北京博克图中学一年级数学上册第四单元《认识图形(一)》单元测试卷(含答案解析)

北京博克图中学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．哪组能站稳？（）。

A. B. C.2．拼成一个大正方体至少需要（）个。

A. 2B. 4C. 6D. 83．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A. 4个B. 8个C. 2个4．看图，数出图形的个数正确的是（）A. 3B. 4C. 55．哪个是圆柱。

（）A. B. C. .6．()最难堆起来．A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体7．请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C. D.8．________是圆柱. ( )A. B. C. D.9．树上桃子的个数用0表示的是（）。

A. B. C. D.10．下面（）号图形搭得稳。

A. ①B. ②C. ③11．（）A. B. C.12．下面图形是长方体的是（）。

A. B. C.二、填空题13．我会认________个________个________个________个14．数一数。

________个，________个，________个，________个。

15．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有________个.16．有________个，有________个，有________个，有________个。

一共有________个图形，比多________个。

17．数一数，填一填。

________个________个________个________个18．数一数每种图形有几个。

长方体有________个。

正方体有________个。

圆柱有________个。

球有________个。

19．每个面都是________形，每个面都是________形，上、下两个面都是________形。

20．数一数。

________个 ________个 ________个 ________个三、解答题21．在稳定的图形下面画“√”。

22．在能站稳的下面画√，不能站稳的下面画○。

23．找朋友(把同类的物体用线连起来)．24．他摸到了什么，你知道吗？25．按要求分类，把图画在方框里．a．按大小分类：b．按形状分类：26．把图与名称连一连．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：C组的图形能站稳。

故答案为：C。

【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。

2．D解析： D【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个。

故答案为：D。

【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体，那么一共摆2层，每层摆4个，所以一共要摆4+4=8个。

3．C解析： C【解析】【解答】解：搭成这样的一个大正方体，至少还需要2个。

故答案为：C。

【分析】当这个图形有2层，每层有4个小正方体时，也就是4+4=8个小正方体，可以拼成正方体，从已给的图形可以看出，已经有6个小正方体，至少还需要的个数=8-6=2个。

4．B解析： B【解析】5．B解析： B【解析】6．A解析： A【解析】【解答】球体最难堆起来．选A.【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.7．D解析：D【解析】【解答】图中橡皮放错了，因为其他的都是正方体，而橡皮不是．8．C解析：C【解析】【解答】圆柱上下一样粗细,它的上下两面是圆形,平平的,如果平放在桌上能滚动,立在桌上不能滚动.C是圆柱.9．D解析： D【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示，故选：D【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

10．A解析： A【解析】【解答】解：①下面是长方体，比较稳；②下面是圆球，不稳；③下面是圆柱，不稳.故答案为：①【分析】长方体的面都是长方形，是比较稳定的；球体和圆柱都有曲面，是可以滚动的，因此都不稳.11．C解析： C【解析】【解答】因为圆形和正方形、三角形比，转动的最快，汽车应选圆形做轮子，所以选C。

12．A解析： A【解析】【解答】A是长方体。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。

正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。

圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。

球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。

所以图中A是长方体。

故答案为：A。

本题主要考查立体图形的分类及识别。

二、填空题13．3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个故答案为：3；4；3；7【分析】弄清楚每种立体图形的特征然后依次确定每种图形的个数注意不要多数也不要漏数解析： 3；4；3；7【解析】【解答】解：正方体：3个；长方体：4个；圆柱体：3个；球：7个。

故答案为：3；4；3；7。

【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后依次确定每种图形的个数，注意不要多数也不要漏数。

14．4；5；5；6【解析】【解答】解：第一个图中有4个；第二个图中有5个；第三个图中有5个；第四个图中有6个故答案为：4；5；5；6【分析】第一个图中有两层正方形下面一层有3个上面一层有1个正方形；第二解析： 4；5；5；6【解析】【解答】解：第一个图中有4个；第二个图中有5个；第三个图中有5个；第四个图中有6个。

故答案为：4；5；5；6。

【分析】第一个图中有两层正方形，下面一层有3个，上面一层有1个正方形；第二个图中有三层正方形，第三层有3个，第二层有1个，第一层有1个正方形；第三个图中有两行长方体，第一行有2个长方体，第二行有3个长方体；第四个图中有三层圆柱，第一层有1个圆柱，第二层有2个圆柱，第三层有3个圆柱。

15．1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个故答案为：1；4；4；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征按顺序数一数各种图形的个数即可解析： 1；4；4；3【解析】【解答】数一数可得：有1个；有4个；有4个；有3个.故答案为：1；4；4；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征，按顺序数一数各种图形的个数即可。

16．2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个有2个有6个有2个一共有12个图形比多4个故答案为：2；2；6；2；12；4【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周解析： 2；2；6；2；12；4【解析】【解答】有2个，有2个，有6个，有2个。

一共有12个图形，比多4个。

故答案为：2；2；6；2；12；4。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。

17．6；5；8；4【解析】【解答】长方体有6个；正方体有5个；圆柱有8个；球有4个故答案为：6个5个8个4个【分析】查一查写出各种立体图形的数量即可解析： 6；5；8；4【解析】【解答】长方体有6个；正方体有5个；圆柱有8个；球有4个。

故答案为：6个5个8个4个18．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有1个故答案为：2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个解析： 2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个。

正方体有2个。

圆柱有8个。

球有1个。

故答案为：2；2；8；1。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答；球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数即可。

19．正方；长方；圆【解析】【解答】每个面都是正方形每个面都是长方形上下两个面都是圆形故答案为：正方；长方；圆【分析】根据对常见的立体图形的认识可知正方体每个面都是正方形长方体每个面都是长方形圆柱的上下两解析：正方；长方；圆【解析】【解答】每个面都是正方形，每个面都是长方形，上、下两个面都是圆形。

故答案为：正方；长方；圆.【分析】根据对常见的立体图形的认识可知，正方体每个面都是正方形，长方体每个面都是长方形，圆柱的上、下两个底面是圆形，据此解答.20．2；4；3；3【解析】【解答】解：2个；4个；3个；3个故答案为：2；4；3；3【分析】弄清楚每种图形的特征认真数出每种图形的个数即可解析： 2；4；3；3【解析】【解答】解：2个；4个；3个；3个。

故答案为：2；4；3；3。

【分析】弄清楚每种图形的特征，认真数出每种图形的个数即可。

三、解答题21．解：【解析】22．【解析】【分析】长方体或正方体在下面的能站稳，球和圆柱体易滚动，它们在下面的不能站稳。

23．【解析】24．【解析】25．【解析】26．【解析】。