2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第六讲热学第二节热传递与比热容含解析

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中考物理第一部分知识梳理第6讲比热容热量的计算课件

中考物理第一部分知识梳理第6讲比热容热量的计算课件
=4.2×103 J/(kg·℃),q天然气=3.2×107 J/m3]
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8.(2013河北,27)酒精(C2H5OH)是一种清洁能源,它属于 可再生 (选填“可再生”或
“不可再生”)能源。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg,2 kg酒精完全燃烧放出的
热量为 6.0×107 J。
考点 1 比热容
D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了,这是一种升华现象
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水的比热容
及意义
水的比热容
大的应用
水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),它表示的物理意义:
⑥ 质量为1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃时,吸收(或放出)的热
量是4.2×103 J
制冷剂、散热剂、调节气候
吸放热
(1)吸热公式:Q吸=cm(t-t0);
计算
(2)放热公式:Q放=cm(t0-t)
量数据描绘温度—时间的图象如图所示,由图可知,甲物质比热容 < (选填
“>”“<”或“=”)乙物质比热容。用酒精灯给物体加热,物体内能增大、温度
升高,这是通过 热传递 方式实现的。实验完成后“变大”“变小”或“不变”)。
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2.(2018河北,26)有如图所示的两套相同的装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同
A.热机消耗的燃料越多,效率就越低
B.热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C.同一物体,温度降低得越多,放出热量就越多
D.人体内水的比例很高,有助于调节体温,以免温度变化太快对身体造成危害
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4.(2015河北,20)(多选)下列说法正确的是( CD )
A.两杯水温度相同,内能也一定相同

初中物理热学

初中物理热学

初中物理热学热学是物理学中的一个重要分支,研究的是热能的传递、转化和利用等问题。

初中物理热学主要涉及热量、温度、热传递等基本概念和知识。

一、热量和温度热量是物体内部粒子运动引起的一种能量。

温度是反映物体冷热程度的物理量,用温度计来测量。

热量和温度是不同的概念,热量是物体间传递的能量,而温度是物体的性质。

二、热传递热传递是指热量从一个物体传递到另一个物体的过程。

热传递有三种方式:传导、传热和辐射。

1. 传导:传导是在物体内部由分子之间的碰撞传递热量的过程。

金属是良好的导热材料,而空气是较差的导热材料。

2. 传热:传热是通过流体的流动传递热量的过程。

对流、自然对流和强迫对流是常见的传热方式。

3. 辐射:辐射是指热量通过电磁辐射传递的过程。

太阳光的热量就是通过辐射传递到地球上的。

三、热的性质1. 热胀冷缩:物体在受热时会膨胀,受冷时会收缩。

这是因为物体内部分子的运动加快或减慢导致的。

2. 热容量:物体吸收或释放的热量与温度变化的关系。

不同物质的热容量不同,单位质量的物质热容量称为比热容。

3. 热传导性能:不同物质对热的传导有不同的性能。

导热性能好的物质可以迅速传递热量,而导热性能差的物质则传热较慢。

四、热力学定律1. 热平衡定律:当两个物体处于热平衡时,它们的温度相等,不再有热量的传递。

2. 热力学第一定律:能量守恒定律在热学中的应用。

它表明热量是一种能量,能量可以转化,但不能从无中产生,也不能消失。

3. 熵增定律:热力学第二定律的核心内容,它表明孤立系统的熵不会减少,而是随着时间的增加而增加。

五、热能的转化和利用热能可以通过各种方式进行转化和利用。

1. 热机:热机是将热能转化为机械能的装置,如蒸汽机、内燃机等。

2. 热泵:热泵是一种利用外界低温热源提供热量的装置。

它可以将外界的热量转移到需要加热的物体中。

3. 供暖和制冷:利用热能进行供暖和制冷是人们日常生活中常见的利用方式。

利用热能可以使室内温暖或降低温度。

比热容、热值精讲及习题含答案解析

比热容、热值精讲及习题含答案解析

比热容、热量的计算【重点难点解析】1.Q=cm △t ,它只适用于物体温度改变时(升温或降温)物体吸收或放出热量的计算,对有物态变化的过程不能适用,如若不考虑,就会出错误。

例质量为1kg 的水,初温为20℃,当它完全吸收3.696 × 105J 的热量,水的温度升高到多少摄氏度(1标准大气压)?根据Q 吸=cm (t -t o )水的末温t=)·/(102.410696.3350℃kg J J t cm Q ⨯⨯=+×1kg+20℃=108℃,这个答案肯定是错误,因为水在标准大气压下的最高温度为100℃,如果不继续加热,就不会沸腾,若继续加热,水就会沸腾,但不升温,吸收的热量用来进行物态变化,所以水的末温只能升高到100℃。

2.应用热量公式中的有关温度的文字叙述应特别谨慎,不可乱套。

“升高”、“升高了”、“降低”、“降低了”对应的都是温度的改变量△t ,而不是t ;而升高到、降低到对应的是物体的末温t 。

3.应用热量公式代人数量时各物理量的单位必须统一为国际单位。

4.热平衡:两个温度不同的物体放在一起时,高温物体将放出热量,温度降低;低温物体吸收热量,温度升高,最后两物体温度相同,称为达到了热平衡。

因此热平衡的唯一标志是温度相同。

在热传递过程中,低温物体吸收的热量Q 吸,高温物体放出热量Q 放,如果没有热量损失,则Q 吸=Q 放,利用这个关系可以求出物质的比热或物体的质量或物体的温度。

例1 质量为300g 的铜锅内,盛有1kg15℃的水,要把水烧开,需要多少热量?解析 这是一个热量计算问题,要把锅内水烧开,既要考虑水吸收热量,又要考虑铜锅吸收的热量,另外,把水浇开一般是指在1标准大气压下即水的求温为10O ℃,水盛在锅里,由于热传递它们的初温和末温分别相同。

解:Q 铜吸+Q 水吸=c 铜m 铜(t-t 0)+c 水m 水(t-t 0)=(t-t 0)(c 铜m 铜+c 水m 水)=(100℃-15℃)[0.39×103J/(kg ·℃)×0.3kg+4.2×103J/(kg ·℃)×1kg]= 3.66945×105J答:要把锅里水烧开,需 3.66945 ×105J 的热量。

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第二讲力与物体的平衡第二节力的合成与分解含解析

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第二讲力与物体的平衡第二节力的合成与分解含解析

第二节 力的合成与分解一、力的合成力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下,用一个力等效代替几个力的共同作用,如果这一个力的作用效果与几个力共同的作用效果相同,那么这个力就是那几个力的合力。

合力与分力是一种等效替代的关系。

1.平行四边形定则当同一直线上的两个力同向时,合力等于这两力之和,即12 F F F =+合;当同一直线上的两个力方向相反时,合力等于较大力与较小力之差,即12 F F F =-合。

有两个力的方向不在同一直线上,则不能简单地用加、减来计算合力的大小。

实验证明,互成夹角的两个力与合力的关系符合“平行四边形定则”,内容如下:以两分力为邻边作平行四边形,两分力所夹的对角线即表示合力的大小与方向,如图4.46所示。

利用平行四边形定则结合数学知识可以方便地求出合力的大小和方向。

设力1F ,2F 的夹角为α,则它们的合力F 合的大小可由余弦定理求得: ()221212 2cos 180F F F F F α=+-︒-合根据()cos 180cos αα︒-=-,因此221212 2cos F F F F F α=++合。

(1)两个力的合成对子一些特殊情况下的合力计算,可以根据三角形知识来求解合力。

下面列举出两个等大的力F ,夹角取下列情况时合力的大小,如图4.47所示,请同学们利用平行四边形定则,结合数学知识来试着验证,以掌握合力的计算方法。

从上述计算合力的过程中,还可以得出以下几个结论:①合力不一定比分力大。

实际上合力可以大于、等于或小于分力的大小。

②合力大小的变化范围是2112F F F F F -≤≤+合。

③当两个分力大小不变时,两分力夹角越大,合力越小。

上述几种特殊情况下的两个力的合力的值,同学们要牢记,在很多情形下都可以直接运用。

例1 如图4.48所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F ,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶所受总重力为G ,则下列说法中正确的是( )。

2021年初中物理竞赛及自主招生-第二节 机械能

2021年初中物理竞赛及自主招生-第二节  机械能

第二节 机械能自然界中的能量有很多,诸如电能、内能、化学能、核能等。

机械能是重力势能、弹性势能和动能的总称。

一、重力势能1.重力做功的特点当物体上升或者下降时,重力就会对物体做功,重力所做的功对应着物体与地球之间能量的变化。

如图5.28所示,我们分别计算物体m 沿不同路径从1h 高度运动至2h 高度时,重力做的功。

物体沿AB 下落时,有()12AB W mg h h =-。

物体沿AC 下落时,设AC 与水平方向夹角为α,则()cos 90AC AC W mg s α=⋅⋅︒-,因为()21cos 90sin AC AC s s h h αα⋅-=-︒=,因此()12AC W mg h h =-。

可见,AB AC W W =,无论物体沿着竖直方向下落,还是沿着倾斜直线下落,重力所做的功都等于重力大小与下降高度的乘积。

这个结论可以用来求解沿AD 下降时重力的功AD W 。

将曲线AD 分割成无限多的微元段,则每一个微元段可以视为倾斜的直线,微元段的竖直高度分别为1h ∆,2h ∆,3h ∆,…,则()()12312312AD W mg h mg h mg h mg h h h mg h h =∆+∆+∆+⋅⋅⋅=∆+∆+∆+⋅⋅⋅=-综上可知,重力做功与物体的移动路径无关,只与物体的初、末位置的高度差有关,可以用AB W mg h =∆来计算重力做的功,其中h ∆表示物体在初、末位置的高度差,如果物体有一定的形状和大小,则h ∆表示物体的重心在初、末位置的高度差。

2.重力势能的定义重力做功时,对应着物体能量的变化。

这种能量是由于物体与地球之间存在引力作用,而该种引力(重力)做功又与路径无关,只与初、末位置有关,物体和地球间的这种由相对位置决定的能叫做重力势能。

重力势能是物体和地球所共有的,为了叙述方便,可以说成是某一物体的重力势能。

重力势能的计算公式为p E mgh =,在国际单位制中,重力势能的单位是焦(J )。

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第六讲热学第一节温度与温标物态变化含解析

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第六讲热学第一节温度与温标物态变化含解析

第六讲热学热现象是日常生活中最常见的物理现象之一,冰雪融化、冬雾弥漫、热胀冷缩等,都和热现象有关。

热现象即和温度有关的自然现象。

本讲将阐述有关温度温标、物态变化以及物质的比热容的相关知识。

第一节温度与温标物态变化一、温度与温标(一)温度温度在宏观上是表示物体冷热程度的物理量,例如,开水的温度要比冰水的温度高。

温度在微观上表示分子无规则运动的剧烈程度。

物质都是由分子构成的,分子又在永不停息地做无规则运动,但是即使是同一物体内的分子,它们做无规则运动的速率也是不尽相同的,有些分子速率大些,有些分子速率小些,所以每个分子无规则运动的动能也不尽相同。

温度实际上是分子平均动能的唯一标志,温度越高,分子做无规则运动的平均动能越大。

(二)温标温度的高低仅凭人的感觉来判断是不可靠的,温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量,而用来量度物体温度数值的标尺叫温标。

测量温度的工具叫温度计,日常生活中常用的温度计是液体温度计,主要构造是玻璃泡、细管、玻璃管以及测温液体(比如水银、酒精和煤油等)。

温度计的测量原理是利用液体的热胀冷缩。

如图6.1所示,设温度计的玻璃泡容积为0V ,细管粗细均匀,横截面积为s ,当温度为0t 时测温液体恰好全部在玻璃泡内,当温度为t 时测温液体在细管内的高度为h ,测温液体的体积膨胀系数为α(即温度每升高一个单位,体积增加量为原来的α倍),则温度从0t 升高到t 时,液体体积增加了()00sh t t V α=-,解得()00h t t V sα=-,可见,在这种构造的温度计中,细管中的液柱高度h 与温度t 是一次函数关系,即0V h t s α∆==∆定值。

上式亦可写为00s t h t V α=+的形式,即不同的液柱高度h 对应了不同的温度。

这样,我们就可以据此来制定温标,从而精确地测量温度。

1.摄氏温标摄氏温标是18世纪瑞典天文学家摄尔西斯建立的,摄氏温标的单位是“摄氏度”,符号为“℃”。

初中物理竞赛专题——热学

初中物理竞赛专题——热学

诸暨科学竞赛辅导教程热 学知识网络一、热传递1、热传递的特点(1)发生热传递的条件是物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差;(2)在其它条件都相同的情况下,两个物体温度相差越大,热传递就进行的越快;(3)热传递的方向总是从高温传向低温,不可逆转;(4)热传递的结果是各部分温度相同。

2二、物态变化1、六种物态变化凝华(放热) 2、晶体的熔化 (1)晶体熔化过程的特点是:吸热且温度保持不变; (2)晶体熔化的条件:一是温度要达到熔点;二是要继续吸热; (3)图象涵义:AB 段表示熔化前,固态吸收热量,温度升高 BC 段表示熔化过程,固态逐渐减小,液态逐渐 增多,吸收热量,温度不变。

CD 段表示熔化后,液态吸收热量,温度升高。

3、汽化的两种方式(1)比较:(2)沸腾 ①条件:一是温度要达到沸点;二是要继续吸热。

②沸点与气压的关系:气压越大,沸点越高。

三、热能加热时间1、分子运动论的内容物质是由分子构成的;分子永不停息地做无规则的运动;分子之间有相互作用的引力和斥力。

2、热能、热量和温度(1)物体中大量分子做无规则运动所具有的能,叫做热能;(2)热量是物体在热传递过程中,吸收或放出热的多少,是物体改变热能的多少;(3)温度表示物体的冷热程度;(4)物体温度升高,热能增加;温度降低,热能减小。

3、改变热能的两种方法做功 外界对物体做功,物体的热能增加(机械能 热 能)方法 物体对外界做功,物体的热能减小(热 能 机械能)热传递 物体吸收热量,热能增加(别的物体 物体)物体放出热量,热能减小(物体 别的物体)4、物质的比热(1)比热是物质的一种特性。

比热的定义式:C= Q 吸/(m △t ),物质的比热与物体的质量、体积、温度变化的大小等无关。

水的比热是4.2×103焦/(千克·℃),水的比热比一般物质的比热要大。

(2)热平衡方程:①物体温度改变时,吸热和放热的计算公式:Q 吸 = c m ( t -t 0 ) Q 放 = c m ( t 0-t )②在热传递过程中,如果没有热量损失,高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量Q 吸 = Q 放四、热能的利用——热机热机是把热能转化为机械能的机器。

九年级物理上学期期末复习讲义第2讲内能与比热容含解析

九年级物理上学期期末复习讲义第2讲内能与比热容含解析

内能可能没有机械能,故 B 正确;
C.内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,故 C 错误;
D.内能的大小与物体的质量、温度等因素有关,温度高的物体内能不一定比温度低的物体内能
大,故 D 错误。
故选:B。
4.若不考虑水的蒸发,一块 0℃的冰全部熔化成 0℃的水,则熔化前 0℃的冰和熔化后 0℃的水所具
2.小册在家煮汤圆,有关煮汤圆过程中的物理知识,下列说法正确的是( ) A.刚从冰箱冰冻室取出的速冻汤圆没有内能 B.煮汤圆时,汤圆体积变大,是因为分子间存在斥力 C.煮汤圆时,水沸腾后改用小火煮,可使水温下降一些,汤圆不易煮烂 D.煮汤圆时,水沸腾后改用小火煮,水温不变,但可以节能 【解答】解: A、任何物体都有内能,故 A 错误; B、煮汤圆时,汤圆体积变大,是因为内部空气受热膨胀,不是因为分子间存在斥力,故 B 错误; CD、煮汤圆时,水沸腾后改用小火煮,水仍然是沸腾的,水温不变,用“小火”煮可以节能,故 D 正确,C 错误。 故选:D。
1
【内能的概念】
1.下列有关物体内能的说法中,正确的是( ) A.0℃的冰没有内能 B.温度高的物体,内能一定大 C.质量大的物体,内能一定大 D.物体温度降低,内能减小 【解答】解:A、一切物体都有内能,0℃的冰也有内能,故 A 错误; B、影响内能的因素是物体的质量、状态和温度等,温度高,物体的内能不一定大,故 B 错误; C、影响内能的因素是物体的质量、状态和温度等,质量大的物体其内能不一定大,故 C 错误; D、物体温度降低,分子无规则运动变慢,分子动能变小,则内能减小,故 D 正确。 故选:D。
【内能的改变】 1.将“气压火箭”发射筒内充满气体,并在发射管外安装好纸火箭外壳。如图所示,按下发射气阀,
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初中物理竞赛及自主招生专题讲义:第二节 热传递与比热容一、热传递热传递是指热量从高温物体传到低温物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。

热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。

只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差,就会有热传递发生,并且将一直继续到温度相同的时候为止。

发生热传递的唯一条件是存在温度差,与物体的状态、物体间是否接触都无关。

热传递的结果是温差消失,即物体达到相同的温度。

在热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少(确切地说是物体里的分子做无规则运动的平均动能减小),低温物体吸收热量,温度升高,内能增加。

因此,热传递的实质就是能量从高温物体向低温物体转移的过程,这是能量转移的一种方式。

热传递转移的是内能,而不是温度。

热传递有三种方式:热传导、热对流和热辐射。

热传导实质是由物质中大量的分子热运动互相撞击,而使能量从高温物体传给低温物体,或由物体的高温部分传至低温部分的过程。

在热传导的过程中,物质的分子并未迁移。

热对流是发生在流体(液体和气体)中的一种热传递现象,流体中温度不同的各部分之间发生相对移动时所引起的热量传递的过程;流体内各部分温度不同时,会导致各部分密度不同,一般说来温度高,则密度小,温度低,则密度大,这样密度大小不同的各部分就会产生相对位移,从而使得热量发生转移。

物体通过电磁波传递能量的过程称为辐射,热辐射是指物体的内能转化为电磁波的能量而进行的辐射过程。

用辐射方式传递热,不需要任何介质,因此,辐射可以在真空中进行,地球上得到太阳的热就是太阳通过辐射的方式传来的。

热传递的快慢和多种因素有关,比如物体的温差、物质种类、接触面积等。

例1 (上海第30届大同杯初赛)一厚度为f 的薄金属盘悬吊在空中,其上表面受太阳直射,空气的温度保持300K 不变,经过一段时间,金属盘上表面和下表面的温度分别保持为325K 和320K 。

假设单位时间内金属盘每个表面散失到空气中的能量与此表面和空气的温度差以及此表面的面积成正比;单位时间内金属盘上、下表面之间传递的热量与金属盘的厚度成反比,与两表面之间的温度差和表面面积成正比。

忽略金属盘侧面与空气之间的热传递。

那么,在金属盘的厚度变为2d 而其他条件不变的情况下,金属盘上、下表面温度稳定之后,金属盘上表面的温度将变为( )。

A .323KB .324KC .326KD .327K分析与解 横截面积为s 、厚度为d 的金属盘稳定时,单位时间内上表面接收到的热量P 入等于上、下两个表面散失的热量,设单位时间内上、下表面向空气散热的比例系数为1k ,因此有()()11132530032030045P k s k s k s =-+-=⋅入 ①单位时间内下表面接收到上表面传来的热量等于下表面散失的热量,设单位时间内上表面向下表面散热的比例系数为2k ,因此有()()21325320320300k s k s d --= ②当厚度为2d 的金属盘稳定后,有()()11300300P k T s k T s =-+-入下上 ③ ()()213002k T T s k T s d --=下上下 ④由①③式,可得645K T T +=下上,由②④式,可得3002010T T T --=下下上,解得318K T =下,327K T =上,因此本题正确选项为D 。

例2 (上海第27届大同杯初赛)一般情况下,单位时间内高温物体向低温物体传递的热量与两个物体的温差成正比。

冬天的北方比较冷,房间内都有供暖系统。

如果户外温度为20-℃,则房内温度为18℃;如果房外温度为30-℃,则房内温度为12℃。

那么,房间暖气管的温度为( )。

A .75℃B .70℃C .65℃D .60℃分析与解 设单位时间内暖气向房间的散热量为11p k t =∆,单位时间内房间向室外的散热量为22p k t =∆,则房间温度稳定时有12p p =,设暖气片温度为0t ,则当户外温度为20-℃时有()()101181820k t k -=--⎡⎤⎣⎦,当房外温度为30-℃时,有()()101121230k t k -=--⎡⎤⎣⎦,两式联立可得()()00182018121230t t ---=---,解得075t =℃,选项A 正确。

例3 太阳每秒辐射的能量可达26410J P =⨯,光从太阳传到地球需要500s t =,地球半径36.410km R =⨯,那么地球上每秒能接受到多少太阳能?分析与解 设光速为c ,太阳辐射的能量到达地球时,传播的距离为日、地之间的距离:d ct =,太阳每秒发出的能量均匀分布在以太阳为中心、以d 为半径的球面上,则单位面积上分布的能量为022244P P E d c t==ππ,地球正对着太阳的面积为2s R =π,则地球单位时间内接受的太阳能为2024PR E E s d==,代入数据得21702 1.8210J 4PR E E s d ===⨯。

二、比热容1.比热容的概念比热容简称比热,指单位质量的某种物质升高单位温度所需的热量。

国际单位制中的单位是()J/kg ⋅℃(焦耳每千克摄氏度)或()J/kg K ⋅(K 是指热力学温标)计算比热容的公式为Q c m t=∆。

值得注意的是,比热容不随物质的质量、吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化;只要是相同的物质,不论形状、质量、温度高低、放置地点如何,比热容一般都相同。

比热容是物质的特性之一,不同物质的比热容一般不同,它反映了不同物质吸、放热本领的强弱,利用物质的这种性质可以鉴别物质。

根据Q cm t =∆,质量相同的不同物质,温度变化相同时,比热容大的物质,所需要吸收或放出的热量更多,因此比热容大的物质温度不易变化,比热容是物质“热惯性”的量度。

对于同一种物质,比热容的值还与物质的状态有关,同一种物质在同一状态下的比热容是一定的,但在不同状态下,比热容是不同的。

水的比热容是()34.210J/kg ⨯⋅℃,其物理意义是:质量为1kg 的水温度升高(或降低)1℃时所吸收(或放出)的热量为34.210J ⨯。

例4 质量相等、初温不同的甲、乙两种液体,分别用完全相同的加热器进行加热,加热过程中,温度随时间的变化情况如图6.6所示,则下列说法正确的是( )。

A .0~1t 时间内甲、乙吸收的热量相同B .升高相同温度时,乙吸收的热量较多C .甲液体的比热容大于乙D .加热一段时间后,甲的温度一定高于乙分析与解 由于加热器完全相同,因此经过相同的时间,甲、乙液体吸收的热量应相同,A 选项正确。

由图像可知,加热时间相同时,甲、乙吸收的热量相同,但乙升高的温度小于甲,因此,升高相同的温度时,乙的加热时间必大于甲,即乙吸收的热量大于甲,选项B 正确。

甲、乙质量相同,吸收相同的热量时,乙升高的温度较少,由Q c m t =∆可知,乙的比热容比甲大,选项C 错误。

由图像可知,在加热时间不确定时,甲、乙的末温应有三种可能,选项D 错误。

本题正确选项为AB 。

2.混合物的比热容由两种或两种以上的物质组成的混合物,其比热容并不是简单的等于各组分比热容的平均值,混合物的比热容也应该用Q c m t=∆来计算。

设由两种物质组成的混合物,其中一种物质质量为1m ,比热容为1c ;另一种物质质量为2m ,比热容为2c 。

当混合物的温度升高(或降低)t ∆时,混合物吸收(或放出)的热量为Q ,其中质量为1m 的物质吸收热量为1Q 、质量为2m 的物质吸收热量为2Q ,则有12Q Q Q +=,即()112212c m t c m t c m m t ∆+∆=+∆,解得112212c m c m c m m +=+。

当混合物由n 种物质组成时,若质量分别为1m ,2m ,…,n m ;对应的比热容分别为1c ,2c ,…,n c ,则混合物的比热容为112212n n nc m c m c m c m m m ++⋅⋅⋅+=++⋅⋅⋅+。

练习题1.(上海第30届大同杯初赛)甲、乙两个物体相互接触后不发生热传递,这是因为它们具有相同的( )。

A .密度B .温度C .体积D .热量2.(上海第28届大同杯初赛)当物体的温度升高后,物体的( )。

A .热量增大B .比热容增大C .体积增大D .内能增大3.(上海第26届大同杯初赛)如图6.7所示,三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住。

用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖面,从而将三个热源互相隔开并形成A ,B ,C 三个独立单元区域。

假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀。

A ,B ,C 三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为A t ∆,B t ∆和C t ∆,则::A B C t t t ∆∆∆为( )。

A .3:2:1B .6:3:2C .5:3:1D .6:5:34.(上海第25届大同杯初赛)当物体中存在温度差时,热量会从温度高的地方向温度低的地方传递。

对于一长度为L 、横截面积为S 的均匀金属棒,当两端的温度差稳定为T ∆时,t ∆时间内从高温端向低温端传递的热量Q ∆满足关系式:kS T Q t L⋅∆∆=∆,其中k 为棒的导热系数。

如图6.8所示,长度分别为1L ,2L 导热系数分别为1k ,2k 的两个横截面积相等的细棒在D 处紧密对接,两金属棒各自另一端分别与温度为1400K T =,2300K T =的恒定热源良好接触。

若12:1:2L L =,12:3:2k k =,则在稳定状态下,D 处的温度为( )。

A .375KB .360KC .350KD .325K 5.(上海第18届大同杯初赛)北方的冬天天气比较寒冷,房间内一般都要安装暖气片供暖。

在房间暖气片温度保持不变的情况下,房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。

研究表明,房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。

当外界温度为23-℃时,房间内的温度长时间保持13℃不变;当外界温度为18-℃时,房间内温度长时间保持16℃不变,则房间内暖气片的温度应为________℃;当房间内温度长时间保持25℃不变时,外界温度为________℃。

6.(上海第6届初中物理竞赛复赛)某学生用两个相同的热源分别对质量为1m 、比热为1c 的甲物质和质量为2m 、比热为2c 的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图6.9所示。

根据图线情况,做出如下推断,其中正确的是( )。

A .若12m m =,则12c c <B .若12m m <,则12c c >C .若12c c =,则12m m <D .若12c c >,则12m m <7.(上海第9届银光杯复赛)把两块质量相等、比热容分别为1c 和2c 的金属熔合为合金,该合金的比热容为( )。

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