高校学报编辑网络的社会学分析
高校学报网络化及编辑的对策探析
中 图分 类 号 ： ２ ３ Ｇ １ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６４３４ ２ １ ） １ ０３０ １７ －４ Ｘ（００ １ － ３ －２ ０
基金项 目： 湖北省教 育厅人 文社会科 学研 究项 目（ ０９ ４２ 。 ２ ０ ｂ １ ） 作者简介 ： 尹春 霞（９ ０一） 女 ， １８ ， 湖北麻城人 ， 编辑 ， 士 ， 究方 向为 高校 学报 编辑 和 出版 。 硕 研 报 编辑 的综合 素质提 出了新 的更高 的要 求。
尹 春 霞
（ 石理 工学 院 学报 编 辑部 ， 黄 湖北 黄 石 ４ ５ ０ ） ３ ０３
摘 要 ： 学报 网络化 已经 不是 一种发展 趋势 ， 高校 而是 一种 现 实存在 。高校 学报 网络化 的发展 ， 对编 辑的知识 结构和能
力素养提 出了新要求 。编辑应 不断提升 自身综合素质 ， 努力拥有 开阔眼界 与现 代 思维 ， 习并 熟悉各 项 网络编辑技 能， 学 使 网络化 的优势在编辑 的应 用 中达到最 大化 。同时， 网络化背景下 ， 辑应 更加 注重 身心健康 。 在 编
站， 设立期刊主页 ； 二是依托大 型期 刊 网站 的数据库 系统 ， 立 建
超链接 ； 三是 自办 网站 － 。多 数 高 校 学 报 一 方 面依 托 国 内各 大 ２ 编辑应具 有开 阔的现代思维和 国
际眼界 。随着学术载体 的 日益增多 ， 术论文发布 的数量也 日 学 益增多 ， 的思 想和观 点层 出不 穷 ， 就要 求编辑具有 较为 开 新 这
期刊 网站 的数据库 （ 中国期 刊网、 如 北京万 方数 据资 源系统 、 重 庆维普 中文科技期刊数据 库等 等 ） 通 过这些 网站 给各 高校 学 ， 报编辑部提供的主页链接 ， 向读 者和广大 网友提供 有关学报 的
大学论文中的社会网络分析与研究
大学论文中的社会网络分析与研究社会网络分析与研究是一种全球范围内的研究方法，它致力于探究个体与个体之间相互关系的结构和动态变化。
在大学论文中，社会网络分析可以为研究者提供有关人际关系、信息传播以及社会系统运行的深入洞察。
本文将从理论与方法、应用领域以及挑战与前景三个方面对大学论文中的社会网络分析与研究进行探讨。
一、理论与方法社会网络分析在大学论文中应用广泛，其理论与方法主要包括社会动力学、图论、社会网络推理等。
社会动力学分析个体行为对整体社会结构和动态的影响，图论研究网络中的节点和连接关系，社会网络推理运用大数据和机器学习技术挖掘人际关系网络中的模式和规律。
大学论文中的社会网络分析需要根据具体研究问题选择合适的理论和方法，并在方法上合理设计抽样、数据收集和分析过程。
二、应用领域社会网络分析在大学论文中的应用领域丰富多样。
在社会学领域，研究者可以利用社会网络分析方法探究社会结构、社区形成以及知识传播等问题；在管理学领域，社会网络分析可用于分析组织内外的信息流动、决策效果以及组织创新等；在教育学领域，社会网络分析有助于研究学生之间的学术合作、社会支持以及学习动力等。
大学论文中的社会网络分析需要结合具体领域的理论框架和研究目标，挖掘出相应领域内的关键问题，并通过网络分析方法进行深入研究。
三、挑战与前景在大学论文中进行社会网络分析也面临一些挑战。
首先，数据收集与隐私保护是一个重要问题，研究者需要谨慎处理个人和组织的敏感信息，确保研究过程的合法性和可信度。
其次，社会网络数据的复杂性和多样性增加了数据分析的难度，研究者需要掌握相关的数据分析技术和工具，才能从庞大的数据集中提取有效的信息。
此外，跨学科合作对于社会网络分析的深入发展至关重要，大学论文中的社会网络分析需要整合不同学科的理论和方法，形成新的研究视角和创新成果。
展望未来，大学论文中的社会网络分析具有广阔的前景。
随着社会媒体和信息技术的快速发展，社会网络中的数据数量和质量将得到进一步提升，为研究者提供更多机会进行深入研究。
高校学报为社会服务摭议
高校学报为社会服务摭议
随着社会的进步，很多事情都在不断变化。
社会发展的进程也在不断推动着学习环境的变化。
高校学报作为一种学习平台，使得学生可以与学习有关的知识进行有效交流，并可以有效地提高其学习能力。
同时，高校学报还可以为社会服务，充当社会交流及服务的重要渠道，有效地促进社会进步。
首先，高校学报可以为社会提供全面的信息服务。
学生可以在学报上找到有关社会，政治，经济，文化等领域的最新信息，从而让他们有机会及时了解社会的新的发展或变化，并可以更加有效地用自己的力量来帮助社会的发展。
其次，高校学报可以为社会改善经济和社会环境。
学报刊登的一些文章可以让学生更加清楚地了解社会的发展，社会的发展也可以让学生更加容易地了解各种环境和经济状况，从而让他们更有动力参与到当地社会环境的改善中来，有效地提高本地经济水平。
此外，高校学报也可以为社会提供人才培养服务。
学报的文章可以激发学生的学习热情，并且可以让学生们更加清楚地掌握现今社会的发展方向，从而使他们有自己的发展方向，以便为未来社会培养
更多有用的人才。
最后，高校学报也可以为社会提供文化建设服务。
学报上也可以发表艺术类文章，从而提醒广大师生正确的视野和价值观，从而促进全民的文化素养。
此外，还可以让学生们及时了解最新的文化发展动态，以促进整个社会的文化发展。
总之，高校学报作为一个学习及交流的平台，不仅能够有效地提高学生的学习能力，同时也能够有效地为社会服务。
学报上的这些文章可以让学生们更加清楚地知道自己有多大的责任和动力来帮助社会，以期更好地促进整个社会的进步。
社会学对社会网络的分析
社会学对社会网络的分析社会网络是一个由人与人之间相互连接而形成的复杂系统。
它不仅仅是连接朋友和家人的工具，更是在不同层面上影响和塑造着我们的社会生活。
社会学家们通过对社会网络的深入研究，揭示了网络结构和互动模式对个体和整个社会的影响。
本文将介绍社会学对社会网络的几个重要分析视角。
首先，社会学家通过观察和分析社会网络的结构，探索网络中的权力和影响力的分布。
他们发现，社交网络的结构对个体的社会地位和资源获取有着决定性的影响。
在一个连结松散、关系稀疏的网络中，权力和资源往往集中在一小部分人手中，导致社会不平等的加剧。
相反，一个紧密联系、关系密集的网络往往能够促进信息的传播和资源的平均分配，从而减少社会不平等。
这种分析视角揭示了网络结构同社会公平和社会变革之间的紧密联系。
其次，社会学家对社会网络的互动模式进行了深入研究，以了解互动行为如何塑造社会关系和社会秩序。
通过实地调查和模型推演，他们发现社会网络中的社交规则和互动行为对个体行为和整体社会的意义至关重要。
例如，强联系的人际关系往往形成一个紧密的社交群体，成员之间的相互依赖和互助常常强化了群体的凝聚力和归属感。
另一方面，弱联系的人际关系扩大了个体的社会视野，并促进了信息的多样流动，推动了想法、技术和文化的传播。
社会学家通过对不同互动模式的研究，揭示了网络中的社会秩序是如何形成和维持的。
此外，社会学家还关注社会网络对个体认同和社会认同的影响。
社交网络中的关系和身份认同交织在一起，共同构成了个体的社会身份。
通过与不同群体的联系和互动，个体才能形成一个多维的社会认同网络。
这种社会认同网络在一定程度上决定了个体的行为和价值观，塑造了社会的多元和复杂性。
通过对社会网络对个体认同的研究，社会学家们揭示了文化认同、族群认同和性别认同等因素与社交网络的相互作用，从而深化了对个体社会化过程的理解。
最后，社会学家还关注社会网络的变革和演化机制。
社交网络不仅仅是静态的关系网，还是一个充满活力和变化的社会系统。
网络社会的社会学分析
网络社会的社会学分析随着互联网技术的飞速发展，我们已经进入了一个全新的“网络社会”时代。
这个时代的出现不仅改变了我们的生活方式和社会结构，也对传统的社会学理论提出了新的挑战和问题。
在这篇文章中，我们将尝试通过社会学的角度对网络社会进行深入分析。
网络社会的影响首先，网络社会带来的最重要的影响之一是改变了我们的信息获取方式。
以往，人们获取信息的主要途径是书籍、报纸、广播等传统的传媒手段。
而在网络社会中，信息获取的方式已经发生了天翻地覆的变化。
我们可以通过搜索引擎、社交网络、博客等多种方式获取信息，更容易找到和筛选符合我们需求和兴趣的信息。
此外，网络社会也改变了我们的交流方式。
无论是通过电子邮件、即时通讯工具还是社交网络，我们都可以与远在天边的亲友进行实时的交流，这大大降低了沟通的难度和成本。
然而，网络社会的发展也带来一些负面影响。
比如，在信息爆炸的环境下，我们很难对信息的真实性进行准确的判断和分辨。
同时，由于网络上的虚拟性和匿名性，也容易让一些人利用网络传播虚假信息、进行网络欺骗等违法犯罪行为。
网络社会的社会学分析在社会学的角度下，网络社会是一个复杂的社会系统，包括网络中的个人、群体和组织等多个层面。
我们可以从以下几个方面进行分析：网络中的个人在网络社会中，个人是最基本的单位。
人们经常通过网络进行个人的表达和交流，这一方面使人们的个人意见更加自由，社交圈子更加宽广，但同时也可能弱化面对面交流的特点，导致人们失去交流的纯粹性和亲近感。
此外，网络社会也对个人的思维和行为方式产生了深刻影响。
人们通过网络快速获取信息的速度，更容易产生碎片化、表面化的交流和思考倾向，失去了深度思考和全面认识的能力。
网络中的群体在网络社会中，人们也倾向于以网络为媒介形成各种群体。
这些群体有些是基于兴趣和爱好，有些则是基于地理位置、共同的经济、社会和政治条件等形成的。
这一方面使人们可以更容易地找到志同道合的人，建立起社交网络和社区，也可以提高协作和合作的效率。
高校学报网络化的对策思考
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CATALOGUE
高校学报网络化的前景展望
网络化带来的机遇和挑战
机遇
• 扩大读者群体：通过互联网技术，高校学报可以覆盖更广泛的读者群体，不受地 域限制。
• 提高传播速度：网络化可以实现高校学报的快速传播，提高影响力。
网络化带来的机遇和挑战
确定实施人员及分工
主编负责制
由学报主编负责整个网络化工程的领 导和组织，确保工程的顺利实施。
技术团队负责技术实施
由技术团队负责网络化系统的设计和 开发，包括系统的架构设计、功能开 发、测试等。
编辑团队负责内容整理
由编辑团队负责将学报的内容进行数 字化转换和整理，确保内容的准确性 和完整性。
营销团队负责市场推广
降低出版成本
数字化出版可以降低印刷成本和发行成本，从而降低出版成本。
制定实施计划
确定实施步骤
首先需要确定网络化的具体实施 步骤，包括系统的架构、开发流
程、测试流程等。
确定技术方案
针对学报的特点和需求，选择合适 的技术方案，包括数字化转换技术 、网络传播技术、数据存储技术等 。
确定运营模式
针对学报的实际情况，选择合适的 运营模式，包括在线订阅模式、开 放获取模式、广告模式等。
建立学报网站
建立学报的官方网站，提供学报的出 版信息、论文检索、在线投稿等功能 ，方便读者和作者的使用。
构建数字化平台
建设数字化出版平台，实现学报的数 字化出版，提高学报的出版效率和传 播范围。
加强网络化的管理
加强网络安全管理
保障学报网站和数字化平台的安全，防止黑客攻击、数据泄露等安全事件的发 生。
• 优化学术交流：通过网络平台，高校学报可以与 其他学术期刊、研究机构进行更便捷的交流和合 作。
社会学对社会网络的研究与分析
社会学对社会网络的研究与分析社会网络是人际关系的一种表现形式，是人与人之间相互联系的网络结构。
随着互联网的发展和普及，社交媒体的兴起，社会网络也逐渐成为社会学研究的焦点之一。
本文将对社会学对社会网络的研究与分析进行探讨。
一、社会学对社会网络的定义和分类社会学认为，社会网络是由个体之间的关系构成的复杂网络，它反映了个体之间的联系和互动。
社会网络的研究可以通过对个体之间关系的观察和分析，揭示社会结构、社会动态以及社会变化的规律。
根据社会网络的结构和功能，可以将其分为个人社会网络和组织社会网络。
个人社会网络主要涉及个体之间的亲属、朋友、同学等私人联系，组织社会网络主要涉及组织成员之间的工作、学习、合作等正式联系。
二、社会学分析社会网络的方法和工具1. 社会网络分析(Social Network Analysis，简称SNA)社会网络分析是研究社会网络结构和过程的一种方法，通过可视化和统计分析等手段，可以揭示网络内部的关键节点、关键关系，以及网络的整体结构和演化过程。
2. 社会关系强度的度量社会学研究中，为了衡量社会网络中个体之间的关系强度，通常采用了一些度量方法，如关系强度指数、关系频度指数等。
这些指标可以帮助我们了解网络中不同关系的紧密程度和重要程度。
3. 社会网络建模社会学研究者还使用建模的方法来研究社会网络。
通过建立数学模型，可以模拟网络的生成和演化过程，从而帮助我们理解网络的形成机制和变化规律。
三、社会学对社会网络的研究主题1. 社会网络的形成和演化社会网络研究者关注社会网络的形成和演化过程。
他们研究网络中个体之间相互关注的发展轨迹，探索个体选择联系对象的动态特征，同时也研究网络结构的演化规律，以及外部环境变化对网络的影响。
2. 社会网络对个体的影响社会网络不仅仅是个体之间联系的一种形式，也是个体获得资源和信息的重要途径。
社会学研究者关注网络对个体的影响，探究个体与网络中其他成员之间的互动，以及网络对个体行为和观念的塑造作用。
大学生网络舆论行为的社 会学分析
大学生网络舆论行为的社会学分析《大学生网络舆论行为的社会学分析》在当今数字化时代，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分。
大学生作为网络使用的活跃群体，其网络舆论行为不仅反映了个体的心理和行为特征，也受到社会环境和文化等多种因素的影响。
从社会学的角度来分析大学生的网络舆论行为，有助于我们更深入地理解这一现象，并为引导和规范大学生的网络行为提供有益的参考。
一、大学生网络舆论行为的特点1、高参与度大学生具有强烈的好奇心和求知欲，对社会热点问题和公共事件关注度高，愿意在网络上发表自己的观点和看法，积极参与网络舆论的形成和传播。
2、情绪化表达由于大学生正处于心理和生理发展的特殊阶段，情绪容易波动，在网络舆论中往往表现出较为强烈的情绪化倾向。
他们可能会因为一时的冲动或感性认知，而发表过激或片面的言论。
3、从众心理在网络环境中，大学生容易受到群体意见的影响，出现从众行为。
当一种观点或态度在网络上占据主导地位时，很多大学生可能会放弃自己的独立思考，跟随主流意见发表言论。
4、信息传播迅速借助社交媒体和网络平台，大学生能够快速地获取和传播信息，使得网络舆论能够在短时间内迅速扩散，形成较大的社会影响力。
二、影响大学生网络舆论行为的社会因素1、社会环境当前社会处于快速发展和变革时期，各种社会矛盾和问题不断涌现，这些都成为大学生关注和讨论的焦点。
例如，就业压力、教育公平、环境污染等问题，容易引发大学生的网络舆论。
2、家庭背景家庭的教育方式、价值观和社会地位等都会对大学生的网络舆论行为产生影响。
来自不同家庭背景的学生，在看待问题和表达观点时可能存在差异。
3、学校教育学校的教育理念、课程设置和校园文化等也在一定程度上塑造着大学生的思维方式和行为习惯。
良好的学校教育能够培养学生的批判性思维和理性表达能力，从而有助于他们在网络舆论中保持冷静和客观。
4、网络文化网络文化的多样性和开放性为大学生提供了广阔的表达空间，但同时也存在一些不良文化的影响，如网络暴力、虚假信息传播等，这些都可能导致大学生网络舆论行为的失范。
网络技术对学报编辑部的影响
网络技术对学报编辑部的影响1互联网技术对编辑工作方式的影响互联网的出现，使高校学报的编辑、出版、发行发生了根本性的改变。
传统的“笔”和“纸”的编辑手段将被计算机和互联网所取代。
学报编辑出版的效率主要取决于稿件的来源方式、编辑审稿速度、稿件流通方式。
传统的学报编辑方式效率极低，大部分时间花费在了纸质稿件流通环节。
互联网技术将使审稿方式发生改变：通过互联网可以及时的进行互动，许多工作不受地域和时间的限制，稿件来源广，电子稿件流通更加环保高效，极大地缩短了送审稿时间，为编辑出版赢得了更多时间，而且作者也能及早地了解稿件的评审情况。
1.1互联网技术对出版发行形式的影响计算机互联网技术的飞速发展，带来了出版形式的改变，高校学报也开始从印刷传播向电子传播转变。
由于电子出版受到自身局限，高校学报将长期处于印刷传播与电子传播共存的阶段。
电子传播已经成为现代信息传播的形式，这个新生物的产生使出版内容开始减少了对传统出版形式的高度依赖，使图书、报刊、音像与电子以及网络出版的严格界限逐渐模糊。
电子化给传统出版带来了前所未有的冲击，也带来了机遇。
推进我国电子出版的发展，加快培养电子出版人才，是现代出版业发展的总体趋势，是出版业的发展方向。
电子出版作为一种全新的出版方式，在发展到一定水平后逐渐被社会认可并接受。
目前，数字媒体在世界范围内，已经从科学实验走向规律探求的层次，国际上不少研究机构和高等院校纷纷成立相关的研究机构或实验室，对电子出版进行研究。
1.2互联网对编辑模式的影响互联网信息传播的多媒体、超文本、分组交换、同步传播、交互性等特征极大地满足了用户的需求,使用户冲破作者对读者的单向传播束缚,实现可选择的同步互动交流。
网络媒体使大家既是信息的接收者,又是信息的制造者。
因此,传统的高校学报编辑流程(选题策划、组稿审稿、编辑加工、排版校对、信息反馈等)和编辑、作者、读者的关系也发生了变化。
编辑、作者、读者之间的联系由间接变为直接，由被动变为互动，所有学报编辑工作都可集中于互联网上实现,信息获得、发送、选择、加工、出版、发行网络一体化，方便快捷地减少了学报出版的中间环节，缩短了出版周期，提高了稿件的时间效率。
社会学中的社会网络分析
社会学中的社会网络分析社会网络分析是一种研究人际关系和社会结构的方法，它探究了人们在社会中如何相互联系、相互影响，并通过分析这些关系和结构来理解社会现象的产生和演变。
社会网络分析可以帮助我们揭示社会中的权力结构、信息传播、合作行为等重要问题，对于解决社会问题和提升社会效益具有重要意义。
社会网络分析的基本概念是“节点”和“边”。
节点代表个体或组织，边代表节点之间的关系。
通过构建和分析节点之间的连接关系，我们可以揭示出社会中的群体结构、信息流动和资源分配等重要特征。
例如，在一个学校的社交网络中，节点可以代表学生，边可以代表学生之间的友谊关系。
通过分析这些关系，我们可以发现学生之间的社交圈子、信息传播的路径以及学生之间的影响力等。
社会网络分析的一个重要概念是“中心性”。
中心性是衡量节点在网络中的重要程度的指标，它可以帮助我们找出网络中的关键节点和核心群体。
常见的中心性指标包括度中心性、接近中心性和介数中心性。
度中心性衡量了一个节点与其他节点之间的直接连接数，接近中心性衡量了一个节点与其他节点之间的最短路径长度，介数中心性衡量了一个节点在网络中作为中介的频率。
通过计算这些指标，我们可以找到网络中的重要节点，并进一步分析它们在社会中的作用和影响。
社会网络分析的一个重要应用是社交媒体分析。
随着社交媒体的普及和发展，人们在网络上的社交行为成为了研究的热点。
通过分析社交媒体上的用户之间的关注关系、转发关系和评论关系，我们可以揭示出社交媒体中的信息传播、舆论形成和社交影响等重要特征。
例如，在微博上，我们可以通过分析用户之间的关注关系和转发关系，找到影响力较大的用户和热门话题，进而预测信息传播的路径和趋势。
除了社交媒体分析，社会网络分析还可以应用于组织管理、市场营销、犯罪研究等领域。
在组织管理中，社会网络分析可以帮助我们了解组织内部的权力结构、信息流动和决策过程，从而优化组织的运作和管理。
在市场营销中，社会网络分析可以帮助我们找到潜在客户和影响力较大的用户，从而提高市场推广的效果和精准度。
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自身的工作性质 、 特点和任务 ， 学报形成 了自己的编辑活动网络 ， 成为社会信息传播网络 中重要的组成部分。
社会 网络分 析 （ｏｉ ｔ ｒ ｎｌｓ ） ＳｃａＮｅ ｋＡ ａ ｉ 是社 会 学 中社 会 互 动理 论 的重要 方 法 ， ｌ ｗｏ ｙｓ 研究 人 们通 过 交 往 、 合
收 稿 日期 ：０ ５ ５ ０ 修 回 日期 ：０ ５ ９ ｌ ２ ｏ —０ —３ ； ２ ０ —０ 一ｌ
作者简介 ： 郭文庭（９ ２一 ）男 ， １７ ， 山西 阳泉人 ， 西安体育学院学报 编辑部编辑 ， 文学硕士 。
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维普资讯
当然 ， 整个编辑活动过程并非杂乱无序、 无章可循 ， 高校学报工作是高校科研和教学工作的重要组成部
作、 冲突和竞争结成的不同的联系网络。社会网络分析理论认为， 社会是 由各个不 同网络构成， 社会网络则 由个人之间复杂的关联网组成 。社会网络主要具备 四个要素 ： 结构要素 ， 即网络构成主体及其关系； 资源要 素， 包括能力 、 知识 、 个性等； 规则要素 ， 即规范制度等； 动态要素 ， 即影响网络的各种因素。 ］ ［ 高校学报是高 １ 校的科研学术窗 口， 以展示教学科研成果 ， 与社会交流互动并发挥其理论价值和应用价值为宗 旨， 因此在学 报发展壮大的过程 中， 在与高校教学科研机构、 社会学术团体 、 作者读者的联系过程中， 逐渐形成了编辑活动 网络。学报编辑活动具备社会网络要求 的四个要素 ， 它的结构要素即构成主体 ， 是学报的作者、 编辑和读者 ， 他们之间形成了对立统一的矛盾关系 ， 编辑活动就处于各种矛盾的对立统一体中。资源要 素就是学报主体 尤其是作者和编辑所拥有或尚待开发的能力、 知识和信息等。规则要素是对学报编辑活动的约束性和规范 性的制度和办法。动态要素包括了影响学报发展和学报主体的各种政治、 经济 、 科技教育方面的因素。学报 是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物， 是开展学术交流 、 推动学校的学科建设和传播科研成果 的重要园地。学报的工作性质、 任务与以上 四个要素使学报编辑工作网络具有两个基本属性 ： 第一是整合性 。学报 的整合性 由学报编辑网络的结构要素和规则要素所决定。以特定的语言符号为媒 介， 学报的作者、 编辑和读者便成为整个学报编辑网络互动的结构基础。教学科研人员是科学研究和知识创 新的主体 ， 只有将科研创新成果通过写作实践转化为特定的语言符号 ， 才能成为信息交流和传播的对象。但 是科研工作者的愿望、 标 以及价值还要必须通过读者对互动符号——知识信息的吸收和运用来实现 ， 目 即确 定成果的价值和意义的不是作者 ， 而是接受的对象——读者 。编辑是作者和读者之间的桥梁 ， 既具有一定的
高校学报编辑网络 的社会 学分析
郭 文庭
（ 西安体育学院学报 编辑部 ， 陕西西安 ７ ０ ６ ） １０ ８ 摘 要： 高校 学报在发展过程 中形成 了自己的编辑 工作 网络 ， 具备 社会 网络 分析理论所 归纳的结 构、 源、 资 规
则、 动态四个要 素。四个要素使高校学报编辑 网络具有两个基本属性 ： 一是整合性 ， 二是开放性 。二者 的关 系从根 本上说 ， 是稳定 与发展 的关 系， 决定 着学报 的价值功能和生存状 态。
分， 学校对学报工作具有领导与管理 的职能， 学报尚须服从和遵守一定 的规则要素， 学报编辑工作必须保 证
学报的政治方向、 学术水平和编辑出版质量， 所以要建立和健全审稿制度、 责任制度、 稿件处理和存档等各项
制度， 全面执行有关技术和语言文字等国家标准和规定 ， 保证学报的标准化和规范化 ， 以利于信息更有效地 传播和应用。此外 ， 学报编辑网络的规则要素还包括约束作者投稿行为的相关措施 ， 如对来稿内容形式的要 求、 禁止“ 一稿多投” 以及维护著作权问题等 ， 以确保学报编辑网络的稳定性和持续性。学报编辑在网络中具 有核心作用 ， 为适应时代的发展 ， 加快知识的更新 ， 不仅通过创造性的劳动， 积极组织策划 ， 与作者协调约稿 ， 还要经过审稿、 加工、 发行 ， 以满足读者的对新的信息的需要 ， 提高读者 的知识水平和认识能力。整个学报编
关键词 ： 学报 ； 高校 编辑网络 ； 整合性 ； 开放性
中图分类号 ： ３ Ｇ２ １ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ８ ９Ｘ（０ ６ ０ —０ １ —０ １０ —５ ８ ２０ ） １ １ ９ ３
在全球化时代到来的今天 ， 信息资讯 日 益成为经济增长、 社会发展中关键性和决定性的因素。改革开放 以来 ， 随着我国科技教育事业的发展， 高等教育系统中的高校学报在数量和质量上取得 了长足的进步 ， 在传 播科技信息 、 促进学术交流和培养科技人才方面发挥着越来越重要的作用。在学报创建和发展过程中， 由于
专业知识储备 ， 又掌握信息传播 、 出版编辑的业务知识 ， 担负着信息选择 、 加工和传播的工作。通过信息的生 产、 选择 、 加工和传递的各个环节 ， 编辑活动成为社会传播 网络的一个环节 ， 与整个社会运行产生 了密不可分
的联系 ， 作者 、 编辑和读者各自的意义和价值得以被充分地体现出来 。
维普资讯 第 ２ ２卷第 １ 期
陕 西教育学 院学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＳ ａｎ ｉ ｎ ｔ ｕ ｏ ｄ ｃｔｏ ｏ ｒａ ｈ ａ ｘ ｓｉ ￣ ｆＥ ｕａ ｉｎ ｏ Ｉ ｔ
Ｆｅ ． ０ ６ ｂ ２ｏ Ｖｌ ． ２ Ｎｏ １ ０ ２ １ ．
辑网络的整合作用由编辑的核心地位体现出来。
第二是开放性。社会网络的特征还通过网络的密度和主体多重关 系的影响体现出来 ， 显示 了处于网络 中的社会主体的关联程度和多重交往 ， 也显示出社会网络一定 的弹性和包容性 。社会传播 网络是社会 网络 的一个环节 ， 学报编辑网络又是社会传播网络的环节， 因而学报编辑网络必然受到社会结构内在因素包括主 体和客体多方面的制约和影响。因此 ， 从学报编辑网络 自身而言 ， 其开放性 由学报编辑 网络的资源要素和动