2019年精选初中历史七年级下册[第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机第15课 中外经济文化交流]华师大

2019年精选初中历史七年级下册[第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机第15课中外经济文化交流]华师大版练习题[含答案解析]第八十八篇
第1题【单选题】
“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。

在古代对外开放中体现这一优良传统的是( )
①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
郑和下西洋是世界航海史上的壮举。

关于这一壮举的历史意义，说法正确的是( )
A、增强了明朝的综合国力
B、加强了明朝与亚非国家往来
C、取得了良好的经济效益
D、打破世界各地相互隔绝状态
【答案】：
【解析】：
下图表达了我们对郑和的缅怀之情。

我们主要缅怀他( )
A、促进民族团结
B、取得抗倭胜利
C、完成祖国统一
D、加强中外交流
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
青岛蓝色硅谷核心区位于即墨市鳌山卫，鳌山卫始建于明洪武二十一年（1388年），建卫后对防备倭寇侵扰发挥了重要作用。

下列人物中著名的明朝抗倭英雄是( )
A、岳飞
B、文天祥
C、戚继光
D、郑成功
【答案】：
【解析】：
温州民间为了纪念一位抗击倭寇的民族英雄，按照行军打仗时的干粮仿制出一种食品——光饼，你知道纪念的这位抗倭英雄是( )
A、戚继光
B、霍去病
C、卫青
D、郑成功
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
明朝的“戚家军”和南宋的“岳家军”最相似之处是( )
A、抗击金军
B、抗击倭寇
C、抵抗蒙古
D、作战勇敢、纪律严明
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
郑和七下西洋是世界航海史上的壮举，比欧洲航海家早了半个多世纪，他在1405年
从______出发，最远到达______沿岸和______东海岸。

【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
阅读下列材料，回答相关问题。

材料一盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

——北师大版初中历史教材材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多——皮日休（唐）材料三使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。

——罗兹·墨菲《亚洲史》材料四间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。

——《乾隆御制诗》请回答：（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例并指出唐代对外交往的特点（2）假如你是一位唐朝时期南京的读书人，从家中出发经材料二中的“此河”进京赶考，你首先经过的是哪一段？（3）材料三，明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导？最远到达哪里？（4）材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？（5）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。

对于这种变化你有何感想？
【答案】：
【解析】：
第9题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一：抗倭斗争中涌现出了以戚继光为代表的爱国将领，他们依靠人民的力量，在抗倭战争中屡建奇功，终于取得了抗倭战争的胜利。

戚家军纪律严明，战斗力旺盛。

戚继光创造了新的阵法鸳鸯阵，使长短兵器相互配合，大大提高了战斗力，在抗倭斗争中，屡建奇功，戚家军名闻天下。

材料二：大军前来，只是收回自己的产业，并不是与你们作战，你们理应立即离开，把台湾归还原主。

材料三：下图为清代“神威无敌大将军”炮，它在雅克萨抗俄作战中立下赫赫战功。

结合材料一分析，戚继光为什么能在抗倭战争中屡建奇功，并取得抗倭战争的胜利？
材料二中“你们”指的是谁？
材料三中哪个皇帝御驾亲征？御驾亲征几次最后双方签订条约？
材料三中的战役结束后，中俄双方签订了什么条约？
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一：汉唐虽然也有边患，但魄力毕竟雄大，人民具有不至于为异族奴役的自信心，或者竟毫未想到。

凡取用外来事物的时候，就如将彼俘来一样，自由驱使，毫不介怀。

材料二：郑和七下西洋，长驶远驾，“示中国富强”。

如此盛大的远航，却突如其来，悄然而去。

它在经济上挥霍民生财富，在政治上挥霍天朝理想。

在郑和的伟大远航中，有人看到辉煌，有人看到辉煌中的荒唐，甚至是悲凉。

材料三：清政府闭关锁国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

列举汉唐时期对外交往的史实各一例。

明代郑和下西洋的影响有哪些？（正反两方面）
对比汉唐的繁荣和清朝的落后，你对外交政策有何启示？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：唐朝的繁盛吸引世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国也以自身博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加的辉煌。

材料二：下图所示是发生在明朝初年中外交往史上的一次重大历史事件。

材料三：乾隆皇帝曾给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

”
根据材料一，写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国两位杰出高僧。

材料二反映了哪一历史事件？最远到达什么地方？其历史作用是什么？
材料三反映了清统治者实行怎样的对外政策？产生怎样的消极影响？
以史为鉴，可以明智。

根据以上史实，你有哪些启示？
【答案】：
【解析】：
第12题【综合题】
观察下列图片，回答问题：
图一是热播电影《倭寇的踪迹》，倭寇指哪些人？同一时期的明朝也曾经发生过类似的事情，你能举例说明吗？
厦门鼓浪屿上有一座雕像与台湾遥遥相望(图二),望着“他”曾经为之努力而收回的宝岛。

“他”是谁？“他”的主要贡献是什么？对我们今天解决台湾问题有什么帮助？
17世纪80年代,图三中的这位皇帝曾经派大臣索额图去和当时入侵的沙俄进行谈判。

这位皇帝是谁？在谈判之前，中俄有过什么主要接触？谈判的结果怎么样？
三幅图片中的事件或人物的相似之处是什么？我们可以从中学习到什么？
【答案】：【解析】：。