苏教版六年级语文上册《麋鹿》课件
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(苏教版)六年级语文上册 麋鹿 1PPT课件
学习课文，探讨：
1.麋鹿生活的理想场所是怎样的？ 气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养 的理想场所。
学习课文，探讨：
2.为什么说麋鹿为“四不像” 麋鹿的？外形很奇特：角似鹿，面似 马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称 为“四不像”。
学习课文，探讨：
3.麋鹿的外形特点是什么？
角——站着的时侯，每个枝尖都指向后方。 尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。
苏教版 六年级 语文 上册 第五组
大家认识下面这种动物吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家认识下面这种动物吗？
大家认识下面这种动物吗？
对，这就是我们国家的珍稀 动物——麋鹿。因为它有着奇 特的外形被称做“四不像”。
读一读
qiǎo
悄无声息 林茂草丰 敏捷 销声匿迹 颠沛流离 漂泊 繁衍
听老师朗读课文，说说课文介绍了 麋鹿的哪几个方面。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
学习课文，探讨：
4.课文是怎样介绍麋鹿的生活习性的？
学习课文，探讨：
5.课文还介绍了麋鹿的传奇经历。用自己 的话说说。并想想为什么说“麋鹿的经历 充满传奇色彩”呢？
你知道吗？麋鹿曾是北京奥 运吉祥物的侯选动物。你能说 说理由吗？
如果你的导游，你会怎 样向游客介绍麋鹿呢？
提问与解答环节
Questions And Answers
苏教版六年级上册《麋鹿》PPT课件
角——站着的时侯，各枝尖都指向后方。 尾巴——鹿科动物最长的。 蹄子——宽大、在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色、冬季棕灰色。
14
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
15
它们又有着怎样的生活习性？
生活习性： 生活 繁 殖
16
课文是从哪几点来说明“麋鹿的自然 繁殖能力很低”的？
1.雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超 过九个半月，且每胎仅产一仔。 2.雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉 角才发育完全。
温故互查·我会读
沼泽 跋涉 繁殖 悄无声息 气候温和 独一无二 销声匿迹 相继死去 颠沛流离 茁壮成长 漂泊不定 爵 别墅
颠沛流离 林茂草丰 惨遭厄运 繁衍后代 杀戮 公
5
默读课文，把每个自然段的意思弄清 楚，想想哪几个自然段是围绕课题直接写 麋鹿的，写了哪些方面，哪几个自然段是 写关于麋鹿的经历的，写了哪些事。
传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草
丛……
黄海滩涂
9
信息库
滩涂──海滩、河滩和湖滩的总称。 指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地 带，由于潮汐的作用，滩涂有时被水淹没， 有时又出露水面，其上部经常露出水面， 其下部则经常被水淹没。黄海滩涂就是在 黄海海岸那些涨潮时被海水淹没，退潮时 又露出来的土地。这里有著名的大丰麋鹿 保护区，生活着世界上最大的麋鹿群。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
35
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
14
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
15
它们又有着怎样的生活习性？
生活习性： 生活 繁 殖
16
课文是从哪几点来说明“麋鹿的自然 繁殖能力很低”的？
1.雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超 过九个半月，且每胎仅产一仔。 2.雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉 角才发育完全。
温故互查·我会读
沼泽 跋涉 繁殖 悄无声息 气候温和 独一无二 销声匿迹 相继死去 颠沛流离 茁壮成长 漂泊不定 爵 别墅
颠沛流离 林茂草丰 惨遭厄运 繁衍后代 杀戮 公
5
默读课文，把每个自然段的意思弄清 楚，想想哪几个自然段是围绕课题直接写 麋鹿的，写了哪些方面，哪几个自然段是 写关于麋鹿的经历的，写了哪些事。
传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草
丛……
黄海滩涂
9
信息库
滩涂──海滩、河滩和湖滩的总称。 指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地 带，由于潮汐的作用，滩涂有时被水淹没， 有时又出露水面，其上部经常露出水面， 其下部则经常被水淹没。黄海滩涂就是在 黄海海岸那些涨潮时被海水淹没，退潮时 又露出来的土地。这里有著名的大丰麋鹿 保护区，生活着世界上最大的麋鹿群。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
35
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿｜苏教版 (共37张PPT)
1900年，“八国联军”入侵北京，最后 一批麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被 装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎 绝迹。
从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海 外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回 归故土、回归自然的新生活。如今，这群 珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁 壮成长。
1900年，“八国联军”入侵北京，最后 一批麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被 装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎 绝迹。
喜 归故土、回归自然的新生活。如今，这群
珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁 壮成长。
种族的新生 源自于国家的兴盛
麋鹿的数量变化
3000多年前
黄河、长江中下游地区
有麋鹿
1986年
回到祖国
39头
汉朝
销声匿迹
1865年
北京南郊
120头
1967年
英国
400多头
1900年
几乎绝迹
八国联军国家的兴盛！
情境渲染，体悟课文主旨
大丰 麋鹿一家
保护野生动物
地球上大约每分钟消失一种生物。
大
东
熊
北
猫
虎
扬
金
子
丝
鳄
猴
拓展练习，争当小讲解员
1.外形奇特
（“四不像”、神秘）
2.习性奇特
（1草食性哺乳动物 2自然繁殖力低）
奇 3.经历传奇
（历史-厄运-挽救-回归）
介绍一种动植物：
苏教版 六年级 语文 上册 第五单元
17. 麋 鹿
1.外形奇特 2.习性奇特 3.经历传奇
奇
走近麋鹿，了解奇形奇性
“四不像”——麋鹿
草食性哺乳动物
体重 尾巴
苏教版六年级上册语文 17麋鹿PPT课件(22张PPT)
杀戮 漂浮 列外
绝迹 别墅 饲养
自读 检 测
悄无声息 回归自然 繁衍后代 遁入草丛
读准下面的词语
销声匿迹 林茂草丰 颠沛流离
传奇色彩 惨遭厄运 黄海滩涂
气候温和 轻快敏捷
漂泊不定 独一无二 茁壮成长 珍异动物
初读感知
全文一共可以分成几部分？
第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最 大的麋鹿群。 第二段（2—4）：具体描述麋鹿的外形和生活 习性。 第三段（5—7）：记叙了麋鹿的传奇经历。
水生植物等，一般生活在今天的长江流域一带。可惜的是，长江流 域是人类的重要繁衍之地，麋鹿成了人们的捕食对象，致使这一珍
稀动物的数量急剧减少，其野生种群很快便不复存在了。
根据大量化石和历史资料推断，野生麋鹿大概在150多年前就消失 了。
江苏省大丰麋鹿自然保护区始建于1986年，是迄今世界上最大的
野生珍稀麋鹿保护区。
麋
鹿
课 文 导 入
大家认识下面这种动物吗？
课 文 导 入
课 文 导 入
对，这就是我们 国家的珍稀动物— —麋鹿。因为它有 着奇特的外形被称 做“四不像”。
课 文 导 入
麋鹿简介
麋鹿 是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。它善于游泳，再加
上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和
区别词语的不同意思： 饲养：文中指麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养， “生长良好”； 放养：文中指麋鹿在自然生态环境下的自由生长。 相继：在文中指的是麋鹿一个跟着一个死去。 陆续：在文中是指麋鹿不断地被人盗往欧洲。
品词析句
想一想：麋鹿的经历充满了怎样的传奇色彩？你有什么感受？
地点
时间 3000年前 汉朝以后 有麋鹿
苏教版六年级上册语文17《麋鹿》课件PPT
传奇经历
时间 3000多年前 汉朝 1865年 1900年 1967年 至今 1986年8月 生活地点 数量 黄河、长江中下游 有麋鹿 销声匿迹 北京南郊 英国 英国 全世界 回归祖国 120头 几乎绝迹 18头 400多头 2000头 39头
我 会 填
①“饲养”是讲麋鹿在英国的一个私人庄园 里接受人工喂养，由于主人的精心呵护，所 以麋鹿“生长良好”；“放养”是在自然生 态环境下的自由生长。
导游词：
大家好，首先欢迎大家来到著名的 大丰麋鹿自然保护区。麋鹿就是我们平时 叫的“四不像”，为什么这样称呼它呢？
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前 的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生 动物，他的外型非常奇特，你们看……
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立
麋鹿的生活
涉水 觅食
生动物的高度重视。
• 第一段（第一自然段）：引出介绍对象麋鹿 以及它的生活场所。
理 清 脉 络
• 第二段（第二至四自然段）：介绍麋鹿的外 形特征和生活习性。 • 第三段（第五至七自然段）：叙写麋鹿充满 传奇色彩的经历。
天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。 一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处 传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草 丛„„
潜游
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
毛 色 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
黄海滩涂
设问导读
自读第2—4自然段
想想麋鹿的外形有什么特点？是从 那些方面介绍的？它们又有着怎样的生
活习性？
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的－－站着的时 候，麋鹿角的各枝尖都向后方，而其他鹿的角尖都向前 方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动 物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。麋鹿的蹄子宽大，行动轻快敏捷．它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的，冬天脱毛后变 成棕灰色。
六年级语文上册 第17课 麋鹿精品教学PPT课件 苏教版
通过课文的第二、三两段的描写， 我们对麋鹿已经有了比较全面充分的了 解，作者为什么还要写第一段，可以去 掉吗？为什么？
学了麋鹿这篇课文，你领悟到了什么？ 简单地说说自己的体会。
一、要保护野生动物。
二、野生动物的命运也和国家的命运 联系在一起，我们长大了要建设祖国， 使祖国更加强大、繁荣。
麋鹿原产于我国东部湿润的平原和盆地,北起辽宁, 南到海南,西达山西、湖南,东抵东海滨一带都曾有分 布。麋鹿其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛,俗称 “四不像”。仅雄麋鹿有角。颈部和背部比较粗壮, 四肢粗大,主蹄宽大能分开,趾间有皮腱膜,侧蹄发达, 适宜在沼泽地行走。夏毛红棕色,冬毛灰棕色,初生幼 仔的毛橘红色,并有白斑。麋鹿取食多种禾草、苔草 和鲜嫩树叶,群居生活。
1、完成课后练习三。
2、课外搜集有关麋鹿的资料，制作 一份手抄报。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿｜苏教版 (共19张PPT)
各位游客，你们好！现在出现在大家眼前的 怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动 物，它的外型非常奇特，你们看……
自主小结，谈收获
• 通过本节课的学习，我知道了……
• 我从麋鹿的外形特点、生活习性方面的 描写，发现了＿＿＿＿。
• 我从麋鹿的传奇经历感受到了＿＿＿＿。 • ……
课后作业：
开展“我了解的国家级保护动 物”主题活动，自行选定动物，将 自己搜集到的素材，从独特的外形、 生活习性等方面加以整理，制作成 卡片，张贴在班级展板上。
17、麋 鹿
通过回忆，我知道这篇课文是 从 外形 、 习性 和
经历 三个方面介绍麋鹿的。
介绍时这三方面时是围绕哪个字写的？
麋鹿是鹿的一种。它的外形很 奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛， 尾似驴，所以又被称作“四不像”。 我国古代神话小说《封神榜》中把 “四不像”当作姜子牙的坐骑，更 增添了它的神秘。
江中下游 江中下游 南郊
地区
地区
国内
英国 回归祖 国
数量 有麋鹿
销声 120头 几乎 400多 39头
匿迹
绝迹
头
看到麋鹿的这些经历，你想到哪些词语？你 有什么感受？在书上写一写。用朗读把自己的感 受读出来。
从此，麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开 始了回归故土、回归自然的新生活。如 今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁 衍后代，茁壮成长。
草食性 哺乳动物
列数字
角 尾巴
角型独一无二
各枝尖指向后方 鹿科动物中
长尾巴驱赶蚊蝇， 适应沼泽生活
作比较
最长
水中站立、 跋涉、
宽大
潜游、觅食
蹄子 行动轻快敏捷
幻 灯
毛色 随季节变色 自然繁殖力低
自主小结，谈收获
• 通过本节课的学习，我知道了……
• 我从麋鹿的外形特点、生活习性方面的 描写，发现了＿＿＿＿。
• 我从麋鹿的传奇经历感受到了＿＿＿＿。 • ……
课后作业：
开展“我了解的国家级保护动 物”主题活动，自行选定动物，将 自己搜集到的素材，从独特的外形、 生活习性等方面加以整理，制作成 卡片，张贴在班级展板上。
17、麋 鹿
通过回忆，我知道这篇课文是 从 外形 、 习性 和
经历 三个方面介绍麋鹿的。
介绍时这三方面时是围绕哪个字写的？
麋鹿是鹿的一种。它的外形很 奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛， 尾似驴，所以又被称作“四不像”。 我国古代神话小说《封神榜》中把 “四不像”当作姜子牙的坐骑，更 增添了它的神秘。
江中下游 江中下游 南郊
地区
地区
国内
英国 回归祖 国
数量 有麋鹿
销声 120头 几乎 400多 39头
匿迹
绝迹
头
看到麋鹿的这些经历，你想到哪些词语？你 有什么感受？在书上写一写。用朗读把自己的感 受读出来。
从此，麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开 始了回归故土、回归自然的新生活。如 今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁 衍后代，茁壮成长。
草食性 哺乳动物
列数字
角 尾巴
角型独一无二
各枝尖指向后方 鹿科动物中
长尾巴驱赶蚊蝇， 适应沼泽生活
作比较
最长
水中站立、 跋涉、
宽大
潜游、觅食
蹄子 行动轻快敏捷
幻 灯
毛色 随季节变色 自然繁殖力低
苏教版六年级上册《麋鹿》PPT课件
3000 多年前
汉朝
1865年
1900年
鹿逐渐 了麋鹿， 减少，直 中国是麋 至销声匿 鹿的故乡。 迹。 在北京南 郊发现少 量麋鹿。
八国联军 入侵中国， 麋鹿在国 麋鹿在异 内惨遭厄 国他乡繁 运，又一 衍生息。 次几乎绝 迹。
在世界自 然基金会 和我国农 业部的努 力下，麋 鹿终于返 回祖国。
学习目标
• 1、我能说出作者是从哪几个方面具体介绍 麋鹿的。 • 2、我了解了麋鹿传奇经历的过程。 • 3、我明白了热爱大自然、保护野生动物的 重要性。
自学指导
• 1、快速阅读课文第二、三、四自然段。 2、用自己喜欢的符号勾画出描写麋鹿奇 特外形与生活习性的句子。 3、完成表（一）。
麋鹿外形奇特
合作探究
“从此，麋鹿结束了它们大半 个世纪在海外漂泊不定、颠沛 流离的生涯，开始了回归故土、 回归自然的新生活”，这个 “新生活”指什么样的生活呢？
当堂检测：
• 一、基础达标: • 1、根据课文内容填空。 • 这是一篇_______文，介绍了我国珍稀动物 麋鹿的__________、__________、________ 体现了国家___________________________。 • 2、请你写出三个表示生活不安定的成语 • __________、__________、__________ • 二、能力提升 • 请为保护野生动物设计几条广告宣传语。
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立 潜游
跋涉
麋鹿的生活
觅食
毛 色 的 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
“四不像” 角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴。
外 形 特 点
体形体重 雄鹿体重可达250千克，角比较长；雌鹿没有角，体形 也较小。 站着的时候，角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角 尖都指向前方。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雄 麋 鹿
雌 麋 鹿
尾巴
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长 尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境 中的生活。
尾巴的作用
尾巴有警示、平衡、武器等作用，所有的 鹿都有尾巴，只不过有长短之分，最短的 要属狍子了，只有一些白毛长在尾部，好 似尾巴，最长的要属麋鹿的尾巴了，象驴 的尾巴，长到脚踝，因为沼泽环境中蚊蝇、 虻虫多,长尾巴有利于驱赶它们,防止被叮 咬。麋鹿的尾巴比其他鹿类长得多，可达 65厘米，是鹿科动物中最长的，末端生有 丛毛。
站立
麋鹿的生活
涉水 觅食
潜游
繁殖
麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期 比其它鹿类要长，超过9个半月，每胎 仅产一仔，雄性小鹿两岁时长角分叉， 6岁时叉角才发育完全。
历史
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考 证，早在3000多年前，我国黄河、长江 中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐 减少，再后来竟然销声匿迹。1865年， 有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并 撰文向全世界介绍。
珍贵的野生动物
东北虎
扬子鳄
丹顶鹤
自学提示： 1. 读准字音，读通读顺句子。 2.联系上下文理解词语意思。 3. 思考：课文从哪几个方面 来写麋鹿的？
学习生字
涂 蹦 榜 敏 捷 惨 输 基 涯 棕 孕 匿 柏 沛 厄 迅 即 衍
温故互查· 我会读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
姜子牙 哺乳动物 沼泽 跋涉 繁殖 颠沛流离 悄无声息 独一无二 相继死去 茁壮成长 气候温和 销声匿迹 颠沛流离 杀戮 林茂草丰 惨遭厄运 繁衍后代 别墅
公爵
说说本文的主要内容：
这篇课文介绍了我国珍稀动 物麋鹿的外形特点、生活习性和 外形特点 生活习性
传奇经历，体现了国家对保护野 传奇经历
生动物的高度重视。
理 清 脉 络
第一段（第一自然段）：引出介绍对 象麋鹿以及它的生活场所。
第二段（第二至四自然段）：介绍麋 鹿的外形特征和生活习性。
第三段（第五至七自然段）：叙写麋 鹿充满传奇色彩的经历。
中国是麋鹿的老家，随着祖国的强大、 稳定，许多中国动物学家呼吁让海外 游子麋鹿还家。1984年３月，乌邦寺 主人塔维斯托克侯爵委托英国牛津大 学动物学家玛娅博依德女士来华调查 情况，选择好回放地点。最后决定赠 送20头麋鹿给中国，重新放回南海子。
1986年８月24日，一架满载着中英 两国人民友谊的飞机，将22头麋鹿（其 中两头给了上海）从英国乌邦寺运抵北 京，当晚运至南海子麋鹿苑，终于实现 麋鹿百年回归的夙愿。 麋鹿失而复得的命运和不幸中万幸 告诫我们：爱护动物吧，它们是我们的 朋友！
回归故土
流落于异国他乡的麋鹿，由于生态环境的 恶化越来越少。这时出现了一位使麋鹿绝处 逢生的人：英国十一世贝福特公爵，一位酷 爱动物，特别喜爱鹿科动物的人士。1898年 起，他出重金将原饲养在巴黎、柏林、科隆、 安特卫普等动物园的麋鹿，共计18头悉数买 下，这成为地球上奄奄一息、香火仅存的惟 一一群。到1983年底，全世界的麋鹿已达 1320头，均为当初18头麋鹿的后代。遍及亚、 欧、非、美、澳各洲，但唯独没有回到它们 世代生息的故里中国。
蹄 子
麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它 们常在水中站立、跋涉、潜游和觅 食，甚至连隆冬季节也不例外。
麋鹿蹄子的简介
鹿科动物属偶蹄类，有两个蹄子着地，有两 个悬蹄，多数鹿的蹄象羊的蹄子小而尖，而 麋鹿的蹄子象牛的蹄子，宽而大，最奇特之 处是两个着地蹄之间还有象鸭子的蹼一样的 瓣膜，只不过较小罢了，这样的蹄子有利于 麋鹿在泥沼中行走，不易陷下去。
传奇经历
时间 3000多年 前 汉朝 1865年 生活地点 数量 黄河、长江中下游 有麋鹿 销声匿迹 北京南郊 120头
1900年
1967年 英国 至今 全世界 1986年8月 回归祖国
几乎绝迹
400多头 2000头 39头
我 会 填
厄运
随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在 伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。 1900年，“八国联军”入侵北京，最后 一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的 被装上去的轮船。从此，麋鹿在国内几 乎绝迹。
动物是人类亲密的朋友， 人类是动物信赖的伙伴。
回归
1.后来，流落在国外的麋鹿大部分相继 死去，只有英国贝福特公爵在私人别 墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生 长良好，并迅速繁殖。到1967年这里 的麋鹿已增加到400多头，并向各国输 出。至今，全世界麋鹿总数估计已逾 千头。
2.1986年8月，在世界自然基金会和 我国林业部的努力下，39头选自英 国7家动物园的麋鹿返回故乡，被 送到大丰麋鹿自然保护区放养。从 此，麋鹿结束了它们大半个世纪在 海外漂泊不定、颠沛流离的生涯， 开始了回归故土、回归自然的新生 活。如今，这群珍异动物正在祖国 土地上繁衍后代，茁壮成长。
它的外形很奇特， 角似鹿、面似马、蹄 似牛、尾似驴，所以 又称“四不像”。
麋鹿
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
角——站着的时候，各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大，在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色，冬季棕灰色。
麋 鹿
角型
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的— —站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向 后方，而其它鹿的鹿尖都指向前方。雌 麋鹿没有角，体形也较小。