牛郎织女课外阅读练习
人教部编版五年级上册语文第11课《牛郎织女(二)》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文11.牛郎织女（二）课后作业一、填空题1.选择加点字正确的拼音，打“√”。
节俭．（qiǎn jiǎn）依偎．（wēi wèi）衰．老（suāi shuāi）泰．山（tài qín）珊．瑚（sān shān）暗礁．（jiāo qiáo）竹筐．（kuāng kāng）执拗．（ào niù）2.读句子，根据情境写出适合的四字词语。
(1)从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。
（______________）(2)两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。
（__________）(3)每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎织女在桥上会面。
（_______________）3.照样子，写词语。
亲亲密密（AABB）：________、_______、________怒气冲冲（ABCC）：________、_______、________日久天长（含近义词）：_______、_______、_______4.多音字组词。
bēi（______）huá（______）cáng（______）féng（______）背划藏缝bèi（______）huà（______）zàng（______）fèng（______）5.比一比，再组词。
捡（_______）喂（_______）衰（_______）删（_______）礁（_______）俭（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）6.写出下列加点词语的反义词。
(1)两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
（________）．．的牛又说话了。
（_________）(2)牛郎去喂牛，那头衰老．．她的尊严。
(3)她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害．．（________）7.读拼音，写词语。
五年级上册牛郎织女(二)课外阅读题及答案
五年级上册牛郎织女（二）课外阅读题及答案后羿射日（节选）世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳·他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量·人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满·可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空·这一下，大地上的人们和万物就遭殃了·十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地·有个箭法超群的神箭手叫后羿·他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳·于是，后羿（）过了九十九座高山，（）过了九十九条大河，（）过了九十九个峡谷，来到了东海边·他（）上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海·后羿（）开了万斤力弓弩，（）上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了·后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳·就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳·剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了·天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗·万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了·他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去·一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼·从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间·（选自《青少年最喜欢的神话故事》延边人民出版社）1.选择表示动作的词语填在文中的括号里·搭爬穿拉登迈2.十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景？展开想象写一写吧·3.天上没有太阳之后，人们也无法生活下去·这是为什么呢？4.你想用哪些话来评价后羿呢？【参考答案】1.爬迈穿登拉搭2.示例：森林着火了，河流干枯了，人和动物都要渴死了·农作物都枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了·一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物·3.因为万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行·4.示例：后羿是一个机智勇敢，射箭技艺高超，勇于为民造福的人·雷峰塔倒小青在深山里练功夫，也不知练了多少年，看看自己的本事练得差不多了，就赶回杭州来，寻法海和尚报仇·这时候，法海和尚还在看守着雷峰塔·小青寻到净慈寺，就跟他在南屏山下大战起来·他们打了三日三夜，小青越战越猛，法海和尚直累得“呼哧呼哧”喘气·两人从净慈寺前打到雷峰塔下，小青挥起一剑，只听“轰隆隆”一声巨响，雷峰塔倒坍了，白娘子从塔里跳出来，和小青一道围打法海和尚·法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，哪里还敌得过!只好且战且退，想找个机会逃走·他心急慌忙地退到西湖边，没防一脚踏了空，“扑通!”跌进西湖里去了·白娘子见法海和尚掉在西湖里，便从头上拔下一只金钗，迎风一晃，变成一面小小的令旗·小青接过令旗，举上头顶倒摇三摇，西湖里的水便一下子干了·湖底朝了天，法海和尚东躲西藏，找不着一个稳当的地方·最后，他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙，便一头钻了进去·螃蟹把肚脐一缩，法海和尚就被关在里面了·法海和尚被关在螃蟹肚子里，从此再也出不来啦·原先，螃蟹是直着走路的，自从肚子里钻进那横行霸道的法海和尚，就再也直走不得，只好横着爬行了·直到今天，我们吃螃蟹的时候，揭开它的背壳，还能在里面找到这个躲着的秃头和尚哩!（选自《世界民间故事宝库中国卷》沈阳出版社）1.仿写含“东”“西”的成语·示例：东躲西藏 . .2.给画线句子换个说法，意思不变·3.判断题·对的打“√”，错的打“×”（1）白娘子的故事发生在洞庭湖·（）（2）小青救了压在雷峰塔下的白娘子·（）（3）白娘子和小青敌不过法海·（）4.白娘子的传说故事表达了人们什么样的愿望？5.白娘子的传说故事源远流长，是中国四大民间传说之一·你还知道哪些民间传说呢？________________________________________________________________ 【参考答案】1.东拼西凑说东道西东张西望2.法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，更敌不过了·3.×√×4.白娘子的传说故事表达了人们对封建思想的抗争和追求美好爱情.期盼美好生活.热爱自由的美好情怀·5.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》。
五年级上册语文10 牛郎织女(一)课外阅读及答案
五年级上册语文10 牛郎织女（一）课外阅读及答案购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子。
你叔叔喝了这瓶‘上帝之吻’就会好起来的。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①了。
为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”一、画去文中括号内用得不正确的词语。
二、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________________________。
11 牛郎织女(二) 同步分层作业-2024-2025学年语文五年级上册(统编版)
11 牛郎织女（二）基础巩固情境一：学习完《11 牛郎织女（二）》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。
一、选择题1．下列加点字读音全部正确的是哪一项？（）A．节俭．(jiǎn)依偎．(wèi)B．玉簪．(zhān)珊瑚礁．(jiāo)C．衰．老(shuāi)泰．山(tài)D．篮筐．(kuànɡ)拗．不过(yòu)2．根据课文内容选择正确的一项（）A．王母娘娘为了牛郎织女相会，搭建了鹊桥。
B．王母娘娘把织女关进小黑屋。
C．织女喜欢凡间的繁华富贵。
D．织女和牛郎每年七月初七才能相会。
3．下面句子中的省略号表示（）“我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
A．话未说完。
B．说话时断断续续。
C．引文的省略。
D．重复词语的省略。
4．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A．北京大兴国际机场内部设计不仅富丽堂皇．．．．，而且富有人性化和便利性。
B．用眼习惯不好，如看书的姿势不正确、经常看手机，日久天长．．．．就会影响视力。
C．老母鸡把雏儿护在身下，怒气冲冲．．．．地张开翅膀，吓住了前来骚扰的野猫。
D．小丽和爸爸妈妈相依为命．．．．，生活过得幸福美满。
5．五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛，轩轩同学找到下列故事，不符合本次主题的是（）A．《梁祝十八相送》B．《“丁曼之狮”松迪亚塔》C．《田螺姑娘》6．根据课文内容，选择正确答案。
你认为牛郎是一个怎样的人？（）A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义7．下列句子中，标点符号使用不当的一项是()。
A．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
B．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友、来来去去，必须脱鞋挽裤。
C．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
8．下列句子中,没有语病的是()。
A．蝉无精打采地在枝头上拼命地鸣叫。
五年级上册语文阅读理解同步练习及答案
五年级上册语文阅读理解同步练习及答案一、课内阅读。
牛郎织女（一）（节选）一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？____________________________________________________________3．用简短的话概括选文的主要内容。
____________________________________________________________二、课外阅读提升。
生命的一部分(节选)书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。
有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。
如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。
所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。
人教版五年级上册语文《牛郎织女(一)》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《牛郎织女（一）》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．瞌睡（ké）了解（liǎo）爱惜（xī）B．既然（jì）酿酒（nàng）照看（kān）C．筛选（shāi）拘束（jú）挨打（āi）D．好歹（dǎi）牛虻（méng）咧嘴（liě）2．根据课文《牛郎织女》，下列说法不正确的一项是（）A．七夕节那天我们很少看到喜鹊是因为它们都往天河搭桥去了。
B．天河是王母用玉簪划出来的。
C．王母惩罚织女永不见牛郎和孩子。
二、用“√”选择划线字的正确读音。
床铺（pū pù）牛虻（mánɡ ménɡ）蒲（pú pǔ）扇瞌（kē kè）睡衣裳（chánɡ shɑnɡ）三、读句子，看拼音写词语。
（1）由于diē mā都死了，牛郎和gē sǎo 起生活。
（2）细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shā yī。
（3）我们不能在没有大人的看护下下水yóu yǒng 。
（4）织女最后和牛郎jié hūn 了，成了他的qī zǐ，要和他过一bèi 子。
四、比一比，再组词。
嫂托泳恳辈搜拖咏垦悲五、根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。
挨āi ①靠近；②顺着。
挨ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。
（1）“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是，意思是。
（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是，意思是。
六、按要求写词语。
反义词：稀罕——爱惜——无拘无束——近义词：好歹——稀罕——勤勤恳恳——七、补全词语，并选词填空。
富堂怒气日天①只要你坚持练习，，定能写出一手好字。
②不知是谁惹恼了他，他地走进了教室。
③中国古代宫殿建筑,无不,气势磅礴。
八、常识积累。
《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。
《牛郎织女》《》《》《》是我国的“古代四大民间故事”。
人教版五年级上册语文《牛郎织女(二)》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《牛郎织女（二）》同步练习（含答案）一、单选题。
1．《牛郎织女》一文记叙的顺序是（）A．空间顺序B．时间顺序C．事情发展的顺序2．下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是（）A．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
B．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
C．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
二、用“√”选择划线字的正确读音。
衰（shuāi suāi）老玉簪（zān zàn）眼眶（kuānɡ kuànɡ）珊（sān shān）瑚喜鹊（què qüè）拗（yòu niù）不过三、根据拼音填写汉字。
chéng fá zhēng zhá niú péng shuāi bài xí guàn shā yī qī zi jiē hūn四、比一比，再组词。
捡喂衰删礁俭偎哀珊瞧五、词语搭配填空。
的日子的惩罚的事情地说话地望着地听着六、在横线上填上合适的关联词语。
（1）织女美丽贤惠，心灵手巧。
（2）天上富丽堂皇，织女并不喜欢。
（3）喜鹊都到天河那儿搭桥去了，这一天地上的喜鹊也确实少多了。
七、根据课文内容填空。
（1）兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。
我摆弄着的窗花，对的兔子与的老牛充满了好感。
（2）一头老牛地站着，出神地望着一只的小兔子，联结它们的是一片。
（3）那头老牛跟他也很，常常用的眼光看着他，有时候还伸出舌头他的手呢。
八、根据要求完成下列句子练习。
（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改间接引语）（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改反问句）（3）大家都被海力布的事迹感动了。
（改双重否定句）（4）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）（5）七夕今宵看碧霄，。
，穿尽红丝几万条。
（把诗句补充完整）九、阅读理解，完成练习。
10.牛郎织女(一)练习题及答案(海小五1)
10.牛郎织女(一)班级姓名座号一、用“\”划去加点字不正确的读音。
筛．子(shīshāi)勤恳．(kěn kěng)瞌．睡(kēké) 酿．酒(niáng niàng)好歹．(dǎi dái) 拘．(jūjù)束二、看拼音，写词语。
Dàsǎo chē liànɡhūn shāhǎo dǎi yóu yǒnɡxī hǎn三、把词语补充完整，再选词填空。
勤勤()()眉()眼() ()()不足一()一()成()立() ()()不舍无()无() ()()为命1．这个青花瓷瓶色泽光亮，年代久远，()的是缺了一个小口。
2．张老师工作()，任劳任怨，受到同学们的爱戴。
四、读句子，做练习。
1．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？换个说法，意思不变：_____________________________________________2．牛好像全了解，()没说话，()眉开眼笑的。
在括号里中填上恰当的关联词，再用所填关联词写句子：____________________________________________________________________3．姑娘听得出了神，又．同情它，又．爱惜他。
用带点词写句子：__________________________________________________________________五、发挥想象，把下面的情节说得更具体。
牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课内语段阅读。
10 牛郎织女(一)课后作业
10 牛郎织女（一）课后作业一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
妈妈的手(节选)从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。
她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。
一双放大的小脚没有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。
这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。
”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。
我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。
”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。
有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。
时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。
”我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。
老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。
我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手臂？（1）写出下列词语的近义词。
忙碌——________ 满足——________讲究——________ 悠闲——________（2）说说画线句子的妙处。
五年级牛郎织女练习题
五年级牛郎织女练习题一、基础巩固1、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
俭朴（jiǎn jǎn）衰（shuāi āi）老挣（zhēng zhèng）扎惩（chéng chěng）罚勤勤恳恳（kěn kěng）梭（suō shuō）子酿（niàng liàng）酒瞌（kē hé）睡2、看拼音，写词语。
niú láng （）chē liàng （）hǎo dǎi （）xī han （）shā yī （） yóu yǒng （）jié hūn （）bēi tòng （）3、比一比，再组词。
郎（）纱（）趟（）托（）朗（）沙（）躺（）拖（）4、写出下列词语的近义词。
稀罕——（）勤劳——（）尤其——（）美满——（）5、写出下列词语的反义词。
惩罚——（）微弱——（）衰老——（）节俭——（）二、句子练习1、扩写句子。
（1）牛郎照看那头牛挺周到。
＿_______________________________________________________（2）仙女们在湖里戏水。
＿_______________________________________________________ 2、缩写句子。
（1）老牛常常用温和的目光看着他。
＿_______________________________________________________（2）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
＿_______________________________________________________ 3、改为反问句。
（1）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？＿_______________________________________________________（2）织女对孩子们说：“快去找爸爸。
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（一）
从此，牛郎在地里耕种（ zhǒng zhòng ） , 织女在家里纺织。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。
有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。
转（zhuǎn
zhuàn ）眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。
到了孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。
天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。
她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流过来，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
1．给加点字选择正确的读音，用“――”画出来。
2．“日子过得挺美满”具体体现在哪里？画出文中的句子。
3．最能概括织女特点的词有：。
4．“她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女___________的特点。
5．用“____”画出能概括短文意思的一句话。
6．请你在本段的最后根据前面的句式再写两句。