做好孩子并不难
如何做个乖宝宝
如何做个乖宝宝家长一直希望自己的孩子能够乖巧听话，有良好的品行教养。
然而，每个孩子的性格都是独特的，如何做个乖宝宝并非易事。
在这篇文章中，我们将探讨如何培养孩子的乖巧品行，帮助他们成为乖宝宝。
1. 建立良好的沟通要培养孩子的乖巧品行，建立良好的家庭沟通至关重要。
与孩子进行频繁和开放的对话，倾听他们的想法和意见，让他们感受到被重视和被尊重。
此外，要通过正确的方式表达自己的期望和要求，以促进亲子关系的积极发展。
2. 设立明确的规则和界限家庭中应该有一套清晰的规则和界限，并且家长需要向孩子解释这些规则的合理性和重要性。
这样一来，孩子能够理解为什么需要遵守这些规则，并减少违反规定的概率。
同时，父母应该以身作则，自己首先要遵守这些规则，并给孩子做出榜样。
3. 培养自律和责任感乖宝宝应该具备自律和责任感。
家长可以通过给孩子适当的自主权和责任来培养这些品质。
例如，让孩子参与家务劳动、学会管理个人时间和任务，激发孩子对事物的责任感和自律性。
4. 奖励和表扬适当的奖励和表扬是培养乖巧品行的重要手段。
当孩子遵守规则、展示良好的行为时，及时给予肯定和奖励是很有必要的，让孩子明白哪些行为是正确的，并激励他们继续保持良好的行为。
5. 教育孩子正确解决问题的方法乖宝宝应当具备解决问题的能力。
教育孩子正确的解决问题的方法，帮助他们学会分析问题、冷静思考，并找到合适的解决方案。
父母可以通过情景模拟、角色扮演等方式培养孩子的问题解决能力。
6. 营造积极的学习环境良好的学习习惯有助于培养孩子的乖巧品行。
给孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习环境，让他们有专心学习的条件。
同时，鼓励孩子进行课外阅读和学习兴趣爱好，激发他们的求知欲望和学习动力。
7. 尊重孩子的个体差异每个孩子都有自己的独特性格和兴趣爱好。
父母需要理解并尊重孩子的个体差异，以适应不同孩子的需求。
积极引导并鼓励孩子发展自己的特长和潜力，让他们在自己擅长的领域中取得成就感，有助于培养孩子的自信心和乖巧品行。
做一个好孩子的作文参考5篇
做一个好孩子的作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好孩子的八个标准
好孩子的八个标准作为家长和老师，我们都希望孩子们能够成为好孩子，具有良好的品德和行为习惯。
以下是八个标准，可以帮助我们评判一个孩子是否符合好孩子的标准。
1.诚实守信诚实守信是一个好孩子最基本的品质。
诚实意味着孩子能够坦诚地表达自己的想法和感受，不撒谎、不隐瞒。
守信则意味着孩子能够遵守承诺，信守自己的诺言，不轻易食言。
2.尊重他人尊重他人是一个好孩子的重要品质。
尊重他人包括尊重他人的权利、感受和意见，不攻击、不歧视他人。
同时，也要尊重长辈和老师，接受他们的教诲和指导。
3.责任感强责任感是一个好孩子必须具备的品质。
责任感意味着孩子能够承担自己的责任，积极履行自己的义务，不推卸、不逃避。
比如，孩子应该按时完成作业，帮助家长做家务等。
4.自信心足自信心是一个好孩子必备的品质。
自信心意味着孩子能够相信自己，勇于面对挑战和困难，不畏惧、不退缩。
同时，也要有自知之明，不盲目自信。
5.有自控力自控力是一个好孩子必须具备的品质。
自控力意味着孩子能够控制自己的情绪和行为，不冲动、不失控。
比如，孩子能够在家长或老师的要求下控制自己的情绪和行为，不做出过激的反应。
6.有创造力创造力是一个好孩子重要的品质。
创造力意味着孩子能够独立思考、勇于创新，不墨守成规、不固步自封。
同时，也要有批判性思维的能力，能够发现问题并提出解决方案。
7.能适应变化适应变化是一个好孩子必备的品质。
适应变化意味着孩子能够适应不同的环境和情境，善于应对变化和挑战，不断学习和成长。
比如，孩子能够适应不同的学习环境和学习方式，善于应对变化和挑战。
8.有学习能力学习能力是一个好孩子必须具备的品质。
学习能力意味着孩子能够善于学习、不断提高自己的知识和技能，不满足现状、不断进步。
同时，也要有良好的学习习惯和方法，能够高效学习、提高学习效果。
总之，以上八个标准可以帮助我们评判一个孩子是否符合好孩子的标准。
作为家长和老师，我们应该注重培养孩子的这些品质和行为习惯，帮助他们成为好孩子的同时也成为未来的优秀人才。
我要做好孩子的主要内容
我要做好孩子的主要内容作为父母，我们都希望自己的孩子能够做好孩子，成为优秀的人才。
但是，如何才能做好孩子呢？这需要我们从多个方面去关注和引导。
首先，做好孩子需要从教育入手。
父母是孩子的第一任老师，我们要以身作则，做一个好榜样。
我们要注重培养孩子的品德修养，教育他们懂得尊重他人、懂得感恩、懂得助人为乐。
同时，也要注重培养孩子的学习能力，让他们养成良好的学习习惯，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
其次，做好孩子需要从生活中入手。
我们要让孩子学会独立，懂得自理，懂得生活的艰辛。
在家庭生活中，我们可以让孩子参与家务，让他们学会分担家庭的责任，培养他们的责任感和团队意识。
同时，也要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们在生活中找到乐趣，健康快乐地成长。
再次，做好孩子需要从情感上入手。
我们要给予孩子充分的关爱和支持，让他们在成长过程中能够感受到家庭的温暖和安全。
同时，也要注重培养孩子的情商和人际交往能力，让他们学会与人相处，学会沟通和表达，培养他们的社会适应能力。
最后，做好孩子需要从未来规划入手。
我们要引导孩子树立正确的人生观和价值观，让他们明确自己的人生目标，懂得为自己的梦想努力。
同时，也要注重培养孩子的独立思考能力和判断能力，让他们在面对未来的选择时能够做出正确的决策。
总之，做好孩子是一个综合性的过程，需要父母从多个方面去关注和引导。
我们要注重教育、生活、情感和未来规划，让孩子在成长过程中得到全面的培养，成为优秀的人才。
希望每个孩子都能做好自己，成为社会的栋梁之才。
我要做好孩子的主要内容
我要做好孩子引言做好孩子是每个家庭的期望和愿望，也是社会的期待和希望。
一个好孩子不仅是家庭的骄傲，更是社会的未来。
如何做好孩子，是每个孩子和家长都需要思考的问题。
本文将从品德修养、学业成绩、社交能力等多个方面，探讨如何做好孩子。
一、品德修养品德修养是做好孩子的基础，也是社会对孩子的重要评价标准之一。
一个好孩子应该具备以下品德素养：1. 正直诚实正直诚实是做人的基本准则。
孩子应该明白，诚实是一种美德，不撒谎、不偷窃、不作弊是我们应该遵守的道德底线。
2. 尊重他人尊重他人是培养良好人际关系的关键。
孩子应该学会尊重他人的意见和权益，不侮辱、不歧视他人，与人为善。
3. 乐于助人乐于助人是培养孩子爱心和关爱他人的能力。
孩子应该学会关心他人，主动帮助别人，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
4. 守时守约守时守约是培养孩子责任感和信用意识的重要方式。
孩子应该养成守时守约的好习惯，遵守承诺，不轻易违约。
5. 自律自控自律自控是培养孩子自我管理能力的关键。
孩子应该学会自我约束，控制自己的情绪和行为，培养良好的生活习惯。
二、学业成绩学业成绩是孩子发展的重要方面，也是家庭和社会对孩子的期望。
如何提高学业成绩，需要孩子和家长共同努力。
1. 制定学习计划制定学习计划是提高学业成绩的基础。
孩子应该学会合理安排时间，制定每天的学习计划，合理分配时间和精力。
2. 养成良好的学习习惯良好的学习习惯对学业成绩的提高至关重要。
孩子应该养成每天按时复习和做作业的习惯，注意课堂笔记的整理和复习。
3. 积极参与课堂积极参与课堂是提高学业成绩的有效途径。
孩子应该积极回答问题、提问问题，与老师和同学互动，加强对知识的理解和记忆。
4. 寻求帮助和辅导遇到学习困难时，孩子应该主动寻求帮助和辅导。
可以向老师请教问题，参加课外辅导班，或与同学互相讨论，共同进步。
5. 多样化学习多样化学习是培养孩子综合素质的重要方式。
除了课本知识，孩子还应该广泛涉猎其他领域的知识，培养兴趣爱好，拓宽视野。
如何做一个好孩子
如何做一个好孩子做一个好孩子似乎是每个父母的愿望。
无论是在亲情圆满的家庭中，还是在面临各种困难的家庭中，每个孩子都应该努力成为一个好孩子。
一个好孩子具有尊重他人、负责任的品质、成就感和自尊心等特征。
今天，我们来讨论如何培养一个好孩子。
1. 培养好的价值观一个好孩子必须有一个良好的价值观。
家长可以在日常生活中充分表达出对孩子的爱和关心，让他们从小听到正确的说话、思考和评判他们所见的事物，并在日常行为中传授道德准则。
同时，还要注意在真正的生活中，通过榜样的力量，帮助孩子塑造正面、积极的人格。
2. 教会孩子明白责任责任感似乎是一个愉快和积极的价值。
一个好孩子表现出了责任的态度、表现出了勇气、敢于冒险、尽力让事情顺利完成，并在遇到问题时不急躁、坦然面对。
义务感需要从家庭中开始培养，在家里完成分配的家务，不断让孩子认识到自己不仅是为了自己而生活，还需要为他人做出贡献并做出承诺。
3. 提高孩子的沟通能力一个好孩子通常是一个有着清晰沟通技巧的孩子。
这个孩子需要知道如何表达自己的感受，并从他人那里得到宝贵的反馈，以此得到进一步的成长。
较强的沟通技能需要孩子了解自己的情感体验，使用相应的非语言技能，以及使用明确的语言实现自己的意图。
4. 鼓励孩子成功成就感可以改变一个人的生活，提高自尊心和信心，也会增加愉悦和满意度。
而孩子成功的肯定感可以激发他们的内在动力，进一步鼓舞他们展示想象和创造力，并期望更多巨大的成果。
同时，家长应当提供必需的资源、机会和工具。
5. 尊重孩子尊重是人们受欢迎的最佳策略之一。
家长也应该这样对待孩子，通过交流、参与，以及积极倾听孩子的观点和意见，来向他们展示对他们的尊重。
当孩子表现出不好的行为并触犯父母的原则时，家长应该表现出明显的智慧和耐心。
通过亲和的态度和一些负面评级，父母可以教导孩子在发辉的完整过程中，通过反思和反省找到更好的自己。
总的来说，在孩子的成长过程中，需要家长注重孩子的心理、体能和学业方面的成长，让孩子在良好的条件下获得成长，并在个人价值和家庭关系上感到愉悦和满足。
争做新时代好孩子争当幸福小管家的内容
争做新时代好孩子争当幸福小管家的内容
本文旨在介绍如何做一个新时代的好孩子，发挥自己成为幸福小管家的内容。
一、作为一个新时代的好孩子，首先要有足够的热情和担当。
1．勤勤恳恳学习，认真钻研知识，把握学习机会，尽心尽力提高个人能力。
2．及时乐意帮助家庭、学校和社会，主动参加家庭生活的各种活动，关心家人身体的健康，帮忙分担家庭里的家务事。
3．勤于思考，钻研问题，多想多思，分析问题，判断自己正确的行为，增强自己的实践能力。
二、发挥自己的技能和能力，才能积极担当小管家的职责，做好有效的管理家庭的事物。
1．负责家庭财务管理，给家庭做合理的财务预算，并做好记录和控制。
2．照顾家庭生活，做好购物准备、家务劳动和客户服务，充分发挥自己的技能优势，让家庭更加简单便捷。
3．参与家庭的重大活动，及时发现并处理家庭可能出现的各种问题，主动负责家庭的行政管理，确保家庭的和谐发展。
三、总之，新时代的好孩子应当勤于学习，积极担当，发挥自己的技能和能力，及时帮助家庭成员，把自己当作家庭的幸福小管家，积极发展家庭的和谐发展，为自己的人生和家庭做出贡献，共同创造美好未来。
如何成为听话懂事的好孩子
如何成为听话懂事的好孩子做为孩子，你是否总是因为调皮捣蛋而被父母责备？是否常常因为不听话而惹得父母生气？作为一个孩子，听话懂事是每个人一生中非常重要的一部分，这不仅是为了让父母安心，让家庭和睦，更是为了你个人的成长和发展。
那么如何才能成为一个听话懂事的好孩子呢？以下是几点关键：1.遵守规则每个家庭都有自己的规矩和要求，作为孩子，首先要做到的就是遵守这些规定。
这包括家庭中制定的时间表，如起床、吃饭、学习和休息等。
还有一些简单的规则，例如按时刷牙、洗手、整理自己的物品等等。
当然，也要尊重家长的意见和决定，做到恰当的服从和尊重。
2.积极参与做为家庭成员，在家庭中积极参与也是成为一个好孩子的关键。
例如在家里帮忙做家务，清洗餐具、打扫房间、洗衣服等，不仅可以分担家庭负担，也有助于培养孩子的独立性和责任感。
同时，在学校和社区活动中也要积极参与，学会与人相处，拓展视野和经验。
3.学会沟通沟通是人际交往中非常重要的一部分，而孩子的沟通技巧则需要从小开始培养。
孩子应该学会用正确的语言表达自己的观点和需求。
如果家长存在错误或与孩子意见不同的地方，孩子应该学会婉转的表达自己的观点，并争取家长的理解和认可。
同时，孩子也需要懂得尊重别人的意见和决定，并与他们和睦相处。
4.培养自制力自制力是孩子成长中非常重要的一部分，这使得孩子可以遵循正常的行为，采取正确的决策，而不是跟着自己的冲动行事。
自制力可以从平常小事做起，比如要想吃零食，就要等父母的允许；如果出现了冲动，孩子也应该学会控制自己的行为，避免做出伤害自己和他人的事情。
5.学会承诺在家庭、学校和社区中，承诺是极其重要的一环。
孩子应该了解承诺的意义和重要性，并且要始终遵守自己所做出的承诺，不仅是对父母和老师，更是对自己负责。
同时，孩子也要学会察言观色，做出自己能够承担的承诺，并尽心尽力的完成。
总之，成为一个听话懂事的孩子需要孩子和家长两方面的付出和理解。
孩子要学习控制自己的行为，积极参与家庭和社区活动，好好学习、自立和自律。
如何培养一个好孩子
如何培养一个好孩子——教育不是难不难的问题，而是懂不懂的问题【晋侯公原创】一、培养目标：好孩子标准：1、身体棒，体育对孩子很重要。
（充足的睡眠、合理的饮食、规律的生活习惯、适当的锻炼）2、性格好，会做人（孔子仁的标准：孝悌、忠、恕）；3、智能高。
（八大智能理论，如何了解孩子的智能组合情况，多元智能测评软件，并提供给你具体的智能分析和家庭训练方案，为孩子提供个性化成长方案书。
（身体不好是废品，性格不好是毒品，智能不好是次品）二、如何实现这个目标，影响因素有哪些？1、家长素养。
（有句话这么说：“一个好爸爸胜过一百个好老师”；有本书叫好妈妈胜过好老师；三字经里有句话这样写的：“养不教，父之过。
”福禄贝尔说过一句话：“推动世界的手是摇摇篮的手，国民的命运，与其说是掌握在当权者手里，不如说是掌握在父母手里。
”以上都说明了家长对一个孩子的成长至关重要。
家长的素养，更多的是强调家长的人格素养，至于文化水平、学历倒不是很重要，比如孔子的母亲、孟子的母亲、岳飞的母亲、毛泽东的母亲、朱德的母亲不都很平凡吗？所以家长一定要注重家庭教育知识的学习。
送各位家长一句话：“父母天天学习，孩子天天向上”。
2、抓住教育的黄金时期父母要抓住0—13岁教育的黄金期对孩子实施科学的教育。
为什么是0—13岁呢？大家想一个问题：人作为万物之灵是靠什么统治世界的呢？论体力，人不如马、熊、老虎；在水里，游泳健儿也比不上鱼；在空中，人只能望鸟兴叹。
人是靠大脑统治这个世界的。
一个人的聪明程度就取决于大脑构建的网络发达程度。
这个网络就如同因特网、电网、高速公路，网络越发达，信息越畅通。
人脑网络的构建是0—3岁完成60%，3—6岁完成80%，6—8岁完成90%，8—17岁完成100%。
还有一个理论：智力发展递减说，也就是孩子刚生下来就好好培养，就能开发出100%的潜能，4岁开始培养，只能开发出50%的潜能，8岁开始培养，就只能开发出20%的潜能。
所以家长要务必重视13岁前的教育。
《我要做好孩子》读后感400字_《我
《我要做好孩子》读后感400 字_《我要做好孩子》读书心得五篇很多小朋友读了《我要做好孩子》很有感受，也想要做个好孩子。
以下是小编准备的《我要做好孩子》读后感，一起去看看吧!这是一篇是和少年儿童和家长共同阅读的长篇小说。
这本书写了小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力，并为保留心中那乙份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。
最后她和同学们一起满怀信心地走进开学考试的考场。
这是一本小说，作者是黄培佳，小说艺术展示小学毕业的学生、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸妈妈、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考与启迪。
这书里的内容丰富、健康。
讲诉一个六年级学生在学习过程中发生各种事情和她的心态、想法。
在她身上发生的有些事和我们身边发生的可以说一模一样，有些没有也许以后我们也会碰到。
让我感到书中的她就是我，在她身上发生的事就好像发生在我的身上，她的好多想法真是我们的想法。
我非常喜欢!如果你有兴趣也可以去看看，真的很好看!是一本难得的好书。
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。
当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，我感觉到金铃是一个善良、正直、勇敢、乐于助人、聪明的女孩。
我深深被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样的好孩子。
金铃很乐观。
无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。
金铃因为六年级要毕业了，所以有着沉重的压力，她的家人非常着急，因为她上学期期末考试考得不好，所以家人担心她考不好。
她的妈妈买了两大袋子练习题让她做。
孙奶奶也帮助她复习。
到了考试那天，一家人满怀心愿地把她送进考场，从这里可以看出周围的人对她是多么关心和爱护。
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《做好孩子并不难》读后感**
三（5）班 崔名利
暑假里，我读了一本书，书的名字是《做好孩子并不难》。这本
书我非常喜欢。
书里的小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常
常因为粗心、缺少毅力而惹出倒霉事儿。但是天性乐观.积极的她总
能想办法让烦恼冰消雪融。
书里的每一个故事我都非常喜欢，其中给我印象最深的是小豆
子的伟大的学习计划。为了让自己变成一个出色的人，她给自己定了
一个计划就是每天五点钟起床读书。定好计划的头几天，她都有做到，
可坚持了没几天她就做不到了。这让我不由得想起了我自己。我常常
给自己定很多学习计划，可我也总会像小豆子这样坚持不下来，半途
而废。我和小豆子还有一个相似的地方就是都爱幻想。在小豆子的作
家梦里面她写了一本又一本的书。而我常常幻想能遨游太空。
读完《做好孩子并不难》以后，小豆子在不断经受挫折、批评
的情况下，依旧可以自由、乐观地无忧无虑的生活让我非常佩服她。
我要学习她的优点，也要像小豆子一样成为一个出色的人。
《安徒生童话》读后感*
三（5）班 刘吉如
读了《安徒生童话》，我不禁感叹道：好书！
童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。
《安徒生童话》立足于想带生活，在现实生活的基础上又体现了
人类美好的人性和愿望，这些作品以它异乎寻常的艺术魅力震撼了世
界文坛，使得它成为世界文学史上的一座丰碑。
我印象最深刻的是《海的女儿》这篇童话故事。《海的女儿》中
的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界度过了三百
多年的岁月，她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类的“不灭灵魂”。
后来她爱上了以为人类的王子，为了接近王子赢得王子的爱，并凭借
着这份爱获得一个不灭的灵魂，她放弃了海里的生活，忍受着痛苦，
把自己的鱼尾换成了一双人腿。可是王子最后和人间的一位女子结婚
了，她的希望破灭了。她如果想继续成为“海的女儿”，就要刺死那
个王子。但她没有这样做，却是投入海中，变成气泡，化为精灵升到
了天国。
这个童话故事启示我们：只要人人都怀着一颗善良的心，幸福和
快乐也会降临到我们每个人的身上。
《西游记》读后感 *
三（5）班 尹文祝
读了《西游记》后，我深有感触，文中里曲折的故事情节和唐僧
四师徒之间的离奇经历给我留下了非常深刻的印象。
这本书的作者罗贯中先生为我们讲解了唐僧和他的三个徒弟一
路上历尽艰难、降服妖魔鬼怪、经历了九九八十一难取得了震惊的故
事。正是这些离奇的故事情节，赢得了广大读者的心，使得这本书成
为了我国古代的四大名著之一。
这本书使我明白了一个道理：我们在成长的道路上肯定也会遇到
非常多的困难，但是我们不能气馁，不能放弃，只要我们僵持面对困
难，我们也一定会“取得真经”的。
《爱心魔法师》读后感
三（5）班 孙飞
暑假里，我读了一本名叫《爱心魔法书》的书，故事大概是这样
的：小刺猬把河马爷爷的衣服变成小熊一家的衣服，熊爸爸的衣服是
用前片做成的，熊妈妈的衣服是用后片做成的，熊弟弟的是用短裤做
成的，剩下的布片为熊妹妹缝成了一条漂亮的裙子，小熊一家笑着说：
“谢谢我们的魔法师”。
读完这本书，我明白了一件事：只要我们肯动脑筋，一切不可能
都能变为可能，我们能变废为宝，甚至还能帮助到一些需要帮助的人
呢！我以后一定要多动脑筋，去帮助别人！
《海洋冒险记》读后感
三（5）班 刘冰洋
读完《海洋冒险记》，让我感觉我也在故事里面，里面的大风大
浪都让我仿佛身临其境。故事中，罗杰船长在仓库快被鲨鱼吞掉的时
候，我又好奇又惊恐，罗杰船长最后会怎么样呢？是被鲨鱼吞掉还是
被海浪冲走，还是幸存下来了呢？
当我还在想象他的未来的时候，故事却停住了，使得我实在是太
好奇了，我希望这时候，能出现他的同伴，帮助他一起对抗凶残的鲨
鱼，解救他，让他脱离生命危险。我知道，其实鲨鱼也并不是都是恶
毒的，我相信，只要我们人类不威胁到它的存在，他也不会想要吃掉
我们的。所以，我希望我们尽量减少对鲨鱼的杀戮，爱的作用是相互
的。
《宇宙未解之谜》读后感
三（5）班 温涛诚
今天爸爸给我买了一本书，正是我一直想要的，那本书是《宇宙未解之谜》
我高兴极了。
书上的问题可多了，有：月球上有外星人基地吗？地球上来过外星人吗？宇
宙有尽头吗？太阳的能源来自哪里？宇宙上有第二个地球吗？月球是地球的一
部分吗？……这时，我的脑海里出现了许许多多的问号。
以前，我以为流星是一些星球掉了下来，看了这本书后，我终于知道了。看
了这本书后，书上写的给我留下最深的是：过五十几亿年后，太阳可能会变成红
巨星，会变得更大，会把地球吞掉，再也没有地球了。
我读了这本书，实在太多问题了，到底在哪里才能找到真正的答案呢？
我看了这本书又有增加了不少宇宙未解之谜，才知道宇宙是那么神奇的。我
希望以后能成文一名宇航员，去探索这神秘的宇宙。
读《诚信节俭》有感
三5班 邹宇晴
拿起书本，看完第一篇小故事，我就只有一个感觉：写得真好！
它的题目叫《借一分》，里面讲的是这样的：一次单元测试，一
个小男孩他考了59分，他怕回家被爸妈责骂，于是就跟老师商量，
能不能向老师借一分，老师同意了。可是，老师说，借一分不能白借，
要还10分。正当这小男孩还在纠结考虑要不要答应的时候，老师又
说，要是觉得不划算就不要借了。小男孩说，我借！后来，在下一次
的测试后，小男孩考了91分，被老师扣了10分，所以只有81分了。
这个故事告诉我们：只要有目标，没有什么事是做不好的。每个
孩子都是天才，如果你肯努力，总有一天你会成功！
《亲爱的笨笨猪》读后感
三5班 黄茂田
读了《亲爱的笨笨猪》这本书后，我了解到主人公笨笨猪是一个
正直、爱帮助别人、有礼貌、不说谎、老实还有一点傻的好孩子。
开学第一天，笨笨猪上了三节课：与朋友们盖巧克力饼屋；帮驴
大爷盖棚子；帮助鹿妹妹站起来。这些事虽然都是小事，但是却也深
深的体现了笨笨猪的本性，这是我们值得学习的。
我相信：好人都会有好报！