七年级道德与法治微课《和朋友在一起》

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B
2“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之 肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这就话告诉我们( ) (1)朋友对一个人的影响很大 (2)友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的 (3)友谊具有积极影响和消极影响,友谊有时会给我们支持和力量,有时又让我们很 受伤 (4)我们在交朋友时,应谨慎选择,以避免不良朋友的不良影响A(2)(4) B(1)(3) C(2)(3) D(1)(4)
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅, 友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” -----《论语•季氏篇》
译: 孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的 朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同 见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的 人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友, 同花言巧语的人交朋友,这是有害的。”
一学期结束了,老师和同学们发现,原来那个贪玩的 小龙不见了,现在的小龙,文明守纪,学习踏实努力,成 绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成为了班级篮球队的 替补队员。 思考: 1. 小龙身上发生了哪些变化? 2. 带来这些变化的重要原因是什么? 3. 你从中得到了哪些启示?
探究与分享
完成了“朋友影响 力”图,你有什么 发现?
真诚友善地对待他人,和他人友好相处; 敞开心扉,积极乐观地接纳新同学;
在恰当的时候ห้องสมุดไป่ตู้动关心帮助同学,等等。
朋友间必须患难 相济,那才能说 得上是真正的友 谊。 —— 莎士比亚
万两黄金易得,知 音一个难求。 ——曹雪芹
朋友越老越好, 美酒越老越香。 ——约翰雷
畅所欲言
有同学认为,没有朋友自己感到孤单, 有了
因为朋友
因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖;
因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;
因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐; 因为朋友,我们……
友谊的力量!
课后练习 1 “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友这世界不过是一片荒野。”这 句名言主要告诉我们( ) (1)生活离不开朋友,人生离不开友情 (2)朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 (3)朋友可以帮助我们减少孤独,感受温暖,享受到交往的快乐 (4)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C(1)(2)(4) D(2)(3)(4)
习态度不端正,成绩在班级位于中下游。
上初二后,班级新调了座位。前桌的小天成绩优异,数学 成绩尤为突出,各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人, 很快有了共同的话题,从课下探讨数学问题,到周末相约一 起游玩,成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球,小龙就
成了陪练,练着练着竟也对篮球有了感觉。
朋友的影响
第四课 友谊与成长同行 4.1和朋友在一起 微课 ……………………………………………
学习目标:
1.明白朋友对一个人的影响很大,要善交益 友。懂得友谊的重要性。 2.积极寻找朋友,把握原则,善交益友,不 交损友。 3.感受友谊的力量,学会与朋友建立真正的 友谊。
探究与分享
上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会选 择的是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多选) △快乐的事,你最愿意与谁分享? □ 心理的秘密,你最愿意向谁倾诉? ★ 遇到了困难,你最愿意向谁求助? ○你最愿意与谁一起外出游玩?
说说心里话

上初中了,你的朋友圈发生了什么变化?
有的同学朋友圈扩大了,交往内容更丰富了;有的同 学朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系
更加密切,等等。

在新环境中交友,你会遇到什么困惑、麻烦?
与新同学交往缺乏感情基础;不被理解,甚至
容易被误解;担心被拒绝等等。
你说我说
如何在新环境中结识新的朋友?
朋友有时又增添了不少麻烦?你怎么看?
对友谊的渴望,是我们的心理需要,没有朋友,
会感到孤单。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水; 有甜蜜也有苦涩,这都是正常现象。只要彼此真诚相 待,和善相处,就会收获美好的情谊。
同龄人的故事—小龙的变化
小龙是某校初二2班的学生。上初一时,小龙活泼好动, 非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣,但因为学
一项青少年犯罪调查显示:男生因交友不慎犯 罪占青少年犯罪的83%;女生占73%。九成青少年 涉毒因交友不慎。
警 惕!
善交益友 不交损友
能帮助自己上进的朋友
对自己道德品行产生不良 影响的朋友! °
使自己误入歧途;无是生非,不务正 业;建立错误的价值观……
讲自己的故事:
你有过类似的经历吗?说说你和朋友的故事,并谈谈感受。
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