童话故事作文四年级上册
四年级上册编写童话故事作文8篇(200、300、400、500字)
四年级上册编写童话故事作文8篇（200、300、400、500字）聪明的兔子雨后，兔妈妈叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高兴极了，蹦蹦跳跳的跑出门去。
小兔子来到山上不禁感叹到：“哇！雨后的蘑菇原来那么新鲜！而且这些菌真是千姿百态，真是太好了！”于是，小兔子开始采蘑菇了，天渐渐的黑了，小兔子也该回家了。
突然，它看到一条蛇正盯着自己呢！小兔子吓了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的视线突然停在了一头吃草的牛身上，小兔子急忙跑了过去，说：“牛伯伯！牛伯伯！我看见了一条蛇，我个小，跑起来也慢，不如我跳到你的背上，你背着我一起跑吧！”牛伯伯一听发现了蛇，也不禁害怕了起来，赶忙说：“好的，小兔子，你快跳到我的背上！”就这样牛背着小兔子逃跑了，蛇呢？因为牛的步子太大，没有追上所以落在了后面，不得不沮丧地走了。
小兔子被牛背回了家，小兔子的妈妈见了开心的笑了。
动物比美这一天，森林里要举行选美比赛，比赛的日子终于到了！哇，来参赛的动物可真多啊！台上台下是人山人海，一片欢腾。
主持人小鹿姐姐宣布比赛开始。
首先出场的是小白兔。
只见它纵身一跃，跳上了舞台，迫不及待地抖抖自己的皮毛，骄傲地说：“看，我的肌肤洁白如玉，我的外套价值连城，无人能比啊。
”接着，它又指着自己的眼睛说：“再看，我的这双眼睛红通通的，真是既漂亮又神气！”最后，小白兔又竖起两只耳朵夸赞道：“还有我的耳朵修长而又柔软，可以说是世界上最美的了。
”第二个出场的是大公鸡。
它一声鸣叫，飞上了舞台，很不服气地说：“如果要选美，当然要数我了。
我不仅长着一身五彩缤纷的羽毛，还戴着一顶鲜红的帽子，特别是拥有世界上最美的歌喉，我还有动物界男高音歌唱家的美称呢。
我可比那秃尾巴的兔子美多了。
”临下场的时候，它还不忘喔、喔、喔地大叫一声，一展歌喉，着实把动物评委们吓了一大跳。
最后上场的是孔雀。
在优美音乐的伴奏下，在七彩灯光的闪烁下，它迈着轻盈的舞步，从后台款款地走上舞台。
它什么也不说，只是先微笑着向大家深深地鞠了个躬，然后展示各种开屏的姿势，真是艳丽迷人，直把大家看得眼花缭乱。
童话故事作文：小猴学艺(7篇)
童话故事作文：小猴学艺(7篇)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材四年级上册第五单元第二课《小猴学艺》。
本课主要讲述了小猴在师傅那里学习艺技，却因耐心不足和贪多嚼不烂而屡次失败的故事。
教材通过这个寓言故事，旨在让学生明白学习需要用心、用功、专一，不能三心二意、半途而废的道理。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
2. 学会本课的生字词，并能灵活运用到实际情景中。
3. 理解课文内容，明白学习需要用心、用功、专一的道理。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
难点：学会本课的生字词，理解课文中的寓言道理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教材2. 学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放一个童话故事动画片段，引起学生对童话故事的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，边读边思考，解决生字词，理解课文大意。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解（10分钟）教师引导学生分析课文，讲解生字词，解释课文中的寓言道理，帮助学生深入理解课文。
4. 例题讲解（10分钟）教师以课文中的故事为背景，设计一道写作题目：“如果你是小猴，你会如何对待学习？”引导学生进行思考和讨论，然后分享自己的观点。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据课堂讲解和例题讲解，进行随堂练习，运用所学知识进行写作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
六、板书设计1. 小猴学艺2. 用心、用功、专一3. 半途而废、三心二意七、作业设计1. 题目：以“我学会了什么”为主题，写一篇童话故事。
答案：示例：我学会了用心、用功、专一的学习态度，不再半途而废、三心二意。
（1）小猴为什么学艺失败？（2）你认为学习需要具备哪些品质？答案：（1）小猴学艺失败是因为它耐心不足，贪多嚼不烂。
（2）学习需要用心、用功、专一，不能三心二意、半途而废。
四年级上册作文童话故事实用十篇
四年级上册作文童话故事实用十篇四年级上册作文童话故事400字 1从前，在一片郁郁葱葱的树林里，住着一只可爱的、聪明的啄木鸟，他圆圆的脑袋，强壮的身体，尖尖的嘴巴，非常可爱！他非常的聪明，把许多生病的树木都治好了，树木都很感谢他。
有一天，他来到小河边准备喝水，刚喝一口水，就被大灰狼轻松地抓住了，啄木鸟急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他灵机一动，说：“狼哥哥，听说您喜欢吃胖胖的动物，我还不算胖，您让我飞到树林里，再多吃一些虫子吧，这样我才会变胖，才会让您吃的更美味。
”大灰狼听了满意地说：“看来你还挺了解俺的嘛！”于是大灰狼放了啄木鸟，啄木鸟嗖的一下飞到了远方，再也没有回来。
大灰狼知道上当了，气的直跺脚，也想飞到天上，可是大灰狼没有翅膀，怎么也飞不上去呀？他只好懊丧地走了。
这个故事告诉我们，在生活中遇到危险，要开动脑筋，想办法让自己脱离危险。
四年级上册作文童话故事400字 2一个凉爽的夜晚，所有农民都睡着了，一个小偷进了一家农民的羊圈里偷羊吃。
小偷看见一大群肥肥的羊，口水都流出来了，说：“嘿嘿，我可以美餐一顿了。
”突然，一只最肥的羊看见有人，以为是送饭的，就对其它羊说：“朋友们，送饭的人来给我们送宵夜了。
”其他羊听了一看，这个人它们都不认识，就告诉肥羊：“以前我们都没有夜宵吃，今天突然有了，你不感觉很奇怪吗？他肯定是小偷，不是送饭的。
”小偷听了它们的对话慌了，便说：“我就是送饭的，你们赶快过来。
”最肥的羊听了，就跟着小偷出去，被小偷捉住了。
其他人看见了，都说：“真可怜。
”就这样，最肥的羊被小偷骗到家，被小偷给煮了。
临死前，那只羊说：“早知道就听伙伴们的话了。
”四年级上册作文童话故事400字 3从前，有位美丽的公主，她住在一座美丽的城保里。
有一天，公主出去散步，突然前面有个很深的猎坑，公主连忙跑过去往下一看，里面有一位英俊的王子，公主想救王子。
她四处找绳子，可是哪有绳子呢？公主想：“可以做绳子呀！”她看见旁边有柳条和大树，立马想到了主意。
四年级自编童话故事作文(精选22篇)
四年级自编童话故事作文（精选22篇）1.四年级自编童话故事作文篇一小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！他问小羊，小羊说：“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！”他问小狗，小狗说：“黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮。
”他问公鸡，公鸡说：“红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽。
”他问小兔，小兔说：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但到底该涂哪种呢？我知道啦！他眼珠子一转，有了好主意：“你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”小猪在新房子屋顶周围播下了一粒粒种子。
春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子。
小羊说：“绿色的房子真好看。
”夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花儿，小狗说：“黄色的房子真漂亮。
”秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说：“红色的房子最美丽。
”冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪。
小兔说：“哇，白色的房子太棒了！”小猪听了好伙伴们的话，甜甜地笑了。
2.四年级自编童话故事作文篇二草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走开了。
小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋！”便遛遛达达地走开了。
小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。
想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下！”他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。
鼹鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。
小兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。
”嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。
小松鼠说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。
”是啊！他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。
四年级童话故事作文
四年级童话故事作文四年级童话故事作文12篇四年级童话故事作文1鸡妈妈有一个孩子——小公鸡，它的名字叫娇娇。
它美丽极了，大红冠子，花彩衣，翘着五颜六色的大尾巴，谁见它，都说：“真像一个美丽的王子。
”这样天长日久，它就骄傲起来。
有一天，小公鸡到老毋鸡家去做客。
老母鸡热情地招待它，请它坐下，然后倒茶去了。
小公鸡在屋子里没有坐下，它这边转转，那边看看，忽然看见前面有一面明晃晃的大镜子，镜子里面有一只和它一模一样的小公鸡。
它很奇怪，也很生气，它说：“我美，还是你美，咱们比一比！？”它说粉就张开翅膀扑上去了，和镜子里面的小公鸡吵得面红耳赤，还打了起来。
它们越打越猛，打了几个回合，不分胜负。
小公鸡更加生气了，脖子上油亮的羽毛全竖起来了，像一把美丽的自动伞，镜子里面小公鸡的羽毛也全竖起来了。
小公鸡的冠子碰破了，鲜血直往外流，羽毛也掉了不少，镜子里的小公鸡也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的时候，老母鸡倒茶回来了。
老母鸡问：“小公鸡，你怎么这样子，这是怎么弄的？”小公鸡一五一十地跟老母鸡说了一遍。
老母鸡听了，大笑起来。
说：“镜子里的小公鸡是你自己的影子。
”小公鸡仔细一看，是啊，真的是自己，它羞红了脸。
老母鸡说：“美不美不在外表，还要看能不能帮助别人做事。
”小公鸡听了，认识了自己的错误，从此天天为人们报晓了。
四年级童话故事作文2这是一个有关爱的神话！再远古时期，大概还没有人类。
那时，在一个名叫“傲爱山”的地方。
那里的鹰若一起飞上天空，那么就象是世界末日一般，天空黑漆漆的一片。
大家可想而知，那里无疑是一个弱肉强食的地方，那里没有和谐，只是为了填饱肚子而自相残杀！时间过的真快，一转眼到了寒东腊月的时候。
这对鹰来说是一场挑战，因为在冬天他们很难找到食物，大多数的鹰都是活活饿死的。
一天，一只叫金闪子的鹰在寻找食物，在即将放弃时，他看到了灌木丛中有一个灰色的东西在活动，呵呵！他认出了，这是一顿丰富的美餐DD有只灰色的兔子。
四年级上册童话作文(汇总20篇)
四年级上册童话作文（汇总20篇）四年级上册童话作文篇1果实累累的秋天来了，小鸟找大象玩。
它们来到湖边玩耍，它们躲在草坪上，闻着花儿散发的香气。
小鸟对大象说：“我们带的水果吃完了吗？”大象说：“吃完了。
”小鸟对大象说：“不如我们在这里开个水果店吧，因为它们在这里玩，想买水果吃就可以来我们店里买。
”大象说：“好啊，我们就在湖边开吧。
”小鸟说：“不行，不行，在湖面上开。
”它们俩人意见不同，就争吵起来了。
第二天，这里出现了两个不同的水果店。
一个是大象在湖边开的快乐水果店，另一个是小鸟在湖面上开的美味水果店。
由于小鸟在水面上开的水果多，还可以在湖面上玩耍。
而大象开的快乐水果店几乎要面临倒闭了。
这天，小鸟的美味水果店里没了苹果，可恰巧送货员今天生病了，小鸟正为这件事情而愁眉苦脸呢。
这时，路边的蚂蚁从这里走过，看见小鸟不知为什么事愁眉苦脸，便去问小鸟。
蚂蚁说：“小鸟，小鸟，你怎么了？如果你有什么烦心事来给我讲一讲，我帮你。
”小鸟说：“我的美味水果店没有苹果了，可是送货员又生病了，你说我该怎么办？”蚂蚁说：“你可以去找大象开的快乐水果店里运一些苹果嘛。
”小鸟说：“不行，不行，前几天我和大象吵架了，我不想让它帮我。
”蚂蚁说：“没事，我帮你们合好。
”蚂蚁帮小鸟约好了，让大象在湖边见面。
它们来了，小鸟和大象一见面，俩人谁也不理谁。
蚂蚁说：“哎呀，大家都是这么多年的好朋友，还为一点小事闹不开心。
”小鸟和大象听了这话，俩人觉得有道理，就给彼此说一声对不起，俩人就合好了。
大象就把自己店的苹果运给了小鸟一点，小鸟说：“大象，你看我的水果多好，不如我们合为一个店吧。
”大象说：“好啊。
”就这样，湖面上有了一个新的水果店，那就是友谊水果店，这个友谊水果店生意别提多好。
四年级上册童话作文篇2在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。
有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。
大树问小鸟："小鸟，你每天忙忙碌碌，这么辛苦，你快乐吗?""我很快乐!"小鸟说："森林里有我爱吃的虫子，有新鲜的空气，我可以在这里自由自在地飞翔。
童话故事四年级作文
童话故事四年级作文童话故事四年级作文（通用29篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的童话故事四年级作文（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事四年级作文篇1从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马......一天，一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马，"老爷爷你可以骑骑我吗?“木马突然开口说道。
这令老爷爷非常吃惊。
可是，老爷爷还是和木马说了起来。
"我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了......“老爷爷苦笑着说道。
这一句话令木马落下了几滴泪珠，"那就好吧!“老爷爷又说道。
这一句话来得很突然。
木马止住了泪水。
老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。
这时，老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。
“老爷爷想到这里，就立刻把木马搬到老人园里。
老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。
可是，木马太旧太脏了。
老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。
才一会儿，木马就变得很新了，可是老爷爷和他的朋友怎么摇，也还是一把白胡子。
老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。
这时，木马说话了："谢谢老爷爷，我再也不会孤单了。
“说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方......童话故事四年级作文篇2这里是我们游戏、玩耍的天地。
每到这个星期天，我们就来到这里，开始我们的故事会，其中我讲了一个故事叫：小矮人的礼物。
内容是这样的。
一天，有个裁缝合金匠出去旅游。
傍晚来临的时候，夕阳撒下一片金色，远处的山中传来钟鼓声和天籁般的歌声，他们寻声找区，看见了山下许多小矮人正为着活堆跳舞，其中一位尊贵的老人让他们靠近点，突然老人拿起一把锋利的弯刀，把他们的头发和胡子都剃光了，又往兜里装了些煤快，他们有些纳闷，但还是按照老人说的去做了。
当晚，他们找了一家旅馆住了下来。
小学四年级写童话故事的作文
小学四年级写童话故事的作文小学四年级写童话故事的作文（精选34篇）小学四年级写童话故事的作文1有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原来狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。
但是由于考试的时间马上就要到了，它们还是互相帮助，战胜眼前的困难。
小白兔对狐狸说：“我知道大树树叶密的那一面是南方，树叶稀的那一面是北方。
”可是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了!”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。
”狐狸点了点头同意了。
他们顺着指南针指示的方向来到了考场。
刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。
小白兔急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗?”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们，一定不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人，以免上当。
小学四年级写童话故事的作文2小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友，乌鸦非常嫉妒。
一天，乌鸦对小猪说：“猪大哥，昨天，我听鹦鹉说，那个猪头只会好吃懒做，长得和一个皮球似的，真难看啊。
”小猪并不在乎，理都不理。
乌鸦见这招对小猪没用，便飞到鹦鹉哪里。
乌鸦对鹦鹉说：“鹦鹉大哥，刚刚我经过小猪家的时候，听见小猪骂你，他说这只破鹦鹉，他呀长着一张破嘴，整天站在我的头上嘟囔，像一只蚊子一样，难听死了。
”鹦鹉和小猪一样，理都不理。
可乌鸦并不死心，整天在小猪和鹦鹉面前说坏话，过了一段时间。
鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。
两个人向对方家走去，在半路上碰见了。
鹦鹉先开口说话了：“你为什么骂我?”小猪说：“我是什么时候骂你了，是你骂我才对吧!”“胡说，我没骂你，乌鸦说是你骂我。
”“乌鸦说你骂我。
”小猪说：“我知道了，一定是那只该死的乌鸦想让我们分开，一定是这样。
”于是两个好朋友又和好了。
小学四年级写童话故事的作文3老山羊在爬山的过程中跌了一跤，来到了一个山洞前，碰上了刚要出门的狮子。
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童话故事作文四年级上册童话故事作文四年级上册在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的童话故事作文四年级上册，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文四年级上册1阿拉伯数字城堡里，住着许多数字，它们和睦相处，从来没有发生过什么争执。
可是一年一度的魔术会到了，这让1和0在魔术舞台上见面了。
1是一个出了名的的大魔术师，几乎每场比赛都能赢，而0是今年的种子选手，决定夺取1的冠军席位。
“你好1，初次见面，请多指教！”0挺了挺自己圆鼓鼓的肚子，笑着说，1斜着眼望了望比自己矮一大截的0说：“今年的新人就长这样吗？太没挑战性了！”0听了这话，又直了直自己的腰板，气急败坏地回答道：“你怎么能以貌取人能，我可是很厉害的，人类也很喜欢我呢！我被称为万物的开始，难道你没有听说过‘一切从零开始’吗”1耐心地摸了摸自己翘起的头发，说：“人类更喜欢我，好多成语都是1字开头的‘一心一意、一箭双雕、一字千金、一尘不染……’怎么样，厉害吧！”0想了一会儿，没工夫和1耍嘴皮子了，开始上台表演了：“咱们赛场上见！”随着观众的欢呼声，比赛拉开了帷幕，1首先上台，他拉直自己的头发，收回了双脚，“啪”地一下变成了7，真是神奇，紧接着，他又停止了腰板，抬头挺胸，“啪”地一下又变成了一根细细长长的棒子，实在太精彩了，赢得了阵阵掌声，1骄傲地看着0：“怎么样，我厉害吧！想赢我？没门儿！”“走着瞧吧！”0边说变滚进了舞台，这可把大伙儿都逗乐了，他把粗粗的腰一转，变成了8，又往自己的身上涂了红色，变成了一个光芒万丈的太阳，这让观众大开眼界，0把观众的心牢牢地扣住了。
1看了，眼珠子都快掉下来了。
最终77比88,0胜利了！1羞红了脸，不好意思地和0道歉：“对不起，0，你真厉害，我不该小瞧你的。
”0一听1的道歉，也害羞起来“没事儿，你的表现也不赖，让我们一齐为观众表演吧！”1爽快地答应了，于是两人手拉手走上了舞台。
“变成10”两人喊道，“啪”的一声，10出现了，观众惊呆了，1把0顶在头上，一根棒棒糖就出现了，它们就这样忘我地表演着，成为了最好的朋友。
童话故事作文四年级上册2从前，有一个美丽又富有的公主，她身材苗条，皮肤白皙，长着一双水汪汪的大眼睛和一个小巧玲珑的鼻子。
她每次出门都有九百九十九个仆人守护，每次吃饭都有许多丰盛的菜肴，每天都穿着华丽无比的衣服......生活简直幸福极了！（人物肖像式开头，给读者印象深刻，引出下文，很好！）一天，她觉得在王宫里呆得实在太无聊了，于是独自坐上火车离开了王宫。
（简单叙述，过渡。
）在火车上她透过玻璃车窗看到了在饭店里辛辛苦苦洗碗的小妇人，还有满手泥巴的老婆婆，她们都在辛勤的劳动着。
火车到站了，小公主走下火车，她的肚子又渴又饿，可是还忘记了带食物，此时她看见一位农民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圆像一个个巨人般的胖娃娃。
她急忙对农民伯伯说：“老伯伯，我现在非常饿，我能在您家吃顿饭吗？”。
农民伯伯回答说：“可以啊，我也是一个人，我们一起把这些大白菜收割完，就吃饭好吧？”（语言描写，人物身份化，很好！）小公主毫不犹豫的和老伯伯忙了起来，不一会白菜收割好了，老伯伯给小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米饭。
小公主狼吞虎咽的吃了下去，她认为这是她这辈子吃过的最好吃的一顿饭了。
（事情的过程。
）晚上，小公主要回家了。
临走时，老伯伯送给她一些白菜籽对她说：“孩子，只有劳动才会有收获的喜悦，我相信你种的白菜吃起来一定也会像我种的一样香甜可口！”（语言描写，有利于升华文章主题！）于是，小公主高高兴兴地拿着白菜籽回王宫去了。
（自然结尾，望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）童话故事作文四年级上册3秋天到了，森林里瓜果遍地，狮子大王带领大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可开交，累得生病了。
小动物们听说狮子病了，都急坏了，他们纷纷来看望他。
狮子的家在大森林的深处，沿着一条落满枫叶的石子路走，路的尽头就是一个小山坡，山坡下有一间大大的灰色的木头房子，这就是狮子大王的家。
小熊进门拎着一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，他泡了一杯热腾腾的蜂蜜茶递给狮子，整个房子里顿时弥漫了蜂蜜的甜香。
“这段日子把您累坏了，喝点蜂蜜吧，蜂蜜可以消除疲劳”小熊笑嘻嘻地对大王说道。
小兔特意从青青草原采来一大把色彩缤纷的野菊花送给狮子大王，鲜花上还有晶莹的露珠。
小兔蹦蹦跳跳地跑进来，笑得合不拢嘴：“大王，我送您这捧鲜花，鲜花是森林里最美的，但大王的心灵比这些鲜花更美，我们期待大王早日康复。
”小猴是狮子大王指定的新的森林之王，他给狮子大王带来了一筐大金帅苹果，一片黄澄澄，金灿灿。
他深情地对狮子说：“大王，您生病休息的时候，我带领大家继续干活，现在苹果、核桃、山楂、花生。
都已经采收完毕，今年又是一个好收成，大家可以开开心心地度过这个冬天了。
您尝尝这个苹果，多大多甜呀！”狮子大王听了，感动得热泪盈眶。
他连声说“感谢大家来看我，更感谢小猴带领大家完成了秋收，这下我就放心了。
”一阵阵欢声笑语从木屋里传出窗外，响彻了森林的上空。
枫叶听见了，笑得从树枝上纷纷掉了下来，像片片蝴蝶飞舞在天空。
啊，好一派迷人的秋色啊！童话故事作文四年级上册4小河边的两棵树上住着一只啄木鸟和一只猫头鹰。
啄木鸟每天都捉大树里面的虫子，而猫头鹰每天都睡懒觉，白天睡，晚上也睡，所以大家一点也不喜欢它。
有一天，猫头鹰被啄木鸟的捉虫声给吵醒了，便说：“你的啄木声太大了，吵到我啦！”说完，啄木鸟就停了下来。
从此，啄木鸟的啄木声永远消失了。
过了好多好多天，猫头鹰住的树生病了，猫头鹰就去找啄木鸟给树治病。
猫头鹰到了啄木鸟家，推开门看到桌子上有一张留言条，上面写着：“亲爱的猫头鹰邻居，我怕我捉虫声音太大，再次吵到你，我已经搬家了。
”于是，猫头鹰就去寻找啄木鸟。
它向小玫瑰花打听：“小花、小花，啄木鸟在哪里？”小玫瑰花说：“啄木鸟在东边最高的树里住着。
”猫头鹰去了玫瑰花所说的地方，却没有找到啄木鸟。
猫头鹰问旁边的小松鼠：“小松鼠、小松鼠，啄木鸟在哪里？”松鼠说：“它在南边最低的树上住着。
”猫头鹰到了小松鼠说的地方还是没有找到啄木鸟。
它就问小草：“小草、小草，啄木鸟在哪里？”小草说：“它在北方最高的树洞里。
”猫头鹰去了小草说的地方，果然找到了啄木鸟。
猫头鹰说：“啄木鸟，对不起，我不应该对你发脾气。
请你原谅我吧！”啄木鸟说：“好吧，我原谅你。
”猫头鹰说：“谢谢。
那你能不能帮我住的树看病？”啄木鸟说：“可以，不过你要答应我一个条件。
”猫头鹰问：“什么条件？”啄木鸟说：“你以后要帮助农民伯伯捉田鼠。
”猫头鹰答应了。
就这样，它们又成了好邻居。
啄木鸟帮猫头鹰的家捉了虫子，猫头鹰也帮农民伯伯捉起了田鼠。
猫头鹰也不再懒惰了，所以，很多人都喜欢它了。
童话故事作文四年级上册5在一个美丽的地方，住着两只小地鼠，一个叫欢欢，一个叫乐乐。
欢欢是哥哥，乐乐是弟弟。
一天，欢欢对乐乐说：“我们去种红薯吧。
”“可是我们还不会种啊，怎么办呢？”乐乐忧心地问哥哥。
“要不我们去请教山羊伯伯吧。
”欢欢接着说。
于是它们来到山羊伯伯家，山羊伯伯正忙碌着种菜。
欢欢乐乐把来的目的说了一番，山羊伯伯告诉他们：“种红薯可没那么容易哦，你们能坚持下来吗？首先要先把红薯埋在地里，等红薯苗长出来差不多有30多厘米后，再把红薯苗剪掉，栽到地里浇上水，过一段时间还要施肥锄草，等到红薯苗长成像藤条那样了，叶子慢慢变黄干枯后就是丰收的季节了，你们就可以吃上美味的红薯了！这期间恐怕也得三个多月呢！你们可以吗，辛苦也不怕吗？”欢欢乐乐神情坚定地摇摇头，谢过山羊伯伯开开心心回家了。
第二天，欢欢乐乐起得很早，他们哥俩，按照山羊伯伯教的方法，依次完成。
到了秋天，红薯藤已经长得很长很长，看着慢慢变黄枯萎的叶子，欢欢乐乐满意地笑了。
他俩找来锄头，把红薯一个个挖了出来，都是很大个的，看着自己的劳动成果，哥俩异常开心！哥俩把红薯放进炉子里烤着吃，那浓浓的香味飘满了整个村庄，小猪丁丁，小羊奇奇，小狗当当，小猫丫丫也来了，连小鸟都被吸引过来了。
就这样欢欢乐乐把好吃的红薯分享给大家，它们一起唱着跳着，开心极了！这个故事告诉了我们：经过辛勤付出，终会收获满满；懂得分享不但会收获友情，更会快乐了自己！童话故事作文四年级上册6森林里的颁奖仪式有一天，小狗阿虎在森林里散步，突然，森林的广播响了，传来一个消息：“下月10日，在森林广场上，举行助人为乐颁奖仪式。
”“阿虎，阿虎！”“原来是乔治啊，”阿虎说，“乔治，你听说了吗，下个月有一个颁奖仪式？但是我怕到时候睡过头，没有参加。
”“这事你就放心吧，包在我的身上，到时我去找你，保证让你按时参加仪式。
”小猫乔治说。
阿虎和乔治，他们来到了大象奶奶家，帮助大象奶奶做家务，把院子扫得锃亮。
然后又去了森林消防站，学习了一点消防知识。
回到家，开始演习训练，先找来一堆柴火，再点燃，用水、用沙子来扑灭火焰。
可见阿虎和乔治都很有爱心，是一对乐于助人的小动物。
还剩几天就要举办颁奖仪式了，乔治对阿虎说：“母鸡玛丽来了，她也想加入咱们的队伍，你看可以吗？”“这件事不用问，当然可以了。
”阿虎爽快地答应了。
说着，它们三个就干起活来。
突然，玛丽问：“为颁奖大会，我们该做点什么呢？”阿虎说：“对啊，原来我们做的事，白费力气了，现在没有人搭舞台呢，咱们去搭颁奖舞台吧！”玛丽和乔治都表示同意。
说着，它们把自己的零花钱拿出来，买了一些搭舞台的材料。
它们在森林广场的中间搭建了一个领奖台。
阿虎自己先上去试一试怎么样，然后它们再把台柱子装上。
阿虎说：“完成了！”玛丽和乔治说：“好像少了一个东西呢！”仔细一看，原来舞台上方连横幅没有拉，还要重装。
它们干的这些事情，村长都看在了眼里。
到了颁奖那一天，来参加仪式的人都没想到能有人把舞台搭起来了，最终知道是阿虎、乔治和玛丽它们三个干的，纷纷点赞颁奖会上，还给它们三个也颁发了奖状，那就是大会贡献奖，这把它们高兴得连都合不拢嘴了。
童话故事作文四年级上册7小猪想要有一个家，于是小猪就去找家。
小猪问山羊婆婆：“家是什么样子？”山羊婆婆说：“家是温馨的。
”小猪跑过一座又一座山，遇到了大象老师，小猪问他家是什么样子的，大象老师说：“家是避风港。
”小猪说：“谢谢大象老师。
”小猪又遇到了一个也在找家的小山羊，他们一起走了一天又一天，看到了也在找家的小鱼，他们一起去找家。
小鱼问：“家是什么样儿呀？”山羊说：“我知道啦，温馨的东西就是家，就是夏爷爷。
”小猪和小鱼说：“那我们去找夏爷爷吧。
”三个小伙伴儿一起去问狗叔叔夏天爷爷在什么地方，狗叔说：“过两天夏爷爷就出来啦。
”三个小伙伴儿说：“谢谢狗叔叔。