科技活动计划
科技小组活动计划
科技小组活动计划第一、工作目标1.提升团队技术水平：通过组织科技小组活动，为团队成员提供一个学习与交流的平台，促进其在人工智能、大数据、云计算等领域的技术提升，以适应不断变化的科技发展趋势。
活动计划应包括定期的技术研讨会、线上或线下培训、以及技术分享会等，鼓励成员之间相互教学，共同进步。
2.加强项目协作能力：在团队内部建立高效的沟通机制和协作流程，确保项目能够快速响应市场变化，提高项目交付的质量。
通过小组活动，加强团队成员间的默契与信任，培养团队合作精神，提升团队整体的项目管理能力和协同作业效率。
3.创新思维与技术应用：鼓励团队成员跳出舒适区，尝试创新技术和解决方案，以推动产品或服务的升级。
通过举办创新工作坊、技术黑客松等活动，激发团队的创造力，加速新技术的应用和落地，形成独特的竞争优势。
第二、工作任务1.活动策划与组织：由资深编辑负责策划具体的活动内容，包括技术研讨的主题确定、培训课程的安排、分享会的嘉宾邀请等。
确保活动内容贴合团队需求，形式多样，能够吸引团队成员的积极参与。
2.资源整合与外部合作：资深编辑需整合行业内的优质资源，包括专家讲座、在线课程、技术工具等，为团队提供更多学习与成长的途径。
同时，探索与外部机构或企业的合作机会，为团队引入新的项目合作资源，拓宽视野。
3.活动评估与反馈：在活动结束后，收集团队成员的反馈意见，评估活动的效果与影响。
通过数据分析，了解活动对团队技术提升和协作能力的实际贡献，据此不断优化和调整未来的活动计划。
第三、任务措施1.定制化培训计划：针对团队成员的技术短板和业务需求，设计定制化的培训计划。
通过内部培训、外部采购的专业课程、线上学习等多种方式，确保团队成员能够获得所需的知识和技能提升。
2.实践导向的学习模式：组织实际项目案例分析、技术挑战研讨会等活动，引导团队成员将理论知识应用于实践中。
通过项目实操、模拟演练等方式，提升团队成员解决实际问题的能力。
3.激励机制的建立：设立明确的绩效评价标准，将个人技术提升和项目贡献与激励措施挂钩。
2024年小学科技活动工作计划例文（三篇）
2024年小学科技活动工作计划例文科技活动作为培养少年儿童创新能力和实践能力、提升学生科学精神、激发学习科学热情的有效途径，已成为教育体系中不可或缺的一环。
以下是本学年小学科技活动工作计划的详细介绍，旨在为广大师生提供指导与参考。
一、指导思想本学年小学科技活动工作计划遵循《国家中长期科学和技术发展规划纲要》及《全民科学素质行动计划纲要》的精神，以课程改革为契机，深化科技教育，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，引导学生树立科学的世界观，培养创新精神和实践能力。
结合学校实际，本计划旨在巩固学校科技特色教育，并在此基础上实现教育的创新与突破。
二、现状分析1. 学校自____年____月被评为松-____区科技特色学校以来，本年度____月份启动____-____年度松-____区科技教育特色学校评选的筹备工作。
2. 学校领导对科技教育的重要性有深刻认识，对科技活动的开展给予了大力支持，并积极参与科技组未来发展的规划。
3. 随着科技经费投入的增加，学校科技教育所需的硬件设施和软件条件得到持续改善。
4. 科技活动本身具有极大的吸引力，拥有扎实的基础、丰富的内容和广泛的参与度。
5. 学校周边社会资源丰富，有助于形成科技教育的合力，充分利用松-____新城区的地域优势、资源优势和家长的素质优势。
6. 科学教师队伍力量需进一步加强，目前专职教师____人，兼职教师____名，其他教师的科技辅导能力有待提升。
7. 学生的科学素养有待进一步提高，他们需要在持久性、连续性完成科学活动以及刻苦、深入、持久、争先的品质上进行培养。
三、主要工作1. 常规科普教育工作：包括完善班级科技园地、更新校园科技成果展示栏、科技教师培训、挖掘学科中的科学教育资源、提供有价值的书籍和报刊、科技之星评选、科技社团建设、举办校园科技节等。
2. 特色科普重点工作：将环境保护教育作为重点，举办相关主题的科普系列活动；以松-____区科技创新大赛为契机，开展多样化活动，提升学生综合素质；建立科技社团，参与竞赛活动，提高获奖数量与层次；广泛开展有利于学生身心健康和创新能力培养的科技活动；规范科学课堂教学，提升教学质量；尝试家庭实验室项目，拓展学生实践空间。
科技社团活动计划
科技社团活动计划
作为科技社团的一名活动策划者，我们需要为新学年度的活动制定一份全面的计划，以确保社团活动的顺利开展和成员们的积极参与。
在新的学年里，我们计划举办一系列丰富多彩的活动，以激发成员们对科技的兴趣，提高他们的专业技能和团队合作能力。
首先，我们将组织一次科技知识竞赛，旨在检验成员们对科技知识的掌握程度，激发他们学习科技知识的热情。
同时，我们还将邀请一些科技领域的专家学者来为成员们进行科技讲座，让他们了解最新的科技发展动态，拓宽视野，增长见识。
其次，我们计划开展一些实践活动，如科技创新项目的策划与实施，科技作品展示等。
通过这些活动，成员们将有机会将自己的科技创意付诸实践，锻炼自己的动手能力和创新思维，同时也能够互相学习，共同进步。
此外，我们还将组织一次科技社团成员交流活动，鼓励成员们分享自己的科技学习心得和经验，促进彼此之间的交流和学习。
同时，我们也将邀请一些科技企业的代表来与成员们交流，为他们提供就业指导和职业规划建议。
最后，我们计划举办一次科技主题的社团联谊活动，让成员们在轻松愉快的氛围中增进友谊，加强团队凝聚力，共同度过一个愉快而难忘的时光。
总的来说，我们的科技社团活动计划旨在丰富成员们的科技学习生活，提高他们的科技技能，促进成员之间的交流与合作，为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。
希望通过我们的努力，能够为广大科技爱好者和学习者们带来更多的收获和乐趣。
科技创新社团活动计划方案(3篇)
第1篇 一、活动背景 随着科技的飞速发展，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。为了培养广大学生的创新精神和实践能力，提高他们的科学素养，我校拟成立科技创新社团，旨在为广大学生提供一个交流、学习、实践的平台。本方案旨在制定科技创新社团的活动计划，以丰富学生的课余生活，激发他们的创新潜能。
二、活动目标 1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高他们的科学素养。 2. 激发学生对科技创新的兴趣，培养他们的团队协作意识。 3. 增强学生的动手操作能力，提高他们的综合素质。 4. 营造良好的校园科技创新氛围，推动我校科技创新工作的发展。 三、活动内容 1. 主题讲座：邀请专家学者进行科技创新主题讲座，帮助学生了解科技创新的前沿动态和行业发展趋势。
2. 科技竞赛：组织学生参加各类科技创新竞赛，如机器人竞赛、编程比赛、科技创新创意设计大赛等，提升学生的实践能力。
3. 实验室开放：定期开放校内外实验室，让学生亲身体验科技创新的过程，了解科学实验的基本方法。
4. 科技展览：举办校内科技展览，展示学生的科技创新成果，促进师生之间的交流与学习。
5. 创新沙龙：定期举办创新沙龙，邀请优秀校友、教师和行业专家与学生交流，分享创新经验。
6. 实践项目：组织学生参与校内外科技创新项目，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。
7. 课题研究：鼓励学生开展科技创新课题研究，培养学生的科研素养和创新能力。 四、活动安排 1. 活动时间：每周六下午或周日全天，具体时间根据实际情况进行调整。 2. 活动地点：学校报告厅、实验室、教室等。 3. 活动流程： （1）主题讲座：邀请专家学者进行讲座，时间为2小时，包括30分钟讲座和1小时互动交流。
（2）科技竞赛：组织学生参加各类竞赛，时间为2-3个月，包括报名、培训、比赛等环节。
（3）实验室开放：每周六下午开放实验室，时间为2小时，学生可以自主进行实验。
（4）科技展览：每学期举办一次校内科技展览，时间为1周。 （5）创新沙龙：每月举办一次创新沙龙，时间为2小时。 （6）实践项目：每学期开展1-2个实践项目，时间为2-3个月。 （7）课题研究：鼓励学生自由组队进行课题研究，时间为1-2学期。 五、活动宣传 1. 制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴和悬挂。 2. 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传。 3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道，扩大活动影响力。 六、活动经费 1. 社团经费：社团成立初期，学校将提供一定数额的启动资金，用于购买实验器材、宣传材料等。
2024年小学科技活动工作计划（3篇）
2024年小学科技活动工作计划一、指导思想认真____《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，以课程改革为契机，落实____，加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观，____，培养创新精神和实践能力。
从学校实际出发，本着坚持学校科技特色教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。
二、现状分析1、我校于____年____月当选松江区科技特色学校，今年____月份开始筹备____-____年度松江区科技教育特色学校评选。
2、学校领导对科技教育的重要性达成共识，十分支持科技活动的开展，并积极帮助科技组规划未来发展。
3、随着科技经费投入的增加，有关科技教育所必需的硬件设施和软件条件不断地完善和改进。
4、科技活动本身具有很大的吸引力，活动基础扎实，内容丰富，参与面广泛。
5、学校周边社会资源充沛，容易形成科技教育的合力。
松江新城区地域优势、地区的资源优势和家长的素质优势是学校科技教育的宝贵财富。
6、科学教师队伍力量相对薄弱，目前专职教师____人，兼职教师____名，其他教师的科技辅导能力有待进一步提高。
7、学生科学素养有待关注和提高，他们缺乏持久、连续地完成科学活动，刻苦、深入、持久、争先的品质不够。
三、主要工作1、常规科普教育工作：（1）结合大队部工作完善班级科技园地（植物角、科技园）的建立工作。
（2）校园科技成果展示栏的更新及布置工作（宣传栏、黑板报等）。
（3）抓好科技教师参加培训的学习。
（4）结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。
开展好探究、自然、劳技、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
（5）通过为班级、为教师提供、订阅一批有参考价值的书籍和报刊。
高中科技活动的教学计划
高中科技活动的教学计划1、高中科技活动的教学计划全面深化改革，实施素质教育，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的神圣使命，是培养全面发展的合格人才，是培养学生具有创新意识和创新精神，提高学生的综合素质和科技创新能力的需要。
为此，根据我校的实际情况，制定科技教育活动计划。
一、基本要求：1、使学生了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养学生认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、使学生懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。
3、使学生初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。
逐步培养学生能撰写简单实验报告。
4、使学生初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析。
5、通过科学技术教育活动，培养学生具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力，为培养跨世纪的新型技术人才打好坚实的基础。
二、方法途径：1、实现三个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；把学科学转变为用科学。
2、重视三个培养：重视科研意识的培养；重视科研兴趣的培养；重视个性的'培养。
3、注重四个突出：突出玩中学；突出想中学；突出做中学；突出用中学。
4、处理四个注意：处理好继承和创新的关系；处理普及和提高关系；注意数量和质量关系；注意一般和重点的关系。
5、提高认识，统一思想。
组织教师学习有关教育理论，转变旧的教育观念，树立现代教育观，营造了浓厚的科技教育活动氛围。
6、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣。
（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。
（2）开展“成才从这里起步”和科技教育“四个一”活动。
学校科技创新活动工作计划(5篇)
学校科技创新活动工作计划一、指导思想坚持____，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。
二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。
为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。
2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景（听科普讲座，参与科普实践活动等）。
4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。
5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。
6、保证必须的科技创新活动经费。
三、具体措施（一）科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。
2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。
3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。
4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。
5、____学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛1、科技创新制作活动（1）科技创新小制作-比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。
（2）电脑制作-电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。
科技社会实践活动计划(2篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了提高学生的科技创新能力，培养他们的社会责任感和实践能力，我校计划开展一场科技社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中了解科技前沿，激发创新思维，增强团队合作意识，为社会贡献力量。
二、活动目标1. 让学生了解我国科技发展的现状和趋势，激发他们对科技的兴趣和热爱。
2. 培养学生的科技创新能力，提高他们的实践操作技能。
3. 增强学生的团队合作意识，提高他们的沟通协作能力。
4. 培养学生的社会责任感，使他们关注社会热点问题，为社会发展贡献力量。
5. 增强学生的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。
三、活动时间2022年9月 - 2023年1月四、活动地点1. 科技园区：实地参观企业、实验室等，了解科技前沿。
2. 社区：开展科普讲座、科技志愿服务等，普及科技知识。
3. 校内：组织科技竞赛、创新项目等，激发学生创新思维。
五、活动内容1. 开幕式：邀请知名科技专家、企业家进行主题演讲，激发学生对科技的热情。
2. 科技园区参观：组织学生参观知名科技企业、实验室等，了解我国科技发展现状。
3. 科普讲座：邀请科技专家为学生讲解科技前沿知识，提高学生的科技素养。
4. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，如机器人比赛、编程比赛等，激发学生的创新思维。
5. 创新项目：组织学生开展创新项目研究，培养学生的实践能力。
6. 科技志愿服务：组织学生参与社区科普活动，普及科技知识，服务社会。
7. 总结大会：邀请学生分享活动成果，总结经验，表彰优秀个人和团队。
六、活动安排1. 第一阶段（2022年9月）：筹备阶段，确定活动方案，招募志愿者，准备活动物资。
2. 第二阶段（2022年10月）：组织实施阶段，开展科技园区参观、科普讲座等活动。
3. 第三阶段（2022年11月）：开展科技竞赛和创新项目研究，组织学生参与。
4. 第四阶段（2022年12月）：开展科技志愿服务，普及科技知识。
科技社会实践活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了提高青少年的科技创新能力，培养他们的科学素养，激发他们的创新精神，我们计划开展一次科技社会实践活动。
本次活动旨在让青少年走出课堂，亲身体验科技的魅力，感受科技创新带来的便利，培养他们的团队协作能力和实践能力。
二、活动目标1. 提高青少年对科技创新的认识，激发他们的创新兴趣。
2. 培养青少年的科学素养，增强他们的实践能力。
3. 增强青少年之间的团队协作能力，培养他们的社会责任感。
4. 帮助青少年了解我国科技发展现状，树立科技强国的信念。
三、活动主题科技创造未来，创新引领时代四、活动时间2022年X月X日至X月X日五、活动地点XX市科技馆、XX大学实验室、XX企业研发中心等六、活动对象全市中学生及高中生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）领导致辞，对参加活动的青少年表示欢迎和鼓励；（3）颁发活动证书。
2. 参观科技馆（1）参观科技馆内各个展区，了解我国科技发展历程；（2）参与互动体验项目，亲身体验科技的魅力；（3）开展科技知识竞赛，检验参观成果。
3. 参观实验室（1）参观XX大学实验室，了解实验室的研究方向和成果；（2）与实验室老师交流，了解科学研究的流程和方法；（3）参与实验室实践活动，亲身体验科学研究的乐趣。
4. 参观企业研发中心（1）参观XX企业研发中心，了解企业的科技创新成果；（2）与企业研发人员交流，了解企业科技创新的历程和经验；（3）参与企业实践活动，体验科技创新在企业中的应用。
5. 闭营仪式（1）主持人总结活动成果，对参加活动的青少年表示肯定；（2）颁发优秀个人和团队奖；（3）合影留念。
八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施；2. 邀请相关领域的专家、学者担任活动讲师；3. 联系相关企业、高校和科技馆，提供活动场地和设备；4. 组织志愿者协助活动开展。
小学科技兴趣小组活动计划(13篇)
小学科技兴趣小组活动计划（13篇）小学科技兴趣小组活动计划（精选13篇）小学科技兴趣小组活动计划篇1兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
课外科技兴趣小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科技制作小组的活动计划如下：一.指导思想：贯彻素质教育精神，遵循学校科技教育工作思路，努力开展科技兴趣小组活动，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高学生的科学素质。
二、活动目的本学期开设的科技兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科技活动。
进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手玻璃能力及创造能力。
同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
三、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、双周星期五第六节课开始活动，小组成员必须准时到达活动室。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
四、活动内容1、展示优秀学生手工作品，开阔学生眼界；提高学生欣赏水平。
2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现（小发明、小制作及办科技手抄报等）3、给学生自己创作作品的时间和空间。
五、具体安排：周次二周第四周活动内容组建兴趣小组，制定计划观看科教片第六周举办科技制作专题讲座备注第八周信息作品创作第十周变废为宝工艺制作第十二周第十四周第十六周六、小组名单摄影活动自制小贴画制作柴油灯四年级：曹伟正、闻俊、周世松、唐正豪、孙加成、刘成、孙加雨、王素娣、袁娜、王云艳、胡文龙、姜杨、闻静五年级：徐加凌、王勇、徐娟、顾欣桐、高亚娟、何佳伟、金冠、李乃辉、李德鹏、袁吉川、杨云、王翔、何雅洁、胡文鹏、袁笑玲小学科技兴趣小组活动计划篇2一、指导思想：在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。
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科技活动计划
本学期根据学校工作计划，以培养队员的科技意识、创新精神和实践能
力为核心，遵循人才成长的规律，尊重学生的个性差异，开展丰富多彩的科
技活动，为使全校队员的创新意识、动手能力普遍增强，科学素质得到切实
提高，使学校在科技教育工作上台阶特制定计划如下：
一、开展雏鹰争章活动
为引导全体队员能够在学习与生活中学会做人、学会求知、学会生活、
学会健体、学会审美，我校将通过各种实践活动，培养健康向上的人格意识，
大队部今年将3、4月和9、11月设为雏鹰争章月。
号召队员争夺 “科普章”，激发队员们从小学科学、用科学的兴趣，提
高动手、动脑的能力。开展学习科普知识，利用科学知识解决身边的实际问
题，如通过观察蚂蚁过道或其他动物的动向，预报天气。
争章活动通过“定章、考章、颁章”等步骤的展开，真正使活动落到实
处。在活动中，让队员的心理素质得到锻炼，培养正确的竞争意识，在整个
活动中，提升队员的整体素质，培养真正健康的一代人。
二、营造学科技、爱科技的氛围
健康的科技氛围对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响，如涓涓细流滋
润学生的心田，激发学生主动地学科技、用科技的欲望，养成敢干探索、勇
于创造的思维习惯。我校将通过黑板报、橱窗、组织观看有关科技影视片等
途径，并利用红领巾广播站宣传科技知识，使学生置身在浓郁的科技氛围之
中，产生振憾和启迪的功效。
三、组织培训科技活动
为使队员的科技素质得到扎实有效地提高，6月下旬发动组织队员报名
参加“智力七巧板”“航模”等暑期培训活动。并号召队员在暑期中搞小发
明、小制作，每人至少做一件精致的作品或画一张科幻画等。
四、适时举行科技作品展评和现场比赛
4月中旬，在各中队初赛后，各中队择优选出五——十名队员参加校级
“鸡蛋撞地球”比赛。学校每学期各举行科技作品展评一次，评出一、二、
三等奖，择优选出科技作品参加县市省及全国大赛。
五、具体工作、活动安排如下：
1、3月中旬，评选小巧手创新作品。
2、4月中旬，各中队择优选出五——十名队员参加校级“鸡蛋撞地球”
比赛。
3、5月下旬评选科普章优胜者。
4、6月下旬发动组织队员报名参加“智力七巧板”“航模”等暑期培训
活动。
5、7月初，各中队培训“智力七巧板”。
6、8月份，学校暑期集中培训“智力七巧板”“航模”等，参加县级比
赛。
7、9月中旬，再集中培训 “智力七巧板”“航模”，进行市级选拔赛 。
8、11月份，开展“我身边的科技创新”活动。观察生活，巧用废物进
行创新，创作科幻画等，参加省市及全国大赛。
9、12月下旬，评选科普章获得者及迎新年科普展。
通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐
趣，体验到获得成功的快乐，发挥学生的聪明才智，培养学生从小学科技、
爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。