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新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷C卷
新人教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷C卷一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）A . 龟裂/龟壳归省/不省人事载途/载歌载舞B . 羁绊/脑畔拙劣/相形见绌钟磬/罄竹难书C . 幽悄/悄怆拾取/拾级而上煞风景/煞是好看D . 譬如/癖好矜持/矜寡孤独瞭望/白云缭绕2. （2分）下列各项中，字形和划线字的字义均无误的一项是（）A . 映衬蔓延珠光宝气自出新裁（心中的设计）B . 摄影芭蕉称心满意重峦迭嶂（重重叠叠的山峰）C . 玲珑阅历俯仰生姿因地制宜（因为）D . 屈曲闲适诸如此类别具匠心（巧妙的心思）3. （2分）下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。
B . 这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D . 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 国产大片《溜公河行动》赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材。
（在“合适”前加上“有没有”）B . 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
（把“扬长避短”改成“精益求精”）C . 空军试飞员将驾歼－20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。
（将“首次”移到“公开”前）D . 有效应对我国人口老龄化，事关国家发展全局和成败，事关亿万百姓福祉。
（删去“和成败”）二、文言文阅读 (共2题；共22分)5. （8分）阅读文言文，回答问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
湖北省襄阳市2022-2022学年高一下学期期末考试语文试题(精校版)
湖北省襄阳市2022-2022学年高一下学期期末考试语文试题(精校版)_襄阳市2022-2022学年下学期期末考试高一语文试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
过去几年，真人秀这一从西方舶来品，在体验了超乎寻常繁华的同时，也深藏着隐而未现的危机。
在不加节制和恶性竞争的市场环境中，开始变得越来越“假”，甚至在公众言谈中成为“过气艺人”夺眼球、搏出位的“孤注一掷”。
“我们将毁于我们所热爱的东西”这是赫胥黎在20世纪30年代提出的预言。
他所担心的正是文化演变成感官刺激和物质欲望的概念碎片，而真理则被掩盖于日常生活的琐屑狂欢之中。
从规律上看，任何一种节目形态发展的过程都要解决三个问题：第一个是“有人看”，第二个是“有意思”，第三个是“有意义”。
目前中国的真人秀节目已较为顺利地完成前两个阶段的任务，如《中国好声音》等现象级节目为代表的真人秀的节目形态，在很短时间内完成了对外国模式的完整移植和精细改造，并将自己打造为当代社会最显著的视觉奇观之一。
当前应着力解决第三个问题，它不但最难解决，而且也最“性命攸关”。
“真人秀”的本质虽是“秀”，但特色在于“真”。
这个“真”字，既包含节目形态设计上的真实性考量，即以“记录”而非“虚构”作为叙事和表现的主要手段；也明确要求节目在文化价值上承载一种不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活态度。
我们发现，在电视业更为发达的国家，真人秀是以普通参与者为主要形式的，明星真人秀并不是主流。
素人真人秀节目对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现，以及赋予普通人的生活更高的透明度和合法性，被广泛视为电视文化的一种高贵态度。
也许是因为处于初级阶段的原因，中国的真人秀仍高度依赖“明星制”，在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义。
“素人”的概念虽很早即被提及。
但囿于电视产业的独特结构，真正有影响力的节目罕见。
反而是在网络自制领域，一些新潮的生产者更好地捕捉了真人秀在形态和内涵上的发展规律，推出了兼容“有意思”和“有意义”的素人实境秀，比如腾讯视频《我们15个》将15个背景迥异的普通人置于平顶的封闭空间，进行全天24小时、一年365天的完全呈现，便在形态上十分符合真正意义上的真人秀文化要求。
广东省广州市荔湾区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题
广东省广州市荔湾区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项中，词语的书写和加点字的读音都正确的一项是（）A．瞬．息（shùn）朦胧．．（méng 1óng）颠沛．流离（pèi）B．恒．古（gèn）陡峭．．（dǒu xiào）迥．乎不同（jiǒng）C．校．对（xiào）别扭．．（biè niu）忍俊不禁．（jìn）D．振悚．（sǒng）澎湃．．（péng bài）海市蜃．楼（shèn）2．下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A．张沃丹三步并作两步冲出课室，站在台阶上向张老师不耻下问．．．．，认真请教解题的思路。
B．面对别人真诚的批评，不应该当面佯装接受、唯唯诺诺，背后却气冲斗牛．．．．、牢骚满腹。
C．奶奶老了，当之无愧．．．．地受到一家人照顾，就像奶奶无微不至地照顾年幼时的我一样。
D．他沉浸在艺术的海洋，神游古今，与先贤对话，心有灵犀．．．．，领略诗画中的山情水韵。
3．阅读下面文字，句子有语病的一项是（）①这是一部感人至深的鸿篇巨制。
①作者竟是一位初出茅庐、名不见经传的年轻人之手。
①令杂志社的编辑们非常惊讶。
①不禁感叹后生可畏。
A．①①B．①①C．①①D．①①二、语言表达4．请观察下面例句结构和修辞的特点，用“在我们的校园里，我”开头进行仿写。
例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
在我们的校园里，我__________。
____________，___________，___________。
三、名著阅读5．初一（2）班举行《海底两万里》读书会，主题是“我心中的尼摩船长”，主题是“我心中的尼摩船长”，同学们热烈地分享读书心得。
重庆市2025届高三第二次质量检测语文试题及答案解析
重庆市2025届高三第二次质量检测语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：全球经济与社会活动的各个领域已无处不见互联网技术的参与，互联网用户数量早已超过世界总人口的一半。
其中，未成年用户占到了总数的三分之一。
未成年人正以极其快速的适应能力融入这场数字变革中。
与此同时，触网的低龄化特征愈发突出。
无处不在的全球互联与匿名开放的网络世界正在迅速瓦解传统线下社会为未成年人建立的保护屏障，给未成年人的成长带来前所未有的巨大挑战，其中数字负能的挑战日益严峻。
数字负能包括数字鸿沟、网络成瘾与网络伤害。
数字鸿沟主要表现为由于对信息、网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差，网络伤害则侧重强调未成年人面临的安全、隐私与身心健康等巨大挑战，但无论政府还是学术界都较少关注网络伤害。
一是因为未成年人面临的风险与伤害并不只是数字时代特有的现象，而是一直以来都存在的普遍性问题；二是因为网络世界中的伤害风险只是一种潜在可能，人们容易掉以轻心，致使目前还没有一套完善的保护未成年人免受网络伤害的机制措施。
由于互联网能够突破线下社会的时空限制，大大增加了未成年人面临风险与伤害的概率，传统线下社会为未成年人构建的保护措施越来越难以适应数字时代的需要。
在数字时代，没有任何一个上网的未成年人能够远离网络风险与伤害，而本身在传统线下社会已经处于困境的最为弱势的未成年人则更容易受到伤害。
在数字时代，负能与赋能犹如硬币的两面。
如果说数字负能的挑战日益严峻，那数字赋能也无处不在，并且在持续、快速地改变世界。
目前，互联网与数字工具正在重塑未成年人的生活学习方式，有助于未成年人最大化地发挥自身潜能与展示自我才能。
同时，互联网与数字工具为帮助弱势的未成年人掌握传统线下社会的生活技能、打破贫困代际传递带来了新的可能。
（摘编自张国胜、方紫意《从负能到赋能：数字时代未成年人的网络治理逻辑》）材料二：智能教育产品与服务是AI技术赋能教育的根本落脚点。
2024年上海市长宁区初三中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市长宁区初三中考语文一模试题卷2024.1一、古诗文(35 分)(一)默写与运用(13分)1.树木丛生，____________________。
(曹操《观沧海》)2. ____________________，相去复几许。
(《迢迢牵牛星》)3.但愿人长久，____________________。
(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)4.汽笛声响起，轮船渐渐驶离码头。
柔情的江水恋恋不舍地送着远行的游子。
这让离开故土的小新想起了李白《渡荆门送别》中的诗句“____________________，____________________”。
(二)阅读下面古文，完成第5-10题(22分)【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】洪武初，有御史言陶安①隐微之过者。
太祖曰：“尔何由知之?”对曰：“闻之于道路。
”太祖曰：“御史但取道路之言以毁誉人，此为尽职乎?植佳木者必去蟫蠹②，长良苗者必芟稂莠③，任正士者必绝邪人。
凡邪人之事君，必先结以小信，而后逞其大诈。
此人尝有所言，朕不疑而听之，故今日乃为此妄言。
夫去小人当如扑火及其未盛而扑之则易为力④。
不然，害滋大矣。
”乃命中书省黜之。
(选自《典故纪闻》)【注释】：①陶安：字主敬。
洪武元年九月染病卒于官，帝亲为文以祭，追封姑孰郡公。
②蟫蠹(yín d ù)：此处泛指蛀虫。
③芟(shān)：铲除。
稂莠(lángyǒu)：泛指有害于禾苗的杂草。
④为力：奏效。
5.【甲】文出自《__________》。
(1分)6.解释下列句中加点词。
(6分)(1)及其家穿井________ (2)国人道之________ (3)植佳木者必去蟫蠹________7.用现代汉语翻译【甲]文中的画线句。
2023年甘肃省庆阳市中考语文试卷(含答案解析)
2023年甘肃省庆阳市中考语文试卷1. 阅读下面语段，完成题目。
①一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
一部好小说好戏剧，都要当作一首诗看。
诗比别类文学校严谨，较chún cuì，较精微。
如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
②不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们，大半在小说和戏剧中只能见到最相浅的一部分，就是故事。
（选自朱光潜《谈读诗与趣味的培养》）中国诗歌史的源头是《诗经》。
《诗经》以后的诗歌史百派九流，千汇万状，而且bō lán dié qǐ，名家辈出，应该选择哪些诗人来推荐给读者呢？笔者思之再三，拟定一条原则：只选在人生态度和作品境界两方面都对后人有巨大影响的第一流诗人。
根据这条原则，本书选定的名单是（）屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾。
（选自莫砺锋《诗意人生》，有删减）(1) 根据拼音，在用字格中写出词语。
①chún cuì ______②bō lán diéqǐ ______(2) 给加点词选择正确的义项。
（只填序号）．．【乙】我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜．．起来……______(3) 下列说法不正确的一项是______A.画线句①中“喜欢”“低下”“特质”的词性分别是动词、形容词、名词。
B.“中国诗歌”“百派九流”“名家辈出”“爱好小说”四个短语的类型各不相同。
C.画线句②是一个复句，两个分句之间是假设关系。
D.语段括号里应该填入的标点符号是冒号。
2. 从如图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。
（不加标点）3. 古人讲究诗画合一。
为如图的画作配上诗句，最恰当的一项是（）A. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
B. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
山东省烟台市2023-2024学年高二上学期期末学业水平诊断语文试题(含解析)
烟台市2023-2024学年高二上学期期末学业水平诊断语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
在读书这件事上，一个人能给另一个人的建议只有一条：不要听从别人的建议，应该顺从自己的直觉，发挥自己的思考，得出自己的结论。
如果我们能就这一点达成共识，我才能畅所欲言地提出观点和建议，因为你们将不会任其束缚自己的独立性，而独立性是读者需要具备的最重要的素质。
毕竟，针对书籍，怎能制定出规则呢？滑铁卢战役是在确定的日子里发生的，但《哈姆雷特》就是比《李尔王》更好的戏剧吗？没人能这么定论。
每个人必须对这个问题做出自己的判定。
如果尽信权威——哪怕是裘袍加身、冠冕堂皇的权威——允许他们进入我们的书房，告诉我们怎样阅读、读什么书、对读物作何评价，那就无异于破坏自由精神，而那正是阅读圣殿的氛围。
在其他领域，我们或许受制于多种律法和传统，但在阅读的圣殿里完全没有。
但是，为了享受自由，我们当然必须自控——请原谅这种老生常谈。
我们决不能无助、无知地浪费自己的能力，为了浇灌一丛玫瑰花，却喷湿了半栋屋；我们必须把自己的能力训练得更加精准，有的放矢，箭无虚发。
也许，这正是我们在图书馆里遇到的第一个难题。
有的放矢之“的”到底是什么？图书馆看上去只是一座聚集之所，五花八门混作一堆。
诗歌和小说、历史和回忆录、词典和名人录，用各种语言写成，由不同性情、不同种族、不同年龄的男女作者创作的书，全部挤挤挨挨地摆在书架上。
外面有驴子在叫，女人在公共水泵边闲聊，马驹在田野里奔驰。
我们该从哪里开始？怎样才能在这纷繁混乱中厘清秩序，以便从阅读中得到最深远、最广博的愉悦？我们往往带着预设门类、模糊的想法去读书，期望小说应该写实，诗歌应该有所虚构，传记应该不容美词，历史书应该强化我们的偏见。
2024年上海闵行区初三二模语文试卷和答案
2024年上海闵行区初三年级第二学期学业质量调研语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：1．本试卷含四个大题，共22题。
答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.念天地之悠悠，__________________！（陈子昂《登幽州台歌》）2.__________________，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）3.锦帽貂裘，__________________。
（苏轼《江城子·密州出猎》）4.面对难题，我们有时会在反复尝试中自我怀疑，但再坚持一会儿，或许就能如《游山西村》中所言，迎来“__________________，__________________”的那一刻。
（二）阅读下面文言文，完成第5—9题（22分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今．当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】鲁哀公问于孔子曰：“当今．之时，君子谁贤？”对曰：“卫灵公。
臣观于朝廷。
灵公之弟曰公子渠牟，其知足以治千乘之国，其信足以守之，而灵公爱之；又有士曰王林，国有贤人必进而任之，无不达也；不能达，退而与分其禄，而灵公尊之；又有士曰庆足，国有大事，则进而治之，无不济也，而灵公说之；史①去卫，灵公邸舍②三月，琴瑟不御③，待史之入也而后入。
臣是以知其贤也。
”【注释】①史：史䲡，卫国大夫，以正直闻名于世。
②邸舍：客栈。
③御：用，古代君王所用称“御用”。
你和同学们正在开展“古代国家治理之道”主题探究活动，请结合上述材料，完成下面任务。
【第一步：阅读理解】5.论朝代，以下第一个“今”指_______时期，第二个“今”指_______时期。
2021-2021学年七年级下册语文期中试卷
第二学期初一语文期中考试试卷说明：1、全卷满分100分，考试时间120分钟。
2、请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、语言知识及运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.嚎．鸣（háo）凛冽一如即．往（jì）鲜为人知B诘．问（jié）烦躁忍俊不禁．（jīn）无精打采C.炽．痛(zhì) 塌败沥．尽心血(yǒu) 断壁残桓D.咀嚼．(jué) 骷髅扑朔．迷离(suǒ) 眼花瞭乱【答案】B【解析】A项，一如既往；C项，炽痛（chì）、沥尽心血（lì）、断壁残垣D项，扑朔迷离（shuò）、眼花缭乱2.下列词语没有错别字的一项是( )A.独裁奠基至死不懈目不窥圆B.深宵小楷妇儒皆知马革裹尸C.挚友卓越心不在焉沥尽心血D.硕果草率不以为然慷概淋漓【答案】C【解析】A项，目不窥园；B项，妇孺皆知；D项，慷慨淋漓3.下列句子词语使用不当的一项是( )A．潜心治水，三过家门而不入，大禹治水的故事早已家喻户晓．．．．，而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。
C．做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，如果见异思迁，终将一事无成。
D．我想多踢一会儿足球，可是爸爸原形毕露．．．．，威胁我说：“你再不回去做作业，小心晚上不给你饭吃。
”【答案】D【解析】D加点词语使用不当。
原形毕露：本来面目完全暴露。
指伪装被彻底揭开。
贬义。
用错了对象。
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
4.下列句子没有语病的一项是( )A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
上海市青浦区2020年中考语文二模试卷(含解析)
上海市青浦区2020年中考语文二模试卷（考试时间100分钟满分150分）考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1．无限山河泪，。
（《别云间》）2．知否，知否？。
（《如梦令》）3．，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）4．乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）5．孔子向子贡解释孔文子的谥号，借机教育他要勤学好问的两句话是：，。
（《孔孟论学》）（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分）（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6．甲乙两文作者同处北宋时代。
甲文作者是。
乙文作者是欧阳修，选段出自课文《》。
（2分）7．用现代汉语翻译文中划线句子。
至于负者歌于途，行者休于树。
（3分）8．下列理解正确的一项是（3分）A．甲乙两文虽然体裁不同，但都运用了典故。
B．甲乙两文中都有“酣”字，表达的意思是不一样的。
C．甲文比乙文更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。
D．甲文写“出猎”，乙文写“出游”，都重在表现游玩之乐。
9．甲文抒写词人的豪情壮志，乙文表现作者的旷达情怀。
（4分）（三）阅读下文，完成10—12题（12分）①大中①中，王式为晋州刺史。
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知己话 吴县长回老家看望父亲。晚饭以后两个人坐在院子里说话，一问一答，很亲
切。 秋天的夜，月亮很好，气爽风柔。田野里的瓜香果甜悠悠晃晃飘过来，绕着人的头
顶转；有不知名儿的虫儿在他们身旁的菊花丛里叫，还听见露珠噗噗地跌在黄土院里。 问
过了老人的身体，问过了村里的变化，吴县长说：“爸，我回来一趟不容易，咱俩再说说知己
话，心里怎么想就怎么说，不搞虚的假的！” 老汉很倔，一下子就激动起来：“小子，你
说什么？连你爹也不相信了不是？我多会儿和你说过假话？我这一辈子和谁说过假话？”
吴县长说：“爸，你看你，一说话就上火——我这不是回家看你嘛，官还不打送礼的呢。” 老
汉笑了：“真是真是，儿呀，你别和你爹一样，我就是这脾气。有什么话你尽管说，我再不闹
腾了就是！” 吴县长说：“爸，你什么时候心里最舒坦？” 老汉抬起头来看着天上的
星星、月亮，看着那游动的云丝，看得心驰神往，如痴如醉，好像把儿子的话忘却了，半天
没有吭声。 闻着父亲浓重的汗息，吴县长说：“爸，没有吗？” 老汉说：“有，想起
来了！春天我站在房檐下，看外面下雨、听庄稼拔节时，心里舒坦得不行。” 吴县长说：
“爸，你那是官话、套话，是迎接上级检查的话！常言讲，春雨贵如油。春天下雨，哪个农
民不喜欢不高兴？你这话没有个性！” 老汉说：“儿呀，这就奇怪了，我成天从土里刨食，
连个村民小组长都不是，从哪里来的官话？那么我问问你，你什么时候最舒坦？” 吴县
长说：“爸，我不和你打官腔，说心里话，县里那些科长局长们给我汇报工作的时候，我最舒
坦惬意！” 老汉说：“那有什么听头儿？一群人这个说了那个说，想听也得听，不想听也
得听，乱糟糟的，还舒服？” 吴县长笑了：“爸，这你就外行了。他们给我汇报工作，从
来不说我不想听的话，都是顺耳的，遂心的，可意的；如果有一两个意外，我一个眼色，一
皱眉，一咳嗽，一端一放茶杯，一抬腕子看表，或者挪挪椅子稍微弄出一点声响来，他们就
会立刻把话打住„„” 老汉说：“你办法倒是挺多，不显山不露水的，很灵验吗？” 吴
县长说：“非常非常灵验！我举手投足之间，他们就改变了话题，所以那个时候最舒坦最惬意！
爸，你是没有体验过，那才叫„„打个比方吧，那才叫我是太阳，他们都是向日葵！” 头
顶，雾气渐渐弥漫开来，凉风也从雾霭中渗透下来，带着水星，带着潮气。老汉肩膀一抖，
打出一个沉闷的喷嚏。女人应声从屋里走了出来，给他们续了热茶，摸了摸老汉的额头后，
又拿出一件厚厚的褂子，让老汉穿好，还随手帮着抚平衣襟。 吴县长说：“爸，我妈待你
真好——咱们再谈另外一个话题，你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？” 老汉脱口
而出：“小子，这还用问？老天爷噼里啪啦下雹子的时候！” 吴县长说：“老人家，你这又
是迎接上级检查的话！下雹子是严重的自然灾害，哪个农民不慌不乱不着急不上火？还有哭
的骂的呢！爸，你也学会逢场作戏了，这话是大路话，谁都会这么说。没个性！” 老汉
的声音硬了：“你说！那你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？” 吴县长说：“爸，我
说的还是体己话心里话，我给领导汇报工作的时候心里最慌最乱最没底最着急，因为我不知
道领导想听什么不想听什么。我得煞费苦心地察言观色，注意动向，哪怕人家眨眨眼挠挠头
吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句话错了，就会后悔莫及，寝
食不安„„” 老汉在他的鞋底上磕旱烟锅，用的力气很大，磕出的声音很响，啪，啪啪，
啪啪啪！ 吴县长说：“爸，你怎么了？发脾气啦？” 老汉说：“不怎么。小子，这一
回我悟透啦，我重说。我最舒坦的时候是你娘守在我跟前的时候，刚才的事情你都看见啦„„”
吴县长鼓掌说：“爸，这才是你的心里话知己话。那么你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？”
老汉说：“我这一辈子心里最慌最乱最没底最着急的时候是有你在我跟前的时候！” 吴县
长愣了：“老人家，你这话什么意思？” 老汉说：“你小肚鸡肠，疑神疑鬼。真不知道你
以后会是什么样子！”说完起身就往屋里走。 吴县长激动了，马上喊道：“同志，你站住！
我还没说散会，你怎么敢走？回来！” （取材于赵新的同名小说）
18. 下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（4分） A.小说以对话形式展开故
事情节，表现矛盾冲突：吴县长渴望从父亲那里了解民情，但老汉却总拿官话、套话来回答
儿子的问题。 B.小说中的细节描写看似随意，实则有用意，如吴县长母亲帮老汉“抚平
衣襟”的细节，就为后文老汉说出儿子想听的“知己话”埋下了伏笔。 C.吴县长问老汉
什么时候心里最舒坦，老汉抬起头来看着天上的景象，心驰神往，如痴如醉，因为在老汉看
来与儿子相聚最舒坦，无需多言。 D.小说中老汉的话语源自最真实的生活，里面包含着
农村生活的具体场景，朴实自然，非常符合老汉作为一个农民的身份。 E.小说通过父子
两人的对话，讽刺了某些官员在官场上不听真话、不说真话，甚至在生活中分不清什么是“知
己话”的现象。 19.文中画线部分所写景物有什么特点？这样的描写有什么作用?（5分）
20.本文善于通过人物语言来塑造人物形象。请从下面所给的人物语言中任选两处加以赏析。
（6分） ①非常非常灵验！我举手投足之间，他们就改变了话题，所以那个时候最舒坦
最惬意！爸，你是没有体验过，那才叫„„打个比方吧，那才叫我是太阳，他们都是向日葵！
②老人家，你这又是迎接上级检查的话！ ③我得煞费苦心地察言观色，注意动向，哪怕
人家眨眨眼挠挠头吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句话错了，
就会后悔莫及，寝食不安„„ ④同志，你站住！我还没说散会，你怎么敢走？回来！
18.A C （4分） 19.（本题5分）景物特点：清冷、朦胧。（1分）
作用：交代时间和天气的变化；与上文充满诗情画意的景物形成反差，暗示父子间的谈话
已不再和谐；衬托老汉听完儿子的“知己话”后内心的失望心凉；又为“女人”出场做好铺
垫，推动了情节的发展。（4分，每个要点1分） 20. 答案示例： ①吴县长回答父亲
自己什么时候最舒坦最惬意时，“非常非常灵验”一句中“非常”反复，把那份沾沾自喜的心
理、得意洋洋的神情表现得活灵活现；“我是太阳，他们都是向日葵！”的比喻，又让吴县长
志得意满、以自我为中心的霸道形象跃然纸上。 ②吴县长觉得父亲的话不够真诚，指出
父亲说的是“大路话”时，用“老人家”来称呼父亲，这是县长在“语重心长”地启发引导
百姓，好一副虚伪做作的官员嘴脸！ ③吴县长回答父亲什么时候最慌乱没底最着急时，
只要领导“眨眨眼挠挠头吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道”的自我表白，把那
种如履薄冰、小心翼翼、患得患失的心理刻画得入木三分；“一句话错了，就会后悔莫及，寝
食不安”又生动地展现了吴县长因说错话怕得罪领导而焦虑不安的心理，一个趋炎附势、阿
谀逢迎的小丑形象如在眼前，可笑又可怜！ ④当父亲生气指责批评吴县长，扔下他一人
进屋时，他脱口而出，称父亲为 “同志”，命令父亲“你站住”，质问父亲“你怎么敢走”，
情急之下，把父亲当成手下，将官员的霸道与蛮横暴露无遗，极具讽刺意味。 （共6
分，每句3分。评分要点：从四处中任选两处，结合人物的语言，1分；赏析表达效果，2
分）