安全教育管理制度
安全教育工作制度（三篇）
安全教育工作制度为强化各企事业单位、学校及组织的安全文化构建，提升员工、学生及成员的安全意识与安全素质，确保其人身和财产安全，特制定此一系列规章制度。
一、组织架构设立专门的安全教育管理机构，如安全教育委员会及安全教育管理办公室，明确各机构在安全教育工作中的职责与分工。
二、教育目标明确规定安全教育的目标，旨在提升员工、学生、成员的安全意识和素质，培养自我保护能力，有效预防和减少事故及损失。
三、教育内容确定全面的安全教育内容，包括安全知识教育、危险源识别、安全操作规程的教授，以及紧急应对措施的训练。
根据不同的岗位、年龄和工作性质，制定相应的教育计划。
四、教育方法采用适宜的安全教育方式，如举办安全培训课程、进行安全讲座、组织安全演练等。
利用现代技术，如在线学习平台、移动应用等，提供灵活便捷的学习途径。
五、持续性管理安全教育为持续性工作，需定期实施。
设定详细的安全教育时间表，持续跟进，以确保教育效果的持久性和有效性。
六、评估与考核建立安全教育的评估与考核体系，定期评估教育效果，并依据评估结果进行必要的调整和优化。
七、激励与约束设立相应的激励与约束机制，对积极参与安全教育的个人给予表彰，对违反安全规定的行为进行惩处，以保证教育工作的执行力度和效果。
八、宣传与推广加强安全教育的宣传推广，提高其公众认知度，鼓励更多人参与，共同营造安全和谐的环境。
安全教育工作制度（二）安全教育工作制度模板一、目的与适用范围为深入强化企业安全生产管理，有效提升员工安全意识，确保安全操作行为的标准化，特制定本安全教育工作制度。
本制度旨在全面覆盖公司全体成员，包括但不限于全职员工、临时雇员及外包合作人员。
二、基本原则1. 安全第一原则：始终将员工的人身安全视为首要任务，确保工作环境的绝对安全与可控。
2. 系统性原则：构建并执行一套完整且连贯的安全教育体系，保障教育内容的全面覆盖与持续进行。
3. 高效性原则：运用灵活多变的教育方式，提升安全教育的实效性，确保每位员工均能充分掌握安全知识与技能。
学生日常安全教育管理制度
学生日常安全教育管理制度引言概述：学生日常安全教育管理制度是学校为保障学生的安全而制定的一系列规章制度和教育措施。
它旨在提高学生的安全意识，预防和减少学生在校园内外发生的意外事故和安全问题。
本文将从五个大点出发，详细阐述学生日常安全教育管理制度的重要性和具体内容。
正文内容：1. 学校安全教育制度1.1 学校安全教育目标- 提高学生安全意识，培养自我保护能力。
- 预防和减少学生在校园内外发生的意外事故和安全问题。
1.2 学校安全教育内容- 火灾逃生和防火知识的教育。
- 交通安全教育，包括过马路、乘坐交通工具等方面的知识。
- 防范校园欺凌和网络安全教育。
- 食品安全和饮食卫生的教育。
- 自然灾害和突发事件应对的教育。
1.3 学校安全教育管理措施- 制定安全教育计划和课程表，确保安全教育内容全面覆盖。
- 安排专门的教师负责安全教育，定期组织安全教育活动。
- 建立学生安全档案，及时记录学生的安全问题和事故情况。
2. 学生安全设施和装备管理2.1 学校安全设施建设- 安装火灾报警器、灭火器等消防设施。
- 建立学生宿舍、教室、实验室等场所的安全出口和疏散通道。
- 定期检查和维护安全设施，确保其正常运行。
2.2 学生安全装备管理- 学生佩戴安全帽、安全绳等必要的安全装备。
- 确保学生在体育活动、实验课等场合使用安全装备。
2.3 学生安全设施和装备使用规定- 学生应按照规定正确使用安全设施和装备。
- 学校应定期开展安全设施和装备的使用培训。
3. 学生安全巡查和监督管理3.1 学校安全巡查制度- 设立专门的安全巡查组，定期对学校各个区域进行巡查。
- 发现安全隐患及时整改，并建立安全巡查记录。
3.2 学生安全监督管理- 学校建立学生安全监督小组，由教师和学生组成。
- 学生安全监督小组定期开展校园安全检查和宣传活动。
3.3 学生安全事件处理- 学校建立学生安全事件处理机制，及时处理各类安全事件。
- 对于严重的安全事件，学校应及时报告相关部门并采取适当的纪律处分。
教育部学生安全管理制度
第一章总则第一条为加强学生安全教育和管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校、幼儿园及教育机构中的学生。
第三条学生安全教育和管理应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）教育与实际相结合；（三）学校、家庭、社会共同参与；（四）依法行政，严格管理。
第二章安全教育第四条学校应将安全教育纳入教育教学计划，确保安全教育课程的科学性、系统性和针对性。
第五条学校应结合学生年龄特点和心理特点，开展形式多样的安全教育，包括：（一）交通安全教育；（二）消防安全教育；（三）防溺水教育；（四）食品安全教育；（五）网络安全教育；（六）防自然灾害教育；（七）心理健康教育；（八）法制教育。
第六条学校应定期组织学生参加安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
第七条学校应加强与家长、社会的沟通，共同做好学生的安全教育。
第三章安全管理第八条学校应建立健全学生安全管理责任制，明确各部门、各岗位的安全管理职责。
第九条学校应加强校园安全管理，确保校园环境安全、卫生、整洁。
（一）加强校园基础设施建设，确保校园设施符合安全标准；（二）加强校园治安管理，确保校园安全稳定；（三）加强食品、药品、消防、用电等安全管理，防止安全事故发生。
第十条学校应加强学生宿舍、食堂、实验室等关键部位的安全管理，确保学生生活、学习环境安全。
第十一条学校应建立健全学生安全教育档案，记录学生的安全教育情况。
第十二条学校应加强学生心理健康教育，关注学生心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题。
第四章应急处置第十三条学校应建立健全学生安全事故应急预案，明确事故报告、应急响应、处置和善后处理等程序。
第十四条发生学生安全事故时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，及时控制事态，减少损失。
第十五条学校应做好学生安全事故的善后处理工作，包括：（一）调查事故原因，查明责任；（二）及时救治受伤学生，做好伤员转诊工作；（三）做好学生及家长的心理疏导工作；（四）做好事故调查、处理和总结工作。
学生安全教育管理制度
一、总则为加强学校安全教育管理，提高学生安全意识，保障学生人身和财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、安全教育的目标和内容1. 目标：通过安全教育，使学生树立安全意识，掌握安全知识和技能，提高自我保护能力，预防安全事故的发生。
2. 内容：（1）交通安全教育：教育学生遵守交通规则，文明出行，确保交通安全。
（2）消防安全教育：教育学生了解火灾的危害，掌握火灾逃生技能，提高消防安全意识。
（3）防溺水安全教育：教育学生了解水域危险，掌握防溺水知识和技能。
（4）食品安全教育：教育学生了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯。
（5）网络安全教育：教育学生遵守网络道德，增强网络安全意识，预防网络诈骗。
（6）防欺凌安全教育：教育学生了解校园欺凌的危害，提高自我保护能力。
（7）心理健康教育：教育学生关注心理健康，学会调节情绪，增强心理承受能力。
三、安全教育的实施1. 学校成立安全教育领导小组，负责全校安全教育工作。
2. 各部门、班级要定期开展安全教育主题活动，确保安全教育落到实处。
3. 学校通过课堂教学、讲座、实训、实地参观等多种形式，对学生进行安全教育。
4. 学校邀请相关部门专业人士进行安全教育讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 学校开展安全知识竞赛、安全技能培训等活动，激发学生学习安全知识的兴趣。
6. 学校加强校园安全管理，消除安全隐患，确保校园安全。
四、安全管理制度1. 交通安全管理：（1）学生上学、放学必须遵守交通规则，不得擅自横穿马路。
（2）严禁学生驾驶机动车辆上学、放学。
2. 消防安全管理：（1）学生要爱护消防设施，不得随意损坏或挪用。
（2）学生不得在宿舍、教室等场所使用大功率电器。
（3）学生要掌握火灾逃生技能，学会使用灭火器。
3. 食品安全管理：（1）学生要养成良好的饮食习惯，不购买、食用过期、变质食品。
（2）学生要关注食品安全，发现食品安全问题要及时报告。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度安全教育培训管理制度范本（精选10篇）在不断进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的安全教育培训管理制度范本（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
安全教育培训管理制度篇1第一条安全教育的内容：(1)安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
(2)安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：(1)营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
(2)组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
(3)安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：(1)安全生产方针，安全生产的意义。
(2)安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。
(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。
小学生安全教育、管理制度（4篇）
小学生安全教育、管理制度一、引言小学阶段是孩子们人生中最重要的阶段之一，也是安全问题较为突出的阶段。
为了保障小学生的安全，学校和家庭都需要制定一套明确的安全教育管理制度。
通过对小学生进行安全教育和规范管理，既能够预防事故的发生，又能够提高孩子们的自我保护能力和安全意识。
二、组织实施安全教育活动1.建立安全教育科目学校应设立安全教育科目，保障每个学生都能接受到系统的安全教育。
安全教育科目的内容包括交通安全、食品安全、火灾安全、自然灾害防护、网络安全等方面的知识。
2.制定安全教育教材学校根据安全教育科目的要求，选择合适的安全教育教材。
教材内容应当简明扼要，生动有趣。
3.组织安全教育活动学校每学期都要组织一次安全教育活动，通过讲座、实地考察、模拟演练等形式，向学生普及安全知识。
三、加强交通安全教育1.校园周围交通安全学校应当与周边交通部门合作，设立交通安全示范区域，保障学生安全通行。
同时，加强对学生的交通安全教育，教会他们正确的过马路方法和使用交通工具的知识。
2.尊重交通规则学校应当要求学生尊重交通规则，不乱穿马路、不乱扔垃圾等，同时对违反交通规则的学生进行适当的约束和教育。
四、强化食品安全管理1.食品安全意识教育学校应当加强对学生的食品安全意识教育，让学生了解食品安全与健康的关系，并培养他们检查食品质量的能力。
2.建立食品安全监管机制学校应当建立食品安全监管机制，对供餐单位进行定期的食品安全检查和监督。
五、加强火灾安全教育1.定期组织火灾演习学校应当定期组织火灾演习，让学生掌握逃生技能和正确使用灭火器材的方法。
2.普及火灾防控知识学校应当普及火灾防控知识，告诉学生火灾的危害性和预防火灾的方法。
六、加强自然灾害防护教育1.自然灾害知识普及学校应当向学生传授自然灾害知识，告诉他们如何预防和应对自然灾害。
2.定期组织演练学校应当定期组织自然灾害防护演练，让学生知道如何在发生自然灾害时保护自己的安全。
七、加强网络安全教育1.网络安全教育课程学校应当开设网络安全教育课程，教授学生如何正确使用互联网，避免接触不良信息，防范网络欺凌等问题。
安全生产教育培训管理制度(4篇)
安全生产教育培训管理制度1. 基本要求：所有员工必须参加安全生产教育培训，并每年进行定期复训。
2. 培训内容：包括安全意识培训、安全操作规程培训、安全事故案例分析等。
3. 培训形式：可以采用现场培训、在线培训、自学教育等方式进行。
4. 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、培训内容等。
5. 培训记录：对每位员工的培训情况进行记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等。
6. 培训评估：对培训效果进行评估，包括培训后的知识测试、技能操作等。
7. 奖惩措施：对参加培训的员工给予奖励和激励，对未参加培训或未达到培训要求的员工进行惩罚。
8. 安全教育宣传：定期组织安全教育宣传活动，提高员工的安全意识和责任心。
9. 随机抽查：随机抽查员工的安全知识和操作熟练程度，发现问题及时纠正。
10. 持续改进：根据培训效果和员工反馈，不断改进安全生产教育培训管理制度，提高培训质量和效果。
安全生产教育培训管理制度（2）____年第一章总则第一条为加强我矿安全教育培训管理，规范安全教育培训秩序，保证安全教育培训质量，促进我矿安全教育培训工作健康发展，根据《安全生产法》，《安全生产培训管理办法》，《生产经营单位安全培训规定》和国家有关法律法规规定，特制定本制度。
第二条本制度所称安全教育培训是指以提高煤矿企业主要负责人，安全生产管理人员，特种作业人员及其他从业人员的安全素质为目的的教育培训活动。
第三条矿安全科负责从业人员安全培训的____管理工作。
建立健全从业人员安全教育培训制度，制定并落实安全生产教育和培训计划，建立培训档案，详细、准确记录培训考核情况。
按上级有关部门的培训计划安排主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，____落实本矿其他从业人员的安全培训和考核工作。
第二章主要负责人培训第四条主要负责人必须到具备相应资质的煤矿安全培训机构接受专门安全培训，取得煤炭工业厅颁发的矿长资格证。
学生安全教育管理制度
学生安全教育管理制度第一章总则第一条为加强校园安全管理，保障学生的生命安全和身心健康，培养学生的自我保护意识，制定本制度。
第二条学校是学生学习生活的重要场所，学校应当加强安全管理，建立健全学生安全教育管理制度，贯彻安全第一的原则。
第三条学校安全教育管理制度适用于全体在校学生、教职员工以及校内外举办各类活动的个体和组织。
第四条学校应当加强宣传教育，提高全体师生员工的安全意识，倡导全员参与学生安全教育管理。
第五条学校应当建立学生安全工作部门，确定专门负责学生安全工作的负责人，具备相关专业知识和经验。
第六条学校应当制定学生安全教育年度工作计划，并按期进行评估、总结和调整。
第七条学校应当建立定期召开学生安全教育会议的机制，及时研究解决学生安全管理中的难点和问题。
第八条学校应当建立健全学生安全事件报告制度和处置程序，及时报告学校管理层和相关部门，并加强后续跟踪管理。
第二章学生安全教育体系第九条学校应当建立健全包括预防、应对和处理在内的学生安全教育体系。
第十条学校应当开展学生人身安全教育、网络安全教育、交通安全教育、心理健康教育等多方位的安全教育活动。
第十一条学校应当加强自然灾害、火灾、交通事故等突发事件的应急预案制定和演练，提高学生应急处置能力。
第十二条学校应当鼓励学生积极参与学校安全工作，组建安全志愿者团队，开展安全宣传、安全检查等活动。
第十三条学校应当开展各类安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提升学生安全教育的趣味性和参与性。
第十四条学校应当建立学生安全教育档案，记录学生安全培训、事故处理等相关信息，建立完善的跟踪研究机制。
第三章教职员工安全管理第十五条学校应当制定教职员工的安全岗位责任制度，明确各自职责和义务。
第十六条学校应当定期开展员工安全知识培训和演练活动，提高员工的应急处置和危机管理技能。
第十七条学校应当加强校园安全管理人员的队伍建设，选拔培养专业素质高、责任心强的安全管理人员。
第十八条学校应当建立健全校园巡逻、安保、危机干预等工作机制，确保校园的安全稳定。
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安全教育管理制度安全教育管理制度范本（通用5篇）安全教育管理制度1为了确保广大师生安全，保证正常的教育教学秩序，特制定本制度：一、学校成立安全工作领导小组，校长任组长，由班主任、班干部为组员，落实安全目标责任制，分工明确，责任到人。
二、树立安全第一的思想，把安全教育工作放在学校各项工作的首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。
三、定期召开安全保卫工作专题会议，提高师生对安全工作重要性的认识，强化安全意识，增强防范意识。
四、学校班级利用升国旗、校会、晨会、班会、黑板报、宣传栏、等形式对学生进行安全意识和安全常识教育，提高学生安全防范和安全自救能力。
把防交通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容。
五、在学校门口及周边环境，设立安全警示牌。
六、每学期组织学生观看安全录像，写出安全保证书。
学校与班主任、班主任与学生家长签定安全目标责任书，组织学校师生进行安全知识竞赛。
安全教育管理制度2第一条安全教育的内容：（1）安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
（2）安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：（1）营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
（2）组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
（3）安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行三级安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：（1）安全生产方针，安全生产的.意义。
（2）安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。
（3）公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
（4）通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、防触电等。
（5）企业的安全生产状况，生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安全事项，企业生产中主要的危害因素及安全防护措施，重大危险源的状况，安全防护的重点部位。
（6）事故应急救援措施，典型事故案例。
车间安全教育由部门、车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，容包括：（1）本车间安全生产制度，安全生产要求。
（2）车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及安全防护措施，安全防护的重点部位。
（3）车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。
班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：（1）本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。
（2）本班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配合的安全事项，隐患报告方法。
（3）班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。
2、变换工种或离岗后复工的安全教育员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育，时间不得少于10学时；跨车间调岗还要进行车间安全教育时间不得少于20学时）和班组安全教育时间不得少于10学时）；离岗病假、产假等）时间较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于10学时。
3、特种作业人员安全教育公司的特种作业人员主要有起重工、加氯工、电焊工、电工等等，这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。
但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。
4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。
对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作，时间不得少于16学时。
5、企业其它职能管理部门的安全教育根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。
对他们的安全教育由公司负责实施，每年学习时间不得少于24学时。
第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要根据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训。
第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育，时间不得少于8学时，并做好记录，做到教育面达100%。
第六条安全教育考核管理：（1）新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。
厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。
只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。
（2）变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。
（3）特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。
第七条经常性的安全教育：在搞好上述教育的同时，做好事故案例、现场和经常性的安全教育工作，不断丰富安全技术知识，提高操作技术水平和处理事故的应变能力，员工每年的安全培训时间不得少于20学时。
第八条处罚（1）公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实安全教育工作的相关负责人处100元罚款，并处其所在部门200元罚款。
（2）对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款。
安全教育管理制度3一、各班主任每周进行一次安全教育活动，要求有教案、有记录、各班级必须有安全计划、安全管理制度并与学生家长签定安全责任协议书，学生上课情况登记表对学生每天的上课情况进行统计，发现问题并及时与家长联系。
如学生没有到学校而班主任又没有及时做好记录和通知家长的，出现安全事故由班主任负全部责任。
二、学校教师轮流值周，认真做好相关问题的记载，每个星期一课间发表旗下讲话，对存在的问题及时反馈。
三、上课教师必须按时上下课，维护好课堂纪律。
必须做到每节课都有老师在。
如在上课上课时间出现安全事故的，由该任课教师负全部责任。
四、上课教师必须在开始上课之前清点学生到位情况，如有学生没有到的及时通知班主任由班主任联系学生，如果学生没有上课但任课教师又没有通知班主任的，出现安全事故由任课教师负全部责任。
五、教师不能随意利用课余时间要求学生补课，如果因为不可而导致学生出现安全事故的，由该教师负全部责任。
六、放学后教师不能把学生留在学校，如果留在学校发生安全事故由该教师负全部责任。
七、上课时间教师不能随意离开教室，在谁的课堂上发生安全事故，由该教师负全部责任。
八、教师不能随便带学生外出游玩，如果因为外出而导致的安全事故，由该教师负全部责任。
九、教师不能随意体罚学生或变项体罚学生，把学生赶出教室等……导致的安全事故由该教师负全部责任。
十、一切由于教师的失职而产生的安全事故，由该当事人负全部责任。
要求各位老师各负其责，认真落实。
发生事故根据有关规定追究相责任。
安全教育管理制度4一、在安全工作领导组的领导下，由安全防治工作组直接参与、校委会值周人员协助、班主任具体实施的安全教育与管理网络，全方位、多角度地对学生实施安全教育与管理。
二、建立教育学习制度，提高师生的安全意识1、学校每学期举行三次校会，集中学习安全防护的有关知识，教育学生遵规守纪，确保自身的健康成长。
2、学校每学期邀请法制副校长到校上一堂法治教育课，教育学生知法、懂法、守法，树立法律意识，引导学生改正缺点，完善自我。
3、学校根据季节变化进行及时的防溺水、防水、防雷电、防自然灾害等教育，定期检查管制刀具的收缴工作，进行必要的逃生演练。
4、周会课为班主任的安全教育主阵地，各班必须进行安全教育，处理各类问题，记录活动情况。
三、签订责任书，明确安全职责1、每学期与班主任签订安全责任书，落实班主任安全工作职责，规范班主任安全工作的内容和方式。
2、学校与学生、学生家长、班主任共同签订“学生安全责任书”，明确各自的责任和管理要求，建立四位一体的安全教育与保护机制。
四、建立安全档案，规范各类安全资料。
建立安全日志，如实记录每天学校综合治理、安全防治工作情况，积累经验，总结提高。
安全教育管理制度5为了让全体职工正确掌握安全生产知识，提高生产技术水平，认识搞好安全生产的重要意义，能够自觉贯彻国家的安全生产方针和法令，认真地遵守有关安全生产的规章制度，保证实现安全生产。
一、充分利用工会职能，利用工会活动的机会，用标语、板报、图展、录象等多种形式，组织开展安全教育。
二、根据生产性质及技术设备，选用不同工种、工序的安全操作规程，作为安全教育的主要内容。
三、对员工进行“三级”安全教育：（一）、入厂教育新进员工需经过公司级、车间级和班组级三安全教育公司级安全教育由安全技部门负责，教育内容包括：国家有关生产的法律、法规、企业安全管理制度、一般安全技知识，企业安全生产特点、重大典型事故案例、安全注意事项、工业卫生和职业病的预防等知识，经考试合格，方可分配到车间。
教学课时不少于40小时。
（二）、车间、岗位教育车间级安全教育由车间负责人负责，教育内容包括：车间生产工艺特点及流程、主要设备的性能、案例技规程、车间案例管理制度、事故教训、防护用品、防护设施使用方法、安全注意事项等。
经考试合格，方可分配到班组。
教学课时不少于32小时。
（三）、岗位（现场）教育班组级安全教育由班组长负责，教育内容包括：岗位生产、工作特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全操作规程、事故案例及事故预防措施、个人防护用品、安全装置、安全监测、消防器材的使用方法和维护等。
考试合格，方可分配安排工作。
教学课时不少于24小时。
五、全员安全教育公司必须对各级管理人员每年进行一次以上安全培训，累计时间不少于24小时。