲用细线悬吊于物块M 下;
金属块乙放在物块M 上,恰使物块M 没入水中。

若金属块甲的
密度大于金属块乙的密度,则 ( )
A .甲的重力小于乙的重力 图4
B .甲的重力大于乙的重力
C .甲的体积只能大于乙的体积
D .甲的体积可能等于乙的体积
14. 挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N ,当它全部浸没在水中时, 测力计的示数是6.9N , 铁
块受到的浮力是 N ,如果铁块刚好有一半体积露出水面, 铁块受到的浮力________N ,测力计的示数是________N 。

15. 如图5所示,用细线把木块系在容器的底部,然后向容器内注水。

当木
块有一半体积浸在水中时,线对木块的拉力为5N ;当木块浸没在水中
时,线对木块的拉力为30N 。

木块受到的重力为_________ N 。

16. 把一个金属球挂在弹簧测力计下,金属球静止时,弹簧测力计的示数为
F 1;将金属球浸没在水中时,弹簧测力计的示数F 2 =5
4F 1;将金属球浸 图5 没在某种液体中时,弹簧测力计的示数F 3。

如果F 3∶F 2=15∶16,则金
属球的密度ρ金=_________kg /m 3;液体的密度ρ液=_________kg /m 3。

17. 把一木块放在水中,木块静止时露出水面的体积与浸入水中的体积之比为2∶3。

该木块
静止在酒精中时,露出酒精面的体积为V 1;静止在盐水中时,露出盐水面的体积为V 2。

V 1∶ V 2=_________。

18. 一个空心铝球恰能悬浮在煤油中,铝球空心部分体积跟球体积的比为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

19.底面积为S 的圆柱形容器中有足够多的密度为ρ的液体,把质量为m 的物体放入容器中,
如果物体不下沉,液体也没有溢出,则容器中的液面升高h =_________。

20. 如图6所示,边长为0.5m 的密闭正方体容器中装满水。

水中有一边长为
0.1m 的正方体木块,木块用细线系在容器的底部,线的拉力为5N 。


求:木块的密度;⑵求:细线断开后,容器对木块的压强;⑶将容器上
部的盖子打开,水不流出容器。

求:此时容器底所受压强比原来减少了
多少。

21. 如图7所示,金属块A 在木块B 上,木块恰好浸没在水中。

将金属块放入水中,容器底对金属块的支持力是2N ;木块静
止时,有2/5的体积露出水面,如图7所示。

已知木块的体
积是金属块体积的5倍,求:金属的密度和木块的重力。

(g
=10N /kg )
图7
22. 小明用实验测量粗细均匀竹棍的横截面积。

他用短细线在竹棍的下端系一小石块,然后
将它们放到水中,竹棍竖直立在水中,水面距竹棍上端16.8厘米;再将系石块的竹棍放到煤油中,竹棍竖直立在煤油中,煤油的液面距竹棍上端9.8厘米,两次实验中石块都不跟容器底接触。

已知竹棍长40厘米,质量是24克,石块的质量是18克,煤油的密度是水的密度的4/5。

由上述所给的条件求:(1)细竹棍的横截面积。

(2)石块的密度。

23. 如图8
实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
图6

8 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是________(填序号)
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与__________是否有关。

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是________(填序号)
24. 小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系,实验装置如
图9所示,将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),在金
属圆柱体接触容器底之前,记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧
(1)当h=4cm时,金属圆柱受到的浮力大小为:
_________N.图9
(2)据实验数据,分析金属圆柱浸在水中受到的浮力大小与浸入水中深度的关系是_____ 25. 如图10所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为
_________N;如果直接将该物体投入水中,该物体将__________
(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图还可以看出浮力的大小
与液体的_____________有关.
图10
答案:1.C 2.AD 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.BD 9.AC 10.A 11.A 12.C 13.BD 14.1;0.5;7.4 15.20 16.5×103;1.25×103 17.11:20 18.19:27 19.m/ρS 20.(1)0.5×103kg/m3;(2)500Pa;(3)20Pa 21. 2×103kg/m3;6N 22.(1)1.5cm2;2.5g/cm3 23. (1)
○2○3;(2)液体密度;(3)○1○5○224.(1)1;(2)当物体全部没入水中后,物体受到的浮力大小与物体浸入水中的深度无关25.1N;下沉;密度。

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