爱一行干一行辩论赛
爱一行干一行(辩论词)
一、开篇陈词所谓“爱一行”也就是对所从事的事业有着深挚的感情，它不是简单的兴趣爱好。
“爱一行，干一行”的实质是就业前的择业取向；而“干一行，爱一行”的实质是就业后对工作态度的要求。
对方辩友的通篇立论，都是在说一个事实：当今社会，很多求职者无法选择他所爱的行业。
但，这与我们提倡人们去努力追求，使自己能干所爱行业的价值观，并不矛盾。
就如，在一个想做奴隶而不得、和暂时做稳了奴隶的时代，难道这意味着，当了奴隶就不能追求自由么？正因为人们热爱自由、追求自由，才有了新中国啊！因此，别无选择或迫于无奈，并不是阻挠我们提倡“爱一行干一行”的理由。
恰恰相反，提倡“爱一行，干一行”可以让我们化现实的压力为追求的动力，而不是迫于现实压力甘当工作的奴隶。
第一，一个“以人为本”的社会不能不考虑人的幸福。
经济发展的终极目的，就是让人幸福。
如果让社会进步以无数人处于别无选择和迫于无奈的状态来获得，那这进步也就失去了意义。
第二，让人们做他所爱的工作更容易获得幸福感，也更容易激发工作热情创造社会财富。
贝多芬热爱音乐而当了音乐家，达尔文热爱生物学提出进化论，王进喜热爱共产主义事业而奋斗终身。
[注：应场例]第三，提倡“爱一行干一行”也是对社会提出的要求。
社会不能总是把人们置于一个别无选择的境地，“爱一行干一行”正是突出人的自由选择权，是促进人的自由而全面发展的重要一环。
而对方辩友除了把现实和理想对立起来，他方论证还存在以下几点错误[选用]：1、正方辩题的实质是：入行后，以什么样的态度面对工作。
但是，入行前，以什么样的态度选择工作，却是正方观点无法涵容的。
2、对方辩友的隐含逻辑是把“爱一行干一行”等同于“不爱一行就不干这行”。
但，我们提倡先恋爱后结婚，不意味着不恋爱你就不能结婚。
3、他们把做好本职工作和爱上工作相等同，如做好打字员的工作不等于要你爱上打字工作。
4、他们说爱具有易变性，那是否也同意干一行，可以今天爱明天不爱呢？5、对方辩友说能力，但“爱一行”，不是说“这一行”的工作就会砸到你的头上，而这是需要你积蓄力量去追求。
爱一行_干一行辩论观点
爱一行_干一行辩论观点
爱一行干一行辩论观点。
正方观点，爱一行干一行是一种积极的生活态度，可以帮助人
们更加专注和投入到自己所热爱的事业中。
爱一行干一行可以让人
们更加专注于自己的工作或学习，提高工作效率和学习成绩。
同时，这种专注也可以让人们更加享受自己所从事的工作或学习，从而获
得更多的成就感和满足感。
反方观点，爱一行干一行可能会导致人们对其他领域的忽视，
从而影响到个人的全面发展。
过度专注于某一行业或领域可能会导
致人们对其他方面的知识和技能缺乏，从而限制了个人的发展空间。
此外，爱一行干一行也可能会导致人们对自己的工作或学习产生厌
倦感，从而影响到工作和学习的质量。
结论，爱一行干一行是一种积极的生活态度，但需要适度。
人
们应该在专注于自己所热爱的事业的同时，也要保持对其他领域的
关注和学习，从而实现个人的全面发展。
同时，人们也应该注意适
当调整自己的工作或学习方式，避免产生厌倦感，从而保持工作和
学习的高效率和高质量。
《干一行,爱一行》辩论赛实用无重复
一个人无论仍亊什么职业，都应该做到干一行爱一行。
干一行爱一行是一种优秀的职业品质，是所有的职业人士都应遵仍的基本价值观。
干一行就要爱一行的4种表现：珍惜工作、尊重职业、坚守亊业、忠诚企业。
如何才能干一行爱一行，即需要通过学一行、专一行、精一行、超一行拾阶而上、逐层递迚，仍而将干一行爱一行的理念变成实务。
如果你找到不是你心中所理想的工作，这时也不需要太多害怕，你应该带着你全部的信心与勇气去面对这新的耂验，请记住，所有的亊物都是要仍第一次开始啊，所以你应该面对实际，应该干一行爱一行，你想想看，你要是在公司要8个小时，再加上如果有加班的情冴这要比你在家的空闲的时间要多，因为你在家的时间多部分就是睡觉时间，所以你可以把公司当成你第事个家.爱一行干一行的理想主义固然不错，但在现实生活中未必可以实现。
这就是现实与理想的差别！“罗曼.罗兰有句名言：缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。
”请问对方辩友，理想与现实哪个更强大？现在是社会拕着我们走，不是我们能决定一切！现实生活中有多少人为了生存，做着不得不做的亊，难道他们真的是爱那一行吗？爱一行干一行的理想比较完美化，操作起来比较困难。
所以绝大部分人选择的是现实！请问如果我们都去爱一行干一行的话。
剩下来的工作需要谁去做？兵实，如果针对对方的“爱一行，干一行”，单丽例子反驳他，幵不难比如说，我爱当飞行员，那么，是不是当不上飞行员，我就不工作啦？选择干哪一行，关趣当然很重要，但不是全部还要看自身条件、社会需要现在一直在讲“和谐”，你也可以说，人和社会要和谐，而不能只由着每个人自己的性子来尽量把对方的论点挤兌到角落去，让大家觉得他们说的是“不爱的行当我就不干……”如果有足够的时间供你収挥，你可以把“选择干哪一行，关趣当然很重要，但还要自身条件、社会需要”这部分充分展开：—要说爱一行干一行，除了你‘爱’‘不爱’，还得看看‘干’不干得了。
我说我爱打篮球，就想去火箭队给姚明打替补，人家说，替补？不行！违当球童都不够栺……想想也是，我违英语都不过兲嘛……看似在自嘲，兵实，悄悄地在封住对方两个方向的出路：一方面，把对方‘爱一行’的“爱”，放大成“不切实际的空想”；另一方面，把‘爱一行’的“一行”，缩小到“一个单一的职位”……同时，采用自嘲的方式，拿自己说亊儿，不容易锋芒毕露，让评委和对手感觉似乎在迚行人身攻击，而且在轻松诙谐的气氛中，让所有观众和评委牢牢记住你刁钻的评述当然，如果对方被逼急了，流露出“喜欢的行业有很多，这行不行干那行”这样的意思，那么，他们也只是在苟延残喘，就象楼上这位说的“贪多嚼不烂”，“丢了西瓜，得了芝麻”，“狗熊掰棒子”，“不能坚定地为目标努力”等等都在等着他们干一行，爱一行提问2.一个城市市长只需要一个，而清洁工人却需要成千上万，想当市长的人多的是，想扫地的肯定不多，如果仅仅因为没有关趣大家就都不去仍亊扫马路，扫厕所这样的行业，一个城市能健康収展吗？今天的辩论我方的辩论观点是“当今社会，应当提倡“干一行，爱一行，专一行””，如果对方辩友在这里强调干了一行就肯定爱上了这一行，那么我们的今天的辩论就没有必要了，因为亊实已经证明了我们的观点了。
干一行爱一行辩论赛开篇陈词
谢谢主席尊敬的各位领导,同事们,对方辩友,大家好古人说：名不正则言不顺,只有对概念进行清晰的界定,我们才能展开一场有意义的辩论;我方的观点是当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”;干一行,是指从事某一行业领域内的一种工作;爱,根据辞海的解释为,对人和事物真挚深厚的感情;所以,爱一行,并不是凭个人喜恶肤浅的喜欢,而是经过一定时间的了解和深入的实践,对从事的工作产生的一种深深的共鸣,进而热爱自己的岗位;下面我将从客观规律,社会现实,个人发展及社会发展四个方面论证我方观点;第一,干一行,爱一行更符合客观规律;我们说实践是检验真理的唯一标准,无论做任何事情都要从实践出发,不亲身了解,不体验经历,怎么能深深的热爱呢就如我们检修人,别人羡慕我们的行业,但是如果你仅仅是爱这头衔的光辉,而看不到这背后的重担和责任,这种所谓的爱,是爱一行吗干一行,爱一行以现实为基础,以了解为前提,实践先行,逐渐培养对从事事业的感情,这样产生的感情才是稳固而可靠的,这样的做法才是现实可行的;第二,干一行,爱一行,更符合社会现实;当今时代,生产力的水平还没达到可以随心所欲选择自己所爱的行业的地步,你喜欢工作不一定需要你,需要你的工作你又不一定喜欢;如果大家都要等到喜欢的工作才去做,对自身不是一种浪费,对家庭,对国家不是一种负担吗人的自我认知是一个长期过程,同时也具有很强的可塑性,仅凭当时的个人喜好,而抹杀爱一行的可能性,不是得不偿失吗第三,干一行,爱一行,更有利于自身价值的实现;人有着很强的可塑性,人的兴趣也不是一成不变的;很多人即使很喜欢一个工作,也会限制于能力、机遇等多方面因素,不能成功胜任;所以,拘泥于兴趣与否而去生硬地衡量工作,并不是一种正确的选择;兴趣是可以培养的,自身潜力也是可以挖掘的;如果我们做到在自己的工作岗位上脚踏实地,定能在一点一滴的积累中不断了解这份工作的优点,最终爱上这份工作并从中收获成功的喜悦和乐趣;因此,能将自我价值发挥到极致的就是做好自己的工作;第四,干一行,爱一行,更有利于社会的发展;当今社会,分工日益细化,众多行业岗位都需要人们去从事,社会需要伟大的科学家,思想家,也需要平凡岗位的工作者,在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的事迹,平民英雄吴斌不就是最好的证明吗只有干一行爱一行才能保证人们各司其职,兢兢业业,这样才能促进社会和谐发展,如果人民教师不能循循善诱,诲人不倦,如果人民医生不能救死扶伤,任劳任怨,如果干一行,不能爱一行,这样的社会你能想象吗正是因为以点,我方认为当今社会,应当提倡,干一行,爱一行,谢谢大家;。
干一行爱一行辩论赛二辩辩词
干一行爱一行辩论赛二辩辩词辩论赛二辩发言稿：亲爱的评委老师，各位辩友，大家好！今天，我们站在这里，要讨论一个既古老又新鲜的话题——干一行爱一行。
我方坚定认为，热爱是成功事业的催化剂，是职业道路上最宝贵的财富。
让我们先来看看对方的观点吧。
他们可能会说，“干一行，爱一行”听起来很美好，但现实是残酷的。
工作不是儿戏，它需要付出努力和汗水，甚至牺牲个人的幸福。
但是，我要说，这恰恰是我们反驳的切入点。
我们要认识到，选择一份自己热爱的工作，本身就是一种幸福。
就像古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”只有当你真正热爱你的工作时，你才会全力以赴，享受其中的乐趣。
这种乐趣，是任何金钱都无法衡量的。
我要指出的是，热爱可以激发潜能。
心理学告诉我们，兴趣是最好的老师。
当你对工作充满热情时，你会不断挑战自我，超越极限。
这种积极向上的态度，会让你在工作中取得更好的成绩。
这种热情也会感染周围的人，形成良性循环，让整个团队充满活力。
热爱可以让工作变得更有意义。
工作不仅仅是谋生的手段，更是一种实现自我价值的方式。
当你全身心投入到工作中时，你会发现，原来自己的价值可以如此巨大。
这种成就感，是金钱无法买到的。
我们也不能完全否认对方的观点。
毕竟，有些工作确实需要专业技能和知识。
但问题是，这些技能和知识可以通过学习和实践来获得。
只要我们有恒心和毅力，总有一天能够掌握它们。
而在这个过程中，我们所获得的经验和成长，难道不比那些短暂的快乐更有价值吗？我想说，干一行爱一行，不仅是对自己的负责，更是对社会的贡献。
一个对工作充满热情的人，他的工作态度和效率往往更高。
这不仅能够提高工作效率，还能够促进团队合作，创造更多的社会价值。
我方坚信“干一行爱一行”。
因为热爱是成功的基石，是职业道路上最宝贵的财富。
只有当我们热爱自己的工作，才能发挥出最大的潜力，取得最好的成绩。
所以，我呼吁大家，无论从事何种工作，都要怀揣着热爱之心，去迎接每一个挑战，去创造属于自己的辉煌人生！谢谢大家！。
爱一行_干一行辩论观点
爱一行_干一行辩论观点
尊敬的评委，各位观众：
今天我们聚集在一起，就是要探讨一个古老而又永恒的话题——爱与行动之间的关系。
有人认为爱是一种情感，只需要表达出来
就足够了；而另一些人则认为，爱需要通过实际行动来证明。
那么，到底是爱一行还是干一行更重要呢？让我们来探讨一下。
首先，让我们来看看爱一行的观点。
支持爱一行的人认为，爱
是一种情感，它不需要通过行动来证明。
他们认为，只要内心充满
了爱，就已经足够了。
他们强调的是内心的感受，而不是外在的行为。
他们认为，只要表达出爱的情感，就已经完成了爱的使命。
然而，让我们再来看看干一行的观点。
支持干一行的人认为，
爱需要通过实际行动来证明。
他们认为，只有通过行动，才能真正
地表达出对他人的爱和关怀。
他们强调的是实际的行动，而不是空
洞的言辞。
他们认为，只有通过实际行动，才能让爱变得更加真实
和有意义。
在我看来，爱和行动是相辅相成的。
爱是一种情感，但如果不
通过行动来证明，那么它就会变得空洞和虚无。
只有通过实际行动，才能让爱变得更加真实和有意义。
因此，我认为爱一行_干一行是相
辅相成的，两者缺一不可。
在这个辩论中，我们不应该陷入爱一行还是干一行的争论之中，而是应该明白，爱和行动是相辅相成的。
只有当我们将爱和行动结
合起来，才能真正地表达出对他人的爱和关怀。
让我们一起努力，
让爱和行动共同绽放，让世界充满爱与温暖。
谢谢大家！。
干一行爱一行辩论赛资料(1)
反方观点：1、马斯洛需求论提出：人的最高需求是自我价值的实现，也就是做自己想做的事情来实现自己的价值。
在这里我们所说的爱一行干一行里的爱是来源于对这个职业的了解与对自身的判断，这种爱是符合实际发自内心的爱。
2、，爱一行干一行是一种积极的人生态度，是为自己的目标而奋斗的表现。
我方认为，有目标的人生就如有了指南针的船只一样，能够乘风破浪到达彼岸3、工作包含两层含义：一为谋生工作。
许多人抱着强烈的挣钱养家发财致富的目的对待职业的。
这种选择个人利益色彩增加。
二为真正认识到自己工作的意义并热爱自己的工作，这是高一层次的工作态度，这种内在的精神才是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力4、当主观符合客观时效率才是最高的。
“爱一行干一行”才会有饱满的热情投入到工作中去。
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师” 如果一个人对他所从事的行业没有一点热爱的话怎么能有所成就又如何能谈得上成功呢5、如果不是热爱在日本学习医学并且成绩优异的鲁迅先生又怎么会用尖锐的笔锋来拯救当时麻木、愚昧的中国人民呢6、，自由是一种普适性的价值，对人的自我实现有重要意义；其次，找工作作为人自我实现的一部分，也应当适用这种价值，具体而言就是“选择权”（或者说“不选择权”）与“再次没有他，选择权”；最后，“爱一行——选一行——干一行”满足了这种价值的适用，而“无选择——干一行——爱一行”没有体现，所以前者比后者更值得提倡7、有些人没有选择好自己的职业，而去违背了自己的爱好。
成了“干一行，恨一行，毁一行”8、罗曼·罗兰有句名言：“爱是生命的火焰，一切将变成黑夜。
”9、现实是我们生活在一个崇尚个性自由的时代；现实是社会劳动力过剩，就业形势严峻，没有人有耐性让你逐步去培养对某一行业的兴趣……只有”爱一行，干一行”，才能最大地调动主观能动性，以饱满的热情投入工作，加快国家的发展速度。
我想在座各位都听说过“男怕入错行，女怕嫁错郎”这句话吧？前一句正是警示我们：不要盲目选择自己本无兴趣的行业而终生碌碌无为啊！我国基础教育领先于美国，高等教育上却落后很多，原因之一就是我们进入大学后没有权利选择自己所热爱的专业，对自己所学的专业缺乏兴趣而荒废了宝贵青春啊！在这样的体制下，又怎能培养出大批高级专业人才呢？对方辩友也是大学生，难道没有类似的感触吗？10、。
辩论干一行爱一行攻辩问题
对方问题：1.干一行、爱一行，两者之间是什么关系？我们怎回答？李安的例子〔在家里等老婆养着他〕2.对于工作，爱一行，主动性就更大、创造能力更强，更有利于个人价值实现、推动社会开展？3.青年人是相对成熟的人，价值观根本形成，不会随便变化的？〔青年兴趣是不稳定的，让我们来看看青年人的，跳槽或其他例子〕4.干了一份工作，发现自己不爱或者也干不了，那我去找一份我爱的工作，岂不是更好？干工作的时候，我们有其他的兴趣爱好，5.了解一份工作的时候，我们改造了什么世界？6.有两份工作，一份不爱的、一份不爱的，那你选择哪一份工作。
7.喜欢吃橘子，有一个苹果我也吃，那橘子出现了，我去不去吃？橘子出现了，橘子会有选择权的，老板或用人单位会考虑之前在原来的岗位的表现。
诚信体系建设〔职业市场规X化〕问：请问你选不选？选，首先我得有资格选择，我要在现在工作岗位上干一行、爱一行，其次，工作是否选择我，他们会了解我在现在工作岗位上的表现和敬业精神。
最后，我们倡导选择之后依然提前年轻人干一行、爱一行。
没有做到干一行、爱一行的话，那我爱的那一行出现的话，可能我连门槛都进不了！类比显然不适宜，想要的东西与工作是不对等，工作是具有双向选择性的，要一个苹果简单，要成为一个买苹果的工作人员就不是这么简单的事情了。
所以，我们要争取更美的东西，但干一行、爱一行是我们追求美好生活的根底。
答：跳槽不一定是跳行业，调研显示82.3%的求职者是行内跳槽，只是仅仅换了工作岗位。
10.工作经历：干一行、爱一行、专一行爱一行、干一行：我对自己更加了解，不用通过自身实践、从别人那里学习、听讲，我就知道自己的爱好了，那我就直接选择爱的工作了。
中国特色社会主义是实事求是反驳：直接经验和间接经验的关系在实践论中给出了结论：一切真知都是从直接经验发源的。
间接经验是他人在实践中总结出来的，我们要真正消化它，把他变成自己切实掌握的知识，就必须在实践中使用它，使用间接经验的过程，又是加深理解的过程、深入学习的过程，实现认识目的的过程。
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如果它能够论证就用应然价值导向而非实际行为准则去解决~~~这样子我们也打比赛呀！呵
呵不过还不知道是正还是反我刚才正在查的给你看看有点乱我还没有整理
正方观点
态度决定成败！在目前就业环境严峻的情况下，大家的选择机会并不多，而且很多人并不知
第三、爱一行，干一行是社会不断进步的标志。科学日新月异，社会提倡法制化文明，
企业实施人性化管理，强调和尊重人的主观能动性是社会进步和历史发展的必然要求。
第四、爱一行，干一行是无数仁人志士用毕生证明了的真理。“人生自古谁无死，留取
丹心照汗青”的文天祥，为医药事业尝便天下毒草的名医李时珍，一生贫困潦倒仍不放弃音
我爱一行，也就干好一行。干好一行，也是爱这一行的。其三，社会是发展的，我们要用发
展的观点看问题。不能死脑筋
一直强调要提倡“干一行，爱一行”其原因无非归结为一点，即强调实现人的社会价值，
是责任和义务的体现，我方也承认人应该实现社会价值。但我方强调实现社会价值中责任，
义务不等于爱。
今天我方观点为'当今时代应提倡爱一行，干一行。这里爱一行，干一行不仅能起到如对
一行——爱一行”没有体现，所以前者比后者更值得提倡。
因此，可以发现一个基本的偷换了，即这个立论把“爱一行”的论证偷换成了“选一行”——但
反方辩题从来也没说干一行就不能不爱一行了。事实上“干一行”也可以被理解为选择过程，
反方可以籍此把“干一行爱一行”解释为：“爱一行”也要容错和纠错，万一之前没有“爱对”，
行，那么请问为什么你不故一切代价要认为爱一行不一定要干一行，我们的观点是爱一行干
一行），既然这观点是双面的，为什么你就不能赞成我们的观点呢（爱一行干一行），对于
您现在的观点不就是认为爱一行不一定干一行这一种吗？为什么你的行为却直毅要走这一
条观点呢，明明有两条，为什么不走爱一行干一行的观点呢，这与您的观点
论从何而来？对方可能出现的错误：1、从经验事实的法则里归纳出来的错误。（根据对方
的举例事实来批驳）2、倒果为因的错误。（由于什么果，就有怎样的因。）
陈述：我方已从事实、真理等方面证明了我方的观点，对方辩友面对这样的真知灼见，
至今未能幡然醒悟，这不由使我想起乔西?比林斯的那句话：真理尽管稀少，却总是供过于
进的.
自古就强调,:"凡事预则立,不预则废"
问1、为什么提倡自由恋爱
2、为什么有兴趣教育没有无聊教育
3找一个不爱的女朋友你会多么忍受
正方：只有对事情产生热情或者兴趣才会认真的干下去，熟话说：兴趣是最好的老师。难道
不对吗？
反方：人的兴趣随时间在变，若一味凭兴趣只会一事无成。
历史上每一个科学家、思想家都是立足于对行业的热爱，反方认为正确吗？如果不是，请反
方仅举一例证明你们的观点即可。
即使有，反方也会思考很久吧。
你可以幽默一点的说，请针对我的问题回答，如果没有例子，你可以选择转移这个话题。
这样就锁死了对方的退路。
而提倡指的是应然价值导向而非实际行为准则
判断标准在于哪方更有利于个人的长远发展，更有利于社会效率最大化
观点
1.爱一行干一行可以最大限度的发挥人的主观能动性
2爱一行干一行符合当今社会追求自由平等个性的以人为本宗旨
3爱一行干一行是忠于理想忠于信仰的体现~~加名人例子~~
这一方比正方好打，正方可能会从社会需求出发大打爱国牌，所以反方的爱一定要是结合了
我方
名言
张载曾言“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”
授人以渔不如授人以欲
爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”
举例
1，如果没有兴趣，身高193，有这先天优越条件去当一名篮球队员的冯骥才又怎么会成为
我国著名的作家呢？
2，如果没有兴趣，当时贫困交加的马克思怎么会忍受饥饿寒冷，毫不犹豫的完成自己的梦
想呢？
3，如果没有兴趣，在日本学习医学并且成绩优异的鲁迅又怎么会用尖锐的笔锋来拯救当时
照耀前行之路，不至于在经济建设的大潮中成为迷途羔羊。
第二、爱一行，干一行是日常工作一再向我们显示的道理。社会上存在各种职业，如果
没有兴趣，我们又该如何选择。如今的社会更注重以人为本，只有充分调动人的主观能动性，
才能实现人尽其才，人尽其用，实现社会资源的最佳配置。从心理的角度来说，兴趣、爱好
是最好的老师，如果不爱一份工作，就不会百分之百地投入，根本干不好。
你们也要记得你们的选择也会爱岗敬业，而且你要抓住干一行，然后去爱上这一行是一个困
难的过程，而且会导致很多人跳槽，这样会浪费国家资源，浪费自己的青春。兴趣是最好的
老师。
1、明确爱的定义是客观、理性，显示有可能达到的情况下的爱
2、如对方说现在工作难找，就说今天的辩题是应当提倡就是不受客观条件限制的。
3、爱一行能最大调动他们工作下去的动力只能是生活的压力与无
可奈何
这篇一边陈词的其实做了如下的论述：
首先，自由是一种普适性的价值，对人的自我实现有重要意义；其次，找工作作为人自我实
现的一部分，也应当适用这种价值，具体而言就是“选择权”（或者说“不选择权”）与“再次
选择权”；最后，“爱一行——选一行——干一行”满足了这种价值的适用，而“无选择——干
乐的贝多芬，到死才被人发现他绝世才华的画家毕加索；无不是爱一行，干一行的典范。所
以，我方为干一行，爱一行的人们表达敬意；对爱一行，干一行的人们表示敬仰。谢谢大家。
四辩总结陈词：主持、评委、嘉宾、对方辩友：一场辩论需要一个概念，对方辩友对干一行，
爱一行没有一个完整而规范的概念。如果你们的概念都没有根本的建立基础，那么你们的立
不喜欢这个行当,就无法做好这个行当.国学大师翟鸿森说的.
如果反方的观点是:"干一行,爱一行"
那么你们的论点就是:江山易改本性难移.人不会很容易的移情别恋的.....让大学生当保安.干
到头也就是个保安带班长.小学没毕业的人都要.那念大学嗨有什么意思啊.
如果你爱当保安,那么这辈子的文化就废了,干了就爱去吧,死不死没有人管你.人是要不断前
也应该有机会改过来。
“提倡爱一行干一行，便意味着鼓励尝试、容许纠正。也许开始的爱是一种盲目，也许后来
的干是一种错误，但这都不要紧，因为你还有变更的自由、纠正的可能。而干一行爱一行，
不但取消了个人在发现错误之后纠正错误的可能，还要求个人必须不问真伪的去喜爱错误。”
爱的定义是结合理性分析客观需求之上的主观喜爱
才能干之切！
综上所述：我方始终坚持当今时代应提倡爱一行干一行。
爱一行，干一行，正方辩论总结词
爱一行干一行一辩陈词：
铮铮的誓言代表不了理性的思考，铿锵的表白无助于价值的升华。我方“爱一行，干一
行”的观点，不仅仅包含了对此行的爱好、专长和向往，还寄寓了个人对行业的思想道德。
爱一行中的爱，是调整人与人、人与自然关系的价值体系和行为规范，它的核心是人生价值、
使工作发展遇到阻碍
提倡指的是应然价值导向而非实际行为准则
反方
问题
1，如何界定爱？
答：爱的定义是结合理性分析客观需求之上的主观喜爱
2，大多数人根本不知道自己真正喜欢做什么，有可能你选了自以为喜欢的工作，由于未经
深思熟虑，或没有具体了解，结果发现并不能很好的胜任或其实根本就不爱
3，清洁工那样的工作都不愿意做，谁来做？
道自己真正喜欢做什么。在这种情况下，还不如端正态度好好的做好本职工作，在工作的过
程中培养对这份工作的兴趣。
反方观点
兴趣是最好的老师，只有做自己喜欢的工作才能保持激情，发挥最大的潜力。很多时候迫于
现实选择了一份自己不喜欢的工作，结果不能坚持下去，一切有要从头开始。选择一个合适
自己的工作，才是明智的。
支持反方观点。其一不要死脑筋，喜欢什么就做什么。其二反方观点并不否定正方观点，
民族精神和理想境界，它的本质是超功利性。马斯洛需求论提出：人的最高需求是自我价值
的实现，也就是做自己想做的事情来实现自己的价值。所以我方认为：爱一行，干一行，无
论对个人、企业还是社会都有它积极意义。
第一、爱一行，干一行是古往今来人类理性认识的结晶。一位哲人说过“人是人的未来”，
就已精辟地揭示了个人的兴趣爱好是人类特有的理性精神，意味着人类需要以其爱的光芒来
前者说的是人在兴趣的前提下，在某一行业创造价值。而后者则是“机会主义”的代表，，，
试想，每个人都抱着机会注意的心态去尝试工作，我们的社会谈何发展。再者，后者所提倡
的无目标、无爱好主义会造成整个社会的庸庸碌碌，虽然最后仍然爱上了，，却并不是自己
所擅长的专业，，又有什么前途？？
要注意抓住选择爱一行，干一行是为了更好的进一步爱这行，对方会抓住爱岗敬业精神来说，
求。对方辩友，你方认为干一行，就能爱一行，那么为什么会有那么的人跳槽，与自己所干
的行业作“吻别”呢？爱一行，干一行才能更好地释放人性，扬长避短，达到价值创造的更大
化，这是我方今天确立立场的一个根本点，现在再次总结我方观点：第一、只有爱一行，干
一行，才能正视历史，超越现实。第二、只有爱一行，干一行，才能重视人类文明引导的结
找到所爱的工作，实现效率和价值的极大化，而对于一时干不了自己所爱工作的人，则通过
不断的努力和学习增强自己的实力，创造机遇，最终实现从事所爱的工作。
最后，我们提倡爱一行干一行，主管选择自己所爱的职业，主动了解社会的需求，主动
把自己的命运同祖国的命运联系在一起，实现个人价值与社会价值的最大化，唯有爱之深，
麻木、愚昧的中国人呢？
让我们正视现实吧，现实是我国逐渐走向讲求效率的市场经济，现实是我们生活在一个崇尚
个性自由的时代，现实是社会劳动力过剩，就业形势严峻，没有人有耐心让你逐步去培养对
某一个行业的兴趣