六年级下册第3单元作文10篇
六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)
六年级语文下册第三单元作文（优秀6篇）六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。
过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。
于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。
我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。
于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。
可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。
我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。
他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。
这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。
我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。
我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。
100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。
大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快乐的时光。
”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。
小学语文六年级下册第三单元作文（精选24篇）
小学语文六年级下册第三单元作文小学语文六年级下册第三单元作文（精选24篇）导语：在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。
以下是小编为大家分享的小学语文六年级下册第三单元作文（精选24篇），欢迎借鉴！每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今日我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想象他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
六年级下册第三单元语文作文盼望
六年级下册第三单元语文作文盼望全文共9篇示例，供读者参考六年级下册第三单元语文作文盼望篇1我一直盼望爸爸多多回家。
我记得第一次爸爸与我离开，我当时去追他抓他，因为我知道爸爸这一走会是一段漫长的离去。
在老家时每一秒爸爸的离去，都等于我的哭泣。
在这段时间里，每一次放学，我都会听见我同学的爸爸说：“宝贝，爸爸来了，我们回家吧”。
这一句话让我觉得就像五味瓶重重地摔在了地上，当时我就不停地哭，直到我睡觉时还不停地说梦话“爸爸我想你多多回家”。
终于有一天，我和爸爸在电话中说话了。
我十分激动，然后与爸爸说话、讲故事，话筒中时不时地传来爸爸那亲切的声音。
在我小时候等到爸爸回来像一座大山在我眼前，我就像当年的刘翔和约翰逊的关系一样。
我就是刘翔，等他到山脚下那天，就和我等到爸爸回来一样，都是一种奢望。
终于有一天我走到了大山的山顶上，爸爸回来了，我马上跑过去对爸爸说：“爸爸我想你多多回家”。
我的盼望已不是奢望，后来我们家搬到了连云港，爸爸上班的地方虽然离家很远，但是他每一周都会回家。
当年的盼望如今已经变成了暖心的家！六年级下册第三单元语文作文盼望篇2花朵盼望能永不枯萎，小鸟盼望能自在飞翔，河流盼望能清澈见底，而我盼望大家能保护环境，保卫我们共同的家园。
我常常听奶奶说，以前的家乡景色美极了！天蓝蓝的，一群群小鸟在天空中自在翱翔，它们在歌唱天空的湛蓝与广阔。
空气清新干净，每次到奶奶家，望着青山绿水，我都忍不住要多做几个深呼吸，因为空气中还有淡淡的花香。
河水清澈见底，一到夏天，我便约上几个要好的小伙伴一起到小河边玩，一起数水里的小石头，一起看鱼儿嬉戏。
那便是我记忆中的简单快乐。
可是现在不一样了，随着社会的进步，科技的不断发展，人们开始乱砍树木，乱丢垃圾，排放污水。
天空不再湛蓝，空气不再清新，河水不再清澈。
我记忆中的美好画面已经消失不在，我多么怀念那飞翔的鸟儿、那快乐的鱼儿……现在，我总盼望着那梦想中的蓝天、那清新的空气和那透明清莹的河流又能回到我的家乡。
六年级下册第三单元作文9篇
六年级下册第三单元作文9篇六年级下册语文第三单元作文篇一我从九岁起就有一个理想，这个理想深刻的印在我的心里——长大后成为一名伟大的作家。
记得我从一年级的时候每当读起那些课文就会身临其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙绝伦的风景。
还有那些英雄人物的崇高品质，后来自从手里有了作文书，看到那些妙趣横生的作文，我对习作充满了兴趣，从此我立志要成为一名作家。
我要学“老舍”、“叶圣陶”等作家一样用优美动听的语言，生动的词汇编织出一篇篇文章，让读者总会露出会心的微笑或是流下感动的泪水，我要用笔写出自身的真情实感，描绘出自身看到的美妙情景，和大家分享自身生活的有趣故事，还要将我的奇思妙想浮现在纸上。
这个理想说起来简单，但我却离它如此遥远，但我发誓无论如何一定要做到，我要好好学习，懂得我的理想人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。
理想，对美好未来的憧憬与向往。
要想你的人生丰富多彩，就要为自身的理想去奋斗，去努力。
我，一个平凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不平凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。
老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。
我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。
当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲，我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。
当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。
我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。
我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。
我，会为我的理想而努力奋斗！六年级下册语文第三单元作文篇二理想的星空，是整个宇宙中最美丽、最璀璨的事物。
部编版六年级语文下册第三单元习作《让真情自然流露》作文八篇
部编版六年级语文下册第三单元习作《让真情自然流露》作文八篇年味儿里也有亲情看着那一个个高挂的大红灯笼，我突然发现空气中飘散着浓浓的年味儿。
当然，这年味儿里也有亲情。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”每到大年夜，我们全家都聚在一桌吃年夜饭，那时候正是家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的饭菜摆满一桌，我们有说有笑。
年夜饭刚吃不久，全家人便会站起来，举起自己的杯子与亲友相碰，并给对方送上最美好的祝愿。
听着一句句祝福，举起杯子，喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，是亲情。
吃完年夜饭，家里的长辈们都会给晚辈发压岁钱，并祝晚辈们学业进步，心想事成。
看那一个个的红包都鼓鼓的，那里面一定装满了亲情吧！鞭炮儿炸响了，散发出了淡淡的火药味儿，这火药味儿里，也飘散着亲情。
当然，过春节也要贴春联贴“福”字。
春联也叫门对、对联、桃符等，以工整对偶、简洁精巧的文字来描绘时代背景、抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。
“福”特指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿，它们为节日增添了不少喜庆气氛。
到了晚上，我们还会聚在一起看春节联欢晚会，当看到有趣的小品时，我们都会开怀大笑，年会里的亲情也愈发强烈了。
年味里的亲情无处不在：它在空气中，欢笑中……这里面，满是家人们对你的爱。
印象深刻的一件事在寒假里，有许许多多的事都给我留下了深刻的印象；但在我记忆中印象最深刻的一件事：那就是在大年三十的晚上放烟花的故事……过大年了，此时此刻别提我的心里有多兴奋了……你听：近处、远处，院子里、院子外，到处都是庆贺的爆竹声，处处洋溢着过年的喜庆气氛，人们的心情也是喜洋洋的……年三十的下午，我和爸爸早早地就把春联贴好，上联是：家和人和万事和；下联是：天泰地泰三阳泰；横批是：天顺人和。
然后还放了一串串长长的鞭炮，那真是：刹那间火光四射，震耳欲聋，硝烟弥漫，以此来宣布我家正式开始吃年饭。
六年级下册语文第三单元作文（精选15篇）
六年级下册语文第三单元作文六年级下册语文第三单元作文（精选15篇）理想是人生导航的灯塔，理想是催人奋进的风帆。
小编收集了六年级下册语文第三单元作文（精选15篇），欢迎阅读。
理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。
物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向。
如果一个人没有了理想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。
如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。
然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出双手向苍天问过，也曾冥思苦想过。
直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。
一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。
一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。
于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。
就这样，电扇就被我修好了。
我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。
于是，我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的发明家。
现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍。
比如：《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪ufo之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。
为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。
“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，不能墨守陈规，要勇于创新。
所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。
小学语文六年级下册第三单元作文（精选47篇）
小学语文六年级下册第三单元作文（精选47篇）在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。
以下是小编为大家分享的小学语文六年级下册第三单元作文（精选47篇），欢迎借鉴！小学语文六年级下册第三单元作文篇1每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今日我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想象他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
六年级下册语文第三单元作文让真情自然流露(5篇)
六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露（5篇）【导语】部编版六年级语文下册第三单元的作文主题是“让真情自然显露”。
要求挑选一种你印象最深的感受，回想事情的经过，回想当时的心情，然后理清思路写下来。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露在一个炎热的中午，我和妈妈去街上买东西。
不知为何，那天街上人太多，路边堆满了垃圾。
刚扔的纸被拖着舞蹈，在空中渐渐漂浮着。
一位清洁工在路边挥动扫帚，只看到他在打扫路边的垃圾。
他穿着橙色的工作服，豆粒的汗珠不断落下。
他一边打扫一边看着拥挤的人群如果有人要过马路，他会赶忙停下脚步，等人过去了，他会再次打开脉搏，连续扫除。
由于人很多，他常常停止打扫，重复很屡次。
他油黑的脸始终那么安静。
我把包装袋扔在旁边的时候，发觉他站在旁边等着我们过去。
那一刻我的心弦坚定了。
这么热的天，他不仅负责任地做好自己的工作，还怕用别人的脚，所以对行人那么体贴。
（另一方面）。
“这个清洁工真好！”我的脸红了如果他这样为我着想，我们为何不为他分担呢？我又转过身，在拥挤的人群中再次钻了出来，捡起刚才我扔在路边的纸，跌跌撞撞地扔进了他脚旁的垃圾桶。
抬头的时候看到他眼里闪着眼泪，笑了起来，那种笑好像是对我的肯定。
（威廉莎士比亚、哈姆雷特、期望）马路对面的父亲和母亲也发出了称赞的眼光。
我的心比喝蜂蜜还甜。
太阳收余光，清风拂过干热，大树标题背阴，鸟儿们也在唱着轻巧的歌谣。
那个清洁工停下脚步，把行人的一幕深深印在我的'脑海里。
感爱好的一句话，奥妙的动作，甜蜜的微笑。
不是可以成为人们之间爱情的表现吗？2.六年级下册语文第三单元作文让真情自然显露我现在仍记得第一次分床睡，虽然“失败”了，却至今印象深入。
那个晚上的我一开始并不惧怕，乃至有一点自豪，“分床睡哪有像妈妈说的那么可怕呀！我现在不是挺好的吗？”我盘算着。
可怕的黑夜逐渐的露出了他的真实面目。
冰箱半静半响，有时“呜呜——”。
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【导语】人的一生中不知道要经历多少的事情，它们会给我们带来不一样的情感体验。
比如：欢乐、后悔莫及、沮丧无比、激动、愧疚、难过、伤心、欣喜若狂……部编版六年级下册第3单元的习作主题是“让真情自然流露”，要求同学们就生活中经历的事情，写出自己的情感体验。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】六年级下册第3单元作文星期四午时，我刚放学回家，妈妈就对我说：“超超，这个星期六妈妈带你去参观极地海洋公园怎样样？”“真的吗？太好了！妈妈，我爱您！”我高兴得一蹦三尺高。
我早就想去参观海洋公园了，那么美丽趣味的地方，谁会不想去呢？当天晚上我一做完作业，就借用爸爸的电脑搜索了海洋公园的信息。
我如饥似渴地浏览着海洋公园的相关图片，心里很激动。
再过一天，我就能走进海洋公园了。
睡觉前，我又查阅了去海洋公园参观的注意事项，这才依依不舍地入睡了。
到了星期五，这一天真难熬。
早读课的时候，我看着眼前的书本，却想起了美丽的海洋公园，它正向我招手呢，我不禁笑出了声。
同桌用手肘碰了碰我，我才明白，教师正看着我呢。
接下来一天的课程，我都提醒自己：不能开小差。
最终挨到了放学，我正打算收拾书包回家，李晓华却邀请我去打球。
换作以前我肯定会答应他，可是今日我还要回去制订参观海洋公园的计划呢，所以我不好意思地拒绝了他。
一回到家，我连饭也顾不上吃，就拿着我的笔记本开始制订参观计划了。
首先，我要去参观极地动物展示区，然后去欢乐秀场观看精彩的动物表演，之后去海洋动物展示区大饱眼福……“超超，该睡觉了，不然明天去海洋公园要迟到啦。
”在妈妈的不断催促中，我这才收起笔记本去睡觉了。
海洋公园里的企鹅必须很可爱吧？它们走起路来真的是摇摇晃晃的吗？那里的北极熊到底有多大呢？躺在床上，我翻过来，又翻过去，脑海里全是那些趣味的动物。
听说海洋剧场里的海豚表演异常精彩，那个场面必须十分热闹。
我还要看那些美丽的珊瑚……唉，天到底什么时候才会亮呢？我盼着盼着，进入了梦乡……【篇二】六年级下册第3单元作文温暖是什么？是三伏天的烈日？不是；是三九天的暖气？不是。
那它是什么？是人与人之间内心中流淌的温暖。
温暖无处不在。
有一次数学测试，我没带草稿纸。
教师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎样也找到草稿纸。
不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。
我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。
可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。
旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带草稿纸吗？我多准备了一张，给你用吧。
”说着就递给我一张草稿纸。
我万分感激这位同学，虽然我们仅有那一面之缘，可是我想再对你说声“多谢”。
那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了！还有一次，我晚上在家做奥数题。
那道题十分难解。
我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的'。
心境一下子就烦躁起来。
想冷静下来整理思路，可怎样都静不下来。
这时，妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。
”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。
在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。
一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。
我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。
温暖而舒适，这股暖流它让我明白什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。
人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。
就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声。
”是的，这正是人间的爱与理解。
【篇三】六年级下册第3单元作文一大早，我去湘隆时代广场上课，很快，已经上了两节课了。
我急急忙忙地收好书包，接着坐地铁去另一个地方上英语课。
谁知，突然下起了大暴雨。
我急了，因为早上出门天气很好，我们都没带伞，一会儿英语课要开始了，可是，老天爷像是跟我们对着干，雨是越下越大，无奈之下都退回到教室躲雨。
过了一会儿，雨下小点了，时间不等人，我们冒雨冲进了地铁站，走到进站口，我一摸口袋，糟糕，公交卡不见了，我急得脸都红了。
同学们也停了下来：“怎么了？”我叫同学们先走，不等我。
我一瞬间想哭，但又不能哭出来，今天我怎么这么倒霉！我想到不能上英语课，落下的内容怎么办？妈妈准会责备我没有把公交卡收拾好。
就在我焦急之时，同学们并没有先走，而是跟着我一起找公交卡，这时，我十分感动。
我们回到教室，找来找去，什么都没有找到，白费力气了。
这下，我更加着急了。
我赶紧去问了问老师，也没有看到。
正当我绝望之时，一个陌生的同学给了我两元钱，让我赶紧坐地铁，这时，我无法用言语来表达我对他的感谢。
在坐地铁时，我妈妈打了电话过来，我把事情的经过讲给妈妈听，本以为妈妈会责怪我粗心大意，差点误了英语课，谁知，妈妈并没有批评我，而是关切地说：“别着急，好好去上英语课，记住那位帮助你的同学，下次，你把钱还给他。
”公交卡的小意外，让我感受到了别样的温暖。
【篇四】六年级下册第3单元作文每当想起那件事，我都会说一声：“同学，谢谢你！”因为那件事对我来说是印象深刻。
那是一年暑假，我在外面补习班学习阅读与作文。
有一天，陈老师帮我们讲解和作文，微笑着坐在座位上，我们静静地写着作文，只听“沙沙”的写字声，我写着写着，字迹越来越淡，渐渐地写不出来了。
我把钢笔甩了甩，断断续续的能写几个字，就差最后一点了。
我傻眼了，钢笔是不是要罢工了，后来不管我怎么拧它、甩它、挤它，只有一种结果——钢笔彻底没油了。
讲台上的老师笑眯眯的说，第一个写完了有奖励哟，真讨厌。
还有两分钟就写完了，过来十分钟，一个同学写完了，交给老师后，老师给了他一个小糖果。
我急得快哭了，第一名应该是我呀！那时，我像一个在角落里的野百合，多么不引人注目啊。
可是不能不写啊，我想问别人借，可是借害怕又担心大家第一次见面都不认识，怎么好意思开口呢。
许多人都把作文交给了老师，最后老师大声的说道：“季燕林，怎么了？就差你一个人了。
”我脸都红了，小声地对旁边的同学说：“你们······谁借我······一支笔？”出乎我的意料，大家都愿意借给我。
我飞快的写完了作文交给了老师，老师也给了我一个小糖果，对我说：“不迈出第一步，永远都不知道，会有意想不到的结果。
”我点了点头。
同学，这虽然是一支小小的笔，却包含着浓厚的同学情。
是你们教会了我一件事：那就是自信，谢谢你！【篇五】六年级下册第3单元作文那是一个炎热的午时，我和爸爸妈妈去街上买东西。
不知怎的，那天街上人异常多，路旁堆满了垃圾。
刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞，在空中慢悠地飘着。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把，清扫着路旁的垃圾。
他穿着橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停得往下落。
他一边扫，一边又望着拥挤的人群。
如是有人要过马路，他就会停下匆忙的脚步，等人过去了再脉开脚步继续扫。
因为人异常多，他总是扫扫停停，反复多遍。
他那黝黑的脸上始终那么平静。
当我把包装袋扔在旁边时，发现他站在一旁，等我们过去。
那一刻我的心弦被拨动了。
这么热的天，他不但尽职尽责地做好自我的工作，还那么为路人着想，生怕把垃圾扫别人的脚上了。
“这个清洁工真好！”我的脸红了。
他这么为我为们着想，那我们为什么不为他分担呢？我又转过身，从拥挤的人群中又钻了回去，拾起那张刚才被我扔在路旁的纸，扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。
抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意，那种笑意仿佛是对我的一种肯定。
在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。
我心里比喝了蜜还甜。
太阳收去余晖，清风拂去燥热，大树面题撑起绿荫，鸟儿也唱着欢快的歌谣。
那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。
这不禁让我想起一句关心的话语，一个细微的动作，一个甜甜的微笑……不都能够成为人与人之间关爱的表现吗？【篇六】六年级下册第3单元作文每当回想起外婆对我无私的爱，我心里便涌起满满的愧疚。
六七岁的我正是活泼好动的年纪，每天在院子里“上房揭瓦”，比起当年大闹天宫的孙悟空，真是有过之而无不及。
一天早晨，下起了小雨。
小院的地面被打湿了，走起路来一滑一滑的。
爸爸妈妈上街买东西去了，顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。
突然，我一个没注意，脚下一滑，“啪”的一声摔在了地上。
也许是因为没追到花蝴蝶，也许是摔得有些疼，我坐在地上哭个不停！可能是我的哭声吵到了外婆休息，原本因养病一直躺在床上的外婆重重地咳了几声。
调皮的我见外婆醒了，哭得更加厉害。
外婆慢慢地从床上爬起来，来到我的身边，从背后变魔术般地掏出来一个可爱的不倒翁，用手轻轻地摇了一下，说：“阳儿，你看，小小的不倒翁不论怎么摇摆不定，自己也能站起来，你也是一样的哟。
你一定能克服困难，坚强地站起来。
”听了外婆的话，我停止了哭泣。
我瞧了瞧面容枯黄的外婆，又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑的不倒翁，我好像一下子懂得了什么，自己站了起来……外婆耐心地等我爬起来后，替我擦干了眼泪，又回屋找来了衣服，给我换上。
后来，外婆因为本来就生病了，又淋了雨，病情加重了，又一次住进了医院。
也就是那一次，外婆再也没有回过家，她永远地离开了我们。
天在下着大雨，雷声震耳欲聋，我哇哇大哭了起来……如果时间可以倒流，我一定不再那么贪玩了，我一定会守在外婆的床前精心照顾她。
可是如今，一切成了我心头抹不去的愧疚！【篇七】六年级下册第3单元作文过年的时候，我被深深地感动了！大年初四早上，爸爸说要去大姑家拜年。
妈妈不同意，说我的烧还没有退呢！在家观察两天，这几天她上班很忙。
爸爸要赶在上班前给亲戚们拜完年，就没有听妈妈的，带着我去了大姑家。
在车上，我既难受，又很想妈妈，希望她能来到我的身边照顾我。
突然，我的胸口开始疼痛，我感紧给妈妈打视屏电话。
电话通了，我眼泪汪汪地跟妈妈说：“妈妈，我好想你，我的胸口好疼啊！我想让你来到我的身边照顾我。
”妈妈急得直抹眼泪，我也跟着哭了起来。
第二天，我一睁眼，发现妈妈竟然把我搂在怀里，静静地看着我。
我感紧抱着妈妈的脖子，委屈地哭了起来，妈妈也紧紧地抱着我哭。
妈妈一边哭一边抱怨爸爸：“孩子发着烧，非要带出门，都烧成什么样了？”后来，我才知道原来妈妈是连夜坐高铁赶过来的。
中午的时候，我感觉好冷，妈妈把自己的棉袄脱下来，把我裹在里面。
我像一只怕冷的小鸟被裹在暖和的窝里面，妈妈紧紧地抱着我。
我再一次流下了眼泪。
大年初六，我的病基本上好了。
我发现妈妈不见了，正当我准备打电话给妈妈的时候，门开了，妈妈拎着一个特别漂亮的大蛋糕走了进来。