Access数据库程序设计上机操作练习题

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全国计算机二级access上机试题及答案

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全国计算机二级access上机试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在Access数据库中,以下哪个对象不是数据库对象?A. 表B. 查询C. 报表D. 函数答案:D2. 以下哪个选项是Access数据库中创建表时的字段属性?A. 标题B. 格式C. 规则D. 以上都是答案:D3. 在Access数据库中,以下哪个选项是正确的数据类型?A. 文本B. 整数C. 日期/时间D. 以上都是答案:D4. 在Access中,创建查询时,以下哪个选项是正确的?A. 只能查询一个表B. 可以查询多个表C. 只能使用SQL语句D. 以上都不是答案:B5. 在Access数据库中,以下哪个选项是正确的报表排序方式?A. 升序B. 降序C. 以上都是D. 以上都不是答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 在Access中,创建表时,字段的______属性可以设置字段是否允许空值。

答案:允许空2. 当需要在Access中创建一个包含多个字段的查询时,可以使用______查询。

答案:选择3. 在Access中,如果需要对表中的数据进行分组统计,可以使用______查询。

答案:交叉表4. 在Access中,报表的______属性可以设置报表的打印方向。

答案:页面方向5. 在Access数据库中,使用______可以对数据进行排序。

答案:排序和筛选三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述在Access中如何创建一个新表,并设置其主键。

答案:在Access中创建新表,首先打开数据库,然后选择“创建”选项卡,点击“表设计”。

在表设计视图中,可以输入字段名称和数据类型。

设置主键,需要在字段属性中选择“主键”属性,并将其设置为“是”。

2. 描述在Access中如何使用查询向导创建一个查询,并说明查询向导的作用。

答案:在Access中,使用查询向导创建查询,首先选择“创建”选项卡,然后点击“查询设计”。

在弹出的对话框中选择“查询向导”。

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第一套1 基本操作题【解题思路】第1小题表名更改可以直接右键单击表名重命名;第2、3、4、5小题字段属性在设计视图中设置;第6小题使隐藏列显示在数据表视图中设置。

(1)【操作步骤】打开考生文件夹下的数据库文件samp1.mdb,按要求进行重命名。

(2)【操作步骤】进入设计视图按要求设置主键及输入标题。

(3)【操作步骤】在设计视图中按要求设置"姓名"字段,单击工具栏中的"保存"按钮。

(4)【操作步骤】在设计视图中添加"电话"字段,按要求设置字段属性并保存。

(5)【操作步骤】在设计视图中,在"电话"字段的"字段属性"下的"输入掩码"行输入" "010-"00000000",单击工具栏中的"保存"按钮,关闭设计视图界面。

(6)【操作步骤】在数据表视图中,按题目要求将隐藏的"编号"字段重新显示,单击工具栏中的"保存"按钮,关闭数据表视图2 简单应用题【解题思路】第1、2、3小题在查询设计视图中生成,并按不同的要求在条件文本框中输入表达式;第4小题直接用设计视图新建窗体,并在设计视图中完成控件及其属性的设置。

(1)【操作步骤】步骤1:以设计视图的形式新建查询,并添加数据源。

步骤2:弹出"查询1"对话框,双击要显示的字段,单击工具栏中的"保存"按钮,保存并命名查询。

(2)【操作步骤】以"tStud1"为数据源,在查询设计视图中创建查询,选择所需的字段,并在"姓名"字段的"条件"行中输入"Like"李*"",保存并命名查询为"qStud2",关闭设计视图。

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access上机练习题1.1 请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考生文件夹在考生文件夹下,“samp1.accdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee ”。

试按以下操作要求,完成表的编辑:(1) 分析“tEmployee”表的结构,判断并设置主键。

(2) 删除表中的“所属部门”字段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。

(3) 在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段:字段名称为“党员否”,字段类型为“是/否”型;删除表中1999年5月聘用、并具有“相声”爱好的女职工记录。

(4) 设置“职务”字段值的输入方式为从下拉列表中选择“职员”、“主管”或“经理”选项值。

(5) 设置“聘用时间”字段的相关属性,使该字段按照“XXXX/XX/XX”格式输入。

例如,2013/06/08。

(6) 将表中聘用时间超过30年(不含30年)的职工“职务”字段值更改为“退休”。

1.2 请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为考生文件夹考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好表对象“tStud”和“tTemp”。

tStud表是学校历年来招收的学生名单,每名学生均有身份证号。

对于现在正在读书的“在校学生”,均有家长身份证号,对于已经毕业的学生,家长身份证号为空。

例如,表中学生“张春节”没有家长身份证号,表示张春节已经从本校毕业,是“校友”。

表中学生“李强”的家长身份证号为“110107************”,表示李强为在校学生。

由于在tStud表中身份证号“110107************”对应的学生姓名是“李永飞”,表示李强的家长李永飞是本校校友。

“张天”的家长身份证号为“110108************”,表示张天是在校学生;由于在tStud表中身份证号“110108************”没有对应的记录,表示张天的家长不是本校的校友。

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Access数据库程序设计上机操作练习题(1--2)一、基本操作题1(1)在考生文件夹下,"Access1-1.mdb"数据库文件中建立表"学生",表结构如下:(2)设置"编号"字段为主键;(3)设置"年龄"字段的有效性规则为:年龄大于20并且小于35;(4)在"学生"表中输入以下2条记录:2(1)在考生文件夹下,"Access1-2.mdb"数据库文件中建立表"书",表结构如下:(2)设置"编号"字段为主键;(3)设置"进库日期"字段默认值为:20XX年3月1号;(4)在"书"表中输入以下两条记录:3(1)在考生文件夹下,"Access1-3.mdb"数据库文件中建立表"教师",表结构如下:(2)设置"编号"字段为主键;(3)设置"性别"字段默认值为"女";(4)在"教师"表中输入以下2条记录:4(1)在考生文件夹下,"Access1-4.mdb"数据库文件中建立表"课程",表结构如下:(2)设置"编号"字段为主键;(3)设置"学分"字段的有效性规则:大于0;(4)在"课程"表中输入以下两条记录:5(1)在考生文件夹下,"Access1-5.mdb"数据库文件中建立表"售书",表结构如下:(2)设置"ID"字段为主键;(3)设置"图书ID"字段的有效性规则为:大于0;(4)在"售书"表中输入以下5条记录:6在考生文件夹下完成如下操作:(1)创建一个“学生管理”数据库、在该数据库下创建学生“基本情况”表,该表结构包含如下内容:(2)给“基本情况”表中的“学号”字段建立无重复索引;(3)给“基本情况”表中的“性别”字段建立有效性规则,该表达式:= ″男″ OR = ″女″,否则提示文本信息:输入值无效。

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access上机考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Access数据库中,用于存储和管理数据的基本单位是:A. 表B. 查询C. 报表D. 宏答案:A2. 以下哪种类型的视图不能在Access中创建?A. 表单视图B. 数据表视图C. 布局视图D. 代码视图答案:C3. Access中,哪个功能可以用来对数据进行排序和筛选?A. 表单B. 查询C. 报表D. 宏答案:B4. 以下哪个不是Access数据库对象?A. 表B. 查询C. 视图D. 模块答案:C5. 在Access中,如何创建一个新的表?A. 通过“创建”选项卡中的“表”选项B. 通过“创建”选项卡中的“查询”选项C. 通过“创建”选项卡中的“报表”选项D. 通过“创建”选项卡中的“宏”选项答案:A6. Access中,如何将两个表通过共同字段关联起来?A. 使用“查找和替换”功能B. 使用“表间关系”功能C. 使用“合并查询”功能D. 使用“交叉表查询”功能答案:B7. 在Access中,如何对表中的数据进行分组统计?A. 使用“表单”视图B. 使用“数据表”视图C. 使用“查询”视图D. 使用“报表”视图答案:C8. 以下哪个不是Access中的数据类型?A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 图像答案:D9. 在Access中,如何设置字段的默认值?A. 在“设计视图”中设置B. 在“数据表视图”中设置C. 在“表单视图”中设置D. 在“报表视图”中设置答案:A10. Access中,如何创建一个计算字段?A. 在“表单”视图中添加一个文本框并设置其控制源属性B. 在“数据表”视图中添加一个字段并设置其表达式属性C. 在“查询”视图中添加一个字段并设置其表达式属性D. 在“报表”视图中添加一个字段并设置其表达式属性答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 在Access中,可以通过“创建”选项卡中的“报表”选项来创建______视图。

ACCESS上机试题及答案3

ACCESS上机试题及答案3

一、基本操作(1)在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中建立表"tTeacher",表结构如下。

(2)根据"tTeacher"表的结构,判断并设置主键。

(3)设置"工作时间"字段的有效性规则为只能输入上一年度五月一日以前(含)的日期(规定:本年度年号必须用函数获取)。

(4)将"在职否"字段的默认值设置为真值,设置"邮箱密码"字段的输入掩码为将输入的密码显示为6位星号(密码),设置"联系电话"字段的输入掩码,要求前四位为"010-",后八位为数字。

(5)将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择。

(6)在"tTeacher"表中输入以下2条记录:第1题分析本题主要考核点:在一个数据库中添加一个新表、表结构的定义、主键的设置、有效性规则的设置、默认值的设置、输入掩码的设置、查阅向导的使用以及向表中输入记录。

本题解题思路:第一步:打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。

第二步:打开数据库菜单选择"新建(N)",在弹出的"新建表"对话框中,点击"设计视图"按钮,在弹出的表设计器中按题面要求依次输入各字段的定义。

第三步:主关键字是每个表中能惟一标识每条记录的字段,可以是一个字段,或是一组字段。

由表中字段可知,"编号"为该表的主关键字,选中"编号"字段行,点击工具栏上的"主键"按钮。

第四步:选中"工作时间"字段行,再选中下面的"有效性规则",在右边的框中直接输入"<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)"。

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Access数据库应用基础上机操作练习题一1、在“D:\”根目录下,“Access1.mdb”数据库文件中建立表“学生”。

⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键,其有效性规则为以“98”开头的8位数字。

⑶设置“年龄”字段的有效性规则为:年龄大于20并且小于35。

⑷设置“性别”字段的有效性规则为“男”或“女”(=”男” OR =”女”),出错提示信息(有效性文本):必须输入“男”或“女”。

⑸设置“奖励否”字段的默认值为“是”。

⑹⑺⑻⑼在“学生”表中输入以下2条记录:2、在“D:\”根目录下,“Access1.mdb”数据库文件中建立表“书”。

⑴表结构见右上。

⑵设置“编号”字段的有效性文本:请输入6位或8位数字。

⑶设置“进库日期”字段默认值为:2003年3月1号。

⑷设置“定价”字段值保留2位小数点。

⑸设置“需要重印否”字段的默认值为“否”。

⑹在“书”表中输入以下两条记录:3、在“D:\”根目录下,“Access1.mdb”数据库文件中建立表“教师”。

⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键;⑶设置“性别”字段默认值为“女”;⑷在“教师”表中输入以下2条记录:4、在“D:\”根目录下,“Access1.mdb”数据库文件中建立表“课程”。

⑴表结构如下:⑵设置“编号”字段为主键;⑶设置“学分”字段的有效性规则:大于0;⑷在“课程”表中输入以下两条记录:5、在“D:\”根目录下,“Access1.mdb”数据库文件中建立表“售书”。

⑴表结构如下:⑵设置“ID”字段为主键;⑶设置“图书ID”字段的有效性规则为:大于0;⑷在“售书”表中输入以下5条记录:Access数据库应用基础上机操作练习题二1、在”D:\”根目录下完成如下操作:⑴创建一个“学生管理”数据库、在该数据库下创建学生“基本情况”表,该表结构包含如下内容:⑵给“基本情况”表中的“学号”字段建立无重复索引;⑶给“基本情况”表中的“性别”字段建立有效性规则,该表达式:= ″男″ OR = ″女″,否则提示文本信息:输入值无效。

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Access数据库程序设计上机操作练习题一、综合应用题6 在考生文件夹下“库存管理系统.mdb”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“产品定额储备”表。

创建一个宏,使其能打开“产品定额储备”表,将所建宏命名为“打开”。

对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“打开”按钮时运行宏,所运行的宏名为“打开”,按钮上显示文本“打开”,名称为“命令1”。

7 在考生文件夹下“教学管理.mdb”数据库中有一个“课程”表,使用“自动创建窗体”,创建纵栏式的“课程”窗体;并在窗体中向“课程”表添加一条,课程号为“4”,课程名为“计算机应用”,课程类别为“选修”,学分为“23”的记录。

8 (1)在考生文件夹下“招生管理.mdb”数据库中有一个“中学”表和“学生报名”表,用向导创建窗体;从“中学”表中选择字段“学校代码”;从“学生报名”表中选择字段“姓名”、“性别”、“年龄”、“联系电话”;“通过中学”的数据查看方式创建带有子窗体的窗体。

选取“表格”为子窗体布局,“远征”为主窗体样式,并将主窗体标题命名为“中学招生情况”,将子窗体标题命名为“学生报名”。

(2)打开“中学招生情况”窗体视图,筛选出“学校代码”为“102”的学校,然后将学生姓名为“谢瓦尔”的记录删除。

9在考生文件夹下“库存管理系统”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“生产品定额储备”表及“产品定额储备查询”。

创建一个宏,使其能删除“产品定额储备查询”,将所建宏命名为“删除”;并将宏转换成模块,模块名为“删除模块”。

对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米处放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“删除”按钮时运行宏,所运行的宏名为“删除”,按钮上显示文本“删除”,名称为“命令1”。

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Access数据库程序设计上机操作练习题一、综合应用题6 在考生文件夹下“库存管理系统.mdb”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“产品定额储备”表。

创建一个宏,使其能打开“产品定额储备”表,将所建宏命名为“打开”。

对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“打开”按钮时运行宏,所运行的宏名为“打开”,按钮上显示文本“打开”,名称为“命令1”。

7 在考生文件夹下“教学管理.mdb”数据库中有一个“课程”表,使用“自动创建窗体”,创建纵栏式的“课程”窗体;并在窗体中向“课程”表添加一条,课程号为“4”,课程名为“计算机应用”,课程类别为“选修”,学分为“23”的记录。

8 (1)在考生文件夹下“招生管理.mdb”数据库中有一个“中学”表和“学生报名”表,用向导创建窗体;从“中学”表中选择字段“学校代码”;从“学生报名”表中选择字段“姓名”、“性别”、“年龄”、“联系电话”;“通过中学”的数据查看方式创建带有子窗体的窗体。

选取“表格”为子窗体布局,“远征”为主窗体样式,并将主窗体标题命名为“中学招生情况”,将子窗体标题命名为“学生报名”。

(2)打开“中学招生情况”窗体视图,筛选出“学校代码”为“102”的学校,然后将学生姓名为“谢瓦尔”的记录删除。

9在考生文件夹下“库存管理系统”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“生产品定额储备”表及“产品定额储备查询”。

创建一个宏,使其能删除“产品定额储备查询”,将所建宏命名为“删除”;并将宏转换成模块,模块名为“删除模块”。

对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米处放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“删除”按钮时运行宏,所运行的宏名为“删除”,按钮上显示文本“删除”,名称为“命令1”。

**提示:不使用“命令按钮向导”创建命令按钮。

10(1)打开数据库“学校管理.mdb”,创建宏组“学生”,第一个宏命名为“A1”,要求实现打开“学生”表,并筛选出字段“班级”是“702”的所有记录。

第二个宏命名为“A2”,要求实现打开报表“学生报表”。

并将“学生”宏组转换为名称为“学生”的模块。

(2)将考生文件夹“Eu5.htm”导入到数据库学校管理.mdb中,第一行包含列标题,无主键;并命名为“系别_A”表。

(3)新建窗体“A_1”,添加一个名称为L1的标签,标题为“考试成绩”,标签的“超级链接地址”设置为考生文件夹下Eu5.htm文件。

11考生文件夹下存在一个数据库存文件samp3-11.mdb,里面已经设计好表对象“tTeacher”,窗体对象“fTest”和宏对象“ml”。

试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体窗体页眉节区位置添加一个标签控制件,其名称为bTitle,初始化标题显示为“教师基本信息输出”;(2)将主体节区中“学历”标签右侧的文本框显示内容设置为“学历”字段值,并将该文本框名称更名“tBG”;(3)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮,命名为“bOK”,按钮标题为“刷新标题”;(4)设置命令按钮bOK的单击事件属性为给定的宏对象ml;(5)将窗体标题设置为“教师基本信息”。

**注意:不允许修改窗体对象“fTest”中未涉及的控件和属性;不允许修改表对象tTeacher 和宏对象ml。

12考生文件夹下存在一个数据库文件samp3-12.mdb,里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”,同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。

试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其标题显示为“职员基本信息表”,并命名为“bTitle”;(2)将报表主体节区中名为“tDate”的文本框显示内容设置为“聘用时间”字段值;(3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件,以输出页码。

计算控件放置在距上边0.25厘米、距左侧14厘米位置,并命名为“tPage”。

规定页码显示格式为“当前页/总页数”,如1/20、2/20、…、20/20等。

**注意:不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”;不允许修改报表对象“rEmployee”中未涉及的控件和属性。

13考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-13.mdb”,里面已经设计好窗体对象“fStaff”。

试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“员工信息输出”;(2)在主体节区位置添加一个选项组控件,将其命名为“opt”,选项组标签显示内容为“性别”,名称为“bopt”;(3)在选项组内放置二个单选按钮控件,选项按钮分别命名为“opt1”和“opt2”,选项按钮标签显示内容分别为“男”和“女”,名称分别为“bopt1”和“bopt2”;(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮,分别命名为“bOk”和“bQuit”,按钮标题分别为“确定”和“退出”;(5)将窗体标题设置为“员工信息输出”。

**注意:不允许修改窗体对象“fStaff”中已设置好的属性。

14考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-14.mdb”,里面已经设计好窗体对象“fTest”及宏对象“ml”。

试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“窗体测试样例”;(2)在窗体主体节区内添加二个复选框控件,复选框选项按钮分别命名为“optl”和“opt2”,对应的复选框标签显示内容分别为“类型a”和“类型b”,标签名称分别为“boptl”和“bopt2”;(3)分别设置复选框选项按钮optl和opt2的“默认值”属性为假值;(4)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮,命名为“bTest”,按钮标题为“测试”;(5)设置命令按钮bTest的单击事件属性为给定的宏对象ml;(6)将窗体标题设置为“测试窗体”。

**注意:不允许修改窗体对象fTest中未涉及的属性;不允许修改宏对象ml。

15考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-15.mdb”,里面已经设计好表对象“tTeacher”、窗体对象“fTest”,报表对象“rTeacher”和宏对象“ml”。

试在此基础上按照以下要求补充窗体设计和报表设计:(1)将报表对象的rTeacher的报表主体节区中为“性别”的文本框显示内容设置为“性别”字段值,并将文本框名称更名为“tSex”;(2)在报表对象rTeacher的报表页脚节区位置添加一个计算控件,计算并显示教师的平均年龄。

计算控件放置在距上边0.3厘米、距左侧3.6厘米,命名为“tAvg”;(3)设置窗体对象fTest上名为“btest”的命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象m1。

**注意:不允许修改数据库中的表对象“tTeacher”和宏对象“ml”;不允许修改窗体对象“fTest”和报表对象“rTeacher”中未涉及的控件和属性。

16考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-16.mdb”,里面已经设计好两个表对象“tBand”和“tLine”。

同时还设计出以“tBand”和“tLine”为数据源的报表对象“rBand”。

试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“团队旅游信息表”,字体名称为“宋体”,字体大小为22,字体粗细为“加粗”,倾斜字体为“是”;(2)在“导游姓名”字段标题对应的报表主体区位置添加一个控件,显示出“导游姓名”字段值,并命名为“tName”;(3)在报表的报表页脚区添加一个计算控件,要求依据“团队ID”计算并显示团队的个数。

计算控件放置在“团队数:”标签的右侧,计算控件命名称为“bCount”;(4)将报表标题设置为“团队旅游信息表”。

**注意:不允许改动数据库文件中的表中对象“tBand”和“tLine”,同时也不允许修改报表对象“rBand”中已有的控件和属性。

修改后的报表如下图所示。

17考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-17.mdb”,里面已经设计表对象“tStud”和查询对象“qStud”,同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。

试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“团员基本信息表”;(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件,显示“性别”字段值。

该控件放置在距上边0.1厘米、距左边5.2厘米,并命名为“tSex”;(3)在报表页脚节区添加一个计算控件,计算并显示学生平均年龄。

计算控件放置在距上边0.2厘米、距左边4.5厘米,并命名为“tAvg”。

**注意:不允许改动数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”,同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。

18考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-18.mdb”,里面已经设计好窗体对象“fs”。

试在此基础上按照以下要求补充窗体设计:(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“学生基本信息输出”;(2)将主体节区中“性别”标签右侧的文本框显示内容设置为“性别”字段值,并将文本框名称更名为“tSex”;(3)在主体节区添加一个标签控件,该控件放置在距左边0.2厘米、距上边3.8厘米,标签显示内容为“简历”,名称为“bMem”;(4)在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮,分别命名为“bOk”和“bQuit”,按钮标题分别为“确定”和“退出”;(5)将窗体标题设置为“学生基本信息”。

**注意:不允许修改窗体对象“fs”中未涉及的控件和属性。

19考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3-19.mdb”,里面已经设计好表对象“tEmployee”和“tGroup”及查询对象“qEmployee”,同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。

试在此基础上按照以下要求补充报表设计:(1)在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“职工基本信息表”;(2)在“性别”字段标题对应的报表主体节区距上边0.1厘米、距左侧5.2厘米位置添加一个文本框,显示出“性别”字段值,并命名为“tSex”;(3)设置报表主体节区内文本框“tDept”的控件来源属性为计算控件。

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