高考生物大一轮复习 单元过关检测(九)

单元过关检测(九)1．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群C．群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈D．农田生态系统退化成荒地时，营养结构复杂程度随之降低解析：选C。

生物进化的基本单位是种群，A说法错误；常绿阔叶树包含多个物种，不能构成一个种群，B说法错误；食物相似的物种为争夺食物，竞争会相对更加激烈，C说法正确；农田生态系统退化为荒地时，生物的种类增加，营养结构复杂程度升高，D说法错误。

2．(2017·江西吉安一中月考)下列有关调查种群密度的说法，错误的是( )A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只解析：选B。

样方法中接近于正方形的区域采用五点取样法，长方形的区域采用等距取样法；古树木数量较少，一般采用实地计数的方法，调查蛇的种群密度一般采用标志重捕法；标志重捕法获得的调查数据是一个近似值，而不是一个精确值；被标记的鹿在整个种群中所占的比例与第二次捕获的个体中被标记的个体占捕获总数的比例是相同的。

3．(2017·山东省实验中学第一次诊断)某地土壤中小动物的物种数和个体总数如表，以下有关叙述正确的是( )AB．不同土层中小动物的分布与光照无关C．不同土层中的小动物都是消费者D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降解析：选A。

表中结果显示，在垂直方向上不同的土层中分布有不同种类的物种，这体现了群落的垂直结构；不同土层中的小动物分布与光照有关；小动物不一定都是消费者，如土壤中的蚯蚓是分解者；物种丰富度是指物种数目的多少，某个物种的个体数量减少，只要该物种不消失，就不会影响物种丰富度。

4．(2017·长春二模)如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。

下列有关说法正确的是( )A．图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型B．a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C．在环境条件不被破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2bD．用标志重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食则估计值偏低解析：选C。

c点种群增长速率大于0，种群年龄组成为增长型；c点比a点种群数量多，所以种内斗争较激烈；种群的增长速率在K/2时最大，所以该海域大黄鱼种群的K值为2b；如果标记个体易于被捕食，根据公式：初次捕获标记个体数/种群数量＝重捕标记个体数/重捕数量，因为重捕的标记个体数目偏小，则种群数量的估计值偏大。

5．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是( )A．处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供光照B．光能和化能自养型微生物在生态系统中既是生产者，又是分解者C．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级D．连接生命世界和无机自然界的两个重要的生态系统的成分是分解者和消费者解析：选A。

动物必须直接或间接以绿色植物为食，因此要使处于平衡状态的封闭生态系统内的动物长时间存活，必须提供光能供生产者利用合成有机物；光能和化能自养型微生物是生态系统中的生产者，如进行化能合成作用的硝化细菌等，但它们不是分解者；动物不都是消费者，如蚯蚓是分解者；连接生命世界和无机自然界的两个重要的生态系统的成分是生产者和分解者。

6．科学家对挪威旅鼠和北极狐的数量进行研究，得到的结果绘制出下图，图中曲线表示北极狐的数量周期变动，箭头表示旅鼠的大发生年。

据图分析，下列说法正确的是( )A．根据题中信息推测旅鼠和北极狐的种间关系是竞争B．可以用样方法调查北极狐的种群密度C．碳在旅鼠和北极狐生物体中的存在形式是含碳有机物D．北极狐粪便中的能量属于北极狐同化量的一部分解析：选C。

从图中可知，北极狐随着旅鼠的数量变化而变化，因此北极狐和旅鼠之间是捕食关系，A错误。

由于北极狐活动能力强，活动范围大，故可采用标志重捕法调查其种群密度，B错误。

碳在生物体内的存在形式是含碳有机物，C正确。

北极狐粪便中的能量属于其上一营养级生物的同化量的一部分，D错误。

7．(2017·长沙一模)如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a～i表示能量值，关于该过程的叙述正确的是( )A．流经该生态系统的总能量为aB．第一、二营养级之间的能量传递效率为(g＋h)/aC．第一、二营养级之间的能量传递效率为h/bD．可通过投放消化酶提高第一、二营养级之间的能量传递效率解析：选D。

流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能加上人工输入的能量；第一营养级的同化量是a，第二营养级摄入第一营养级后同化的能量为h，故第一、二营养级之间的能量传递效率为h/a；投放消化酶可提高动物的消化吸收量，从而提高第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率。

8．(2017·北京海淀区高三检测)如图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统的成分，数字表示碳的流动。

下列叙述正确的是( )A．图中生产者、B、C、A构成了两条食物链B．①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式C．③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D．经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中解析：选B。

题图中A为空气中的二氧化碳，B为消费者，C为分解者。

食物链中不包括分解者及非生物的物质和能量，A说法错误；图中的②⑥⑦表示生产者、分解者和消费者呼吸作用产生的二氧化碳，①表示生产者固定的二氧化碳，③④⑤表示生物之间的有机物传递，B说法正确；⑤是消费者流向分解者的能量，是③的一部分，C说法错误；生产者流向消费者的碳部分储存在B的有机物中，还有部分用于呼吸作用，D说法错误。

9．(2017·贵州适应性考试)下列关于自然生态系统的叙述，正确的是( )A．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中B．生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级C．生态系统中的物质循环和能量流动是两个独立的过程D．同等强度干扰下(生态系统不被破坏)，森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢解析：选A。

生态系统中的一种生物在交错的食物网中可以占据不同的营养级，B错误；生态系统中物质循环和能量流动彼此相互依存，不可分割，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动，能量作为动力，使物质得以循环往返，C错误；森林生态系统的自我调节能力强，同等强度干扰下若生态系统没有被破坏，森林生态系统比草原生态系统恢复速度快，D错误。

10．(2017·福建安溪高三联考)图中a、b、c、d表示不同的生物含义，M代表相关指标的高低量。

下列叙述正确的是( )①若M表示基因多样性，a至d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b ②若M表示物种丰富度，a至d表示不同生态系统，则a生态系统的自我调节能力最强③若M表示种群密度，a至d表示同种生物的四个种群，则种内斗争b最激烈④若M表示生物所含能量，a至d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级A．①②B．③④C．①③④D．②③④解析：选C。

基因多样性越大的生物，适应不良环境的能力较强，在剧烈变化的环境中最不易被淘汰，①正确；物种丰富度越大的生态系统，生态系统的自我调节能力越强，②错误；一定的环境条件下，种群密度越大，种内斗争越激烈，③正确；根据能量传递效率可知，营养级越高，所含的能量越低，④正确。

11．珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。

人类已经把大部分陆地表面积用于农业生产，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。

其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。

如图可以体现出栖息地破碎对种群动态变化的影响。

下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述，错误的是( )A．对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大B．白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故C．白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等原因容易导致种群内生物突然灭绝D．栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少解析：选B。

若栖息地范围较广，则种内斗争不激烈，个体生存机会增大；种群越大，适应环境变化的能力越强，种群维持时间越长，一般而言，种群维持时间的长短与出生率高低无必然相关性；种群小，变异类型少，遇到不良环境容易被淘汰；栖息地的破碎在一定程度上形成地理隔离，阻碍了基因交流。

12．研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调查。

请分析回答下列问题：(1)研究人员要调查该草原生态系统中金合欢(一种植物)的种群密度，可用________法。

要调查某种田鼠的种群密度，应用______________法。

如果在1公顷范围内第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获33只田鼠，其中带标记的田鼠15只，那么该草原生态系统中田鼠的种群密度约为______只/公顷。

(2)利用几十年来调查的该草原生态系统中该种田鼠的种群数量数据，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)，并得到如图所示的曲线。

①分析曲线可知第5年该田鼠种群的年龄组成可能为________型，田鼠种群数量最少是在第________年。

②第4到第8年间种群数量在下降，原因可能是____________________________；如果持续第16年到第20年间的λ的增长趋势，后期种群数量将呈________型曲线增长。

(3)由于田鼠鼠害日益严重，该草原生态系统的植被遭受了极大的破坏，这种现象说明草原生态系统的________稳定性较弱。

当人们意识到保护草原的重要性后，通过多种方式控制住了鼠害，草原植被也逐渐得到恢复，此阶段草原生态系统发生的演替属于________演替，在这种演替过程中，人类发挥了巨大作用，说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的____________进行。

解析：(1)种群密度的调查方法包括样方法和标志重捕法，前者主要适用于调查个体数目容易辨别的双子叶植物、活动能力和范围较小的动物等，后者主要适用于调查活动能力较强，活动范围较大的动物等。

标志重捕法的计算公式：N＝M×n/m，即N＝40×33÷15＝88(只/公顷)。

(2)根据题意，λ表示当年种群数量与一年前种群数量的比值，λ小于1，则种群数量在减少，所以从第4年到第9年种群数量都在减少，第10年λ＝1，第9年和第10年种群数量最少，第5年所调查的该田鼠种群的年龄组成可能为衰退型。

食物的短缺和天敌增多可能是种群数量减少的原因。

第16年～第20年间的λ大于1，且大小基本不变，若持续按此λ的数值增长，则后期种群数量将呈“J”型曲线增长。