建筑师修养课程作业

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建筑结构课程设计作业

建筑结构课程设计作业

建筑结构课程设计作业一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握建筑结构的基本概念、分类及各类结构的特点。

2. 学生能了解建筑结构的受力原理,掌握力学在建筑结构中的应用。

3. 学生能掌握建筑结构设计的基本原则,了解建筑结构设计的一般流程。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析建筑结构在实际工程中的运用,具备初步的结构选型能力。

2. 学生能通过课程学习,运用绘图软件完成建筑结构的设计作业,提高实践操作能力。

3. 学生能通过小组合作,提高沟通与协作能力,共同完成课程设计任务。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习建筑结构知识,培养对建筑美学和工程实践的兴趣,增强对建筑行业的热爱。

2. 学生在学习过程中,形成严谨、务实的科学态度,提高分析和解决问题的能力。

3. 学生通过了解建筑结构在历史和现代建筑中的应用,增强民族自豪感,培养创新意识。

本课程旨在结合学生年级特点,注重理论知识与实践技能的结合,培养学生对建筑结构知识的理解和应用能力。

课程目标具体、可衡量,以便教师和学生能够清晰地了解课程的预期成果,并为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 建筑结构基本概念与分类:包括建筑结构的作用、分类及各类结构的特点,如梁、板、柱、框架、剪力墙等。

2. 建筑结构的受力分析:讲解建筑结构受力原理,如受力状态、受力分析的方法、内力图的绘制等。

3. 建筑结构设计原则:介绍建筑结构设计的基本原则,包括安全性、适用性、经济性等,并结合实际案例进行分析。

4. 建筑结构设计流程:阐述建筑结构设计的一般流程,包括初步设计、施工图设计、结构计算等。

5. 结构设计软件应用:教授学生使用绘图软件(如AutoCAD、SketchUp 等)进行建筑结构设计,培养学生实践操作能力。

教学内容根据课程目标进行选择和组织,保证科学性和系统性。

具体教学安排如下:1. 第1-2周:建筑结构基本概念与分类,介绍各类结构的特点及应用。

2. 第3-4周:建筑结构的受力分析,讲解受力原理及受力分析的方法。

华工《建筑施工技术》课程作业

华工《建筑施工技术》课程作业

《建筑施工技术》课程作业作业:1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些?答:流沙是指:基坑挖土至地下水位以下,土质为细砂土或粉砂土的情况下,采用集水坑降低地下水时,坑下的土有时会形成流动状态,随着地下水流入基坑,这种现象称为流砂现象。

出现流砂现象时,土完全丧失承载力,土体边挖边冒流砂,至使施工条件恶化,基坑难以挖到设计深度。

严重时会引起基坑边坡塌方;临近建筑因地基被掏空而出现开裂、下沉、倾斜甚至倒塌。

防治流砂的主要途径有:减少或平衡动水压力;设法使动水压力方向向下;截断地下水流。

其具体措施有:(1)枯水期施工法。

枯水期地下水位较低,基坑内外水位差小,动水压力小,就不易产生流砂。

(2)抢挖并抛大石块法。

分段抢挖土方,使挖土速度超过冒砂速度,在挖至标高后立即铺竹、芦席,并抛大石块,以平衡动水压力,将流砂压住。

此法适用于治理局部的或轻微的流砂。

(3)设止水帷幕法。

将连续的止水支护结构(如连续板桩、深层搅拌桩、密排灌注桩等)打入基坑底面以下一定深度,形成封闭的止水帷幕,从而使地下水只能从支护结构下端向基坑渗流,增加地下水从坑外流入基坑内的渗流路径,减小水力坡度,从而减小动水压力,防止流砂产生。

(4)人工降低地下水位法。

即采用井点降水法(如轻型井点、管井井点、喷射井点等),使地下水位降低至基坑底面以下,地下水的渗流向下,则动水压力的方向也向下,从而水不能渗流入基坑内,可有效地防止流砂的发生。

因此,此法应用广泛且较可靠。

此外,采用地下连续墙、压密注浆法、土壤冻结法等,阻止地下水流入基坑,以防止流砂发生。

2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么?答:轻型井点设备由管路系统和抽水设备组成,管路系统包括:滤管、井点管、弯联管及总管。

滤管(图)为进水设备,通常采用长1.0~1.5m、直径38mm或51mm的无缝钢管,管壁钻有直径为12~19mm的滤孔。

骨架管外面包以两层孔径不同的生丝布或塑料布滤网。

专业课程作业一

专业课程作业一

1、建筑选址应考虑哪些因素?答:1、地形条件对建筑能耗的影响建筑的选址应根据气候分区进行选择。

对于严寒或寒冷地区,选址时不宜布置在山谷、洼地等凹形地域。

主要是考虑冬季冷气流在下凹地里形成对建筑物的“霜洞”效应,位于凹地的底层建筑需要保持所需室内温度会多消耗一部分采暖能量。

对于夏季炎热的地区而言,建筑布置在下凹地却是相对有利的,这些地方往往容易实现自然通风,尤其是到了晚上,高处凉爽气流会流向凹地,把室内热量带走。

在江河湖泊丰富的地区,易产生水陆风而形成气流运动,在进行建筑设计时,充分利用水陆风以取得穿堂风的效果,对改善夏季热环境,节约空调能耗是非常有利的。

在规划设计时还应充分考虑建筑物周围的微气候环境,应该有足够的绿地和水体,严格控制建筑密度,尽量减少硬化地面面积,并利用植被和水域减弱城市热岛效应,改善微气候环境。

2、争取良好的朝向,宜向阳避风(1)居住建筑的基地应选择在向阳避风的地段上冷空气对建筑物围护结构的风压和冷风渗透均对建筑物冬季防寒保温带来不利影响,尤其严寒地区和寒冷地区冬季室外气候对建筑物的影响很大,居住建筑影选择避风地段建造。

(2)争取选择建筑物的最佳朝向对严寒和寒冷地区居住建筑朝向应以南北位置,这样可以使每户均有主要房间朝南,对争取日照有利。

同时,建筑朝向可以在不同地区的最佳建筑朝向范围内做一定的调整,以争取更多的太阳辐射。

(3)选择满足日照要求,不受周围其他建筑严重遮挡的基地。

2、建筑组团平面布局有哪些形式?答:建筑组团平面布局有行列式、错列式、周边式、混合式、自由式等。

3、建筑朝向选择需要考虑哪些因素?答:(1)冬季有适量的并有一定质量的阳光入射室内。

(2)炎热夏季尽量减少太阳直射室内。

(3)夏季有良好的通风,冬季避免冷风吹袭。

(4)充分利用地形并注意节约用地,照顾居住建筑组合的需要。

4、从节能的需要出发,在规划设计时应采取哪些具体措施?答:设计中大面宽、小进深住宅虽然有利于通风、采光和室内景观设计,但其外表面积太大,体形系数相应很大,不利于节能和节地,应加以限制。

建筑构造结课作业

建筑构造结课作业

建筑构造结课作业建筑构造结课⼤作业触摸“⽪肤”,感受建筑——建筑表⽪功能研究及调研建筑学01班⼤纲:1.表⽪的现状——与建筑主体结构脱离——结构是表⽪独⽴化的成因2.表⽪⽣态功能及使⽤⼿法:(1)通风、(2)保温隔热、(3)采光3.表⽪⽣态功能例证4.实地调研:西安民乐园万达购物⼴场表⽪的发展现状:表⽪已经与建筑主体结构脱离,建筑表⽪不再是简单的内部与外部的分隔于是建筑表⽪不再附属于体⽽是附加于体且甚⾄可以游离于体之外,取得了相对独⽴的地位。

●表⽪与⽀撑结构的分离已使表⽪成为⼀个真正的膜●随着⼈们对舒适度越来越⾼的要求和对⽣态环境的重视●附加在表⽪上的技术越来越多规范要求也越来越严格。

表⽪功能的分离使得现代建筑表⽪的基本功能包括:采光、通风、抗冷(热)、防风、防潮、防晒、防炫光、视觉阻隔(流通)、安全、防⽕、隔⾳等。

根据建筑特定的功能要求、地域特点、环境特点,以及业主的要求,表⽪还可能具有⼀些其他功能,或是特别强调某部分功能,例如教室对光线有较严格的要求,风景优美的环境则适宜视觉流通等等。

根据以上基本功能,建筑表⽪⼤体可分为⼏⼤功能系统:保温隔热、通风、采光、遮阳、隔⾳及其他功能系统。

总体说来,表现为光线、热能、视觉等⽅⾯的“通”与“隔”这对⽭盾。

表⽪丰富⽽完整的功能的实现依托于建筑表⽪的独⽴性,⽽结构的发展与完善则是表⽪独⽴性得以实现的技术前提。

正式结构的发展和创新使得建筑表⽪以⼀种独⽴的结构承担起独⽴的功能。

典例:德国汉诺威博览会办公楼( DMAG)的⽴⾯上使⽤了空⼼陶质⾯砖系统。

●这种空⼼陶质⾯砖是⼀种⽤于建筑外装修的悬挂式空⼼陶质⾯砖,通过龙⾻和连接构件固定于建筑的构造外墙上。

●在⾯砖和构造外墙之间可以附加保温材料,龙⾻构架起来形成的通风夹层可以防⽌保温材料受潮,确保了外墙的保温性能●空⼼构造减少单位⾯积的重量,⼩尺⼨便于安装和运输,如果发⽣破损可以局部进⾏更换不影响⽴⾯效果。

●它不仅提⾼了其保温和美观效果,⽽且由于⾯砖表⾯纹理的⽔平接缝的作⽤⽽有效缓解了因⾼层建筑周边的⾼速⽓流⽽形成的⽴⾯⾬⽔上⾏的问题。

中国古代建筑史课程作业200

中国古代建筑史课程作业200

中国古代建筑史意向设计任务书2007尺度研究—小、中、大中国古代建筑以群体组合见长。

中国古代优秀的建筑群实例如明清北京宫殿、北京天坛等均充分运用了院落、门、廊庑等建筑要素,运用高低、大小尺度对比、色彩象征等手法,并与人工环境或自然环境相结合,创造出既符合建筑使用要求与所需氛围,又丰富多彩的建筑空间。

本课程作业希望通过对实际遗存的古代建筑群的实地考察与分析研究,加深对于中国古代建筑群设计中尺度运用的认识,然后通过现代建筑的手法加以表达,从而加深对于中国古代建筑,乃至建筑的理解。

一、作业要求:1、实例研究选择南京明故宫或南京明孝陵进行实例研究。

要求通过实地走访与文献资料的查阅,将明故宫或明孝陵的总平面落实于Google earth 的影像图上。

可以自行组成小组进行实地调查,小组人数不限,但各人必须单独提交调研报告,在最后提交的成果中注明本调研小组成员名单。

提示:(1)建筑群与周边自然环境之间的位置与尺度关系;(2)组成建筑群空间(包括院落、行进路线上节点之间的距离等)的尺度关系;(3)组成建筑群的各部分单体之间的尺度关系;(4)不要只关注平面,要把建筑群置于三维环境中考虑标高或建筑物高度上的变化。

2、分析与研究报告结合实例的实地调查与分析研究,提交一篇500-1000字左右的调研报告,对中国古代建筑群的设计尤其是尺度问题提出自己的体会与见解。

3、设计在明故宫或者明孝陵周边选择一块基地,运用建筑群尺度研究的体会,结合设计课上学到的知识,以现代建筑的手法设计一座明文化纪念建筑物。

要点:(1)纪念建筑的形式规模均无限制,也无具体的功能要求,可以是一个构筑物、建筑物,也可以是一组建筑或构筑组成的序列等等;(2)基地位置的选择与纪念建筑的总平面应考虑与明故宫或明孝陵的呼应关系;(3)由于明故宫与明孝陵均为文物保护单位,如将基地选择在明故宫或明孝陵范围之内,所设计的建筑物不得对文物本体和地下基址有破坏作用;(4)对于明故宫和明孝陵周边地块可视已建成区为空地,根据需要选择基地。

《建筑施工技术》课程作业

《建筑施工技术》课程作业

《建筑施工技术》课程作业《建筑施工技术》课程作业作业说明:客观题直接做随堂联系教材:《土木工程施工》(第二版)申琪玉、石开荣、尹秀琴等科学出版社 2015作业:1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些?答:流沙是指:粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。

流砂防治的措施:枯水期施工;水下挖土法;抢挖法;采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂发生。

2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么?答:按正常设计施工的就是轻型井点降水,根据现场条件,为考虑成本、工期,对轻型井点进行简化,减少井点管的长度及布置密度、不做沙滤等,就是简易井点降水。

埋设井点的程序:排放总管→埋设井点管→用弯联管将井点与总管接通→安装抽水设备。

3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些?答:一般不能选用淤泥和淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。

尽量采用同类土填筑填土压实的方法有碾压法、夯实法、影响填土压实的因素有振动压实法。

压实功、土的含水量、每层铺土厚度。

4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序?答:1)当桩较稀时(桩中心距大于4倍桩边长度或桩径)可采用一侧向单一方面逐排施打,或由两侧同时向中间施打。

这种方法土体挤压均匀,易保证施工质量。

2)当桩较密时(桩中心距小于等于4倍桩边长度或桩径),应由中间向两侧对称施打,或由中间向四周施打。

这种方法土体挤压均匀,易保证施工质量。

3)各当桩的规格、埋深、长度不同时,宜采用先大后小、先深后浅、先长后短的原则施打。

5、简述静压桩的施工工艺流程?答:1、首先要熟悉施工地块的地勘资料。

2、熟悉基础的施工图纸,并对每个桩标上坐标,根据地堪资料、基础施工图和相关规定(如桩进入持力层的深度)算出每棵桩的桩长。

尽量多算500--1000mm 左右,可避免事后接桩,长出部分可进行截桩处理。

建筑师职业品德修养要求

建筑师职业品德修养要求当代中国的建筑市场仍处于摸索的初级阶段,龙蛇混杂,众说纷纭。

当我们的教育体系还无法跟上飞速前进的时代时,当创作源泉仍依赖于翻译的国外建筑书籍时,当祖国的锦绣山河沦为外国建筑师们横行的乐园时,当主流社会唯外国建筑师是从时,当更多的年轻建筑师们艰难地自觅出路时,有理想、有抱负的建筑师通过自身的修养来达到提高自己的设计水平,以期拯救中国建筑的前途,显得尤为必要与及时。

关键字(词):建造师职业道德修养一、职业道德修养道德修养的根本问题,就是按什么标准来修养的问题,伦理学上,又叫做道德理想。

人们往往把所谓道德上“完善的”典范,当作人们的道德理想。

马克思主义认为,在阶级社会中,道德理想有着鲜明的阶级性。

理想人格是一定阶级的道德原则、道德规范最集中的体现。

判断一种道德理想是否进步,是以其对社会生产力的发展能否起促进作用,是否符合社会发展规律和有利于最大多数人的利益为标准的。

各行各业工作性质、职业责任、职业风险等均有较大的不同,产生的职业道德也有些微的区别。

所谓职业道德修养,就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。

职业道德修养是一种自律行为,关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。

任何一个从业人员,职业道德素质的提高,一方面靠他律,即社会的培养和组织的教育;另一方面就取决于自己的主观努力,即自我修养。

两个方面是缺一不可的,而且后者更加重要。

职业道德的特征有职业性,继承性,多样性,和纪律性。

职业道德内容的基本特征有八个方面:(1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。

(2)职业道德是长期以来自然形成的。

(3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。

(4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。

(5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。

(6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。

(7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。

建筑外观设计课程作业

建筑外观设计课程作业
一建筑设计类型任选一种:
1.博物馆设计方案
2.图书馆设计方案
3.现代艺术中心设计方案
4.建筑事务所设计方案
5.酒店设计方案
二设计要求:
(1)建筑基地位于城市中心区,东侧和南侧邻城市主干道。

东西长50M,南北长40M 。

(2)建筑面积要求控制在4000㎡以内,并做室外环境设计。

(3)注意处理好内部各功能空间之间的相互关系。

(4)室外环境也需要进行设计,布置小品、草坪、铺地、车道、室外停车等.
三图纸要求:
(1)总平面图,比例自定,包括用地范围内的室外环境。

(2)其它各层平面图,立面图(4个)、剖面图(2个),比例自定。

(3)各层平面功能及流线分析图。

(4)建筑外观效果图不少于4张,室内空间效果图2张,整体鸟瞰图一张。

(5)设计说明,200字左右。

四作业上交形式:
(1)展板(尺寸:900*1200统一外包小黑边,要求为竖幅,有板式设计。

)(2)光盘(以班为单位,刻盘上交)
五作业上交时间:2012年3月28日。

建筑实习报告作业

一、前言为了将所学理论知识与实际工程相结合,提高自己的专业技能和实际操作能力,我于近期在XX建筑公司进行了为期四周的实习。

通过这次实习,我对建筑行业有了更深入的了解,同时也对自身的专业素养进行了全面的锻炼。

二、实习内容1. 施工现场参观与学习在实习期间,我首先参观了施工现场,了解了建筑项目的整体布局、施工进度和施工方法。

通过现场观摩,我对建筑物的结构、构造和施工工艺有了直观的认识。

2. 图纸阅读与绘制在导师的指导下,我学习了如何阅读建筑图纸,包括平面图、立面图、剖面图等。

同时,我也进行了建筑草图的绘制,通过动手操作,加深了对建筑空间的理解。

3. 施工技术学习在实习过程中,我重点学习了以下施工技术:- 钢筋工技术:了解了钢筋的种类、焊接方法、绑扎工艺以及质量要求。

- 混凝土工技术:学习了混凝土搅拌、浇筑、振捣等工艺,以及混凝土养护的方法。

- 木工技术:了解了模板的种类、制作方法、安装和拆除工艺。

4. 施工现场管理通过参与施工现场管理,我学习了以下内容:- 施工进度管理:了解了施工进度计划的编制、执行和调整方法。

- 施工安全管理:学习了施工现场安全管理制度、安全操作规程以及应急预案。

- 施工质量管理:了解了施工质量检验、验收和评定标准。

三、实习收获1. 专业知识提升:通过实习,我对建筑行业的相关知识有了更深入的了解,为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 实际操作能力提高:在实习过程中,我学会了各种施工技术和操作方法,提高了自己的动手能力。

3. 团队协作能力增强:在施工现场,我与同事们一起合作,共同完成了各项任务,锻炼了自己的团队协作能力。

4. 职业素养提升:通过实习,我认识到建筑行业的艰辛和挑战,更加珍惜自己的专业学习,提高了自己的职业素养。

四、总结这次实习让我受益匪浅,不仅提高了自己的专业技能,还锻炼了自己的实际操作能力和团队协作能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,为我国建筑事业贡献自己的力量。

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建筑师修养课程作业
合肥工业大学
建筑学11-1
201139xx chenhonghui
我所理解的建筑师知识结构

筑师这个职业在中国的产业划分时被归入了第三产业——服务业,表明建筑师是要为社会服
务的,要从设计层面满足社会对于建筑环境的需求。人们对于建筑环境的需求随着时代的发
展,科学的进步而不断发生着改变,从原始社会人们用石块树枝搭建的用于遮风避雨,防止
野兽侵袭的棚穴,到今天城市中鳞次栉比、高耸云端的高层建筑,其演变过程展示着人们对
建筑需求的不断变化与提高。这同时也一直在对建筑师的知识技能与学科素养提出挑战,建
筑师们只有不断的学习,不断提高自身的修养,不断完善自身的知识体系,才能满足时代的
需求。
维特鲁威在《建筑十书》中写道:建筑师的知识要具备许多学科和种种技艺,以各种技艺完
成的一切作品都要依靠这种知识点的判断来检查,它是由技艺和理论产生的,技艺是勤奋不
缀的实际练习,而理论则可用比例等论证和说明技巧建造的作品。建筑师应擅长文笔,熟习
制图,精通几何,深悉各种历史,勤听哲学,理解音乐,对于医学并非茫然无知,通晓法律
学家的论述,具有天文学或天体理论的知识。
他还逐一论述了各项知识的必要性,同时他也认识到建筑涉及的范畴如此之广,想要样样精
通是无人可及的,而实际上建筑师所必需的并不是各个方面都臻于完善的境界,只是掌握一
些学科的基础知识而已。
他所提出的关于建筑师知识结构的观点在我们今天看来仍然是有很强的借鉴意义的,因为虽
然时代对建筑师的要求在变,建筑师所掌握的具体知识在变,例如在计算机绘图出现以前,
建筑师都是通过手绘来表达设计方案,而今天绝大部分都是通过电脑渲染图来表现,建筑师
的技能从手绘水彩的变成对电脑参数的控制,但是两者都属于建筑的表达技巧,在建筑师知
识结构框架中同属与艺术表现,因此可以说建筑师的知识结构从未改变。
为了对建筑师的知识结构有更深刻的了解,我们应当对建筑师知识结构进行详细的分析。
建筑师应当具备结构方面的知识。建筑师需要了解基本的结构类型及其特点,能够为建筑选
择合适的结构,比如今天的高层住宅,应当在什么时候选择使用框架结构,什么时候使用剪
力墙结构,这是需要建筑师来做判断的。当然在现在学科细分的潮流下,结构的计算已经不
再需要建筑师来做,但是如果能够熟练的掌握结构计算对与建筑设计工作无疑是有很大帮助
的,如此建筑师就可独自完成结构和空间的协调,对建筑方案的判断也会更加准确。美国著
名的建筑大师莱特在做流水别墅的时候就是自己完成的结构计算,在建筑即将完工时一块巨
大的混凝土水平悬挑板悬挑距离非常大,当时工人都不敢去拆模,认为一定会断裂掉落,但
是莱特对自己的结构设计非常有信心,在没有工人参与的情况下独自完成了拆模工作,而事
实也证明他是对的,由此才有了这一明星建筑——流水别墅。
建筑师应当具备物理方面的知识。这里的物理知识指的是建筑中的声学、光学、热学,当然
这些也仅仅是需要一些基本的认识,而不是像做科学研究一样掌握精深的理论和计算,建筑
的物理学着重于应用,把物理学中的基本理论运用到建筑中。声学知识的应用在剧院、会场
类建筑中用得比较多,像维也纳音乐厅这种举世闻名的建筑,其家喻户晓的原因也不仅仅只
是它的文化背景而已,更因为建筑出色的声学效果。至于光学,许多建筑大师都对建筑中的
光情有独钟,安藤曾说过光应当是建筑要素的一种,可见用光的经验在设计中是多么重要。
而热学在今天提倡绿色建筑的时代背景下其发挥的作用也日渐凸显,建筑表皮材料导热性的
不同会导致内部环境保温隔热性能的巨大差异,选用一种不同的窗玻璃材料也许就能减少一
笔可观的空调运行费用。
建筑师应当具备艺术方面的知识。建筑与艺术的关系相信不用我再多做赘述,艺术有很多门
类,如绘画、雕塑、戏剧、文学、电影和音乐,作为建筑师都应当有所了解,各种艺术门类
之前其实最终都是共通的,音乐中的节奏韵律可以应用到建筑中表皮和空间处理中,电影、
文学对于情节发展,叙事线索的变化也可以运用到建筑空间轴线的处理中,其空间轴线的起
承转合,恰好可以对应到情节的跌宕起伏,在建筑中徜徉仿佛是在欣赏一部电影一部文学作
品。绘画雕塑等,更是直接提高建筑师对美的欣赏与创造能力,让建筑师对建筑形体的塑造
更加有把握,对建筑色彩,建筑空间的大小比例有更加敏锐的判断力。
建筑师应当具备哲学方面的知识。哲学是什么,哲学是所有的智慧。哲学是一门特殊的学问,
是与通常局限于某种具体对象的知识体系不同的学问。在汉语中,“哲”是聪明的意思,在
希腊文中则意味着爱智慧,所以,按照字义解释,哲学是一种使人聪明、启发智慧的学问。
然而,这并不足以表明哲学的实质。哲学作为一门学问,是同人们的世界观联系在一起的,
是人们世界观的理论表现形态。因此,哲学是理论化、系统化了的世界观,或者说,是人们
世界观的理论体系。哲学能给建筑师带来什么呢?其实建筑很多时候也和人一样对一些事物
是持有某种态度的,比如说对自然环境,对社会人文等,通过对哲学的了解建筑师才能为他
所设计的建筑找到其态度的依据,才能有严谨的逻辑性,这栋建筑为什么要这样建成这样,
而不是那样,它建造成另外的样子也同样能满足使用要求,哲学就是要解决这样的问题,有
了被赋予了哲学含义的建筑才是一栋立得住脚的建筑,才不会被评论者的口水所击倒。
建筑师应当具备宗教的知识。在国外的大部分地区,如果要论及文化对于人类意识形态的影
响的话,宗教文化应该是影响最深远的,在人类的发展历史中,宗教无时无刻不扮演着重要
的角色,中世纪时,教会的神权甚至是比皇权更大的,时至今日,教堂等宗教类建筑在欧洲
国家中往往还是处在城市的中心区,或者城市中其他重要的位置,宗教文化对人类的影响由
此也可见一斑。因此建筑师对于宗教的了解是必不可少的,如果一个建筑师不了解基督教,
不了解圣经,不知道耶稣复活,不知道十三圣徒,那么很难想象他如何能够更美国欧洲等基
督教盛行的国家的业主进行交流,如何为他们设计建筑,因为他根本不了解这些信徒的行为
习惯,价值标准。虽然在中国这个更讲究实用性的民族文化的大环境中宗教的影响相对较小,
现代中国人不会对宗教太过狂热,宗教对他们行为的影响也相对有限,但是宗教作为中国重
要的一种文化源泉作为建筑师的我们也是不可不知的,很多时候对与宗教知识的应用会使得
你的建筑方案更加容易实现,如上海的金茂大夏就是一个很好的例子,其外形上像是中国传
统的层层向上收分的佛塔,很容易就被国人接受,而就在它旁边的国际金融中心的初始方案
则因为顶部的圆洞看起来像日本的太阳旗而被否决了。
建筑师还应当具备经济学的知识。经济学是研究人类经济活动的规律即研究价值的创造、转
化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大类型,建筑师
为什么要了解经济学呢?首先建筑方案的实现需要经济,很简单的道理,没有钱就盖不了房
子,建筑师需要了解经济,因为他只有知道了有多少钱,才知道能够建什么样的房子,在何
种经济条件下应该建造什么样的房子,像二战以后兴起的现代主义建筑就是在二战后经济萧
条而住宅需求紧缺的情况下产生的,混凝土建筑的建造比传统的石材建筑施工周期更短,更
节省成本,符合但是的经济条件,像柯布西耶的多米诺住宅,建造及其简单快速,能够很好
的解决但是人们面临的住宅从无到有的问题,而在今天经济取得重大发展的时候,这样的建
筑已经远不能满足实际的使用需求了。
建筑师应当具备法律知识。这里的法律知识重点指的是建筑法规,建筑法规在建筑师的知识
结构中是有极其重要的位置的,建筑师必须要通宵建筑法规以至于他的设计方案不违反建筑
法,如果建筑在其使用周期内发生意外事故,比如说火灾,地震等造成人员伤亡或财产损失,
最后经鉴定建筑师在设计时候没有满足国家的相关规定,如疏散距离、疏散宽度达不到标准,
那么建筑师就要承担相应的责任,或者罚款或者监禁,这种处罚是十分严厉的,同时也使我
们认识到建筑师肩上的责任十分重大,建筑师必须严格按照建筑法规的相关要求进行设计,
这样既可以保护使用者的生命财产安全,也可以保护自身免收刑责。
建筑师应当具备心理学的知识。心理学知识在建筑空间中的应用是十分广泛的,建筑的最终
目的是为了为人们提供一个适宜的活动环境,而心理学则是跟人们的活动相关的一个学科,
当然这一活动包括了心理活动和行为活动在建筑设计的时候应用一些心理学的知识能够改
变人们的心理感受,引导人们的行为活动,比如在电梯候梯厅前加上一面镜子减少等候者的
焦躁情绪,还有许多如格式塔心理学,边缘效应等许多的心理学知识都被应用到建筑中,成
为建筑师塑造空间环境的有效工具。
建筑师应当具备政治方面的知识。因为许多的重要建筑往往适合当时的政治环境结合在一起
的,执政者的意见,民众对与建筑的反应等等都会关乎到建筑最终能否被建成,一个建筑师
应该要能够发现敏感的政治信号,能够善于和执政者打好关系,能够在一定程度上影响和改
变民众的意见。在此举出卢浮宫扩建工程的例子就再合适不过了,这是由贝律铭主持设计的
一个项目,在挑剔的法国人眼底下对他们国家象征卢浮宫进行扩建注定了要面临着诸多棘手
的问题,然而幸好贝律铭是一个长袖善舞的人,他很善与和但是巴黎市长交涉,他依靠自身
的个人魅力以及出色的建筑方案获得的巴黎市长的的肯定,但是当时外界的反对声音十分强
烈,项目在民众的一片发对声中进行,贝律铭曾邀请许多的反对者对施工过程和最终效果进
行监督,最终项目建成之时可谓经历了重重波折,也赢得了许多反对者的认可,这一项目不
仅成为贝律铭的一个代表作,也成为当时支持他的巴黎市长一个极其重要的政绩,使得他在
连任选举中成功扭转劣势,获得压倒性支持。

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