2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案(共九套)

范文

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答

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案(共九套)

2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共九套）2020 年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1 分，共 20 分） 1．西方第一本以“教育心理学”命名的专著是（）A．《教育心理学》 B．《普通教育学》 C．《教育心理大纲》 D．《实用教育心理学》 2．随机通达教学最早由（）提出。

A．皮亚杰 B．罗杰斯 C．马斯洛 D．斯皮罗 3．我国的教育基本法律是（） A．《中华人民共和国教育法》 B．《宪法》中有关教育的条款 C．《宪法》 D．《中华人民共和国义务教育法》4．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（） A．晚C．不明显多 B．早 D．时间差不 5．在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（） A．以教师为主，家长为辅 B．家长与教师是平等的教育主体 C．以教育能力较强的一方为主为主D．在园以教师为主，在家以家长

6．对幼儿园活动的正确理解是（） A．儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 7．幼儿对语法的意识（） A．从 4 岁开始明显出现 B．从 5 岁开始明显出现C．从 3 岁开始明显出现 D．从 6 岁开始明显出现 8．儿童记忆容量的增加，主要由于（） A．记忆范围的扩大 B．记忆广度的扩大 C．工作记忆的出现能力有所发展 D．把识记材料联系和组织起来的 9．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映了教师劳动的（） A．示范性 B．主体性 C．间接性 D．连续性 10．最有利于孩子成长的抚养方式是（） A．权威型 B．专制型 C．溺爱型 D．忽视型 11．学前教育目标即（）A．教育目的 B．学前教育方针 C．学前教育政策体化 D．教育目的在学前儿童阶段的具 12．美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

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A．艾宾浩斯 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．埃尔金德 13．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。

A．纯真美好长期性 D．多重角色 B．教育效果 C．精神生产 14．在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（） A．无意注意 C．有意后注 D．有效刺激 B．有意注意意物 15．记忆过程包括（）A．识记、保持和遗忘 B．识记、再认和回忆 C．识记、保持和联想 D．识记、保持、再认或回忆 16．教育幼儿的前提是（） A．细心 B．耐心 C．爱心 D．童心 17．家园联系中最快捷、最灵活的方式是（） A．咨询活动会 D．电话联系 B．家长委员 C．家长学校 18．3 岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（） A．游戏水平差 B．注意分配能力差 C．喜欢自己一个人玩 D．与教师的教育有关 19．幼儿在游戏活动中的动机往往是（） A．直接动机，动机与目的是不一 B．间接动机，动机与目的是一致致的的

C．直接动机，动机与目的是一致 D．间接动机，动机与目的是不一的致的 20．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）A．幼儿是以自身为中心来辨别左 B．幼儿好模仿右的 C．幼儿分不清左右 D．幼儿看得更清二、名词解释（本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分） 1．自我意识 2．表象 3．学前儿童家庭教育 4．发现学习 5．教育行政诉讼 6．形象记忆三、简答题（本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分 1．简述陈鹤琴的幼儿教育思想。

2．幼儿园担负着哪两种任务？ 3．皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？ 4．简述个性的基本特征。

四、论述题（本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分） 1．试述现代儿童观。

2．试述幼儿教师的职责。

五、案例分析（共 14 分）“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷，奶奶，外公，外婆，

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爸爸，妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。

幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。

结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。

一、单项选择题 1．A【解析】西方第一本以“教育心理学”命名的专著是 1903 年美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

2．D【解析】随机通达教学以认知灵活性理论为基础，它最早由斯皮罗提出。

3．A【解析】我国的教育基本法律为 1995 年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

4．B【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早一些。

5．B【解析】教师和家长是平等的教育主体。

6．D【解析】在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。 7．A【解析】婴儿对语法结构的意识出现较晚，一般在 4 岁以后。 8．C【解析】儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。 9．A【解析】这体现了教师劳动的示范性。

10．A【解析】权威型抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱，是最有利于孩子成长的抚养方式。

11．D【解析】学前教育目标是学前教育阶段的目标，是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

12．C【解析】格塞尔的双生子爬梯实验证明了成熟的作用。

13．D【解析】幼儿教师具有多重角色，其作用贯穿于儿童一日生活始终。

14．A【解析】无意注意是不需要意志努力的注意。

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