COPA-PI施测核查卡
威斯康星卡片分类测验在额叶外伤后认知障碍检测中的应用
威斯康星卡片分类测验在额叶外伤后认知障碍检测中的应用发表时间：2013-06-09T15:24:50.107Z 来源：《医药前沿》2013年第12期供稿作者：张国炳1 陈峻严2 [导读] 综上所述，WCST可作为认知功能的检测工具之一，但其应用仍有一定的局限性。
张国炳1 陈峻严2（1福建医科大学附属第二医院急诊科 362000）（2 福建医科大学附属第二医院神经外科 362000）【摘要】目的探讨威斯康星卡片分类测验在额叶外伤后认知障碍检测中的应用价值。
方法应用威斯康星卡片分类测试（WCST）及洛文斯顿作业疗法认知评估量表（LOTCA）为120名健康对照组和104名轻中度额叶挫裂伤病例组治疗后3-6月时的认知功能进行测试，比较2组测验结果。
结果（1）实验组与对照组在年龄、性别、受教育程度等差异均无明显统计学意义（P均＞0.05）；（2）除视知觉、空间知觉、动作运动之外，实验组LOTCA、WCST各分项在与对照组比较时均有显著意义；（3）相关性分析表明，WCST中持续性应答数、持续性错误数、完成第一个分类所需应答数与LOTCA各项呈负相关，概念化水平百分数、完成分类数与LOTCA各项呈正相关。
结论 WCST 可作为认知功能的检测工具应用于额叶挫裂伤患者，但其应用仍有一定的局限性。
【关键词】额叶挫裂伤认知功能障碍 WCST LOTCA 【中图分类号】R741.04 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）12-0079-02 额叶挫裂伤是一种神经外科临床上常见的颅脑损伤，许多患者伤后遗留下不同程度的认知功能障碍。
目前常用的认知功能测评方法为使用多维度神经心理测试量表，如MMSE(简易智力状态检查量表)、LOTCA（洛文斯顿作业疗法认知量表）、WCST（威斯康星卡片分类测验）、MoCA（蒙特利尔评估量表）等；其中WCST作为一种单项神经心理测定方法[1]，已被证明能够较敏感的检测有无额叶局部脑损害，但目前国内仅大部分应用于精神心理疾病患者的测试。
中国心身健康量表（CPSHS）
中国心身健康量表（CPSHS）中国心身健康量表(CPSHS)中国心身健康量表(Chinese Psychosomatic Health Scale，CPSHS)是中国人民解放军第一○二医院、全军心理疾病防治中心张理义主任医师主持，由全国27个省市兄弟单位共同科研协作，于1996年研制成功的心身健康测验工具。
本量表共包括134个问题，各条目的初始因子经方差极大正交旋转后的因子矩阵，依据各条目的内容负荷归属，分别命名为眼和耳、呼吸系、心血管系、消化系、骨骼肌肉、皮肤、生殖及内分泌系、神经系、焦虑、抑郁、精神病性、家族史及效度(L)量表等13个分量表。
CPSHS可广泛应用于一般人群的心身健康研究，也可用于综合性医院、精神病院门诊及招工、入学、新兵入伍前心身障碍及精神障碍的筛查和职业的心理选拔等，还可用于药物或心理治疗的疗效评定。
1、评定方法测试时采用问卷式调查方式，由经过专业培训的人员施测，统一指导语和填写方法，由受试者自填。
也可应用CPSHS计算机自动检测和分析系统，让受试者在电脑上进行操作。
年满15周岁或15周岁以上，具有小学毕业以上的文化程度，无任何影响本测验结果的生理缺陷者均可参加测试。
2、计分方法根据不同的测验方法，相应地也有两种不同的计分方法。
(1)人工计分采用问卷方式进行测验的，其计分方法需借助13张模板，每个分量表一张，每张模板上均有一定数量的与题号相对应的计分圆孔。
将每张模板依次覆盖在答卷上，对准题号，数一下模板上有多少圆孔中划上了“√”，这个数目即为此分量表的原始分数。
按照公式将原始分换算成T分，换算公式为：公式中，X为所得的原始分，s为此量表正常组原始分数的平均值及标准差。
(2)计算机计分运用计算机自动检测和分析系统进行测验，与自己情况相符，则键入“1”;与自己情况不符，则键入“0”。
当答题结束后，计算机可根据已设计好的程序，自动计算出各量表的原始分，并产生总T分剖面图和不同性别、年龄、地区及城乡的T分剖面图，为研究者提供较为形象、直观的印象。
湖北省医疗服务收费标准-医技
骨髓有核细胞计数 骨髓巨核细胞计数 造血干细胞计数 骨髓造血祖细胞培养 白血病免疫分型 骨髓特殊染色及酶组织化学染色检查 白血病抗原检测 白血病残留病灶检测 溶血检查 红细胞包涵体检查 血浆游离血红蛋白测定 血清结合珠蛋白测定(HP) 高铁血红素白蛋白过筛试验 红细胞自身溶血过筛试验 红细胞自身溶血及纠正试验 红细胞渗透脆性试验 红细胞孵育渗透脆性试验 热溶血试验 冷溶血试验 蔗糖溶血试验 血清酸化溶血试验(Ham) 酸化甘油溶血试验 微量补体溶血敏感试验 蛇毒因子溶血试验 高铁血红蛋白还原试验(MHB—RT) 葡萄糖6—磷酸脱氢酶荧光斑点试验 葡萄糖6－磷酸脱氢酶活性检测 变性珠蛋白小体检测(Heinz小体) 红细胞谷胱甘肽(GSH)含量及其稳定性检测 红细胞丙酮酸激酶测定(PK) 还原型血红蛋白溶解度测定 包括粒－单系、红细胞系
250102003 250102004 250102005 250102006 250102007 250102008 250102009 250102010 250102011 250102012 250102013 250102014 250102015 250102016 250102017 250102018 250102019 250102020 250102021 250102022 250102023 250102024 250102025 250102026 250102027 250102028 250102029 250102030 250102031 250102032 250102033
250203012 250203013 250203014 250203015 250203016 250203017 250203018 250203019 250203020 250203021 250203022 250203023 250203024 250203025 250203026 250203027 250203028 250203029 250203030 250203031 250203032 250203033 250203034 250203035 250203036 250203037 250203038 250203039 250203040 250203041 250203042
国家心理咨询师考前辅导量表(二级用)
Mmpi-2常见两点编码的意义：12/21：躯体不适,并伴有抑郁情绪.高分者可诊断为疑病症或轻性抑郁症.13/31：这种组合的精神病患者,往往被诊断为疑病症或癔症,尤其在量表2比量表1和3得分你许多的情况下,可作出典型转换型癔症的诊断.18/81：这种组合的精神病患者,有时被诊断为焦虑症和分裂样病态人格,但按严格的临床标准,如同时伴有F量表分数升高,可诊断为精神分裂症.23/32：这种组合者通常诊断为轻性抑郁症,如有F量表高分或量表8高分则诊断为重性抑郁症.这类患者对心理治疗反应欠佳.24/42：常有人格方面的问题,有的可诊断为反社会人格.当合并量表8与量表6同时高分时,这种人十分危险.26/62：常有偏执倾向,可能的诊断有轻性抑郁症,被动专横人格,偏执状态或早期的偏执型精神分裂症,少数病例为更年期偏执.28/82：常见于精神病患者,如F量表T分高于70,可诊断为重性抑郁症,更年期抑郁或分裂情感性精神病.如不能提示精神病,可诊断为分裂性人格伴抑郁或轻性抑郁症.对这种人要预防他的自杀企图. 29/92：常见的诊断为躁郁性精神病与循环性人格34/43：这种人以长期严重的易怒情绪为特征,诊断有癔症性人格,混合性人格障碍,被动专横人格和暴发性人格.38/83：有焦虑与抑郁感,有时表现出思维混乱.常见的诊断为精神分裂症或癔症(尤其在F量表, Sc量表T分都不超过70时)46/64：这种组合的人是不成熟,自负和任性的,对别人要求过多,并责怪别人对他提出的要求.可能的诊断有被动——攻击人格,偏执型精神分裂症和更年期偏执.47/74：这种人对别人的需求不敏感,但很注意自己的行为的后果,极易发生自怨自艾.可能的诊断为焦虑症或病态人格,心理治疗效果甚微.48/84：有行为怪异,很特殊,常有不寻常的宗教仪式动作,也可能干出一些反社会行为.一般诊断为精神分裂症(偏执型),不合群人格,分裂性病态人格,偏执性病态人格.49/94：这种组合者最显著的特征是完全不考虑社会的规范和价值,常有违反社会要求的行为.常见的诊断为反社会性人格.68/86：这种人表现多疑,不信任,缺乏自信心与自我评价,他们对日常生活表现退缩,情感平淡,思想混乱,并有偏执妄想.如6,8量表T分均升高,F量表T分也超过70,可以说是一个精神分裂偏执型.如F量表T分未升高,6,8量表T分稍高可诊断为偏执状态或分裂性人格.69/96：可表现极度焦虑,神经过敏,并有全身发抖特征,当其受到威胁易退缩到幻想中去.典型的诊断是躁郁性精神病,如6,9剖面图伴F量表和Sc量表高分,则可诊断为偏执型精神分裂症或分裂情感性精神病.78/87：这种人常有高度激动与烦躁不安等表现,缺乏抵抗环境压力的能力,并有防御系统衰弱表现.其诊断应结合临床,一般诊断为焦虑症、强迫症、轻性抑郁症，以及人格异常。
康复治疗评定量表
肢体形态:心肺功能评定：1.心功能评定自觉用力程度分级（RPE）2.肺功能评定呼吸困难分级呼吸功能分级评定3。
肌力评定徒手法肌力检查（MMT)4。
肌张力评定肌张力的神经科分级方法分级表现0级肌张力降低1 级肌张力正常2级肌张力稍高,但肢体活动未受限3级肌张力高，肢体活动受限4级肌肉僵硬，肢体被动活动困难或不能痉挛改良Ashworth 分级法评定标准Fugl-Meyer评定法5.关节活动度(ROM）6平衡与协调功能评定：平衡功能分级I ：能正确地完成活动II ：能完成活动、仅需要较小的帮助来维持平衡 III ：能完成活动，但需要较大的帮助来人维持平衡 IV ：不能完成活动Berg 平衡量表【在不使用辅具情况下，取较低分数计分】 姓名/编号_____________ 1。
坐到站. 指令：请试着不用手支撑站起来。
(用有扶手的椅子）4 能够不用手支撑站起并且自己站稳 3 能够独自用手支撑站起 2 能在尝试几次之后用手支撑站起 1 需些微帮助下才可站起或站稳 0 需要中度的或大量的帮助才能站起 2。
独立站立。
指令：请尽量站稳。
旋转 ～60 侧屈 ~45 躯干屈曲 ~80 伸展 ～25 旋转 ～45 侧屈 ～35 髋 屈曲 ~125 伸展 ～15 内收 ～30 外展 ～45 内旋 ～45 外旋 ～45 膝 屈曲 ～150 伸展 ~0 踝 背屈 ~20 跖屈 ～45 内翻 ～35外翻～204能安全地站2分钟3需在监督下才能站2分钟2不需要支撑能站30秒1尝试几次之后才能在不需支撑下站30秒0 无法在没有帮助下站30秒注:如果受试者能在没有支撑物的情形下站两分钟，则第3项坐姿不扶测验给满分，继续进行第4个站到坐的项目。
3. 独立坐。
（如可支撑于地上或小凳子上)坐着不扶.指令：请将双手抱于胸前坐两分钟.4 能安稳且安全地坐两分钟3 在监督下能坐两分钟2 能坐30秒1 能坐10秒钟0 无法在没有支撑下坐10秒钟4。
640206泄漏电流测试仪检定装置期间核查核查方法及应用实例
泄漏电流测量仪检定装置期间核查方法及应用实例
1.被核查设备
2.
3.核查的环境条件要求
温度：（20±5）℃
湿度：（25～75）%RH
4.核查点
DC 1mA
5.核查频次
根据泄漏电流测量仪检定装置使用情况而定，泄漏电流测量仪检定装置两次校准（检定）周期之间或有异常情况发生时至少进行一次核查。
6.核查程序
6.1 DC 1mA电流核查
6.1.1用测试线连接泄漏电流测量仪检定装置电流测试端与多功能校准源电流输出端。
6.1.2启动多功能校准源输出DC1mA电流。
6.1.3观察泄漏电流测量仪检定装置电流显示稳定后读数。
7.核查结果判定及处理
7.1核查结果的判定
采用更高等级的计量标准进行期间核查，参照JJF1587—2016 数字多用表校准规范的要求，根据规范对被核查测量点的技术要求进行判定。
若测量结果表明满足技术要求，则被核查计量标准器或仪器设备的检定/校准状态得到保持；反之，没有得到保持。
7.2核查结果的处理
a．若核查结果符合要求，则可继续使用。
b．若核查结果不符合要求，应立刻停止使用，分析原因，追溯之前报告有效性可能受到影响的结果，并采取相应措施；提前校准(检定)泄漏电流测量仪检定装
置或过两个月后用同样方法测量泄漏电流测量仪检定装置，核查其稳定性。
卒中后认知障碍筛查评估工具
在采集病史或临床检 查过程中发现存在显 著的认知、感知或功 能下降的卒中患者 根据患者人群、康复阶
筛查原则
段、个体或家庭的实际需 求以及相应的医疗资源来 作个体化的筛查工具选择
识别PSCI高危人群
中国卒中学会,卒中后认知障碍管理专家委员会.中国卒中杂志.2017,12(6):519-531.
其它评估
• 日常生活能力量表（ADL）
• 神经精神症状问卷(NPI)
• 汉密顿抑郁量表（HAMD）
• 5-20分钟评估
• 简易精神状态检查量表(MMSE) • 蒙特利尔认知评估量表（MoCA）
• 20-60分钟评估
• 国际上最常用的是NINDS-CSN关于VCI 标准化神经心理测验的建议（1小时版）
延迟回忆（3分）
13.现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么? 皮球 国旗 树木
语言功能（命名、复述、理解指令）（8分）
14.(测试人员拿出手表)请问这是什么? (拿出铅笔)请问这是什么? (共2分) 15.现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:"四十四只石狮子"(只说一遍,只有正确、咬字清楚的才记1分) 16.(测试人员把写有"闭上你的眼睛"字的卡片交给受试者)请照着这张卡片所写的去做。 (如果他闭上眼睛，记1分)。 17.(测试人员说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范) 用右手拿这张纸 再用双手把纸对折 将纸放在大腿上 （共3分） 18.请你说一句完整的、有意义的句子（句子必须有主语、动词） 记下句子 (共1分)
郭起浩,洪震.神经心理评估[M].出版地 上海科技，出版年 2013, P80-89.
12
MoCA（中文版）
多发性硬化认知功能测查最后
宣武医院神内5区制表多发性硬化认知功能损害评价患者编号：姓名：性别：年龄：检查者：填表日期：年月日填表次数：第次认知功能损害评价知情同意书评价认知功能损害的目的多发性硬化作为中枢神经系统炎性脱髓鞘疾病，不仅可以造成患者的肢体残疾，还常常引起不同程度的认知功能损害，约半数的患者可并发认知功能损害，如记忆力下降、计算力下降、执行功能下降等，并随着病情的进展，不断加重。
早期进行神经心理学检查，可发现早期的认知功能改变，并可根据测定结果，给与治疗及预防性措施，以改善患者的整体生活质量。
评价过程采用相应的量表来测定患者的记忆力、执行能力及信息处理速度等，并分析测定结果与MRI 的病灶数据的相关性，对有认知功能损害的患者，早期给与安理申、奥拉西坦等相关治疗，并在6个月、12个月进行随访，根据情况调整治疗方案。
可能带来的益处与风险我们免费测定您的认知功能，据此可了解您的认知功能损害程度，有助于临床上采取相应的医疗措施，改善您的整体生活质量。
业务开展过程不会对您的身体造成伤害。
自愿原则您是否参加本评定过程是自愿的，您有权利同意或拒绝参与。
患者及其委托人声明我已阅读本知情同意书，理解本项目的全部情况。
同意参加本项检查。
患者或其委托人签字：日期：年月日医务人员声明我已经向受检对象宣读和解释了这份知情同意书。
他/她已经理解并同意参加本项目。
医务人员签字：日期：年月日多发性硬化认知功能测查1.MoCA测试得分[ ]用时[ ]s2命名即刻回忆不计分)面孔丝绸学校菊花2.记忆-即刻记忆指导语：下面我给你念一些物体的词，我念完之后，请您把记住的词告诉我，不用按顺序说，记得什么就说什么。
然后我会给您念几遍，请您把记住的词都告诉我，包括前一次已经说过的词，看您最后能记住多少，好吗？（检查者以每个词一秒的速度读出，用1、2、3 等数字记录，同时记录插入数和重复数，每次2分钟回忆时间）。
3.日常生活能力量表（ADL）询问知情者，根据提供的信息对患者的以下功能进行评定（根据智能水平进行评定）。
心理咨询师2017二级难点之特殊心理评估的实施
心理咨询师2017二级难点之特殊心理评估的实施
心理咨询师栏目精心整理提供“心理咨询师2017二级难点之特殊心理评估的实施”，希望对广大考生有所帮助。
快跟着小编一起来复习吧。
第二节特殊心理评估的实施
一、韦氏儿童智力量表
韦氏儿童智力量表见表15-3。
表15-3韦氏儿童智力量表
二、4-16岁家长用儿童行为量表(CBCL)
4—16岁家长用儿童行为量表见表15-4。
表15-4 4—16岁家长用儿童行为量表
三、明尼苏达多项人格调查表(第2版)
明尼苏达多项人格调查表见表15-5。
表15-5明尼苏达多项人格调查表(第2版)。
精密工程控制网测量复测成果报告
1．测区和控制网介绍东北东部铁路通道大连铁路枢纽改造工程精密工程控制测量网（以下简称“大连铁路枢纽改造工程精测网”）的平面控制网分级布设为：“基础控制网（CPI）和线路控制网（CPII）”。
大连铁路枢纽改造工程精测网的高程控制网为二、三等水准网。
本标段为大连铁路枢纽改造工程SN2标段，起讫里程DK36+985～DK66+500正线长度29.515km.大连铁路枢纽改造工程位于辽东半岛、黄海之滨，线路总体走向呈西南～东北向，西起大连市甘井子区，东至普兰店市的登沙河镇西侧，途经大连市的金州区与保税区。
SN2标段线路自DK36+985开始，以二十里铺隧道下钻既有哈大线，于刘半沟附近设置广宁寺站，随后铁路继续东行跨过丹大高速公路、登沙河，在登沙河镇西侧到达本标段工程设计终点DK66+500，线路全长29.515km,其中DK36+985至DK39+600、DK61+700至DK66+500段在金州区，DK39+600至DK61+700段在保税区。
本标段范围内精测网复测涉及CPI控制点23个；包含与大连铁路枢纽改造工程SN1标段的2个CPI共用桩点（CPI5044、CPI5043A）和与登庄铁路1标段搭接处的2个CPI 共用桩点（CPI5023、CPI5024）, CPI控制网复测前首先进行了现场勘查，检查标石的完好性。
经现场勘查CPI5043、CPI5042、CPI5041、CPI5032、CPI5019、CPI5027六个CPI 控制点被破坏，重新埋设点号为CPII5043A、CPI5042A、CPI5041A、CPI5032A、CPI5019A、CPI5027A,其余的17个控制点桩位标石均保存完好。
本标段范围内精测网复测涉及 CPII 控制点23个，经现场勘查CPII6127、CPII6129、CPII6132、CPII6135和CPII6146五个CPII控制点被破坏，重新埋设点号为CPII6127A、CPII6129A、CPII6132A、CPII6135A和CPII6146A。
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COPA－PI心理测验
施测核查卡
施测准备核查
□主测人员是否具有资格
□主测人员、辅测人员是否通知到
□测验材料是否准备好，数量是否充足
□施测时间是否安排好
□施测地点是否安排好
□主测人员是否熟悉标准指导语和程序
□被测人员所在单位是否已被通知（时间、地点）
□被测人员本人是否已被通知（时间、地点）
施测质量核查（若出现以下情形，可酌情采取补救措施或确定无效）
□所有测题均回答“是”或“否”
□一半测题回答“是”，另一半回答“否”
□一页上的测题全回答“是”，另一页上的测题全回答“否”
□奇数测题回答“是”，偶数测题回答“否”
□相隔一定数量测题（如5题）轮流回答“是”或 “否”
□其它与以上相类似的、有规律性的情形