致高一学生的一封信（通用10篇）
高考作文给高一学生的一封信
作文给高一学生的一封信
亲爱的同学们：
你们好！暑假的学校，夜深人静，坐在空荡荡的偌大的办公室里，提笔给你们写信，几分犹豫，几许彷徨，几番深思，我还是决定以这种方式跟你们说说我心底的话:提起脚尖，是为了看到整个世界，也是为了整个世界看到你。
升入高一，你要面对更深奥、更艰难的课程，面对更紧张、更激烈的竞争环境，还要面对三年后的高考决战。
一个人前行，你免不了会感到孤独和迷惘，所以要学会尽快把自己融入到班集体中去。
班集体有无穷的力量、无尽的温暖。
把你自己融进班集体中，就能获得友爱与力量，就能让你感受到“家”的温馨。
是的，世界在前进，人也在前进，人活着就需要生存的智慧，适者生存，不适者就应该被淘汰。
踮起脚尖，就是智慧的一种表现，是一个智者走向成功的重要的一部分。
孩子们，虽然“千里马常有，而伯乐不常有”，古人也有欲“济无舟楫”的生不逢时，怀才不遇的感叹，但是，无论是今天的人还是古人，都可以不满，可以埋怨，可以哀伤，却断不可失去“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志啊！更需要的是垫起脚尖这一种宝贵的智慧，因为逆境出人才。
加油！孩子们！。
2023年写给高一新生的一封信范文(15篇)
2023年写给高一新生的一封信范文（15篇）2023年写给高一新生的一封信范文（通用15篇）2023年写给高一新生的一封信范文篇1亲爱的同学：你好!热忱欢迎你就读__县第一中学!一中，创办于19__年。
百年学府，百年辉煌，省级示范，鄂东名校。
学校环境优雅，文化氛围浓郁，软硬件设施完善，教学质量不断攀升，办学业绩辉煌。
学校于19__年迁至南城新址以来，先后培养出3个黄冈市文理科状元，2个省单科状元，向清华、北大输送了20余名学子。
继__年徐梓程同学以分荣录北京大学，大文大理一本上线__人，二本上线__人后，__年高考再续辉煌：理科分以上2人，文科最高分分，6人超两校国防生线，大文大理一本上线435人，二本上线863人，体育艺术生25人达一本线，飞行员有7人达线。
亲爱的新同学，走进一中，就开启了新的人生旅程，一中将用严格管理和智慧教育为你护航。
大学殿堂是你的向往，努力拼搏是你成功的天梯，苦乐年华、含泪冲锋、愈挫愈奋是你的必修课。
当然，别怕，还有我们，我们愿意做园丁当人梯，伴你走向睿智、从容与辉煌。
哲人说，成绩只代表过去，未来需要从头做起。
从今天起，当你又一次站到了新的起点时，你可能还没意识到不少同伴早已起航。
未来充满竞争，成功不讲礼让，梦想需要坚持。
亲爱的同学，你准备好了吗?希望下面的几点建议能对你快速适应高中生活有所帮助。
一、做好人生规划新的环境，高手云集，新的起点，强手如林，但不用怕，因为这就是你前进的动力。
记住：你的对手永远都是你自己!建议你做好自己的人生规划，给自己一个恰当的定位。
一要知道你想“成为什么”，即确立你的成人成才目标;二要明白你“为什么要成为”。
即让目标在心底扎根;三要确定你“怎样成为”，即达成目标的方法。
当然，目标可分远近，目标应该细化，目标必须自己默默坚守与坚持，目标需要逐步实现。
我们坚信：只要你努力了、拼搏了，痛苦可能只是一种经历，成功一定是你最后的结局。
二、做好生活准备当你走进高中，你就应该知道高中意味着走向独立，走向理智，走向成熟。
给孩子的一封鼓励和希望的信高一
给孩子的一封鼓励和希望的信高一嘿，怎么样，最近过得还好吗？说实话，我知道你现在有点迷茫，心里可能有很多问题。
高一开始，一切都不一样了吧？新的环境，新的同学，新的课程，连早晨起床都变得不那么简单了，哈哈。
我完全懂你那种“哎呀，我是不是来错地方了？”的心情。
不过，不要着急，放轻松，我相信你一定能找到属于自己的节奏的。
我知道，很多时候你会觉得压力山大，尤其是面对堆积如山的作业和考试时，可能有时候连自己的心情都找不到了，整个人就像被埋在书堆里一样。
这种时候是不是想躲进被窝里，一直睡下去，什么都不管呢？我也曾经有过这样的想法。
不过，你知道吗？这是正常的，所有人都会有这样的瞬间，不管是谁，都有迷茫和不知所措的时候。
你以为那些看起来一直很厉害的人就不曾慌过吗？他们也经历过你现在的这些“山大水深”时刻。
所以，不必太担心，咬咬牙，咱们一个一个克服了它们，最后会发现，原来这些不算什么。
高一这一年，其实就像是在用钢笔描绘一幅画，虽然开始时可能画得乱七八糟的，但渐渐的，你会发现笔下的线条越来越清晰，越来越有节奏。
你可能现在会觉得有些东西听不懂，课本上的内容就像天书一样。
但记住，这只是一个开始，这个阶段就是不断摸索和积累的过程。
你今天不懂，没关系，明天再来。
一步步走，一点一点地积累，等你回头看时，会发现其实自己已经走了很远了。
说到这里，我要告诉你一件事：成绩，真的不是一切。
哎呀，不要生气，是的，我知道你很努力在考高分，但你也要记住，成绩只是一个参考，并不能定义你到底是怎样的人。
它是你努力的一个结果，但不是你全部的价值。
你是不是也发现，有时候努力了很久，成绩却不尽如人意？这很正常，孩子。
你有很多闪光点，不仅仅是成绩才会让你发光。
有些人一生中可能成绩不突出，但他们有其他超厉害的地方，比如人缘好，或者特别有创意，或者特别能坚持。
这些东西，才是成就一个人真正的力量。
也许你现在还没发现自己特别擅长的东西，没关系，慢慢来。
每个人都需要时间去找到自己热爱的领域，找到那份属于自己的“燃点”。
给高一学生的一封信（精选6篇）
给高一学生的一封信（精选6篇）给高一学生的一封信篇1亲爱的同学：当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生之路。
当你走上这条路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。
你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。
高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。
高中三年，是一个破蛹成蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。
其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。
那种期望庸过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。
唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在作别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。
而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么赧颜返家，要么泪别校园，要么再上沙场。
而任何时候，复读都不是一件光荣的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是带着高分为了考校再入高三学堂。
因为你已经19岁了，不再是一个严格意义上的高中生了，因为你又要在重复的忙碌中度过又一年的青春，而这段青春你本可以在理想的大学里度过的，在研读全新的学问中度过的，在和全新师友的交往中度过的，在搏取更高的人生阶梯中度过的，甚至会是在自力更生的自豪与骄傲中度过的。
出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。
你的家境也许很殷实，也许很富有，也许很高贵，但也许很艰难，也许很贫穷，也许很低微。
然而你们父母的心思是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣耀你的家乡，甚至于增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。
写给高一孩子的信
写给高一孩子的信写给高一孩子的信（一）亲爱的孩子：当你开启高中生活的大门，站在新的起点上，我想写这封信给你，与你分享一些心里话。
高中，是一个全新的阶段，充满了挑战与机遇。
你会遇到新的老师、新的同学，也会接触到更深入的知识和更广阔的世界。
这是你成长的重要时期，也是你为未来奠定基础的关键阶段。
首先，我希望你能尽快适应新的环境。
高中的学习节奏和生活方式与初中有所不同，可能会让你感到有些不适应。
但不要害怕，勇敢地去面对这些变化。
主动与老师和同学交流，积极参加学校的各种活动，尽快融入这个新的大家庭。
在学习上，高中的课程难度会加大，知识量也会增多。
你需要更加努力地学习，培养良好的学习习惯。
制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
上课认真听讲，积极思考，做好笔记。
课后及时复习，完成作业，遇到问题要及时向老师和同学请教。
同时，高中也是一个培养综合素质的阶段。
除了学习课本知识，你还应该积极参加各种社团活动和社会实践，拓展自己的视野，提高自己的综合能力。
参加社团可以让你结交志同道合的朋友，培养自己的兴趣爱好；参加社会实践可以让你了解社会，增强自己的社会责任感。
在生活中，要学会照顾自己。
合理饮食，保证充足的睡眠，积极参加体育锻炼，保持良好的身体状态。
也要学会与他人相处，尊重他人，理解他人，学会包容和合作。
遇到困难和挫折时，不要轻易放弃，要勇敢地面对，积极寻找解决问题的方法。
孩子，高中三年是短暂而又宝贵的。
希望你能珍惜这段时光，努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
我相信，只要你有目标、有信心、有毅力，你一定能够在高中取得优异的成绩，实现自己的梦想。
最后，我想告诉你，无论你遇到什么困难和挑战，我都会一直在你身边支持你、鼓励你。
加油，我的孩子！爱你的父母XXXX 年 XX 月 XX 日写给高一孩子的信（二）亲爱的孩子：时光荏苒，你已经步入了高中的校园。
看着你充满朝气的身影，我心中满是欣慰与期待。
高中生活无疑是紧张而充实的。
给高一新生的一封信（通用15篇）
给高一新生的一封信给高一新生的一封信(通用15篇)给高一新生的一封信1亲爱的学弟学妹们：你们好！恭喜大家顺利通过中考，迎来高中生涯。
在你们迈向高中崭新旅途的同时，我们亦向前追寻新的诗和远方。
高中不仅是我们埋藏回忆的地方，亦是你们挥洒青春、奋力拼搏的地方。
人生路漫漫，在我们身边会出现许多面“镜子”，比如“后视镜”、“望远镜”、“显微镜”。
正是这一面面镜子使我们绘制出各式各样的“自画像”，今天，我代表高三毕业生送给你们三面镜子，助学弟学妹们认知高中三年任重而道远，更有力量行遍万里山河。
以史为鉴，以总结作为后视镜，不忘初心。
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”厚重的史书上总结镌刻着成百上千的英雄之名，以英雄之忠心、以英雄之初心教导着后者。
有自投汨罗江的屈子，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”是他坚持真理、献身理想的执着；有虎门销烟的林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”是他英勇不屈的报国热情；有精忠报国的岳飞，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”是他的壮志胸怀。
希望你们能通过“后视镜”，找到自己的初心，明白“我是怎样的人”“我想做些什么”。
以梦为马，以梦想作为望远镜，砥砺前行。
理想是歌，奏响生命的乐章；理想是乐章，谱写动听的音符；理想是音符，演绎生命的奇迹。
人生没有理想，何以奋发前进。
正如列夫托尔斯泰所说：“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。
”希望你们每个人都有自己的望远镜，并能找准方向，明白“我想过怎样的生活”，砥砺前行。
以省为源，以自省作为显微镜，即时勉励。
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们要学会自省，才能不断发现自己的不足之处，进而改进；我们要学会自省，反思自己的短处，汲取别人的长处，不断追求更好的自己；我们要学会自省，不断接受新的思想，新的理念。
希望你们每个人能懂得显微镜的重要性，加以用之，以后视镜为起点，向望远镜而出发，明白“如何让生活变得更有意”。
家长给高一孩子一封信（通用10篇）
家长给高一孩子一封信（通用10篇）家长给高一孩子一封信（通用10篇）孩子升入高一,进入一个新的教育阶段,是一个新的开始,这时家长最好负责任地关心、教育一下孩子,让孩子健康茁壮成长。
下面是小编为大家带来的家长给高一孩子一封信，一起来看看吧！家长给高一孩子一封信篇1孩子：从初中升入高中，尤其是考入重点高中，证明了你的实力。
在高中的学习阶段，毕竟与初中还有一定的差别，所以得根据情况及时调整学习的方法和心态，充满自信，才能更顺利地取得满意的成果，也为人生奠定重要的基础和养成良好的习惯，让终生受益。
1、努力提高学习效率人的时间和精力都是有限的，为了达到学习的目的，必须用提高效率来实现。
效率就是单位时间内接受知识的量。
因此，一定不能用大量的时间来学习，时间一长，效率必然低下。
调整学习的内容，调整作息的时间都可以提高效率。
大脑总能高效率地接受知识，是一个人聪明和智慧的决策结果。
即使别人用大量的时间来苦读，也不要羡慕、也不要模仿，更不要着急，仔细分析一下，我用45分钟的时间充分地学习了，课余时间用心地消化了知识，自习时间我高效地完成了作业，复习时间我系统地巩固了，那还有什么问题我解决不了的？我当然可以用一定的时间来休闲一下，锻炼一下，娱乐一下了。
2、按时作息，养精蓄锐作息时间是纪律，必须遵守的。
该学习的时间就高效地学习，该用餐的时间就放下功课来吃饭，该睡觉的时间按时休息，这样才能保障第二天的上课时间有充沛的精力，才能够达到提高学习效率的目的。
不开夜车，不打疲劳战。
这样才能保障生物钟能够健康地运行，还你一个充沛的精力，也为你高效率地学习提供了基础。
3、自信的状态生活中你很自信，甚至在很多方面你觉得自己比父母强，这就是自信的表现。
只是在学习中，你也要更自信。
自信来源于对事物的把握程度。
真正地对一件事情的来胧去脉搞清楚了，对这件事就自信了。
如果对一章的概念、定理、原理都掌握和贯通了，对这一章的题型也就自信了。
掌握和贯通有两个层次的内涵。
给高一新生的一封信（集锦15篇）
给高一新生的一封信（集锦15篇）给高一新生的一封信(集锦15篇)在生活、工作和学习中，大家都尝试过写信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。
你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的给高一新生的一封信，欢迎阅读与收藏。
给高一新生的一封信1高一新入学的学弟学妹们：你们好！我是你们的校友，今年刚毕业。
我刚刚参加完高考，即将进入高一级的新的学校学习。
我作为你们的学姐（学兄），今天给你们写这封信，想和你们谈谈你们即将开始的高中生活怎么度过的事情。
人生像一部书，内容是什么，精彩不精彩，都是自己写；也像一幅“自画像”，自己长得什么样，也都是自己画。
高中生活很珍贵，也很关键，怎么度过呢？不能虚度。
也就是，我们高中这幅“自画像”怎么画呢？一定要画好，不能画丑了。
我是高中刚过来的人，有一些感悟与思考，这里与你们分享。
我们如何画好高中这幅“自画像”呢？首先要弄清楚“我是怎样的人”。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，要弄清楚“我是怎样的人”这个问题，我们需要寻找各种“镜子”。
寻找什么样的“镜子”呢？那就是参照物。
什么参照物呢？那就是高中的一切东西。
高中和初中是不一样的。
不光是它的建筑规模，还有它的环境和学习氛围以及给我们提供的各种自由发展的可能。
我们进入高中，要迅速地对照这些审视自我，你会发现，噢，“我是怎样的人？”我已经不是初中生了，我已经成为了高中生！你会迅速融入其中，适应环境，进入角色。
这样，你就为你的“自画像”画好了第一笔。
接着，你给你的“自画像”画第二笔。
既然你迅速确定了自己的角色，那你就继续着色：“我想过怎样的生活。
”对，在高中，“我想过怎样的生活”呢？碌碌无为，虚度光阴，还是勤奋用功，学有所成？同样，你也需要寻找各种“镜子”。
那些“镜子”？横的，你周围勤奋好学的同学；纵的，历年来你的学姐学哥考出好成绩的情况。
你还可以到图书馆阅览室读一些名人传记成功人士的事迹等等，你会被他们激起奋进的欲望，你就会为你的“自画像”又着上浓浓的一笔。
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致高一学生的一封信（通用10篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
那要怎么写好一封信呢？以下是小编收集整理的致高一学生的一封信，欢迎阅读与收藏。
致高一学生的一封信篇1亲爱的同学：你好！也许你已经适应了高中的学习生活，也许你已经感动于一中校园的美丽。
在这里，奋发的歌曲激励着你，朗朗的读书声感染着你，欢快的铃声震撼着你，声声入耳，如跳跃的音符。
为你愉快地学习和健康地成长，有些话，老师想对你说：第一、作为高一学生，你应该有远大的理想理想，是逆境中奋起强忍的浪花，是心底卑微的另一种牵挂。
高中三年是一次长跑竞赛，是一场没有硝烟的战斗，是一场拼体力、耐力和知识的战斗。
俗话说得好，有志者立长志，无志者常立志。
我们希望也深信大家都是坚毅的有志者。
不管你有多大的挫折，只要你相信，明天的太阳一定会是全新的！不管你有多大的借口，只要是金子，你放在哪里都会闪光的！在学习的大舞台上，我们永远都是主角，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
记住，不需要你一鸣惊人，不欣赏你一蹶不振，只要我们小步跑，永不放弃，持之以恒，终成大器！第二、作为高一学生，你要学会与班级共荣辱你要面对更深奥、更艰难的课程，面对更紧张、更激烈的竞争环境，还要面对三年后的高考决战。
一个人前行，你免不了会感到孤独和迷惘，所以要学会尽快你要学会与班级共荣辱，融入到班集体中去——尊敬老师、团结同学、积极参加班级活动。
班集体有无穷的力量、无尽的温暖。
把你自己融进班集体中，就能获得友爱与力量，就能让你感受到“家”的温馨。
第三、作为高一学生，你要不断激励自己，增强自信高中课程多、范围广、内容深，教学方式有差异，你可能会一时难以适应，会感觉压力大，甚至可能产生自卑感。
这时，最需要的是学会自我激励，相信别人能行的，自己一定也能行。
你可以制定合适的目标，你可以为自己树立榜样，你可以不断总结自己。
同学们要有“天生我材必有用”的信念，做到屡败屡战，愈挫愈勇，坚守到底则能云开日现。
王静安曾云：“古今之成大业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
’此第三境也。
”从这个层面上理解，高中三年，又是一个人的战斗。
第四、作为高一学生，你要学会主动学习，养成良好的学习习惯进入高中，你会面临学习方式的转变，因此，学会学习、主动学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是一个高中生应当具备的品质。
学会学习，就要学会质疑。
“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。
无论学习哪门学科，唯有开动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地背诵和模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。
学会学习，就要学会听课。
听课效率高，当堂掌握的知识与方法就多，同学们就有可能按时完成学习任务，做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验，从而进一步激发学习欲望，促进学习成绩的提高。
同学们应该上课集中注意力，与老师一同思考，注意和老师交流，探讨问题、解决问题。
学会学习，还要学会作简要的课堂笔记，课后一定要及时整理，架构自己的知识网络。
学会学习，就要学会复习。
及时复习是巩固知识的良好途径，部分同学往往只满足于课堂听讲，课后做练习的简单模式上，没有及时复习，那是绝对不行的。
高中三年对人生的重要性不言而喻，而高一是高中的起始阶段，有人说，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
胸怀理想，矢志不移；学会做人，脚踏实地；勤奋刻苦，果敢勇毅；自信向上，终成大器！必须不断的提醒自己，放下你的浮躁，放下你的担忧，放下你的贪婪，放下你的自卑，放下你的虚荣，放下你容易被诱惑的眼睛，放下你的懒惰，听从自己的内心；该好好努力了。
致高一学生的一封信篇2亲爱的家长朋友：你们好！在这样一个特殊时期，感谢您对学校新冠肺炎疫情防控工作的支持，对学校“停课不停学”工作的配合！在这场举国战“疫”的特殊时期，作为孩子们健康安全的守护者、学习成长的领路人，你们付出了很多艰辛和努力，你们的陪伴和关爱必将成为孩子们心中最美好的时光、最难忘的回忆！根据市教体局统一部署，高一、高二年级学生将于4月26日返校复课。
为确保师生的身体健康和生命安全，学校已做出精密部署和周密安排。
当然，打赢这场战“疫”还需要您的再次理解与配合，因为你们是打赢这场战役的坚强后盾。
根据省市教育主管部门的相关规定，现将复课开学有关事宜告知如下，请您认真阅读！一、做好复课准备工作1.配合学校做好各项疫情防控摸排工作，真实填写《xx一中学生健康状况信息登记表》《学生承诺书》（A4纸正反打印）。
学生若出现发烧、咳嗽、体温异常等症状要第一时间告知学校，并尽早去医院就诊。
2.准备好口罩等个人防护用品，帮助学生了解正确的防护知识，养成良好卫生习惯，包括正确戴口罩的方法、七步洗手法等。
督促孩子践行健康的生活方式，规律作息、适度运动、充分休息。
根据医学专家的建议，请注意学生饮食营养，早餐要在家吃好。
另外，疫情尚未解除，风险仍然存在。
请您和孩子尽量少走亲访友、少聚会聚餐，少到人员密集的场所，尽量降低交叉感染风险。
3.学会心理调适。
提醒孩子调整作息时间，按要求完成线上学习和作业，提早归类整理各类学习用品。
如发现孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪，请尽早与孩子沟通，耐心引导孩子纾解情绪，以健康积极的心态面对复学后的校园学习生活。
二、学生要严格按照规定入校1.请您在孩子每日出门上学前为其测量第一次体温，体温正常（额温≦36.8、腋温≦37.3℃）方可到校上学。
如有异常（发热、咳嗽等不适症状），要及时报告班主任。
待体温正常、症状消失后，出示医院诊断书方可申请返校。
2.来校途中，尽量避免乘坐公共交通。
尽量由家长接送，私家车接送的，请在龙山路或司下坡停车上下；电瓶车接送的，要即停即走。
学生自己骑车来校的，车子不能进校，停在学校附近。
3.复课期间，学校后门关闭，所有同学从校大门专用通道进入。
排队进校时要带好口罩，并保持一定距离。
当检测出发热情况，校医将进行复测，如复测体温仍超过正常值，将由班主任通知家长接回孩子。
4.为避免校门口拥堵，学校实行错峰分段进校、离校。
所有学生要严格按照要求，在规定时间到达或离开学校，不提早、不推迟。
各年级错峰进校离校时间如下：上午入校时间：7:20—7:35高三年级，7:35—7:50高二年级，7:50—8:05高一年级。
8:15正式上课。
上午离校时间：11:45—11:55楠楼学生，11:55—12:05柏楼学生。
下午入校时间：13:50—14:05高三、高一年级，14:05—14:20高二年级，14:30正式上课。
下午离校时间：18：00—18:10楠楼学生，18:10—18:20柏楼学生。
三、学生要注意在校期间个人防护1.校内测温。
走读生一天两测，住校生一天四测。
如果发现体温异常，则安排在隔离观察室隔离，同时联系家长送医就诊。
2.个人防护。
学生在校内公共场所及上课时，必须佩戴口罩，并减少同学之间不必要的直接接触，保持1米距离。
课间不串班、不集聚。
上课期间，教室内保持通风。
注意卫生勤洗手，加强物品清洁。
3.复课期间，学校将实行封闭管理，无特殊情况，家长不到校来访和送餐。
艰难困苦、玉汝于成，以梦为马，不负韶华。
我们坚信，经过这场没有硝烟的漫长战“疫”，孩子们定会收获更多的责任与担当。
希望家长朋友们继续与我们一道，共同做好疫情之下的孩子返校复学工作，呵护孩子身心健康，指导孩子精进学业！最后，再次感谢广大家长对我校疫情防控和教育教学工作的信任和支持！衷心祝愿各位家长朋友们生活幸福、阖家安康！xx一中2020年4月22日致高一学生的一封信篇3尊敬的家长：您好！经过半个学期的高中学习，您的孩子已逐渐适应了在东桂一中高中的学习生活，他们的学习情况、心理状态、人际关系等也发生了一定的变化，他们正朝着自己的美好未来和人生理想不断前进。
家长们把孩子送来学校，我们和家长有一个共同的的目标：做人与学习双丰收。
每一个孩子的个性和经历都不一样，学校教育由于条件限制，很难做到一一对应的个别指导，而更多地采用整齐划一的课堂教学的形式；但家庭教育则可根据自己孩子的性格特点和家庭条件，在关爱的背景中，有针对性地进行沟通和引导。
为了促进孩子更快乐、健康地成长，这里给各位家长提几点建议供参考。
一、理解接纳，恩威并重高中是孩子们将从少年时代到青年时期的转折阶段。
这一阶段，有很多孩子变得更懂事、爱思考，并需要发表自己的想法和观点，急于表明自己已长大成人，不再需要过多的保护和呵护。
因此，家长应善于诱导孩子发言，逐步提醒和表扬他们趋向成人化的一些积极变化，接纳有道理的要求和想法。
给孩子充分的发言权，并善于看到其优点和进步，及时给予表扬与鼓励，这是他们成长进程中所需要的一个很重要的内在动力。
但这不是意味着放松与纵容，并不能放弃对孩子的必要的要求。
“恩威并重”仍然是较可靠的教育方法。
所谓恩，就是爱；所谓威，即让孩子在内心对父母保持必要的敬畏感。
父母必须设置一条底线，什么是对的好的，什么是错的和不能做的，心里要清楚。
高中时期，孩子会不断提出一些新要求，比如买东西、吃穿用等等，我们坚持的是：能用、够用、吃饱、穿暖，不能虚荣、浮华，也不要攀比，不要讲究吃穿。
孩子有一个健康朴素的心态很重要，生活中的一切细节都会反映到他们的心理上，这将对之产生重要影响。
二、鼓励宣泄，积极引导步入青年时期，男孩子顽皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子则沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。
当心愿得不到满足或遇事不能解决，孩子们的情绪常常会大起大落，周期性地波动，这是正常的心理现象。
要鼓励他们通过一定的方式来宣泄，心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写日记、听音乐等等，并告诉他们，这样的心情和日子会过去的，你照样会迎来快乐的情绪。
要教育孩子大度对人，不必常因小事而呕气，长大了要学会用宽厚高远的眼光来看现实，有烦恼和苦闷不能捂在心里。
三、照顾生活，情感教育孩子将在这一时期迎来生理上的诸多细微变化，他们发育了、长高了，生理内部系统发生了一系列改变。
家长需要做两件事：一是照顾他们的饮食，增加必要的营养，但别太刻意，切忌暴吃暴饮，或一碗好菜吃到底。
一定量的运动和合理的饮食习惯，会造就他们健康的身体和良好的精神状态。
二是情感教育。
青春期萌动着许多未知的旁徨与迷惑，对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。
现在社会信息资源较丰富，但若缺少正面引导，就有可能受到错误信息的侵袭。
高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。
这时期的孩子情窦初开，对异性常怀有向往与幻想，如果把握不当很可能影响学习或生活。
因为高中三年时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。