贝壳精灵5_话题作文
小学三年级作文：贝壳精灵4
小学三年级作文：贝壳精
灵4
第二天，是贝贝在体育课留下打扫，巧巧也不管朵朵，反正贝贝不认识他是谁！
贝贝接近巧巧的课桌，拿出瓶子，2代朵朵飞出来：“你是谁？”“我是贝贝，你前一任的主人啊！”“我才不信。
不过我不会理睬你。
”于是又躲进瓶子里，贝贝硬拉他出来：“我说真的啊！”于是拿出了贝壳，朵朵回复神智：“贝贝！”抱紧了贝贝，忽然，巧巧快速奔过：“哦！差点忘了！贝壳在你手上，他可会回去！”忽然，朵朵又变回去了：“我命令你赶紧滚蛋吧。
不想见你。
谁信你是我前一代的主人啊。
”贝贝急忙大叫：“你忘了我们的欢乐时光吗？第一天见面，你让我起床，聊天而迟到了！你躲在我笔盒里！说不能被别人发现！而你现在一点也不记得了！”忽然，朵朵心理一震，但还是坚定的说：“不记得。
”“那我多说点！你记得吗？那次……”朵朵的头开始发痛：
“不许说了！我还是第一次用感叹号！我走了！”于是躲进贝壳里。
巧巧笑眯眯地说：“哼！敢和我斗？”贝贝生气大喊：“巧巧！本来亏我们还是死党！亲的比姐妹还亲！可你竟然……我恨死你了！”于是含着泪离开了教室。
想知道下一期怎样么？那还是赶紧关注吧！下一期——恢复记忆。
【三年级作文】贝壳精灵3_650字
【三年级作文】贝壳精灵3_650字贝壳精灵3我们都知道，贝壳精灵是住在贝壳里的小精灵。
它们有着漂亮的外形和神奇的魔力。
在贝壳精灵3中，贝壳精灵们又有了新的冒险故事。
故事的主人公是一个叫小花的贝壳精灵。
小花天生机敏聪慧，不仅有着傲人的舞蹈天赋，还精通各种魔法。
有一天，小花收到了一个任务，要前往蓝海岛寻找失散的贝壳精灵杰克。
据说，杰克被一位邪恶的巨螺卷走了，现在被困在蓝海岛上。
小花没有丝毫犹豫，立刻启程。
她乘着一片贝壳，海风吹过，带着她飞快地穿梭在大海中。
贝壳精灵们在海底游荡，与鱼儿和海豚一起玩耍，度过了美好的时光。
终于，小花来到了蓝海岛。
岛上充满了神秘的气息，绿树葱茏，花海绵延。
小花沿着一条小路走去，路旁的花朵纷纷向她致意，莺歌燕舞，美不胜收。
小花继续向前走，来到了一个古老的庙宇。
庙宇旁边有一个深不见底的山洞，传说杰克就被巨螺卷进了这个山洞。
小花鼓起勇气，踏入了山洞。
山洞里黑漆漆的，只有微弱的光线。
她一边摸索着前进，一边唤着杰克的名字。
不久，小花走到了山洞的尽头，眼前出现了一个神奇的场景。
一个巨大的巨螺正盘旋在一个贝壳塔上方，杰克被囚禁在贝壳塔的顶部。
小花没有丝毫惧怕，她敏捷地跳上贝壳塔，施展出魔法攻击巨螺。
几经搏斗，小花终于战胜了巨螺，救下了杰克。
杰克感激地对小花说：“谢谢你救了我，小花。
你真是个勇敢而聪明的贝壳精灵。
”小花微笑着说：“我们是贝壳精灵，我们有责任去保护自己和朋友。
现在，我们一起回到海底，和其他的贝壳精灵们分享我们的冒险经历。
”于是，小花和杰克凭借贝壳的魔力，回到了贝壳精灵的家园。
他们用欢乐的歌声和舞蹈，讲述了他们在蓝海岛上的冒险经历。
贝壳精灵们听后不禁发出一阵欢呼。
小花和杰克成为了家族里的英雄，大家纷纷围过来向他们祝贺。
从那时起，小花和杰克成为了最好的朋友，一起探索更多神奇的地方。
贝壳精灵3故事中的小花和杰克给我们带来了不少的启示。
他们的勇敢和聪明，让我们明白只要努力和自信，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
【三年级作文】贝壳精灵1_700字
【三年级作文】贝壳精灵1_700字贝壳精灵今天，我和小伙伴们一起到海边游玩，玩得不亦乐乎。
不知不觉，天色渐渐暗了下来，我们只好收拾起东西准备回家了。
就在这时，我发现了一个非常漂亮的贝壳，好像还有什么东西在里面一样，我好奇地拿起它，发现了一个小小的精灵，她长着一双小巧玲珑的翅膀，穿着一身晶莹的贝壳衣裳，她微笑着说：“我是这片海的贝壳精灵，看你们玩得这么开心，我就出来和你们玩一玩吧。
”我和小伙伴们都非常兴奋，每个人都拥有了一个贝壳精灵，我们决定给她们起名字，我把我的贝壳精灵取名为“小珍珠”。
小珍珠非常活泼可爱，她可以变出各种有趣的东西来，有时候变成一只美丽的花朵，有时候又变成一只漂亮的小鱼，给我们带来了很多乐趣。
小珍珠告诉我们，她们是海洋精灵的一种，生活在大海深处，每当大海出现一些危险的时候，她们就会出来帮助海洋的生物们。
她们的家园是一个美丽而神秘的世界，那里有五彩斑斓的珊瑚，那里有美丽的小鱼，那里还有梦幻般的海底城堡。
我和小伙伴们听得津津有味，都对海洋世界充满了好奇。
在贝壳精灵的带领下，我们来到了海底世界，这里真是太美丽了！我们看到了五颜六色的珊瑚，还跟着小鱼们游来游去，感受了一把做一条鱼的快乐。
在这里，我们不仅学到了许多海洋知识，还感受到了大海的神奇和美丽。
就在我们玩得不亦乐乎的时候，小珍珠突然告诉我们，她们的世界遇到了一些麻烦，海洋中出现了大量的垃圾，给海洋生物带来了很大的危害。
小珍珠请求我们能帮助她们一起保护大海，让大海变得更加干净和美丽。
我们当然答应了小珍珠，我们决定回家后就开始行动，向更多的人宣传保护海洋的知识。
回到家里，我们在家长和老师的帮助下，举办了一次保护海洋环境的宣传活动。
我们向大家讲述了我们在海底世界看到的一切，呼吁大家共同保护海洋。
参加活动的人们纷纷表示要从自身做起，减少使用塑料制品，少扔垃圾，为保护海洋出一份力。
在我们共同的努力下，大家的环保意识得到了提高，越来越多的人加入到了保护海洋的行列中来。
【三年级作文】贝壳精灵1_700字
【三年级作文】贝壳精灵1_700字贝壳精灵夏天到了，我和妈妈一起去海边玩。
海边的沙滩上布满了五颜六色的贝壳，我兴奋极了。
我捧起一个漂亮的贝壳，仔细看了看。
突然，贝壳里变出了一个小精灵。
小精灵长着一双翅膀，像小天使一样，身上镶满了彩色的宝石，闪闪发光。
我看着她，不禁惊讶地问：“你是贝壳精灵吗？”小精灵微笑着点点头，说：“是的，我是贝壳精灵，贝壳中的小守护神。
”我好奇地问：“你是如何变成贝壳精灵的呢？”贝壳精灵开心地解释道：“当人们对贝壳充满尊敬和爱意时，贝壳就会成为我的家，我就会变身为贝壳精灵。
我会保护贝壳，让它们永远美丽，也让人们了解贝壳的价值和美丽。
”我听了很感慨，原来贝壳也是有灵的。
于是我一边跟贝壳精灵聊天，一边开始在沙滩上寻找漂亮的贝壳。
贝壳精灵告诉我：“这是海螺贝壳，你知道吗？它是海洋中的庇护神，能带给人们好运和平安。
”我拿起海螺贝壳，仔细端详着，心里充满了希望。
我们继续向前，我捡起了一个漂亮的扇贝壳。
贝壳精灵告诉我：“这是扇贝壳，它的外形像个大海扇，是海洋中的艺术品。
每个扇贝壳都有不同的图案，它们像一幅幅艺术作品，向人们展示着海洋的美丽。
”我听了很震撼，原来扇贝壳还有这么多的秘密。
我捧着扇贝壳，兴奋地想象着它们是如何演化而来的。
沙滩上还有很多不同形状的贝壳，每一个都像是一个独特的艺术品。
我拿起一个粉色的珍珠贝壳，贝壳精灵微笑着对我说：“这是珍珠贝壳，它能制成美丽的项链、耳环等饰品，让人们更加亮丽动人。
”我拿着珍珠贝壳，陶醉在它的美丽中，心里充满了对贝壳的敬意。
贝壳精灵还告诉我：“贝壳不仅仅美丽，它们还有很多实用价值。
以前，人们用贝壳制作器皿、工具等生活用品。
现在，人们用贝壳进行贸易和艺术创作。
贝壳还可以用来制作药品，有很多保健功效。
”我听了更加惊喜，贝壳的用途原来如此广泛。
在贝壳精灵的介绍下，我渐渐了解了贝壳的美丽和价值。
从那时起，我对贝壳充满了敬意，在寻找漂亮贝壳的时候，我都会小心翼翼，不会损坏它们。
贝壳风铃作文《我的心爱之物》【3篇】
贝壳风铃作文《我的心爱之物》【精选3篇】贝壳风铃作文《我的心爱之物》【精选3篇】一在海边的商店中，卖贝壳串，贝克链子的多得是，我家也有一串美丽的贝壳风铃，在它身上，分散了我的汗水与欢乐。
几个月前，妈妈带回了一大堆贝，有青蠔，也有花甲。
它们很小，却特别坚硬和精致，回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿，每一个小点儿又有着自我一圈的简单图样，它是多么令人珍惜，令人赞叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!几番“深思熟虑”后，我们一家打算——把它做成一件风铃，一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开头了……首先是要选贝壳。
成百的贝壳中选出十多个最美丽的出来，可不是个简单的活儿。
我一件一件地看，一个一个地瞄，一点一点的选。
最终，选到了几个好看的贝壳，有4个扇贝，8只青蠔，16只花甲。
接下来，就是给小贝壳们打洞了，这可不是个简洁的任务，打好的贝壳不能有掉色和破损，否则，就得报废了。
我满怀信念地拿出一根又大又粗的针，准备用它来打洞。
全家人的目光此时都聚集在我身上，我突然感到了一种重大的使命感，手便开头打颤了，额上直冒汗……我左手捏住贝壳，右手攥着针，在贝壳的内壁开头戳!很用力的戳、戳、戳，还是搞不定一个，头上的汗珠子开头分散……过了半个小时，爸爸上网去了，妈妈和奶奶做饭，唯有我一个人，坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳，“不怕的，不怕的，万事开头难嘛!”我自言自语劝慰着自己。
又过了半个小时，才戳好五个，三个刮花了，两个碎了，我也开头心烦气闷，埋怨责备了，不但要重新选还得再戳，选好后，又是半小时了，唉!晚饭后，我就始终琢磨着怎样才能又快又好，怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转，计上心头了……早上，照旧是全家一起帮忙，爸爸妈妈理线，奶奶帮我戳贝壳，我向爸爸要了把小锤子，奶奶不解的问：“琳琳，戳贝壳用锤子凿下去，不全碎了吗?”“奶奶，你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳，用昨天的那支针顶着贝壳的内部，锤子轻轻地在针顶锤了一下，“啵”，轻轻的一声，贝壳打出了一个小洞洞，没花没碎，奇了!全家人都用惊异的眼光看着我，爸爸拍拍我的头：“不错啊，长大了会思索啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着，奶奶妈妈都笑了。
【三年级作文】贝壳精灵2_800字
【三年级作文】贝壳精灵2_800字“贝贝，让我检查一下你的包。
”妈妈喊了起来，贝贝使劲的护住包：“不要了！妈妈！我自己检查有木有没带的！”妈妈生气了，声音调高了：“快！你是不是藏了成绩差的考卷还是不好的物品啊？”“绝对没有。
”“那就给我！”妈妈抢过了包，打开了：“对不起！真的米有啊！”贝贝惊讶极了，朵朵呢？他翻了翻包，终于在铅笔盒里找到了朵朵：“嘘……别出声。
”到了学校……巧巧不高兴的翘着脚，撅着嘴，可能还在生气吧！贝贝问：“朵朵，你说我要不要把贝壳巧巧啊？”“不！那是我的家！你给她了，我就是他的了！”“这……”她走到巧巧面前，“上次……对不起了……不过贝壳没用了！但是……绝对不能给人！他是很重要的！关系到我！”“关系到你？哼！舍不得就算了！不要就不要。
”哎……事情越来越糟了！贝贝总恐惧，被迫辞职……她关上手袋看看了看看朵朵，不料，被班长许俏看到了，她狠狠地敲打了敲打桌子：“你竟然拎玩具去，慢交出来，不然我宣告老师了！”“不！这不是玩具！”“那你说我，那什么？”贝贝低落了手，无法说道，朵朵轻轻的说道：“你说道吧！只要保密！不想你宣告我就是害怕我被盗走，班长不能那么搞！”贝贝才讲出了实情：“但你必须保密！这样的……然后就……最后才……”“就是这样啊！不好！我保密！”班长说道。
不一会儿，班长心痒痒的，将事情告诉巧巧，巧巧气急了：“怪不得他不给我！听起来是个好东西啊！”于是和班长设计了计谋拿到朵朵。
放学了！返回家，贝贝高兴的掏出朵朵：“冻慌了吧？出飞飞吧！你不是快乐运动吗？这个皮筋能够给你当呼啦圈，我忽一根头发给你当跳绳！……”这期就到这里！想知道结果发生什么吗？那就关注下期——“夺取精灵的两个贪心家伙”三年级:@3@第一期看看木看看？。
关于贝壳的作文8篇
关于贝壳的作文8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【三年级作文】贝壳精灵1_700字
【三年级作文】贝壳精灵1_700字贝壳精灵我是一只贝壳精灵，生活在美丽的大海深处。
我有一身漂亮的贝壳，色彩斑斓，闪烁着七彩光芒。
我喜欢在海里悠闲地游玩，观赏海底的美景。
每天清晨，当太阳的第一缕阳光照射到海面上时，我就迫不及待地冲出海面，到海滩上寻找新的贝壳。
因为贝壳是我的住所，我可以在里面休息，也可以在里面储存食物。
我喜欢将贝壳擦得干干净净，这样我就能更舒适地生活。
除了搜集贝壳，我还会寻找美味的海藻和小鱼吃。
在这个过程中，我会遇到许多可爱的朋友，如小鱼、海马、海龟等。
我们会一起游泳、追逐、玩耍，无忧无虑地享受生活。
我喜欢跟它们在一起，每天都过得非常开心。
有时候，我会和我的朋友们一起探险。
我们会游到深海中，探索神秘的海底世界。
这里有五彩斑斓的珊瑚、奇形怪状的鱼群、隐藏在海沙下的宝藏，还有漂亮的海底花园。
我们会一起欣赏这些美景，留下美丽的回忆。
除了海底世界，我还喜欢观赏美丽的日落。
每当太阳快要落下的时候，海面上的光线变得柔和起来，天空和海都被染成了金黄色。
此时，我会爬上海滩上的礁石，凝望着远处的夕阳，心中充满了宁静和美好。
不仅仅是观赏美景，我还会与其他贝壳精灵一起开展各种活动。
我们会举办贝壳展览，展示我们收集的贝壳艺术品，有的是精致的贝壳项链、手镯，有的是巧夺天工的贝壳画作。
这些展览会吸引许多人来参观，他们会为我们精彩的作品赞叹不已。
除了展览，我们还会举办娱乐活动，如贝壳游戏、贝壳比赛等。
每一次活动都让我们快乐满满，一起分享快乐，一起创造美好记忆。
我深知，只有团结才能变得更强大。
生活在大海中的贝壳精灵不仅拥有美丽的外貌，还有丰富多彩的活动。
我们通过收集贝壳、观赏美景、举办活动等方式，充实着自己的生活，感受着海洋的魅力。
我热爱这个大海，热爱这个属于我们的世界，也热爱我们所有的朋友。
贝壳精灵的生活简单而快乐，我想，只要我们拥有一颗宽广的心，生活也会一片美好。
让我们一起珍惜这个大自然赐予我们的美丽家园，用爱和关心去呵护它。
小学三年级作文：贝壳精灵1
小学三年级作文：贝壳精
灵1
暑假到啦！贝贝和父母一起去海滩玩，过的自由自在！当然作业也不能忘了！
一天，贝贝和巧巧一起去挖贝壳，大海妈妈一刮浪，送来了个蝴蝶状的贝壳，上面还有彩虹的图案，贝贝发现了，赶紧装进包里，生怕被巧巧夺走了。
不一会儿，巧巧问贝贝：“贝贝，你有多少贝壳啊？好看不好看啊？”贝贝心里痒痒的，很想把那个贝壳给巧巧炫耀一番！她终于忍不住巧巧的讥讽了，拿出贝壳，放在巧巧眼前：“看！很漂亮吧！”果然不出所料，巧巧说：“您能送给我吗？暑假作业我包了！”“不！”“那你的作业我包了，借我一天？”“NO！”“拍张照？行吗？不仅作业还有下个学期的都包了！”“不要！”“那算了。
可是个大好机会。
”
贝贝回到家里后，对贝壳爱不释手，每天抱着贝壳这儿拍张照，那儿拍张照，十分
舍不得！上学都带着。
一天，她惊讶的打开了贝壳，什么都没有，只有一个暖垫，上面睡着个小小的，可爱的小精灵！睡的正香。
贝贝暗暗窃喜，幸好当初没给巧巧，多么好的东西啊！还有只精灵！哈哈哈！
第二天，听见一个微微的声音：“主人起床啦，要迟到了！”她立即醒来，发现那只精灵扇着贝壳般的翅膀，笑眯眯的对着他：“我第一眼看见谁，谁就是我的主人！”“真的吗？哈哈！那你是我的了吧？”“对！”“对了！你爱吃什么？你叫什么？你喜欢干嘛？你擅长什么？……一一调查！”小精笑了笑：“我爱吃的，会把你吓一跳啊！沙子，就是我爱吃的呢！”“啊！”贝贝大吃一惊，“继续回答。
”小精灵回答：“恩！我叫朵朵，我喜欢运动，擅长还是运动呢！”“知道哩！”“啊！不好了！要迟到了！快！千万不要让你妈妈看见我！”“行！躲我包里！”朵朵钻进了包里。
想知道朵朵结果怎样吗？那就等待下
一期——“一次上学之旅”。
关于写贝壳前世今生的作文
关于写贝壳前世今生的作文那年夏天，海边掀起了阵阵波澜。
贝壳的声音就像夜莺一样悦耳动听，充满朝气和活力。
有几颗“精灵”总喜欢依偎在大海妈妈的怀抱里，任凭海水抚摸，看似很舒服地躺着。
可没多久，这种现象便被上帝无情地扼杀了。
突然之间，变得死气沉沉、毫无生机，还散发出一股令人恶心的味道。
“怎么回事？难道我会因为不甘寂寞而感染传染病吗？”所以我们的贝壳美丽又坚强地对自己说：“我们也能够保护好大海！再见了，朋友……”从此，贝壳离开了她熟悉的海岸，告别了它所爱的大海妈妈。
去寻找属于自己新的家园。
它每走一步都如履薄冰，始终带着敬畏之心面对周围环境。
深知要想找到一块合适的住处真不容易啊！既要干净，而且要比较隐蔽；另外，自己的实力也要相当雄厚才行呢！正当它在努力搜索目标时，忽然，迎面飞来一只“灰鸽子”，把它吓坏了，浑身颤抖着，嘴巴张成了 O 型。
瞧，它已经很累啦！但这并不影响他的进程，它一点儿也不退缩，更加认真仔细地四处观察。
尽管贝壳闭上眼睛就睡觉了，但心里还是十分焦急的。
它坚信有付出就一定会有收获，只要一直努力下去，就一定会成功的。
贝壳的前世是一个女孩子——琥珀，有一双可爱善良的大眼睛，睫毛浓密而长翘，淡黄色的头发，脸蛋红扑扑的，笑起来很迷人，白皙的皮肤上嵌着两颗虎牙，穿着蓝色背带裤和花衬衫，胸口挂着金光闪闪的牌子——他是青春少女。
然而今生却遭受苦难——父母抛弃。
贝壳在等待它生命中最重要的人到来时，默默忍耐孤独与寂寞，伤痛一直陪伴左右，所以表面是坚强的。
其实内心却特别脆弱。
由于跟众多贝壳混在一起，它的存在感低得连自己都不知道。
也许是上帝怜悯她吧！使她脱颖而出——命运的眷顾者。
渐渐地它意识到有一位男士曾试图拯救她，帮助她，给予她温暖。
虽然最初是冷漠，疏远，厌烦，鄙视。
但慢慢地就对他产生莫名其妙的好感，直至倾慕。
小雨过后，太阳露出灿烂的笑容，云朵里镶嵌着粉色钻石。
仿佛是用世界上最珍贵的宝物制作而成。
此刻贝壳似乎找到了方向，准备投入太阳公公的怀抱。