儿童水粉画教育必读：儿童水粉画的教学方法

儿童水粉画教育必读：儿童水粉画的教学方法

水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画，它的色彩能够

在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。水粉颜料不需要

使用过多的技法，容易调和。厚涂能像油画一样具有遮盖力，并且也

有较强的附着性，薄铺时又似水彩那样流畅和滋润。它像魔术般的变

化无穷。作为儿童美术教学形式中的一种，能激发儿童浓厚的绘画兴趣，促动了儿童的造型、构思、构图水平以及观察力、想象力，创造力，同时有助于培养儿童大胆、自信的品质。

有人说：“一幅好的儿童水粉画就是一首优美的歌，一段满含童

趣的故事，它不但能感染儿童，还能让成年人找回那久违的童真。”

那如何让一幅好的作品从一名从未接触过水粉画的儿童手中诞生呢?以

下是作者在儿童水粉画教学实践中的一些方法的总结。

一、感受欣赏，培养兴趣

欣赏能让孩子们直接感知到水粉画的特点，色彩的厚重轻盈、造

型的夸张谨慎，都能给孩子们一种震撼，同时能直观的让孩子们了解

水粉画区别于其它画种的特点。很多现在大师的作品如：梵高、米罗、马蒂斯、毕加索......他们的作品特别容易和孩子的心灵实行沟通。

通过和大师们的直接对话，不但开阔了孩子们的眼界，同时能激发孩

子们的想象力、创造力和学习兴趣。兴趣才是的老师，有了浓厚的兴

趣学生在接下来的学习中也会更加主动。

二、色彩练习、培养习惯

色彩练习阶段主要让孩子掌握水粉画的用笔、用色并养成好的作

画习惯。要使儿童在色彩领域中获得自由，就要遵循色彩规律，逐渐

使学生掌握水粉画技法。让孩子自己参与绘画的准备工作便是理解色

彩和色彩规律的方法之一。让孩子们和老师一起来准备颜料盒子，把

不同色彩挤到小格子里，不但能理解各种颜色的名字，还能直观的感

受色彩的冷暖，同类色的深浅变化等。

在第一节课的时候能够让孩子们实行吹画游戏，告诉孩子们红、黄、蓝是色彩的三原色，通过这三种颜色的两两调和就能产生另外一

种颜色。教师准备好白纸，先用红、黄、蓝三种颜色加适量的水调和，然后滴在白纸上，用吸管吹，当两个颜色在吹的过程中相遇时，相交

的地方便会产生另外的颜色橙、绿、紫。然后让孩子们选择自己喜欢

的颜色用同样的方法练习，最后你会得到一张很美丽，很特别的吹画。那么在接下来的教学中让学生养成良好的作画习惯是非常重要的。在

使用水粉画工具的过程中，教师要明确要求，保持颜料盒、洗笔水、

画笔的清洁，换颜色要洗笔画笔上多余的水分在抹布上吸干而不能乱

甩水，洗笔的动作要轻……这些小细节学生在作画的时候特别容易忽视，教师要耐心地去提醒学生，优秀源于习惯。

三、掌握方法，拓展思维

1、油水分离

对于初学者来说，水粉与油画棒画混合技法很有针对性。先用油

画棒构图，再用水粉涂色，调颜色时水粉宜多不宜少，油画棒构图的

力度宜重不宜轻，利用水油分离的原理，油画棒笔触清晰的保留下来。这种画法层次丰富，简单易行，尤其适合年龄较小的孩子。

2、临摹练习

选择装饰性强、富于儿童情趣的作品让孩子们临摩。学习色彩设计，引导学生发挥想像力与设计水平，从自己的主观情趣出发改变原

画的图案和色彩，使画面更丰富更美好。鼓励学生大胆表现个性特点。在学习色彩的最初阶段将设计、创新、想像和个性表现这些艺术家必

备的素质与创造精神播种在他们幼小的心灵中。

临摹世界名画是一个重点，用秀的作品去影响他们。为了表现内

心的感觉，允许他们任意选择颜色，主观改变对象面貌，从名作中学

习用笔用色方法，学习大师主观的艺术处理方法。例如梵高、毕加索、马蒂斯等大师作品都是很好的范画。