汇总高三班级精神
2024年高三班级工作总结(六篇)
2024年高三班级工作总结本学期是高三关键时期，绝大多数学生表现出勤学好问的精神风貌，取得了显著的进步。
仍存在一些不足之处，以下为具体情况分析及改进措施：一、学生现状分析1. 政治学科成绩相对滞后，基础知识掌握不牢固，综合应用能力较弱，缺乏自我纠错和总结的能力。
2. 知识面较窄，部分知识点掌握不全面。
3. 利用零碎时间学习的能力不足，课余时间活动较为频繁。
4. 深入研究和主动学习意识较弱，学习态度较为被动，缺乏积极动脑、动手的习惯。
5. 面对困难时易产生消极情绪，缺乏战胜困难的勇气和自信心。
二、教学措施及策略1. 认真备课，充分利用教学资料，深入研究高考趋势，确保备课质量。
2. 确保教学任务完成，重视学生基础知识的学习，对基础知识进行逐一过关，并对过关情况进行记录。
3. 注重课堂教学质量，讲练结合，围绕学生需求，提高学生的实践操作和独立思考能力。
____分钟时间让学生练习，培养其独立思考能力。
4. 结合时事背景进行教学，增强课堂生动性，提高学生分析、解决问题的能力。
5. 做好学生培优补差工作，针对学生实际情况制定个性化辅导计划，关注学生心理健康，及时与学生交流，帮助他们调整心态，专注于学习。
三、教学体会与思考1. 坚持扎实工作，精湛业务，提升个人素养。
始终保持学习钻研的态度，谦虚务实，认真敬业，做好本职工作。
2. 结合教学实际，勇于创新，积极探索教学方法。
3. 教师应具备自信心，保持健康、积极的心态。
4. 不断积累教学资料和经验，形成个人独特的知识体系和教学风格。
5. 关爱学生，尊重学生，从学生实际需求出发，用真诚和激情激励学生，用科学方法指导学生，提高教学质量。
四、工作中存在的问题与改进方向1. 教学方法存在定势思维，部分课程教学效率不高，效果不理想。
2. 教材研究不够深入，未能充分发挥教材的思想性，未能结合社会热点和难点，找到高考的切入点。
3. 辅导效果有待提高，需优化辅导方法，关注学生心理和思想方面的引导。
班级精神励志口号(经典15篇)
班级精神励志口号（经典15篇）班级口号11、三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就。
2、文明用语，礼貌待人。
3、国家兴亡，匹夫有责。
4、孜孜不倦，蒸蒸日上。
5、文者称雄；武者称霸；初二十班；雄霸天下。
6、阳光运动，健康生活。
7、刻苦学习，团结一心。
8、刻苦领悟，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。
9、笃行求知，超越自我。
10、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
11、勤奋踏实，诚实守信。
12、十年树人，百年树木。
一三、团结拼搏，展现自我。
14、千里之堤，溃于蚁穴。
壹五、刻苦领悟，团结一心。
16、顽强拼搏，超越自我。
一qi、经济经济，保研胜地，本硕连读，一生孤独。
18、青春如火；奋发图强；好好学习；天天向上。
19、认真读书，踏实做人。
全民健身，奔向奥运。
20、放马金鞍；刻苦拼搏；智慧无穷；零八高考。
21、万事俱备，只欠东风。
22、奋勇冲击，永争一。
23、济师精英，顽强拼搏。
24、慎而思之，勤而行之。
25、力求有功，方能无过。
26、尊人尊己，友谊一，少说多做，学习一。
27、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。
28、安不忘危，盛必虑衰。
29、团结四班；豪情满天；众志成城；超越自我。
30、把握现在，决战今天。
31、顽强拼搏，超越极限。
32、锻炼意志，强身健体。
33、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
34、保险保险，不怕白眼，你丢肥皂，我们来捡。
35、鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
36、得道多助，失道寡助。
37、播种劳动，收获成功。
38、保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。
39、努力学习，刻苦训练。
40、十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。
41、志在千里，壮心不已。
42、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
43、勇于探索，求真务实。
44、十一十一，勇争一。
45、振兴中华，赛出水平。
46、逆水行舟，不进则退。
47、重赏之下，必有勇夫。
48、十六十六；一枝独秀；谁与争锋；唯我十六。
高三动员大会班级宣言合集_高三动员大会班级宣言
高三动员大会班级宣言合集_高三动员大会班级宣言1. 对自己负责，为未来努力奋斗。
我们班是一群对未来充满期望的高三学生，我们将以自己的实际行动向未来负责。
这一年我们将奋斗到底，不留遗憾，为自己的未来铺平道路。
2. 聚焦目标，积极主动。
我们要聚焦目标，时刻保持目标清晰，以积极的心态，主动的行动，全力以赴地为目标而奋斗，努力成为一个全面发展、健康向上的人。
3. 团结合作，共同进步。
我们将团结合作，共同进步。
在班级内部，我们要相互帮助，共同进步。
在班级之外，我们要积极融入集体，扩大自己的人脉，激发自己的潜能。
4. 收获收获，展现自我。
我们将努力实现自我，追求进步，珍惜收获，展现自我风采。
在当下的高三生活里，我们要保持一份淡定从容的心态，珍惜每一天的收获。
同时，我们也要自信自强，积极表现自我，在学业、生活、社交方面不断提高自己。
5. 传承文化，发展创新。
我们将传承历史文化，进一步发扬创新精神。
在学习上，我们要注重对经典的研究，了解历史的渊源。
在生活中，我们也要积极拥抱创新，尝试新的事物，挑战自我极限，实现更大的成就。
6. 成就成就，展望未来。
我们相信，我们的努力一定会得到成果，一定会有一份更美好的未来等着我们。
在成功的路上，我们要坚定信念，努力拼搏，不断克服各种困难，在完成自我的同时，为班级建设、家庭和谐、社会进步多做贡献。
7. 勇往直前，无惧困难。
我们要勇往直前，永不屈服。
在面对困难时，我们要保持坚韧不拔的品质，勇敢面对挑战，勇于迎接新的挑战，超越自我，实现自己的价值。
8. 相互扶持，共同进步9. 因为有你，我们更强大。
我们感谢每一位同学的加入，感谢你们的真挚友情、真诚的教育。
因为有你们，我们才有了这个班级。
我们将携手并进，在这个班级中共同度过一个美好、难忘的高三岁月。
10. 坚定信仰，迎接挑战我们要坚定对未来的信仰，迎接挑战。
我们相信，只要我们坚定信念，勇敢迎接挑战，就一定能够闯出自己的一片天地。
无论是学业、生活还是社交，我们都将勇往直前，追求卓越，成就未来。
高三班长总结发言稿
大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已共同走过了高三这一重要而又难忘的一年。
在此，我作为高三班长，有幸代表全体同学，对过去的一年进行总结，并对未来进行展望。
以下是我对高三这一年的回顾与感悟。
一、回顾过去，硕果累累1. 学习成绩稳步提升过去的一年，我们高三全体同学在老师们的悉心教导下，刻苦学习，成绩稳步提升。
我们不仅在学业上取得了优异成绩，还积极参加各类竞赛和活动，充分展示了我们的综合素质。
2. 团结协作，共同进步高三这一年，我们班级同学团结一心，互帮互助，共同面对困难，共同迎接挑战。
在班级活动中，我们积极参与，共同为班级争光。
这种团结协作的精神，让我们在高三这一年收获了无尽的友谊和美好的回忆。
3. 丰富课余生活，陶冶情操在紧张的学习之余，我们班级还积极开展各类课余活动，如文艺晚会、运动会、志愿者活动等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的团队精神和社会责任感。
4. 班级建设成果显著在过去的一年里，我们班级在各个方面都取得了显著成果。
我们班级纪律严明，卫生状况良好，同学们积极参加班级活动，为班级争光。
这一切都离不开全体同学的努力和老师的关心。
二、展望未来，砥砺前行1. 坚定信念，砥砺前行高三这一年，我们经历了风雨，也收获了阳光。
展望未来，我们要坚定信念，勇往直前。
在即将到来的高考中，我们要全力以赴，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
2. 传承优良传统，再创辉煌高三这一年，我们班级形成了良好的传统和风气。
我们要继续传承这种优良传统，在未来的日子里，为班级争光，为学校添彩。
3. 发挥团队精神，共创美好未来在未来的日子里，我们要继续保持团结协作的精神，发挥团队的力量，共同面对挑战，共创美好未来。
4. 积极参与社会实践，锻炼自身能力高三这一年，我们要充分利用课余时间，积极参与社会实践，锻炼自己的能力。
这将有助于我们在未来的学习和工作中更好地适应社会，实现自己的人生价值。
三、结语过去的一年，我们高三全体同学在老师们的辛勤付出和同学们的共同努力下，取得了丰硕的成果。
班级精神：卓越班级核动力
班级精神：卓越班级核动力作者：覃丽兰来源：《湖北教育·新班主任》2014年第05期为什么有些班级集体消极、低迷？为什么有些老师发现他们的学生总提不起劲儿？为什么有些班级一盘散沙？这些班级缺的是什么？缺的是一种精神。
人活着，首先是一种精神。
如果我们给班级注入一种健康积极的精神，就等于给孩子们的成长输入一种强劲的“核”动力，班级就有了神韵，就有了生气。
我带班，总把班级精神建设作为班主任的工作核心，我认为，这是班级建设的核心灵魂。
班级精神提升学生成长品质一位哲人曾经说过：“生活的尺度不是物，而是与神的距离。
不是物的占有多寡，而是精神世界的厚薄！”给班级输入一种精神，能够助力学生成长，提升他们成长的内在品质。
锤炼学生群体气质2014年是我近年带班最自豪的一年，这一年的高考，怀化市的文、理高考状元均出自于我所带的班级——瑾瑜班和兰泽班，毛俊俊以666分夺得文科状元，姚金鹏以678分夺得理科状元，而且在全市文科前十名中，我们班就占了三人。
结果出来后，好多老师都很惊讶，为什么会是他们？而我们班的学生则骄傲地认为：这是实至名归。
因为，他们有底气赢得这样的好成绩。
“瑾瑜”是我们的班名，当时取这个班名的时候，孩子们就给“瑾瑜”赋予了特别的班级精神——“怀瑾握瑜，修美玉之德行；百折不挠，炼经世之才能。
”在这一精神的指引下，全体同学奋发进取，人人都以学业精湛、品德高尚、性格坚韧作为自己成长的目标，他们立志要成为“经世之才”。
因此，在校园的学习中，在日常的活动比赛中，他们的目标，不是成为学校第一，而是要成为地区第一，成为他们自己成长的一个传奇。
眼界高远就不会被身前俗事缠绕，境界宽阔则人生的视野就大。
高中三年，他们一年一个脚印，走得扎实，走得坚定，最后以过半同学考上重点大学的优异成绩，书写了一个普通班级成为辉煌班级的校园传奇。
培养学生坚韧个性理科第一名的姚金鹏并没有一直在瑾瑜班。
高二文理分班时，学校只让文科生留在瑾瑜班，姚金鹏等一些擅长理科的孩子则像星星一样散布到全校8个班级。
班级精神精神演讲稿
班级精神精神演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，向大家分享我们班级的精神。
我代表我们班全体同学，向全校师生宣传我们班级独特的班级精神。
我们班级以“团结、进取、互助、拼搏”为核心精神，这种班级精神贯穿着我们的学习和生活。
首先，我们班级的精神是团结。
我们班级的同学们是一个大家庭，我们相互扶持、团结一心，像一个紧密的集体。
无论是在课堂还是在课外活动中，我们总是相互鼓励、互相帮助。
无论遇到什么困难和挑战，大家总是齐心协力，共同克服。
在班级的集体活动中，我们能够互相合作，充分发挥每一个人的优势，将个体的力量转化为班级的力量。
其次，我们班级的精神是进取。
在我们班级中，同学们都积极向上，追求进步。
我们不仅在学习上勤奋刻苦，也在其他方面不断努力。
我们班级不仅有许多的奖状和奖杯，还有很多的荣誉称号。
这些荣誉的取得离不开我们每个同学的努力和付出。
每个同学都有自己的目标和追求，但我们共同努力，为实现个人的理想而奋斗。
班级有了进取的精神，才能积极向上，不断发展。
再次，我们班级的精神是互助。
在我们班级中，同学们之间始终保持着和谐的关系。
我们乐于相互帮助，在困难的时候给予支持和鼓励。
无论是学习上的问题还是生活中的困扰，我们都会彼此倾听和理解。
在我们班级中，没有人会被孤立和忽视，因为我们都知道团结互助是我们班级的宝贵财富。
最后，我们班级的精神是拼搏。
我们班级的同学们都有一个共同的目标，那就是通过努力学习，取得优异的成绩。
我们不畏艰难，勇往直前。
在每一次的考试中，我们班级总能取得好成绩，这是因为我们同学们的拼搏精神。
我们班级的同学们在学习中相互竞争、相互鼓励，时刻保持着积极向上的态度。
我们相信只要去努力拼搏，就一定会取得成功。
班级精神是我们班级的宝贵财富，是我们共同努力的结果。
我们班级的同学们以“团结、进取、互助、拼搏”为核心价值观，共同打造了一个积极向上的学习氛围。
这种精神不仅在班级中发扬光大，也对其他班级产生了积极的影响。
高三精神
特别能吃苦
就是要同学们丢掉幻想，能够吃苦，抱定“我不下 地狱谁下地狱”的决心，生活上艰苦、学习上刻苦、 心理上能够承受痛苦。在具体行动上则表现为：快 步出寝室，跑步进教室，行动军事化，办事高效率。
特别能吃苦
曾几何时，我们的生活水平提高了，我们的办学条件改善 了，可是我们却把我们的“魂”给丢掉了。时间打的稍紧 一点儿，我们的同学就牢骚满腹，抱怨没有时间去玩儿， 抱怨觉还没有睡够；食堂的饭菜已经改善了很多，我们的 同学却仍然食不下咽，需要隔着伸缩门订购汉堡堡、订购 肉夹馍；熄灯的铃声已经响过，我们还在床上摆着“小餐 桌”儿，泡着方便面，坦着卤鸡腿儿，嘻嘻呵呵，大吃二 喝；手机屡禁不止，防不胜防，请假隔三差五儿，轻而易 举，如此等等，我们追求的是安逸，我们贪图的是享受， 受不得一点儿罪，吃不得一点儿苦，我们的老师开始体谅 学生，我们的家长开始心疼孩子。我们在怡然自得、悠而 游哉中，就幻想着大学的门会为我们敞开，我们不经过地 狱的熬煎，不经过炼狱的磨难，就幻想着好日子会向我们 走来。
制定切实可行的学习计划
计划是为达到目标而采取的具体措施和对时间的科学 分配。制定学习计划要做好三个必要的工作： 1、学习时间调查； 2、学习效率调查； 3、存在问题调查。 要明确目标、分析现状、找出差距，制定出切实可行 的生活学习锻炼计划。 科学分配学习时间的三个倾斜： 1、向老师课堂上讲的内容倾斜； 2、向自己存在的问题倾斜； 3、向实际问题倾斜。
第一部分
高三精神
高考是什么？高考是拼搏、是撕杀，是千军万马 过独木桥，是你死我活的竞争。 高考不是请客吃饭，高考不是轻歌曼舞，它不相 信眼泪，也不怜悯弱者，它像水火一样无情，淘汰 你没商量，优胜劣汰是高考竞争铁的法则。因此， 高考有多难，备考就有多难，高考多残酷，高三生 活就有多残酷。
班级精神口号集合15篇
班级精神口号集合15篇班级精神口号集合15篇班级精神口号11、读健康有益之书，做奋发向上之人。
2、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
3、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
4、强班强校，校荣我荣。
5、秀你自信，展现自我。
6、不做口头的巨人，要做行动的标兵。
7、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
8、班荣我容，班耻我耻。
9、英明神武，勇冠江山。
10、眼中有生命，心中有学生。
11、拼搏奋进，永远进步。
12、创最好的班级，做最好的自己。
13、温馨家园，阳光沙场。
14、学奥运精神，夺高考金牌。
15、挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想。
16、己所不欲，勿施于人。
17、挑战自我，突破极限。
18、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
19、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
20、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
21、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
22、精诚团结，竭诚奉献。
23、没有播种，何来收获。
24、顽强拼搏，勇夺第一。
25、展现自我，争创新高。
26、把握现在，决战今天。
27、把握一个今天，胜似两个明天。
28、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
29、志在千里，壮心不已。
30、彩虹风雨后，成功细节中。
31、宁静致远，厚积薄发。
32、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
33、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
34、严谨代替松散，行动代替愿望。
35、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
36、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出成果。
37、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
38、挑战自我，超越自我。
39、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
40、志不坚者智不达，言不信者行不果。
41、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
42、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
43、弱者坐等机会，强者制造时机。
44、扬长避短，必定成才。
45、深思乐学，团结进取。
46、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
高三班级存在的问题和解决措施
高三班级存在的问题和解决措施高三是学生人生中关键的一年，对于班级而言也是一个重要的阶段。
在这个阶段，班级面临着一些独特的问题。
本文将分析高三班级存在的问题，并提出解决措施，以帮助班级建立良好的学习氛围和团队精神。
一、学习压力大高三是升学压力最大的一年，学生们需要同时应对高强度的考试复习和应付入学考试等各项任务。
这种巨大的压力很容易导致学生焦虑、紧张和失眠等心理问题。
解决措施：1. 建立合理的课程计划：通过制定详细而灵活的课程计划，能够为学生提供清晰的目标和时间安排，减轻他们感到被压倒的情绪。
2. 动态管理作业量：老师在布置作业时要有意识地把握难度和篇幅，不堆积过多任务给学生。
3. 提供心理辅导服务：学校应该设立专门机构或者找专业人员开展心理辅导工作，为学生提供一个倾诉和宣泄情绪的渠道。
二、交流沟通不畅高三学习任务繁重，学生普遍忽视与同学之间的交流和合作。
他们更关注个人成就而很少主动参与班级活动，缺乏互信和团队精神。
解决措施：1.组建小组合作：通过分组让学生一起完成某项任务或者参加社会实践等活动，促进彼此之间的交流和合作。
2.开展班会及集体活动：定期举行班会，让每位同学分享自己的学习心得和困惑，并鼓励大家相互帮助解决问题。
同时可以安排一些团队活动，如班级拓展训练、运动竞赛等，以增强班级凝聚力。
3.鼓励积极表达：老师要营造良好的课堂氛围，鼓励同学们敢于发表自己的观点，在课堂上进行积极主动地交流讨论。
三、考试焦虑心理面对高考这个命题式考试，很多学生由于无法预测出真实题目和难度，产生了巨大的考试焦虑心理。
这种心理状态会影响学生平时的学习效果，甚至导致考前紧张失眠。
解决措施：1.培养良好的应考氛围：在高三年级开展一些模拟考试、英语角等活动，提前适应考试的形式和压力。
2.科学指导复习方法：老师要给予学生正确的复习方法，并引导他们合理规划时间和精力，做到高效复习。
3.关注心理健康：学校可以组织一些健身运动或者放松娱乐活动来缓解学生的压力，并鼓励他们与家长沟通，分享自己的困惑和焦虑。
班级精神口号16个字
23、神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。
24、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
25、青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。
26、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
27、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
28、博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
29、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。
30、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
31、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。
32、**澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。
33、挥动**，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
34、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
35、不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
36、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
37、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
38、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
39、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
40、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
41、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
42、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
43、尊人尊己，友谊第一，少说多做，学习第一。
44、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。
45、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。
46、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
47、高一十班，团结一致，自强自律，学有潜力。
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高三1班班级精神：
不说闲话、不干闲事、不做闲人、入班即静、入座即学;
不比阔气比志气、不比基础比进步、不比聪明比勤奋！
为高考，我们不畏风雨，全力以赴!
高三2班班级精神：
我爱高三（2）班，我满怀理想，我豪情万丈，我不怕困难，我迎难而上。
我要用我的青春和热血去创造属于我的美好明天。
高三3班班级精神：
停下的理由千千万万，向前的理由一个足矣！为肩负的责任，为无悔的信赖，为久违的激情，
为探索的勇气，为不懈追逐的梦想，为不息的心，尽情向前！心静、思源、志行千里！
高三4班班级精神：
不负父母的期盼，不负恩师的厚望
不负天赐的智慧，不负青春的理想
不作懦弱的退缩，不作无盖的彷徨
不拖四班的后腿，不辱和中的名声
把握分分秒秒，掌握点点滴滴
以卧薪尝胆之决心，劈风斩浪之勇气，会当凌绝顶。
高三5班班级精神
在这高三冲刺阶段，我们要以饱满的热情，以昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，
决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃，迎接金色的挑战，摘丰硕之果，让我
们的生命与六月的阳光一样灿烂。我们坚决做到：入班即静，入座即学，决战高考，高考必
胜！
高三6班班级精神
我们是同学，是朋友，更是亲如一家的兄弟姐妹。我们志存高远，气贯云天。
我们拼搏向上，斗志昂扬。我们携手向前，彼此共勉。
为高考，我们不畏风雨，全力以赴。
高三7班班级精神：
用年轻的生命展现我们的龙马精神，
用博爱的胸怀显示我们的无限智慧，
用拼搏的斗志描绘我们的快乐今天，
用无限的热情谱写我们的美好未来。
高三8班班级精神
脚踏实地，把握今天；志存高远，奋发向上；
学思践行，日进一步；决战高考，志在必赢
高三9班班级精神
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
励志：要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结
的重要性。
竞争：树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
高三10班班级精神
笑傲高考，谁与争锋。美术风采，唯我十班。无悔青春，永不言败。敢于拼搏，我定成功！
——我努力，我拼搏做一个幸福的10班人！
高三（11）班班级精神
读经史岂求明兴替，只求无愧于父母，无负于师长，无费于自身理想，也求功名两得，十全
十美
习政经不念赏官爵，还念有功于社稷，有荣于家族，有惠于天下黎民，更念史政兼修，一张
一弛