初中生物优质课件精选--鸟wu

1、鸟的体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的（ Ａ ） Ａ．胸肌 Ｂ．腿上肌肉 Ｃ．颈部肌肉 Ｄ．两翼肌肉 ２、鸟类体温恒定的主要意义是（ Ｄ ） Ａ．使体内产生的热量多 Ｂ．增强氧气的运输能力 Ｃ．使体内的新陈代谢加快 Ｄ．增强对环境的适应能力 3、体温恒定的动物是（ D ） A、鲫鱼 B、青蛙 C、蜥蜴 D、大山雀
喙 齿 1有_____ 无_____ 啄取 用来________ 食物 结构 说明生物的______ 功能 与________ 相适应
1
粗壮、 锋利钩
粗壮，爪锐利 细长、涉水
两前两后有爪、 攀援
大型鸟类、兽类
多山、丘陵
细长
强直、尖 锐
虾螺鱼软体 沼泽地
昆虫幼虫 林间
湿地 趾间有蹼游泳 动植物 宽、 扁 食性 结论：鸟喙的特征与鸟的_________ 相适应。 功能 相适应。 生活环境 、________ 鸟足的特征与鸟的_________
鸟足的特征及功能： 鹰 的足，特征是__________ 捕食 。 有锋利的钩爪 ，有利于________ A是______ 啄木鸟 的足，特征是 攀援 两趾在前两趾在后 B是______ __________，有利于__________ 。 鸵鸟 的足，特征是__________ 粗壮少趾 ，有利于___________ 奔跑 C是______ 。 趾间有蹼 ，有利于___________ 鸭 鹅 的足，特征是__________ 游泳 D是______ 。 丹顶鹤的足，特征是__________ 细长 涉水 E是______ ，有利于___________ 。 生活环境、功能 说明鸟足的特征与____________ 相适应。
（1）下图中②所示的结构是 气囊 。 （2）当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中 数字 ③ 所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸 方式称为 双重呼吸 。这是家鸽对 飞行 生活方式的一种适应。 （3）请你再举出3种家鸽适于飞行的特点： ① ； ② 体型呈流线型 ； ③ 。 胸肌发达 前肢变成翼；
胸 肌 _ 发 _ 达
探究:鸟适于飞行的形态结构特点
1、提出问题
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
2、作出假设
鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。
3、制定并实施计划 4、得出结论
鸟在体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。
5、表达和交流
鸟类适于飞行的特点： 大 ，消化能力___ 强 、_______ 直肠 1、食量___ 很 短，不贮存粪便。 气囊 2、有________ ，可以辅助呼吸，也可以 进行双重 _____呼吸。 快 ， 3、心脏占体重的百分比大，心跳频率___
不会 随着环境温度的变 恒温动物：体温_____ 化而变化。
例子： 意义： 鸟、哺乳动物 增强适应能力；扩大分布范围
随 变温动物：体温_____ 环境温度的变 化而变化。
1
气体
1
2 （气体交换）
3 双重呼吸 1 体外
呼气时：
气体3
2
鸟类的主要特征 羽毛 体表被覆_______ 、前肢变成翼 ____、有 喙 无_____ 齿 、身体内有_____ _____ 气囊 、辅 助呼吸。
①
③
②
流线 羽毛
2 3
1
翼
4
5
轻 胸肌
胸
6
7
10
大
百分比大
8
9
快 快
11
排便
12
肺 恒定
14
气囊
13
探究:鸟适于飞行的特点鸟类
1、提出问题
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
2、作出假设
鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。
3、制定并实施计划 4、得出结论 5、表达和交流
流线 梭形 ____形、__
翼 前肢变成__
翼长、大 、扇形 重叠
正 羽
龙骨突
胸骨
轻而__, 硬 长骨中空 骨__ ____