初三状物作文：珍珠河蚌
初中状物作文写作指导汇总：珍珠河蚌等5篇文集
初中状物作文写作指导5篇篇一：珍珠河蚌这是一个闷热的夏天，知了在树枝上不停的叫着。
在酷热难当之际，老爸决定带我和表妹去游泳，既能避暑又能学游泳，一举两得。
下午，避开了正午的太阳，于是我和表妹带着浮袖去游泳。
河水不是非常深，只淹没到我的脖子。
游一会便累了，于是站在松软的泥土上。
“哎呀”只听得这一声叫，原来表妹的脚被什么东西轻轻地扎了一下。
爸爸赶忙来看，摸出来一个大河蚌。
虽然表妹脚被扎疼了，可是依然和我一样很兴奋。
爸爸说，以前这里是养珍珠的，说不定这只河蚌里还会发现珍珠呢！顿时，我和表妹兴致高了起来。
我们拿着这只河蚌去表姐家准备炫耀一番。
哪知表姐却无动于衷，而且一脸正经的对我们说：“把它放回河里吧！”听了这话，我和妹妹都有些不高兴。
看到我们这样，表姐从书架上找到了一本书，翻了几页后递给我们看。
书中说，珍珠原本只是一粒沙，当它进入河蚌体内时，河蚌受刺激分泌出珍珠质把沙粒层层包裹起来，日积月累，忍受着痛苦，最终便形成了珍珠。
在这个过程中，河蚌要经过一段漫长的痛苦历程。
当我们知道珍珠是这样在河蚌体内形成的，我们对河蚌产生了怜悯与敬仰之情。
表姐还说：“河蚌是我们人类的朋友，它还有净化水质的作用，我们难道要为了一粒小小的珍珠而去伤害它吗？”表妹在一旁拽了拽我的衣襟，我看了看表妹，会意的一笑，立刻和表妹来到了那条河边，把河蚌放回了河里。
再见了，珍珠河蚌！篇二：玉兰花儿我们小区里有许多的花草树木，非常漂亮的花也有不少，比如有香气扑鼻的山茶花，秀丽的杜鹃花，艳丽的夹竹桃。
但我最喜欢的却是玉兰花。
这是一种非常特别的花。
玉兰花的树干就很特别，它的树干摸起来会比别的树要光滑，并没有多少裂痕。
摸上去很舒服。
玉兰树也高的惊人，我的窗户对面有一棵非常大的玉兰树，它都有三层楼高了！玉兰花的花期也非常特别，记得每年的冬天，玉兰树的花苞像极了还未展开翅膀而耷拉着脑袋趴在树上的蝴蝶，丑丑的，让人对它不抱任何的希望。
但每年，它都能给人惊喜。
珍珠藏在河蚌里作文
珍珠藏在河蚌里作文珍珠藏在河蚌里嘿朋友们,你们知道吗?前段时间我和爸爸妈妈去一个小山村度假,在那里亲眼目睹了河蚌"生珠"的神奇过程,顿时大开眼界呢!你们想不想听我给你们讲讲这趟离奇又精彩的旅途呀?那是一个阳光明媚的周末,我们一家三口驱车来到山村,打算好好放松放松。
入住民宿后,我便迫不及待地跑到小河边玩耍去了。
柳荫下的小河水流湍急、波光粼粼,宛如一条镶嵌在青山绿水之间的碧玉项链。
我兴奋不已,立马脱了鞋袜,踩进清凉的河水里。
"哇,好凉快哦!"河底上布满了细细的鹅卵石,踩在上面清脆、舒服,让我禁不住迈开小步、往深处走去。
就在这时,脚下突然一阵异物磕磕碰碰,我低头一看,哇塞,原来是踩到了一堆正在张着壳伸着脚的河蚌呢!我好奇地捡起一只,仔细端详,那壳上生有道道波浪纹理,颜色千奇百怪,有的乳白有的金黄,还有的呈灰暗的黑褐色。
"怎么河蚌的外壳也这么漂亮啊?"我惊奇地问妈妈。
妈妈笑了笑,说道:"是啊,河蚌虽然长相普通,但它们可厉害了。
你知道河蚌壳里还藏着宝贝吗?"我一脑门问号,摇了摇头。
妈妈继续解释:"河蚌就是一种能生珍珠的软体动物,在它们的壳里就藏着那些珍贵的珍珠哦!"我又惊又喜,脑补起珍珠形成的神奇过程,心里直冒狂想。
也就在这时,一位路过的村民,热情地向我们打了招呼。
爸爸见状便主动搭话,那村民得知我们对河蚌生珠有兴趣后,十分热情地为我们讲解了整个过程。
原来除了河蚌自身独有的珍珠产生体质外,河流中含有矿物质和细菌也是河蚌生珠的重要条件。
河蚌壳里异物刺激,它们就会在异物表面不断分泌珍珠质来保护自己,层层叠叠渐渐就形成了晶莹剔透的珍珠了。
说着,那村民顺手从河里捞出几只河蚌,在我们面前当场用工具轻轻撬开其中的一只,让我亲眼目睹这个奇迹,真是惊心动魄!回到民宿后,看着捧在掌心的那颗剔透珍珠,我心里感动无比。
在这硕果仅存的小地方,竟然隐藏着这等大智慧。
珍珠藏在河蚌里作文
珍珠藏在河蚌里作文
《珍珠藏在河蚌里》
嘿，你们知道吗？珍珠那可是藏在河蚌里的宝贝呢！这让我想起了小时候的一件事儿。
那时候我们家住在乡下，家门口就有一条小河。
有一天啊，我突发奇想，想要去河里找找河蚌，看看能不能找到珍珠。
我就提着个小桶，雄赳赳气昂昂地跑到河边。
河水还挺清的呢，我挽起裤腿就下河啦。
哎呀呀，那河水可真凉啊，但我可不管，低着头就开始找河蚌。
找了老半天，终于让我发现一个。
哇，它就躺在那儿呢，黑黑的一个大壳。
我兴奋得不行，赶紧伸手把它给捞了起来。
可是我也没啥经验，用的劲儿大了点，这河蚌到我手里的时候，“噗”的就吐出了一股水，直接喷我脸上啦，把我给弄得一脸懵。
我瞅着这河蚌，心里还想着珍珠呢，赶紧把它放进桶里。
就这么找啊找啊，我一共找到了好几个河蚌呢。
想着这下珍珠肯定跑不掉啦。
回到家，我迫不及待地把河蚌们都倒出来，然后拿起一个就准备掰开找珍珠。
结果费了好大的劲，那河蚌就是不松开。
我又是拿刀又是拿锤子的，折腾了好一会儿，总算是把河蚌撬开了。
可里面哪有珍珠呀，啥都没有，全
是些黏糊糊的东西，把我恶心坏了。
哎呀，我这才知道，原来不是每个河蚌里都有珍珠呀，我这也太天真啦。
不过现在回想起来，虽然没找到珍珠，但那次找河蚌的经历可真是有趣呢。
就像珍珠藏在河蚌里一样，生活中也有很多宝贝等着我们去发现，可能不一定是我们想象中的那样，但过程却能带给我们很多乐趣呀。
哈哈，这就是我和河蚌的故事啦，你们有没有类似的好玩的经历呢？。
蚌与珍珠作文800字
蚌与珍珠作文800字
蚌，听说过吗？就是那个躲在水底，长得有点像蜗牛的家伙。
别小看它，它可是能产出珍珠的宝贝！
说到珍珠，谁不为之倾倒呢？那晶莹剔透、光泽四溢的样子，
简直是女人心中的梦幻珠宝。
但你知道吗？这珍珠背后，有一个关
于蚌的传奇故事。
你知道吗，蚌其实也有烦恼。
生活在水底，总会遇到些沙粒、
小石头什么的。
这些家伙一不小心就钻进了蚌的身体里，让蚌痛得
死去活来。
不过，蚌这家伙特别神奇。
它不像我们，遇到点事就大喊大叫。
蚌选择了沉默，然后用自己体内的力量，一点点包裹住那些入侵者。
就像是在给它们穿上一层又一层的衣服，直到它们变得圆润、光滑。
猜猜看，那些被包裹的小石头、沙粒最后变成了什么？没错，
就是那颗颗璀璨的珍珠！每次想到这个，我都觉得蚌这家伙简直是
个魔法师，能把痛苦变成美丽的瑰宝。
所以啊，每当我们佩戴着珍珠，都应该想起那个默默承受痛苦、却创造出奇迹的蚌。
它告诉我们，生活虽然会有不如意，但只要我
们勇敢面对，也许就能创造出属于自己的珍珠。
珍珠虽美，但背后的故事更美。
这就是关于蚌和珍珠的小秘密，下次和朋友聊天时，不妨分享给他们听听。
蚌和珍珠材料作文
蚌和珍珠材料作文篇一《磨砺后的璀璨》蚌的体内进了沙子，这对蚌来说本是一种难受的存在。
就像有一次，我鞋子里进了一颗小石子。
那是在一次长途徒步旅行的时候，我走着走着突然觉得脚底下有点硌得慌。
一开始还能忍受，就像蚌刚刚有沙子进去的时候，可能觉得是个小麻烦，能将就。
我当时没太在意那颗石子，继续赶路。
可越走越难受，每走一步都像有个小刺在扎脚底。
这时候我就想着把鞋子脱了倒出来就好了。
可是蚌不行啊，它没办法像我一样轻松倒掉沙子。
沙子在蚌的身体里一直刺激着它，蚌只能分泌液体去包裹沙子。
就如同我的脚被石子磨出了一个小水泡，我只有通过在水泡周围按压来稍微缓解一下疼痛，像是身体自己在想办法处理这个伤痛。
日子一天天过去，我那脚上的水泡慢慢好了，而经过蚌的不断努力，那原本恼人的沙子竟然变成了圆润的珍珠。
这变化可真神奇。
蚌也许并没有想到会有这么美丽的结果，就像我当初没想到那颗小石子差点让我的徒步旅行中断，可最后也只是给我一段小插曲而已。
对于蚌来说，是一场磨难变成了一次新生，像我经历了鞋子进石子后的徒步，虽然过程有些糟糕，但回头看，这也丰富了我的徒步经历。
这就告诉我们，有时候我们生活中的那些不如意，比如像沙子般的困难进入到我们的生活，只要我们像蚌一样去努力面对，最后也许会收获意想不到的璀璨成果呢。
篇二《别怕那粒沙》蚌的肉里进了沙子这事儿，听起来就觉得怪难受的。
我记得小时候去沙滩玩的时候，不小心有沙子进到眼睛里了。
那感觉就像突然有个不速之客闯进了很舒服的地方。
刚有沙子到眼睛里的时候，我特别慌张。
我不停地揉眼睛，就跟蚌肯定觉得沙粒很讨厌想把它弄出去一样。
可是越揉越难受，我眼睛红红的，眼泪也一直流。
这就像蚌分泌液体要去包裹沙子的初期，似乎是一种本能的抵抗。
慢慢地，我知道揉眼睛不行了，得等着眼泪把沙子冲出来。
那段时间可不好受，眼睛感觉很胀，看东西也模模糊糊的。
而蚌呢，它不能像我可以哭着等沙子流走，它得一直和那粒沙共处着。
过了好一会儿，我的眼睛终于舒服了，沙子被眼泪带了出来。
蚌与珍珠作文5篇.docx
蚌与珍珠作文5篇一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美苍天也赞美大海，我身体里面毫无痛苦，我里里外外都很健康。
”这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的；然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一刻异常美丽的珍珠……”自由历史以来，古今中外就不乏笑对痛苦、辉煌人生的人杰。
陈胜、吴广不因地位低下，痛苦嗟叹而坠青云之志，于是才有了揭竿而起，书写农民起义的伟大篇章的壮举；李白敢于将被逐出宫廷的巨大痛苦付之一笑，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨和豪情; 海伦•凯勒不因天生残疾的人生痛苦而自暴自弃、自我毁灭，才有传世之作《假如给我三天光明》响震寰宇；贝多芬不惧两耳失聪的巨大痛苦，与命运顽强抗争，才使他成为音乐巨人……无论陈胜、吴广、李白、海伦•凯勒、贝多芬，他们都是痛苦育珠的蚌，他们都因痛苦而美丽了人生、辉煌了人生。
人的一生充满了艰辛和痛苦，只要努力了、奋斗了，痛苦的过程本身就是一笔财富。
和自然界的一切事物一样, 痛苦占据着绝大部分。
痛苦是人生的巨大财富，缺少了它的人生，看上去相当完整，去却绝不完美。
苦难是人生真金，乃世间珍宝。
我们当然不会刻意地去追求痛苦，担人生里绝不会没有痛苦。
每当我们克服它，我们就能得到一笔财富。
篇二：蚌与珍珠世人都赞叹珍珠的光华和美丽，有谁想起孕育出珍珠的蚌。
一颗沙砾，粗糙坚硬，平淡无奇，毫不起眼，可能永远都不会被人注意，可这颗沙砾，凑巧掉进了张开的蚌壳中，从此开始了不一般的命运。
蚌肉的柔软，是无以伦比的，因为有了肉质，它比水更柔情, 因为这颗沙砾，蚌的生命也有了新的不同寻常意义。
闯入蚌壳的坚硬粗糙的沙砾象一个不规则的刀子，突然给这个柔软安宁的世界带去新鲜的尖锐的痛楚，划破了一个完整的世界。
这个在蚌壳之内却又在肉体之外的沙砾，身处这个天堂般的陌生的世界，它已没有了自己的命运，它被包裹着, 滋润着，它的坚硬和粗糙展现着一种隔绝的力量。
初二状物作文：蚌750字
初二状物作文：蚌750字
标题：初二状物作文：蚌的启示
在大自然中，有一种生物虽然平凡，但却拥有着无比坚韧的性格和惊人的毅力，那就是——蚌。
它们在海洋深处默默无闻地生活着，却孕育出了璀璨夺目的珍珠。
蚌是一种生活在海洋中的软体动物，它们的身体扁平，外壳硬实，色彩斑斓。
然而，人们最关注的，却是它们体内那颗闪烁着光芒的珍珠。
但是，这颗珍珠并非天生就有，而是蚌经过痛苦的过程，用自己的血肉磨砺出来的。
每当沙粒或者其他异物进入蚌的体内，蚌就会感到疼痛。
为了减轻痛苦，蚌会分泌出一种特殊的物质，包裹住沙粒，逐渐将其磨圆，最终形成一颗光滑圆润的珍珠。
这个过程漫长而痛苦，需要蚌付出极大的努力和耐心。
这就是蚌的故事，它向我们传达了一个重要的信息：无论生活中遇到多大的困难和挑战，我们都不能轻易放弃，要有坚持不懈的精神和毅力，才能创造出属于自己的价值。
对于我们初中生来说，学习就如同蚌磨砺珍珠的过程，充满了艰辛和挑战。
有时候，我们会觉得压力山大，无法承受。
但我们要明白，只有通过不断的努力和坚持，我们才能收获知识的“珍珠”，才能实现自我提升和成长。
所以，当我们面对困难时，不妨想一想蚌的故事，想象自己就是那只坚强的蚌，用坚韧不拔的精神去战胜困难，磨砺自己。
每一次的挫折和失败，都是我们成长的垫脚石，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够实现我们的梦想。
总的来说，蚌的故事告诉我们，生活的价值并不在于你经历了多少顺境，而在于你如何面对逆境，如何把挫折转化为动力，如何用自己的汗水和智慧，创造出属于自己的“珍珠”。
让我们以蚌为榜样，用坚韧和毅力，书写属于自己的人生篇章吧！。
河蚌与珍珠告诉我们什么道理作文
河蚌与珍珠告诉我们什么道理作文《河蚌与珍珠告诉我们什么道理》嘿，朋友们！你们知道河蚌和珍珠的故事吗？那可太有意思啦！有一天啊，我在河边玩耍，就看到了一只河蚌。
它安静地躺在水底，一动也不动。
我好奇地盯着它看，心里直犯嘀咕：这家伙到底在干啥呢？这时候，旁边来了个老爷爷，他笑着对我说：“孩子，这河蚌里可藏着宝贝呢！”我瞪大了眼睛，惊讶地问：“啥宝贝呀？”老爷爷神秘地说：“珍珠！”珍珠？我只在妈妈的首饰盒里见过，那一颗颗亮晶晶的，可漂亮啦！我怎么也想不到，这普普通通的河蚌里能有珍珠。
我就开始琢磨，这河蚌和珍珠到底能告诉我们啥道理呢？这不就像我们的生活嘛！河蚌就好比是我们遇到的困难和挫折，而珍珠就是在这些困难中磨炼出来的宝贵品质和成就。
想想看，河蚌要经历多少痛苦，才能孕育出美丽的珍珠呀！那一道道的磨砺，就好像我们学习时遇到的难题，做不好的家务，和朋友闹的别扭。
难道我们遇到这些就退缩吗？当然不！就像我上次参加跑步比赛，累得气喘吁吁，感觉腿都不是自己的了，这难道不像河蚌承受的痛苦吗？可我坚持下来了，最后还得了奖，这不就是我努力后的“珍珠”吗？再看看我们班的学霸小明，他每天都要做很多练习题，放弃了玩耍的时间，多辛苦啊！但每次考试他都能考高分，这不就是他付出后的“珍珠”吗？还有我的好朋友小花，她学跳舞，经常练得浑身酸痛，还会受伤。
可是在舞台上表演的时候，她就像一颗闪闪发光的珍珠，多美呀！所以说，河蚌与珍珠的故事告诉我们，不要害怕困难，不要害怕吃苦，因为只有经历了这些，我们才能收获属于自己的“珍珠”。
难道我们不应该勇敢地面对困难，去寻找属于我们自己的“珍珠”吗？朋友们，让我们一起加油，在生活的“河蚌”中，努力孕育出属于我们自己的那颗璀璨“珍珠”吧！。
2019年初一叙事作文-珍珠河蚌600字作文
当我们知道珍珠是这样在河蚌体内形成的，我们对河蚌产生了怜悯与敬仰之情。表姐还说：“河蚌是我们人类的朋友，它还有净化水质的作用，我们难道要为了一粒小小的珍珠而去伤害它吗？”表妹在一旁拽了拽我的衣襟，我看了看表妹，会意的一笑，立刻和表妹来到了那条河边，把河蚌放回了河里。ຫໍສະໝຸດ 再见了，珍珠河蚌！珍珠河蚌
这是一个闷热的夏天，知了在树枝上不停的叫着。在酷热难当之际，老爸决定带我和表妹去游泳，既能避暑又能学游泳，一举两得。
下午，避开了正午的太阳，于是我和表妹带着浮袖去游泳。河水不是非常深，只淹没到我的脖子。游一会便累了，于是站在松软的泥土上。“哎呀”只听得这一声叫，原来表妹的脚被什么东西轻轻地扎了一下。爸爸赶忙来看，摸出来一个大河蚌。虽然表妹脚被扎疼了，可是依然和我一样很兴奋。爸爸说，以前这里是养珍珠的，说不定这只河蚌里还会发现珍珠呢！顿时，我和表妹兴致高了起来。
关于珍珠蚌的作文
关于珍珠蚌的作文好啊,让我们尝试一下这个有趣的题目!关于珍珠蚌的作文嗨,伙计们!最近老师布置了一个写作题目,要求我们就"珍珠蚌"这个话题写一篇小作文。
说实话,起初我还挺疑惑的- 珍珠蚌?那玩意儿不就是产珍珠的贝壳吗?写什么写啊?不过细想之下,我发现这个主题蕴含着不少有趣的内容和启示,一时间脑洞大开,文思泉涌!首先从珍珠蚌的外表说起,它就是一个再普通不过的贝壳动物了。
没什么惹眼的地方,甚至有点丑陋。
但偏偏就是这么一个不起眼的小家伙,居然能生产出世界上最名贵的宝石之一- 珍珠!这难道不神奇吗?真是物以稀为贵的典范啊。
生命就是如此,有时平凡的外表下蕴藏着独一无二的内在价值。
就像我们身边的某些人,平时看着普普通通,但只要用心去了解,就会发现他们独特的个性魅力和内在品质。
所以我们绝不能只看外表,更要学会发现并欣赏每个人与生俱来的独特之处。
再者,珍珠蚌生产珍珠的过程也很有意思。
当异物进入贝壳时,珍珠蚌会分泌一种蛋白质将异物包裹起来,层层叠叠,年复一年,最终就形成了光滑细腻的珍珠。
你瞧,这不就是"化戍为宝"的过程吗?遇到困难和挫折时,如果我们能像珍珠蚌一样,耐心持之以恒地转危为安,就一定能创造出人生的无价之珍。
当然,要想产出极品珍珠可不容易。
只有那些生存环境优良、营养丰富的珍珠蚌,才能孕育出形态完美、光泽夺目的珍珍珠。
这启示我们,要想取得非凡的成就,就必须为自己营造一个良好的发展环境,不断吸收知识和经验的养分。
总之,机会是留给有准备的人的。
老实说,一开始我还对这个写作题目很是不屑。
但现在,透过珍珠蚌的故事,我发现了许多人生的智慧和启示。
生命的本质就是发现美并创造美,无论你是谁,只要用心去体会,都能在平凡中发现不凡。
这大概就是老师布置这个题目的用意吧。
对珍珠蚌我由衷地表示敬佩!虽然你只是一个小小的软体动物,但你用自己的方式,向世人诠释了"美"的含义。
希望我们每个人也能像你一样,用勤劳和智慧去孕育人生的明珠,并将它无私地分享给这个世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
珍珠河蚌
本文是初中关于初三状物作文的珍珠河蚌，欢迎阅读。
这是一个闷热的夏天，知了在树枝上不停的叫着。
在酷热难当之际，老爸决定带我和表妹去游泳，既能避暑又能学游泳，一举两得。
下午，避开了正午的太阳，于是我和表妹带着浮袖去游泳。
河水不是非常深，只淹没到我的脖子。
游一会便累了，于是站在松软的泥土上。
“哎呀”只听得这一声叫，原来表妹的脚被什么东西轻轻地扎了一下。
爸爸赶忙来看，摸出来一个大河蚌。
虽然表妹脚被扎疼了，可是依然和我一样很兴奋。
爸爸说，以前这里是养珍珠的，说不定这只河蚌里还会发现珍珠呢！顿时，我和表妹兴致高了起来。
我们拿着这只河蚌去表姐家准备炫耀一番。
哪知表姐却无动于衷，而且一脸正经的对我们说：“把它放回河里吧！”听了这话，我和妹妹都有些不高兴。
看到我们这样，表姐从书架上找到了一本书，翻了几页后递给我们看。
书中说，珍珠原本只是一粒沙，当它进入河蚌体内时，河蚌受刺激分泌出珍珠质把沙粒层层包裹起来，日积月累，忍受着痛苦，最终便形成了珍珠。
在这个过程中，河蚌要经过一段漫长的痛苦历程。
当我们知道珍珠是这样在河蚌体内形成的，我们对河蚌产生了怜悯与敬仰之情。
表姐还说：“河蚌是我们人类的朋友，它还有净化水质的作用，我们难道要为了一粒小小的珍珠而去伤害它吗？”表妹在一旁拽了拽我的衣襟，我看了看表妹，会意的一笑，立刻和表妹来到了那条河边，把河蚌放回了河里。
再见了，珍珠河蚌！。