乙烯PPT课件
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《乙烯压缩机系统》课件
往复式乙烯压缩机的特点
往复式乙烯压缩机的工作原理是利用活塞在气缸 内的往复运动来压缩气体，使气体压力升高。
往复式乙烯压缩机的优点是压缩比大、排气温度 低、对气体的压力和温度的调节范围较广等。
往复式乙烯压缩机的缺点是效率较低、流量较小 、结构复杂、操作维护较繁琐等。
螺杆式乙烯压缩机的特点
螺杆式乙烯压缩机的工作原理 是利用螺杆的旋转运动来压缩 气体，使气体压力升高。
、操作维护方便等。
涡旋式乙烯压缩机的缺点是容 易受到气体分子量和粘度的影 响，且对气体的压力和温度的
调节范围较窄。
03
乙烯压缩机系统的维护与保养
日常维护保养
每日检查
检查乙烯压缩机的运行状态、润滑油位、冷却水供应等，确保设 备正常运行。
清洁与整理
清洁设备表面，保持工作区域整洁，避免杂物堆积。
记录与报告
系统优化方法与实例
方法
结构优化、控制优化、能效优化
实例
某型号乙烯压缩机系统优化，提高能效30%
系统改进建议与展望
建议
加强维护保养、提高自动化水平、加强远程监控
展望
智能化、绿色化、高效化
05
乙烯压缩机系统的安全与环保
安全操作规程与注意事项
操作人员需经过专业培训， 熟悉乙烯压缩机系统的原理 、操作和维护。
《乙烯压缩机系统》PPT课件
目 录
• 乙烯压缩机系统概述 • 乙烯压缩机的种类与特点 • 乙烯压缩机系统的维护与保养 • 乙烯压缩机系统的设计与优化 • 乙烯压缩机系统的安全与环保
01
乙烯压缩机系统概述
系统定义与组成
乙烯压缩机系统定义
乙烯压缩机系统是一种用于压缩乙烯 气体的装置，通常由压缩机、驱动装 置、控制系统以及其他辅助设备组成 。
乙烯烯烃课件人教版(2019)选择性必修3(共45张PPT)
催化剂
（4）CH3CCH3 +H2
CH3CHCH3 加成反应
O
OH
（5）C2H4 +3O2 点燃 2CO2+2H2O 氧化反应
一、乙烯
类型 反应物结构特征
生成物种类 碳碳键变化情况
取代反应 含有易被取代的
原子或原子团 两种
（有机物+无机物）
无变化
加成反应 不饱和有机化合物 一种（有机物） 不饱和键打开
马尔科夫尼科夫规则:当不对称烯烃与卤化氢发生加成反应时，通 常氢加到含氢多的不饱和碳原子一侧
二、烯烃 4.化学性质 2)加成反应 练：H2C＝CH-CH3 ＋ HCN加成的产物为？ 练：H2C＝CH-CH3 ＋ 苯加成的产物为？
分子式为C10H20的某烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化后，生成正丁酸 和3-己酮。请据此推测该烯烃的结构简式。
（CH3CH2CH2COOH） 正丁酸
（CH3CH2COCH2CH2CH3） 3-己酮
二、烯烃
4.化学性质 2)加成反应 阅读教材选修三 P35 【思考与讨论】，写出丙烯与溴水、HCl 和H2O反应的化学方程式
CH2=CH2 + H2 催化剂 CH3CH3 还原反应
CH2=CH2 + H2O
催化剂 、加压
CH3CH2OH
工业制乙醇
一、乙烯 【小试牛刀】判断下列反应类型
（1）CH3CH3 +Br2 CH3CH2Br+HBr 取代反应
（2）CH3CH2OH +HBr
CH3CH2Br +H2O 取代反应
（3）CH2=CH2 +HBr 催化剂 CH3CH2Br 加成反应
思考：根据上表，烯烃的物理性质有怎样的递变规律呢？
《来自石油和煤的两种基本化工原料之一 一—乙烯》PPT课件
教学重点 ：1.掌握乙烯的结构和性质
2.会用乙烯的结构和性质 来解决遇到的问题
教学难点 ：通过对乙烯的学习掌握
学习有机 化合物的基本思路 和方法。
• 教学过程
青
香蕉如何
快速变成黄香蕉？
学习目标
1、了解乙烯的来源及物理性质。
2、探究乙烯分子的组成、结构式。
3、掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成 反应的原理。
A
A．水 B．溴水 C．溴的四氯化碳溶液 D．酸性高锰酸钾溶液 3. 写出下列反应的化学方程 （1）乙烯与氢气反应 （2）乙烯与氯气反应 （3）乙烯与氯化氢反应
作业
• 1.课后题1、8； • 2.资源与学案P47“目标评估”选择题1-11
（除3、4外）。
3.课后实践活动：在塑料袋中放一个成熟的 苹果，再放些青香蕉或青橘子，将袋口密封， 每天观察 水果的变化。
原因？并填写下表中的结论 。
实验 通KMnO4 （H+） 通入溴的 CCl4溶液 现象 溶液褪色 溶液褪色 结论 乙烯可被 KMnO4氧化 乙烯可与溴的 CCl4溶液中的 Br2反应 乙烯中的碳 含量较高
点燃
火焰明亮，有 黑烟
自学提示二
参照课本P59乙烯的球棍模型和比例模型， 写出乙烯分子的电子式和结构式和结构简式。 乙烯分子结构
如何从石油中来获取乙烯呢?
自学提示一
带着这个问题请同学们自己阅读课本P67科学 探究部分的实验内容,带着后面的问题认真观 看实验。 C:\Documents and Settings\Administrator\桌 面\乙烯教案\石蜡油分解实验及其分解产物的 性质实验(1).wmv
思考与交流：上述两种溶液褪色的
教学反思
第5章-乙烯裂解PPT课件
裂解原料的主要来源
天然气加工厂轻烃 炼油厂加工产品
.
9
（一）轻烃
• 天然气：
• 蕴藏在地层深处的可燃性气体，主要组成： 甲烷（占ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5~95%）、乙烷、丙烷等低分子量烷烃， 少量CO2、N2、H2S等非烃成分。
天然气
气田气：来自于天然气井的气体，其中甲烷含量 较高（≥90%），乙烷、丙烷含量较少。
伴生气：在石油开采中与石油伴生的天然气，故又
CnH2n+H2
（2）断链反应 这是碳碳键断裂反应，反应产物是碳
原子数较少的烷烃和烯烃，其通式为
R—CH2—CH2—R ＇
R—CH=CH2+ R＇H
.
15
2．环烷烃裂解的一次反应 原料中的环烷烃可以发生断链和脱氢反应，生成乙烯、
丁烯、丁二烯、芳烃等。 例如环己烷裂解:
C6H12
C6H12
C2H4+C4H8 C2H4+C4H6+H2 C4H6+C2H6 3/2C4H6+3/2H2
•按高温短停留时间和低烃分压的工艺要求，势必增大炉管的
表面热强度，要求有耐高温的合金材料和铸管技术，增加了
设备的投资。
.
29
5.3 裂解产物的深冷分离
.
28
管式炉裂解法的优缺点
优点：
•炉型结构简单，操作容易，便于控制，能连续生产 •乙烯、丙烯收率较高，产物浓度高。 •动力消耗小，热效率高，裂解气和烟道气的余热大部分可以 设法回收。
•原料的适用范围随着裂解技术的进步已日渐扩大。 •可以多炉组合而大型化生产。
缺点：
•对重质原料的适应性还有一定的限制，重质原料易结焦，运 转周期短，裂解深度低，经常性的清焦操作缩短了有效生产 时间。
《乙烯的结构和质》课件
乙烯的工业制备方法：石油裂解法、煤制油法、天然气制乙烯法等
乙烯的实验室制备方法：乙醇脱水法、乙炔法、乙醇酸脱氢法等
乙烯的生产原理：通过高温、高压、催化剂等条件，使烃类物质发生裂解反应，生成乙烯等低碳烃类物质
乙烯的制备方法和原理比较：不同制备方法的优缺点、适用范围、经济效益等方面的比较
乙烯生产设备：裂解炉、压缩机、冷凝器、分离器等
乙烯在药物包装中的应用：乙烯可以用于制造药物包装材料，如药瓶、药袋等。
乙烯在医疗设备中的应用：乙烯是一种常用的医疗设备材料，如医用塑料袋、输液器等。
医学领域：乙烯可用于制作医用塑料和医疗器械，如输液袋、注射器等。
农业领域：乙烯可作为植物生长调节剂，促进植物生长和发育。
工业领域：乙烯可用于制造塑料、橡胶、涂料等，还可作为燃料添加剂。
注意事项：在储存过程中，应定期检查储存容器的密封性和压力情况，及时发现并处理潜在的安全隐患。同时，应严格遵守相关操作规程，确保人员和设备的安全。
运输方式：乙烯通常采用管道运输，也可以通过火车或汽车进行运输。安全要求：乙烯是一种易燃易爆的气体，因此需要采取严格的安全措施。在运输过程中，需要使用专用的乙烯运输车，并配备相应的安全设备和应急措施。同时，在储存和运输过程中，需要保持温度和压力的稳定，以避免发生泄漏和爆炸等事故。注意事项：在运输和储存乙烯时，需要注意以下几点。首先，需要选择合适的运输方式和储存设备，并确保其符合相关标准和规定。其次，需要定期检查和维护设备，以确保其正常运行和安全使用。最后，需要遵守相关的安全操作规程，避免发生意外事故。应急措施：在发生乙烯泄漏或爆炸等事故时，需要采取相应的应急措施。首先，需要立即切断泄漏源，并使用专业的吸附材料或吸收剂来处理泄漏的乙烯。同时，需要疏散周围的人员，并采取相应的防护措施。如果发生火灾或爆炸等事故，需要及时报警并采取相应的灭火措施。 以上是关于乙烯的运输方式和安全要求的内容介绍。在制作PPT课件时，可以根据具体需要添加相应的图片、表格和数据等辅助材料来更好地说明相关内容。以上是关于乙烯的运输方式和安全要求的内容介绍。在制作PPT课件时，可以根据具体需要添加相应的图片、表格和数据等辅助材料来更好地说明相关内容。
化学：《乙烯》课件
不饱和烃
含有碳碳双键或碳碳三键的烃，含有 碳碳双键的烃称为烯烃 单烯烃 烯 烃
只有一个碳碳双键的烃
二烯烃
多烯烃
有两个碳碳双键的烃 有多个碳碳双键的烃
最 简 单 的 烯 烃
鼠标移动到图片看动态结构
约120°
约120°
约120°
分子式: 结构式:
C2H4
H H C=C H
H
结构简式: 空间构型:
2. 制取一氯乙烷的最好方法是( C A.乙烷和氯气反应 B.乙烯和氯气反应 C.乙烯和氯化氢反应 D.乙烯和氢气、氯气反应 )
(3) 加聚反应反应历程动源自展示加聚反应：分子量小的化合物分子 （单体）互相结合成分子量大的化合物 （高分子化合物）
五. 用途
(1)有机化工原料 (2)植物生长调节剂，催熟剂 塑料大棚 塑料薄膜
乙 烯 的 用 途
乙烯 可催熟果实
思考： 1. 根据乙烯的化学性质,鉴别乙烷 和乙烯两种气体你有几种方法？
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
中山市东升高中 化学组 郭凤基
教学目的
1、使学生理解掌握乙烯的结构和性质
2、了解乙烯的实验室制法
3、掌握烯烃的结构特点及其性质．
教学重难点
乙烯的加成反应和聚合反应
科学探究
实验现象
生成的气体能使溴水和高锰 酸钾褪色，燃烧时火焰明亮 而带有黑烟
推测：你认为生成的气体中 都是饱和烷烃吗？为什么？
Flash动画展示
有机物分子中双键或叁键两端的 碳原子与其他原子或原子团结合生成 新的化合物的反应，叫做加成反应。
H H H C
+ Br H C H H H C C H
Br Br
Br
化学必修二乙烯课件
该__反__应__C类__H_型_2_＝是__C___H___2____+_____H___C____l_______催__化_△。_剂___C__H；3－CH2Cl 3.比较两种方法，_____加__成_反方应法制备氯乙烷更好，原因
第2种
是__乙___烷__与__C_l_2_发__生___取__代__反__应__，___产__物__中__有__。多种卤代烃；而乙烯 与HCl发生加成反应，产物单一。
原子数，这样的烃叫做不饱和烃。
3
饱和烃：烃分子中的碳原子之间只以单键结 合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子 相结合，使每个碳原子的化合价都已充分利 用，都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，
又叫烷烃。
烯烃与烷烃比 较：
区别
烯烃(不饱和的烃) 烷烃(饱和的烃)
含一个C=C 结构
CnH2n (n≥2) 通式
乙烯被酸性 KMnO4氧化
点燃
火焰明亮,有 黑烟
火焰浅蓝色, 无黑烟
乙烯的C%高于 乙烷
练习二
在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷 CH3CH2Cl。试回答： 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是 _C__H_3_C__H__3+___C_l_2____光_照______C_H__3_C_H__2_C__l_+_；HCl 该反应类型是___取__代__反__应____。 2.乙烯制备氯乙烷的化学方程式是
检验SO2是否除尽
(5)确认含有乙烯的现象是__装__置__③___中__的__品__红__溶___液__不__褪__色__。，装置 ④中的酸性KMnO4溶液褪色
(三)乙烯的化 学性质
火焰明亮，且伴有黑烟。 (2)使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）。
可用于鉴别乙烯与甲烷。
第2种
是__乙___烷__与__C_l_2_发__生___取__代__反__应__，___产__物__中__有__。多种卤代烃；而乙烯 与HCl发生加成反应，产物单一。
原子数，这样的烃叫做不饱和烃。
3
饱和烃：烃分子中的碳原子之间只以单键结 合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子 相结合，使每个碳原子的化合价都已充分利 用，都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，
又叫烷烃。
烯烃与烷烃比 较：
区别
烯烃(不饱和的烃) 烷烃(饱和的烃)
含一个C=C 结构
CnH2n (n≥2) 通式
乙烯被酸性 KMnO4氧化
点燃
火焰明亮,有 黑烟
火焰浅蓝色, 无黑烟
乙烯的C%高于 乙烷
练习二
在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷 CH3CH2Cl。试回答： 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是 _C__H_3_C__H__3+___C_l_2____光_照______C_H__3_C_H__2_C__l_+_；HCl 该反应类型是___取__代__反__应____。 2.乙烯制备氯乙烷的化学方程式是
检验SO2是否除尽
(5)确认含有乙烯的现象是__装__置__③___中__的__品__红__溶___液__不__褪__色__。，装置 ④中的酸性KMnO4溶液褪色
(三)乙烯的化 学性质
火焰明亮，且伴有黑烟。 (2)使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）。
可用于鉴别乙烯与甲烷。
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将乙烯通入酸性KMnO4溶液中：
现象：紫色褪去
.
9
思考：
1、能用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯吗？ 2、能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙 烯吗？
注意：乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2， 所以要除去乙烷中的乙烯，不能用酸性 KMnO4
.
10
三、乙烯的化学性质 2、加成反应
与溴的四氯化碳溶液作用
.
18
三、乙烯的化学性质
反应实质：
C=C断开一个键, 2个Br分别直接 与双键两端的C结合
加成反应：
有机物分子中的双键（或三
键）两端的碳原子与其它原子或
原子团直接结合生成新的化合物
的反应叫做加成. 反应。
19
[练习]写出乙烯与Br2的CCl4溶液以及H2、HCl、 H2O、Cl2反应的化学方程式。
CH2＝ CH2 + Br2 →
CH2＝CH2 + H2
催化剂 △
CH2Br—CH2Br 1,2-二溴乙烷(无色液体) CH3乙－烷CH3
CH2＝CH2 + HCl
催化剂 △
CH3－CH2Cl
氯乙烷
CH2＝CH2 + H2O
催化剂 △
CH3－CH2OH
乙醇
CH2＝CH2 + Cl2
CH2Cl－CH2Cl
加热加压
B、H2+Cl2 光照 2HCl
C、 O CH3-‖C-H+H2 催化剂 CH3-CH2-OH
D、CH3-CH3+2Cl2 光照 CH2Cl-CH2Cl+2HCl
.
26
4、要制备氯乙烷（CH3ClCH3）
方法一：用CH3CH3与Cl2反应制备 方法二：有CH2=CH2与HCl反应制备 你认为那种方法好？为什么？
约120°
约120°
约120°
(二)乙烯的物理性质
乙烯是 无 色 稍有 气味的气 体； 难 溶于水；密度较空气 略小 。
收集方法： 排水 集气法，不能用 排空气 集气法。
.
8
三、乙烯的化学性质 1、氧化反应
（1）燃烧——火焰明亮并伴有黒烟
点燃
C2H4 +3O2
2CO2+2H2O
（2）与酸性KMnO4的作用：
研究表明，石蜡油分解的产物 主要是乙烯和烷烃的混合物
一.乙烯 (一)乙烯的分子组成与结构
①分子式： C2H4
HH
或
： ：
②电子式： H：C：：C ：H
H
H
③结构式： H C=C H
HH ||
H—C=C—H
④结构简式：CH2 CH2 CH2CH2
⑤空间结构： 平面结构,所有原子位于同一平面上。 注：碳碳双键不能旋转，且. 有一个键不稳定易断裂 6
第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第一课时 乙烯
.
1
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
？ 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟
这是谁的功劳？
乙烯
.
2
• 教学目标
• 1、 了解乙烯的来源及物理性质。 • 2、探究乙烯分子的组成、结构式。 • 3、掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成
.
27
Hale Waihona Puke 现象：红棕色褪去HH H C C H + Br—Br
.
HH
HC CH
Br Br 1, 2 — 二溴乙烷
(无色液体11 )
三、乙烯的化学性质
我是 溴分子
.
12
三、乙烯的化学性质
.
13
三、乙烯的化学性质
.
14
三、乙烯的化学性质
.
15
三、乙烯的化学性质
.
16
三、乙烯的化学性质
.
17
三、乙烯的化学性质
①重要的化工原料：乙烯的产量可以用来衡量一个 国家的石油化工发展水平。
塑 料 袋
燃 料
.
薄 膜
洗 涤 剂
23
②植物生长调节剂，水果的催熟剂。
乙烯
.
24
巩固练习 1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，
其中和高锰酸钾发生的反应是 氧化 反应 ， 与溴水发生的反应是 加成 反应。
.
25
2、下列反应属于加成反应的是（ ） A、CH2=CH2+H-OH 催化剂 CH3-CH2-OH
反应的原理。
• 重点
• 乙烯的加成反应
.
3
科学探究----石蜡油的分解实验探究 注：将石油分馏可以得到石蜡油
探究一：将生成气体通入酸性高锰酸钾溶液中。紫色褪去
探究二：将气体通入溴的四氯化碳溶液 红棕色褪去
探究三：点燃气体
火焰明亮并伴有黑烟
.
4
产生的气体是烷烃吗？为 什么溴的四氯化碳溶液、高锰 酸钾溶液会褪色？这种物质与 烷烃的结构有什么差异性？
1,2-二氯乙烷(无色液体) [分析]加成反应的特点是什么？
不饱和碳原子变成饱和碳原. 子。
20
【思考】
1. 如何鉴别乙烯和甲烷（烷烃）？
（1）分别通入酸性高锰酸钾溶液
（2）分别通入溴水或溴的CCl4溶液 2. 如何除去甲烷（烷烃）中的乙烯？ 通入溴水或溴的CCl4溶液
.
21
3.*聚合反应
[学与问]乙烯在工业上有何用途？
现象：紫色褪去
.
9
思考：
1、能用酸性KMnO4溶液鉴别甲烷和乙烯吗？ 2、能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙 烯吗？
注意：乙烯和酸性KMnO4反应生成了CO2， 所以要除去乙烷中的乙烯，不能用酸性 KMnO4
.
10
三、乙烯的化学性质 2、加成反应
与溴的四氯化碳溶液作用
.
18
三、乙烯的化学性质
反应实质：
C=C断开一个键, 2个Br分别直接 与双键两端的C结合
加成反应：
有机物分子中的双键（或三
键）两端的碳原子与其它原子或
原子团直接结合生成新的化合物
的反应叫做加成. 反应。
19
[练习]写出乙烯与Br2的CCl4溶液以及H2、HCl、 H2O、Cl2反应的化学方程式。
CH2＝ CH2 + Br2 →
CH2＝CH2 + H2
催化剂 △
CH2Br—CH2Br 1,2-二溴乙烷(无色液体) CH3乙－烷CH3
CH2＝CH2 + HCl
催化剂 △
CH3－CH2Cl
氯乙烷
CH2＝CH2 + H2O
催化剂 △
CH3－CH2OH
乙醇
CH2＝CH2 + Cl2
CH2Cl－CH2Cl
加热加压
B、H2+Cl2 光照 2HCl
C、 O CH3-‖C-H+H2 催化剂 CH3-CH2-OH
D、CH3-CH3+2Cl2 光照 CH2Cl-CH2Cl+2HCl
.
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4、要制备氯乙烷（CH3ClCH3）
方法一：用CH3CH3与Cl2反应制备 方法二：有CH2=CH2与HCl反应制备 你认为那种方法好？为什么？
约120°
约120°
约120°
(二)乙烯的物理性质
乙烯是 无 色 稍有 气味的气 体； 难 溶于水；密度较空气 略小 。
收集方法： 排水 集气法，不能用 排空气 集气法。
.
8
三、乙烯的化学性质 1、氧化反应
（1）燃烧——火焰明亮并伴有黒烟
点燃
C2H4 +3O2
2CO2+2H2O
（2）与酸性KMnO4的作用：
研究表明，石蜡油分解的产物 主要是乙烯和烷烃的混合物
一.乙烯 (一)乙烯的分子组成与结构
①分子式： C2H4
HH
或
： ：
②电子式： H：C：：C ：H
H
H
③结构式： H C=C H
HH ||
H—C=C—H
④结构简式：CH2 CH2 CH2CH2
⑤空间结构： 平面结构,所有原子位于同一平面上。 注：碳碳双键不能旋转，且. 有一个键不稳定易断裂 6
第三章 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
第一课时 乙烯
.
1
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
？ 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟
这是谁的功劳？
乙烯
.
2
• 教学目标
• 1、 了解乙烯的来源及物理性质。 • 2、探究乙烯分子的组成、结构式。 • 3、掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成
.
27
Hale Waihona Puke 现象：红棕色褪去HH H C C H + Br—Br
.
HH
HC CH
Br Br 1, 2 — 二溴乙烷
(无色液体11 )
三、乙烯的化学性质
我是 溴分子
.
12
三、乙烯的化学性质
.
13
三、乙烯的化学性质
.
14
三、乙烯的化学性质
.
15
三、乙烯的化学性质
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16
三、乙烯的化学性质
.
17
三、乙烯的化学性质
①重要的化工原料：乙烯的产量可以用来衡量一个 国家的石油化工发展水平。
塑 料 袋
燃 料
.
薄 膜
洗 涤 剂
23
②植物生长调节剂，水果的催熟剂。
乙烯
.
24
巩固练习 1、乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色，
其中和高锰酸钾发生的反应是 氧化 反应 ， 与溴水发生的反应是 加成 反应。
.
25
2、下列反应属于加成反应的是（ ） A、CH2=CH2+H-OH 催化剂 CH3-CH2-OH
反应的原理。
• 重点
• 乙烯的加成反应
.
3
科学探究----石蜡油的分解实验探究 注：将石油分馏可以得到石蜡油
探究一：将生成气体通入酸性高锰酸钾溶液中。紫色褪去
探究二：将气体通入溴的四氯化碳溶液 红棕色褪去
探究三：点燃气体
火焰明亮并伴有黑烟
.
4
产生的气体是烷烃吗？为 什么溴的四氯化碳溶液、高锰 酸钾溶液会褪色？这种物质与 烷烃的结构有什么差异性？
1,2-二氯乙烷(无色液体) [分析]加成反应的特点是什么？
不饱和碳原子变成饱和碳原. 子。
20
【思考】
1. 如何鉴别乙烯和甲烷（烷烃）？
（1）分别通入酸性高锰酸钾溶液
（2）分别通入溴水或溴的CCl4溶液 2. 如何除去甲烷（烷烃）中的乙烯？ 通入溴水或溴的CCl4溶液
.
21
3.*聚合反应
[学与问]乙烯在工业上有何用途？