《9的乘法》课件
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9的乘法口诀ppt 《9的乘法口诀》表内乘法二PPT课件2
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《9的乘法口诀》表内乘法二PPT 课件
在下面的数字列表中找出9 的倍数，再观察这些数字有什么规律？
发现了吗？看看这些数字的个位。
... ... ...
本课件通过小游戏和小练习对9的乘法口诀作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记表内乘法的知识点，是很好的课堂教学课件。
9的乘法口诀ppt
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人教版小学二年级上册数学课件 《9的乘法口诀》表内乘法名师授课课件
9x4=36(人) 答：幼儿园大班一共有36位小朋友。
发散思维
1.括号里可以填几？
（1、）2、×63、＜425 6×（ ）＜38 20＞3×（ ） 34＞5×（ ）
1、2、3、4、5、6
46>9×（1）、92×、（3）、<4、385
1、2、3、4、5、6 1、2、3、4、5、6
1、2、3、4
7x9=63 9x7=63
课后作业
2.口算。
9×3＝ 279×6= 9×2=54 4×9=
18
36
9×1=9×4= 9×9= 5×9=
9
36
81
45
8×9= 6×9=9×5=
9×1=
7×9= 72
2×95=43×9=9×8= 45
9
63
18
27
72
课课后后作作业业
3.填空题。
（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（ 6x9=5）4或（ 9x6=）5。4
表内乘法（二）
9的乘法口诀
课题引入
今天能和小朋友一起学习 我非常高兴，老师还带来了端 午节赛龙舟时的一个场景。 你能根据画面提出数学问 题吗？ 1条船上有9人，2条船上有几人？ （9+9=18人）
教学新知
一、自主合作，探究意义 袋鼠奇奇跳一步是多少？ 奇奇跳一步是9。 跳两步是多少？怎样得来的? 奇奇跳两步是18，9+9=18。 1个9怎样列式？ 1×9=9，一九得九。 跳3、4….9步是多少？
（）2或x4（=）8
4x2=8
课后作业
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
二九（十）八 四九（ ）三十八六（ ）七十二 九
发散思维
1.括号里可以填几？
（1、）2、×63、＜425 6×（ ）＜38 20＞3×（ ） 34＞5×（ ）
1、2、3、4、5、6
46>9×（1）、92×、（3）、<4、385
1、2、3、4、5、6 1、2、3、4、5、6
1、2、3、4
7x9=63 9x7=63
课后作业
2.口算。
9×3＝ 279×6= 9×2=54 4×9=
18
36
9×1=9×4= 9×9= 5×9=
9
36
81
45
8×9= 6×9=9×5=
9×1=
7×9= 72
2×95=43×9=9×8= 45
9
63
18
27
72
课课后后作作业业
3.填空题。
（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（ 6x9=5）4或（ 9x6=）5。4
表内乘法（二）
9的乘法口诀
课题引入
今天能和小朋友一起学习 我非常高兴，老师还带来了端 午节赛龙舟时的一个场景。 你能根据画面提出数学问 题吗？ 1条船上有9人，2条船上有几人？ （9+9=18人）
教学新知
一、自主合作，探究意义 袋鼠奇奇跳一步是多少？ 奇奇跳一步是9。 跳两步是多少？怎样得来的? 奇奇跳两步是18，9+9=18。 1个9怎样列式？ 1×9=9，一九得九。 跳3、4….9步是多少？
（）2或x4（=）8
4x2=8
课后作业
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
二九（十）八 四九（ ）三十八六（ ）七十二 九
人教版《9的乘法口诀》公开课课件2
4. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀的意思吗？
5. 这句口诀可以计算哪个算式？
（以七九六十三为例）
6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意思吗?
可以计算哪个算式？
第十页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
二、学习新知，自主探究
（三）理解意义记口诀
1×9＝9
2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
第二十页，编辑于星期日：二十三点 五十四分 。
小华每天要写9个大字，她一个星 二八（ ） 四六（ ） 五八（ ）
一三得三 二三得六 三三得九
期能写几个大字？ 要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？
每句口诀是什么意思，你能任选其中一句，在题纸上 过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。
一三得三 二三得六 三三得九
问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ （以六九五十四为例）
2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思？
3. 这句口诀可以计算哪个算式？
第九页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
二、学习新知，自主探究
（二）理解9的乘法口诀的意义
六九五十四 七九六十三
6×9＝54 9×6＝54 7×9＝63 9×7＝63
复习
1．把口诀说完整。
二八（ ） 四六（
） 五八（
）
六八（ ） 三七（
） 三八（
）
六七（ ） 五七（ ） 五六（ ）
2．口算。
8×8=
5×8=
4×6=
7×7=
7×5=
8×4=
6×8=
8×6=
第三页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
2015新版苏教版二年级数学上册《9的乘法口诀及口诀求商》课件
看谁算得快！
36÷9 9×8 54÷9 3× 9 9× 7 18÷2 9÷9
迁移创新一、
小华每天要写9个大字，她一个星 期能写几个大字？
9×7=63（天）
迁移创新二、
每瓶红酒9元
王阿姨带了45元钱，能买几瓶红酒？
45÷9﹦5（瓶）
九九歌
一九二九，不出手， 三九四九，冰上走。
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
迁移创新三： (1)“一九”有多少天？1×9=9（天） (2)当“八九”结束时 8×9=72（天） 一共过了多少天？
(3)九九加一九是 9×9+9=90（天） 多少天呢?
课后作业：
完成书第82页 3、5两题
谢谢指导！
一九得九 ( ) 十八 二九( 二十七 ) ( ) 三九( ) ( ) 三十六 四九 ( 四十五 五九 ( 五十四 ) ) 七九 六十三 七十二 八九 八十一
六九(
)
九九
活动二：巧记口诀：
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 18 27 36 45 54 63 72 81
比10少( 比20少( 比40少( 4 比 30 比50 少 ( 少 5( 比60少( 6 比70少( 7 比80少( 8 比90少( 9
1 2 ) )3 ) ) ) )
) ) ) 是( 是( 是( 是( 是( 是(
是 是 ) )是 ) ) ) 81 ) 36 45 54 63 72
试一试:
2×9=18 18÷2= 9 9× 2 = 18 18÷9= 2
活动三：看图找规律
１个９
比10少（ 1 ）
《9的乘法口诀》表内乘法二PPT课件3
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
人教版《9的乘法口诀》完美版课件2
36÷4＝9（条）
答：一共需要租9条船。
课堂练习
说一说：这节课你都学到了什么呢？
63÷9＝ 72÷9＝ 54÷9＝
用 答一：句一乘 共法 需口 要诀 租可9有条以船计。一算两本个除法8算1式的。 故事书。如果小刚每天看9页，几天
用一句乘法口诀可以计算两个除法算式。
能看完？ 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
探究新知 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
把27平均分成3 份，求每份是 多少，用除法 计算。
27÷3= 9 想：几和3相乘得27。
三（九）二十七
探究新知 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？ 27÷3=9（个） 答：平均每行摆9个。
探究新知 说一说：这节课你都学到了什么呢？
用一句乘法口 诀可以计算两 个除法算式。
摆彩球。
探究新知 除法问题：
有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
探究新知 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
求27里面有多 少个9，用除 法计算。
27÷9= 3 想：几和9相乘得27。
（三）九二十七
探究新知 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？ 27÷9=3（行） 答：可以摆3行。
想9乘几等于被除数，那么几就是所求的商。
为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。
试一试：你会计算下面的题吗？
45÷5（ ） 54÷6（ ）
想9乘几等于被除数，那么几就是所求的商。
63÷7＝ 72÷8＝ 54÷6＝
7×9= 8×9= 9×6=
答：一共需要租9条船。
说一说：这节课你都学到了什么呢？
你能填出哪些不同的算式？
32÷4 81÷9 21÷3
答：一共需要租9条船。
课堂练习
说一说：这节课你都学到了什么呢？
63÷9＝ 72÷9＝ 54÷9＝
用 答一：句一乘 共法 需口 要诀 租可9有条以船计。一算两本个除法8算1式的。 故事书。如果小刚每天看9页，几天
用一句乘法口诀可以计算两个除法算式。
能看完？ 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
探究新知 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
把27平均分成3 份，求每份是 多少，用除法 计算。
27÷3= 9 想：几和3相乘得27。
三（九）二十七
探究新知 有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？ 27÷3=9（个） 答：平均每行摆9个。
探究新知 说一说：这节课你都学到了什么呢？
用一句乘法口 诀可以计算两 个除法算式。
摆彩球。
探究新知 除法问题：
有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
探究新知 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
求27里面有多 少个9，用除 法计算。
27÷9= 3 想：几和9相乘得27。
（三）九二十七
探究新知 有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？ 27÷9=3（行） 答：可以摆3行。
想9乘几等于被除数，那么几就是所求的商。
为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。
试一试：你会计算下面的题吗？
45÷5（ ） 54÷6（ ）
想9乘几等于被除数，那么几就是所求的商。
63÷7＝ 72÷8＝ 54÷6＝
7×9= 8×9= 9×6=
答：一共需要租9条船。
说一说：这节课你都学到了什么呢？
你能填出哪些不同的算式？
32÷4 81÷9 21÷3
《9的乘法口诀》表内乘法PPT课件2
9×7=63 9×8=72
名师PPT课件
西游记中有哪些乘法口诀？
听故事，找口诀
名师PPT课件 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×9= 9 +9
2 × 9 = 18 +9
3 × 9 = 27 +9
4 × 9 = 36 5 × 9 = 45 + 9 6 × 9 = 54 + 9
名师PPT课件 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×9= 9 2 × 9 = 18 3 × 9 = 27 4 × 9 = 36 5 × 9 = 45 6 × 9 = 54 7 × 9 = 63 8 × 9 = 72 9 × 9 = 81
名师PPT课件1×9= 9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9×1= 9 9×2=18
9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54
7 × 9 = 63 + 9 8 × 9 = 72 + 9
9 × 9 = 81 + 9
名师PPT课件 一九得九 1 × 9 = 9 二九十八 2 × 9 = 18 三九二十七 3 × 9 = 27 四九三十六 4 × 9 = 36 五九四十五 5 × 9 = 45 六九五十四 6 × 9 = 54 七九六十三 7 × 9 = 63 八九七十二 8 × 9 = 72 九九八十一 9 × 9 = 81
名师PPT课件
西游记中有哪些乘法口诀？
听故事，找口诀
名师PPT课件 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×9= 9 +9
2 × 9 = 18 +9
3 × 9 = 27 +9
4 × 9 = 36 5 × 9 = 45 + 9 6 × 9 = 54 + 9
名师PPT课件 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×9= 9 2 × 9 = 18 3 × 9 = 27 4 × 9 = 36 5 × 9 = 45 6 × 9 = 54 7 × 9 = 63 8 × 9 = 72 9 × 9 = 81
名师PPT课件1×9= 9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9×1= 9 9×2=18
9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54
7 × 9 = 63 + 9 8 × 9 = 72 + 9
9 × 9 = 81 + 9
名师PPT课件 一九得九 1 × 9 = 9 二九十八 2 × 9 = 18 三九二十七 3 × 9 = 27 四九三十六 4 × 9 = 36 五九四十五 5 × 9 = 45 六九五十四 6 × 9 = 54 七九六十三 7 × 9 = 63 八九七十二 8 × 9 = 72 九九八十一 9 × 9 = 81
青岛版二年级上册数学9的乘法口诀课件(共19张PPT)
口诀：_六__九__五__十__四___
6 ＋9
15
①两个加数的相同数位对齐
②把加号写在下面加数的左 侧
③在加数的下面画一条横线
④把和个位上的5写在个位上 ，把和十位上的1写在十位上
竖式计算：6×9
6 ……因数 × 9 ……因数
5 4 ……积
①两个因数的相同数 ②把乘号写在下面因
位对齐
数的左侧
③在因数的下面画 一条横线
④根据乘法口诀求出积，把积个位上的4写在个位上，把和十位上的5写在十位上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
1
9
1×9=9，9×1=9
一九得九
2
9＋9=18
2×9=18，9×2=18 二九十八
3
9+9+9=27
3×9=27，9×3=27 三九二十七
4
9+9+9+9=36
4×9=36，9×4=36 四九三十六
5
9+9+9+9+9=45
5×9=45，9×5=45 五九四十五
6
9+9+9+9+9+9=54
6 ＋9
15
①两个加数的相同数位对齐
②把加号写在下面加数的左 侧
③在加数的下面画一条横线
④把和个位上的5写在个位上 ，把和十位上的1写在十位上
竖式计算：6×9
6 ……因数 × 9 ……因数
5 4 ……积
①两个因数的相同数 ②把乘号写在下面因
位对齐
数的左侧
③在因数的下面画 一条横线
④根据乘法口诀求出积，把积个位上的4写在个位上，把和十位上的5写在十位上
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
1
9
1×9=9，9×1=9
一九得九
2
9＋9=18
2×9=18，9×2=18 二九十八
3
9+9+9=27
3×9=27，9×3=27 三九二十七
4
9+9+9+9=36
4×9=36，9×4=36 四九三十六
5
9+9+9+9+9=45
5×9=45，9×5=45 五九四十五
6
9+9+9+9+9+9=54