三年级数学下册小数的初步认识练习一
人教版小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》测试题含答案(共2套)
人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》检测题1年班姓名一、填空。
（32分）1.爸爸的身高是一点八一米,写作( )米;体重是62.5千克,读作( )千克。
2. 7分米是米,写成小数是()米，20厘米是米,写成小数是()米。
3. 8分＝()角7分米＝()米4米3分米＝()米2元7角＝()元4.在百米赛跑中,4个同学的成绩如下,请帮他们排一排名次。
小沙:15.5秒小可:14.9秒小美:15.05秒小琪:16.12秒第一名第二名第三名第四名( ) ( ) ( ) ( )5．读出下面商品的价钱。
( )元 ( )元 ( )元6．0.4里面有（）个0.1 ,10个0.1是（）。
7.珠穆朗玛峰的高度是八千八百四十四点四三米，写作( )米8.找规律接着填。
(1) 0.4 ,0.6 ,0.8 ,( ) ,( ),( )。
(2) 8.3,7.8 ,7.3 ,( ) , ( ), ( )。
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.6○1.6 3.9○44.2○2.48厘米○0.7分米 7元3角○7.3元 5.4米○5.7米二、我来判一判。
（5分）1. 小数都比比1小。
( )2. 大于0.5而小于0.7的小数只有0.6。
( )3. 8角就是0.8元。
( )4. 小数的位数越多，小数就越大。
( )5.列竖式计算小数加减法时，要将小数点对齐。
( )三、我来选一选。
（5分）1.3.45读作( )。
A.三点四十五B.三点四五C.三四五2．1里面有( )个0．1，( )个0．01。
A．1 B．10 C．1003.下面( )中的涂色部分表示0.3。
A. B . C .4.个百分之一、2个十分之一和5个一组成的数是( )。
A．3.21 B．0．235 C．5．235.下面的小数一个零都不读的是（）。
A.80.6B.2.60C.3.05四、我来算一算。
（16分）1.直接写得数。
（4分）3.2+6.3= 2.5+2.8= 5.8+2.2= 6.2-2.3=6.4+2.6= 3.8-2.7=7.4+1.6= 9.5-7.5=0.7+0.8 5+8.7 10.4-8.710-5.5 4.1-3.3 16.7-2.4五、我会按要求解决。
人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》测试卷(含答案)
人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》测试卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）一、认真填一填。
（每空1分，共26分）1．根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
2．4分米是（ ）（ ）米，写成小数是（ ）米；2.5元表示（ ）元（ ）角。
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3日（ ）30时 3.2＋1.9（ ）5－2.7 9平方米（ ）900平方厘米 4．小亮在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了二千零六。
原来的小数一个0也不读，原来的小数是（ ），如果原来的小数要读出一个0，那么是（ ）。
5．用4、0、3和小数点组成的小数部分是两位数的小数中最小的是（ ）。
6．三个数的和是123.5，第一个加数是23.5，第二个加数是12.5，第三个加数是（ ）。
7．在括号里填上合适的数字。
（ ）.6＜2.（ ） 0.9＞（ ）.（ ）＞（ ）.3 8．糖糖有12.6元，果果有6.6元，糖糖给果果（ ）元，两人的钱数就一样多了。
9．小华在做一道加法时，把一个加数个位上的3错看成了8，把十分位上的6错看成了9，结果得到的和是11.5，正确的答案是（ ）。
10．（1）1.3，1.4，1.6，1.9，（），（）。
（2）7.2，7.1，6.8，6.3，（），（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．7分米是710分米，也可以写成0.7分米。
（）2．5角6分用小数表示是0.56元。
（）3．0.36与0.38之间的小数只有0.37。
（）4．50米决赛中，小林跑了8.4秒，小力跑了8.8秒，小力比小林跑得快。
（）5．两个数相减，被减数增加2.5，减数减少4，差增加6.5。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约是（）分米。
A．0.9B．0.8C．0.7D．0.62．4个同学进行100米跑的成绩分别是：小明15.3秒，小军16.7秒，小华16秒，小山15.1秒。
小学数学最新人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》 单元测试(有答案解析)(1)
小学数学最新人教版三年级下册第七单元《小数的初步认识》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．一位同学在计算a+235时，把235当做23.5，那么（）A. 和增加10倍B. 和减少10倍C. 和减少了235﹣23.52．在50米赛跑中，小明成绩是7.2秒，小东的成绩是6.9秒。
他们的成绩（）好。
A. 小东B. 小明C. 无法判断3．如果被减数增加3.4，减数减少3.4，那么差（）。
A. 增加6.8B. 减少6.8C. 不变4．5.6＞□.5，方框里可以填（）个数。
A. 4B. 5C. 65．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，（）的成绩最好．A. 小英B. 小红C. 小丽6．大于0.6且小于0.8的一位小数有（）个。
A. 1B. 10C. 无数7．大于0.2而小于0.5的小数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 无数个8．大于2.3而小于2.8的一位小数有（）个。
A. 3B. 4C. 无数9．5－2.7=( )A. 4.3B. 1.3C. 2.3D. 3.3 10．少先队员割草，四年级割了171.2千克，五年级割的比四年级多12.5千克．两个年级一共割草（）A. 158.7千克B. 329.9千克C. 354.9千克D. 254.9千克11．23.4－0.8－13.4－7.2=（）A. 2B. 5.9C. 11.6D. 14 12．在求两个小数的差的算式中，如果被减数增加3.6，减数增加1.2，则差（）A. 增加4.8B. 增加2.4C. 减少4.8D. 减少2.4二、填空题13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”14×27________27×13 927+9________927÷9108÷9________36÷3 7平方米________70平方厘米12平方分米________12平方厘米 2.9________3.114．在横线上填上合适的数字。
2019-2020学年小学三年级数学下册第6章小数的初步认识单元测试题1
2019-2020学年冀教版小学三年级数学下册第6章小数的初步认识单元测试题一．选择题（共8小题）1．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分2．用小数表示下图的涂色部分是（）A．2.7B．0.9C．2.073．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A．②③B．①④C．②③④D．①③④4．下面小数中，是有限小数的是（）A．B．3.07070707C．10.55…D．5．大于9.8而小于9.9的两位小数（）A．有9个B．有99个C．一个也没有6．40.040与下列数中的（）大小相等．A．4.4B．40.04C．40.47．下列小数中，两个零都读的是（）A．20.02B．2.002C．20.208．比较无限小数和有限小数的大小（）A．无限小数更大B．无限小数更小C．不能确定二．填空题（共8小题）9．非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达5.25吨，划波浪线的数读作．10．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是．11．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．12．三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是1.61米．1.61米读作米，表示米分米厘米．13．一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是．14．20.34的整数部分是，小数部分是．15．0.8和0.80，它们的相等，不同；0.66中，小数点后的第一个“6”表示，第二个“6”表示．16．有限小数不一定比无限小数小．（判断对错）三．判断题（共5小题）17．4.35元读作四点三十五元．（判断对错）18．1.65里面有165个百分之一．（判断对错）19．4.5和4.50的大小相等，意义却不相同．（判断对错）．20．0.600＞0.6．（判断对错）21．0.6666666是循环小数．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）五．解答题（共6小题）23．数一数，在括号里填上合适的小数：24．在直线上标出下面各数的位置．0.8；1.5；2.6；4.7．25．在括号里填上合适的小数．26．读出或写出横线上的数．（1）一支铅笔0.50元．读作．（2）篮球运动员姚明身高二点二六米．写作．27．在□里填数字，使它分别符合下列要求：（1）使这个数最大，这个数是．（2）使这个数最接近61，这个数是．28．用0、0、1、2和小数点组成小数．（1）这4个数组成的最小的小数是．（2）只读一个零的最大两位小数是．（3）一个零都不读的小数是．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．2．【分析】可以分为两部分：左面两个是2，右面的单位“1”平均分成100份，取出其中的7份，用小数表示是0.07；与左面的2个单位“1”合起来为2.07．【解答】解：用小数表示的涂色部分是2.07‘故选：C．【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示．3．【分析】对各说法一一分析，然后选择即可．【解答】解：①根据小数大小的比较方法，小数不一定比整数小，小数和整数的大小取决于小数的整数部分的大小，整数1，和小数2.6，1＜2.6；所以说法错误；②根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”可知：在12.3的末尾添上一个0变成12.30，大小不变；因为12.30的计数单位是0.01，12.3的计数单位是0.1，所以计数单位不同；据此判断此说法正确；③2.63÷0.01＝263，所以2.63是由263个百分之一组成的，说法正确；④比0.6大的一位小数有0.7、0.8、0.9有3个，但是比0.6大比1小的小数有无数个，如0.61、0.62、0.611、0.61111……两位小数、三位小数、多位小数，所以“比0.6大，比1小的小数只有3个”的说法错误；因此只有②③说法正确；故选：A．【点评】此题考查了小数的意义，注意基础知识的积累．4．【分析】循环小数的意义：一个无限小数的小数部分有一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数，据此分析选择．【解答】解：根据循环小数的意义可知：3.07070707是有限小数，另外三个是循环小数；故选：B．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．5．【分析】大于9.8而小于9.9的两位小数9.81、9.82、9.83、9.84、9.85、9.86、9.87、9.88、9.89共9个，由此选择．【解答】解：大于9.8而小于9.9的两位小数9.81、9.82、9.83、9.84、9.85、9.86、9.87、9.88、9.89共9个；故选：A．【点评】大于0.6而小于0.7的两位小数，只能看百分位上的数，而两者之间的数为1～9，故有9个．6．【分析】根据小数的性质是：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；结合选项进行解答即可．【解答】解：40.040和40.04大小相等；故选：B．【点评】本题主要考查了学生对小数的性质的掌握情况．7．【分析】小数的读法：整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字．先依次读出四个选项中的数，再进行选择．【解答】解：选项A、20.02读作：二十点零二；选项B、2.002读作：二点零零二；选项C、20.20读作：二十点二零；所以，选项B中的两个零都读出来．故选：B．【点评】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键．8．【分析】首先明确无限小数和有限小数的意义：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数．像如1.9678、0.1是有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数；例如0.45547855…就是一个无限小数；进而举例进行分析即可．【解答】解：无限小数，例如0.45547855…，有限小数，如1.9678、0.1；0.45547855…＜1.9678；0.45547855…＞0.1所以：比较无限小数和有限小数的大小不能确定．故选：C．【点评】解答此题应结合无限小数和有限小数的意义，并进行举例分析，进而得出结论．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字．【解答】解：非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作 3.5；重达5.25吨，划波浪线的数读作五点二五．故答案为：3.5，五点二五．【点评】明确小数的读法和写法，是解答此题的关键．10．【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是30.206，读作三十点二零六，精确到百分位是30.21．故答案为：30.206，三十点二零六，30.21．【点评】此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．11．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数量就是它的计数单位．【解答】解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01…12．【分析】读小数，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数，后面带单位的要读出单位名称；把1.61米换算为复名数，整数部分是米数，十分位上的数是分米数，百分位上的数是厘米数；由此解答即可．【解答】解：三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是1.61米．1.61米读作一点六一米，表示1米6分米1厘米．故答案为：一点六一，1，6，1．【点评】此题考查了小数读法，注意小数后面带单位的要读出单位名称；用到的知识点：单名数和复名数的转化方法．13．【分析】根据题意，整数部分是2个3的和，即2×3＝6，小数部分是3个0.2的和，即0.2×3＝0.6，所以合在一起就是6.6，解答即可．【解答】解：一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是 6.6；故答案为：6.6．【点评】此题考查了小数的读写方法及其意义．14．【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分．【解答】解：20.34的整数部分是20，小数部分是0.34；故答案为：20，0.34【点评】本题主要考查小数的顺位顺序表，注意要牢固掌握，准确知道各个数位的位置．15．【分析】首先根据小数的性质可知0.8和0.80的大小相等，计数单位不同；要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；【解答】解：根据小数的性质可知0.8和0.80的大小相等，计数单位不同；0.66小数点后的第一是十分位，所以表示6个0.1，第二位是百分位所以表示6个0.01．故答案为：大小、计数单位、6个0.1、6个0.01．【点评】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．16．【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出例子加以解答即可．【解答】解：例如，1.2是有限小数，1.111…是无限小数，1.2＞1.111…；所以有限小数不一定比无限小数小；故答案为：√．【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解答】解：4.35元读作四点三五元，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．18．【分析】两位小数的计数单位是0.01，也就是百分之一，求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可．【解答】解：1.65的计数单位是0.01，1.65÷0.01＝1651.65里面有165个百分之一，即本题说法正确；故答案为：√，【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位，求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．19．【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.50＝4.5；但4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01；由此判断即可．【解答】解：根据小数的基本性质，4.5＝4.50；根据小数的意义，4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01，所以4.5和4.50的大小相等，意义不同，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同．20．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；由此判断即可．【解答】解：根据小数的性质可知：0.600＝0.6，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键．21．【分析】循环小数是无限小数，可0.6666666是七位小数，是有限小数．【解答】解：由分析可知：0.6666666是有限小数数，不是循环小数；故答案为：×．【点评】此题考查循环小数的特征：循环小数是无限小数．四．操作题（共1小题）22．【分析】图（1）是把大正方形看作单位“1”，平均分成100份，100份为1，8份为，也就是0.08，合起来就是1.08；图（2）是把圆形看作单位“1”，平均分成10份，6份就是，也就是0.6；据此进行涂色即可．【解答】解：如下图：【点评】此题考查分数的意义，理解单位“1”是解题关键，一个物体，一个计量单位和许多物体组成的一个整体，都可以看作单位“1”．五．解答题（共6小题）23．【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示；由此解答即可．【解答】解：【点评】此题考查了小数的读写、意义及分类，明确分数和小数的互化的方法，是解答此题的关键．24．【分析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序．所以正数都在0的右边，即下面要填的数都是正数，下面的数轴上每个小空格表示0.1，所以依次填写即可．【解答】解：【点评】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．25．【分析】利用小数在数轴上表示的意义：把单位长度“1”平均分成10份，一份表示0.1，由此数出填出数据即可．【解答】解：如图所示：【点评】此题考查小数的意义以及写法，注意看清所表示单位长度．26．【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．【解答】解：（1）一支铅笔0.50元．读作零点五零．（2）篮球运动员姚明身高二点二六米．写作2.26米．故答案为：零点五零，2.26米．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．27．【分析】（1）在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字中，最大的是9，所以使□0．□7最大填9；（2）使□0．□7最接近61，所以十位上填6，十分位上可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9，但最接近的应是9．【解答】解：（1）使这个数最大，这个数是90.97；（2）使这个数归接近61，这个数是60.97；故答案为：90.97，60.97．【点评】解答此题要先分析好题意，根据数的大小和实际填写．28．【分析】（1）组成一个最小的小数，即最高位个位是0，十分位是0，百分位上是1，千分位是2，这个小数是0.012；（2）组成只读一个零的最大两位小数，最高位十位是2，个位是0，十分位是1，百分位是0，这个小数是20.10；（3）组成一个0都不读的小数，把两个“0”放在十位和个位上即可，如100.2或200.1．【解答】解：（1）这4个数组成的最小的小数是0.012．（2）只读一个零的最大两位小数是20.10．（3）一个零都不读的小数是100.2或200.1．故答案为：0.012；20.10；100.2或200.1．【点评】解答此题的关键是：认真分析题意，根据小数的意义并结合题的要求写小数，注意考查学生综合运用知识的能力．。
三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识 西师大版(含答案)
三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识一、单选题1.在0.6和0.7之间的小数有（）A. 没有B. 只有10个C. 无数个D. 100个2.与左边相等的小数是（1）2.08（）A.2.40B.2.080C.2.800（2）2.80（）A.2.40B.2.080C.2.800（3）2.4（）A.2.40B.2.080C.2.8003.在9.13的小数点后边添上两个0，成为9.0013，这个数与原数相比( )A. 大小不变B. 比原数小C. 比原数大D. 缩小100倍4.1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.545.在0.85的末尾添上一个0，这个数（）A. 扩大到原来的10倍B. 缩小到原来的C. 大小不变二、判断题6.把0.08扩大100倍是0.8。
7.10.03读作一零点零三。
8.一本数学书定价是6元8 角4分，写成小数是6.84元。
9.0.57是由5个十分之一和7个百分之一组成的，也可以说是由57个百分之一组成的．三、填空题10.一个数的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，这个数是________，读作________，四舍五入保留一位小数约是________。
11.快乐小帮手。
在0.5的末尾添上两个0，它的大小________，但它的计数单位由________变为________。
12.把0.705扩大1000倍是________，然后再把扩大后的数缩小为它的是________．13.由二千万、五十万、五千和八十组成的数写作________。
6005.009080读作________，它的最高位是________位。
14.用0、1、2、3这四个数字和小数点组成的一个三位小数中，最小的数是________，最大的数是________。
四、解答题15.将、0.78、0.89和82％按从小到大的顺序排列起来：16.先按照要求在（）里写出移动小数点以后的数，再连线．五、应用题17.东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在0.6和0.7之间的小数有无数个.故答案为：C.【分析】根据对小数的认识可知，任意两个小数之间都有无数个小数，据此判断.2.【答案】（1）B（2）C（3）A【解析】【解答】（1）2.08=2.080；（2）2.80=2.800；（3）2.4=2.40故答案为：（1）B；（2）C；（3）A.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此分析解答.3.【答案】B【解析】【解答】解：9.13＞9.0013，这个数比原数小.故答案为：B【分析】两个小数的整数部分相等，十分位数字是1的小数比较大，由此比较大小即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45故答案为：B【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是“零”的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.5.【答案】C【解析】【解答】解：在0.85的末尾添上一个0，变成0.850，这个数大小不变；故选：C．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】把0.08扩大100倍是8。
最新三年级数学下册第七单元小数的初步认识练习题(1)
三年级数学下册第七单元小数的初步认识练习题(1)
1、在图中涂色，表示下面的小数.
0.2 0.5 0.7
2、想一想，再完成下面的题.
①、把正方形平均分成10份，3份是这份正方形的（），也可以用小数写成（），读作：（）.
②、可以写成小数为( )，读作：( ).
可以写成小数为( )，读作：（）.
3、用小数表示各组图的涂色部分.
（）（）（）
4、 2.3 读作： 6.2 读作：
0.8 读作： 1.5 读作：
零点八写作：三点四写作：
五点二写作：零点七写作：
5
2分米（）分米（）分米（）分米
写为分数为( )米 ( )米 ( ) 米 ( )米
写为小数为( ) 米 ( )米 ( ) 米 ( )米
可以写为（）元.
可以写为（）元.
可以写为（）元.
6、①、把一个正方形平均分成10份，其中的7份，是这个正方形的（），可以写出小数为（），读作：（）
②、小青身高1米5分米，如果用米作单位，5分米可以写成（）米，合起来写成（）米.
③、3和0.2合起来是( )，读作（）.
④、5.4是整数（）和小数（）组合起来的.
⑤、小青有1元9角钱，可以写成（）元.
7、给下列商品做价格标签.
9角 3元5角 10元7角 3角
( )元（）元（）元（）元
8、把下面的数改写.
4分米＝（）米 1米2分米＝（）米
7角＝（）元 3元6角＝（）元
0.5分米＝（）厘米 4.2元＝（）元（）角
0.8角＝（）分 10.6 厘米＝（）分米（）厘米
9、用小数表示出各组图中的涂色部分.
（）和（）合起来是（）（）和（）合起来是（）
10、小小银行家
（）元
（）元。
三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识
三年级下册数学一课一练-5.1小数的初步认识一、单选题1.七点零一写作( )A. 70.1B. 1.07C. 7.01D. 7.1 02.“15.09元○12.99元”,比较大小,在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. = D . ×3.把0.098的小数点去掉，它的数值扩大( )倍．A. 10000B. 10C. 100D. 10004.甲×0.72=乙×1.75（甲乙都不等于0），那么（）A. 甲＞乙B. 甲＜乙C. 甲=乙二、判断题5.判断对错.三位小数一定比两位小数大.6.在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。
7.比0.5大比0.7小的小数只有0.6。
（）8.把10.54先扩大到它的10倍，再缩小到新数的，结果是1.054。
（）三、填空题9.口算．（1）7.3÷10=________（2）43÷100=________（3）12.5÷1000=________（4）136÷10000=________（5）2460÷1000000=________（6）2.56×10=________（7）3.42×100=________（8）3.15×1000=________（9）0.12×10000=________（10）0.015×1000000=________10.写出下面横线上的数．一种火箭的速度每秒达四点七五千米________11.一个数由5个十，9个百分之一组成，这个数写作________，保留一位小数是________．12.一个数由3个10000，8个100，4个1，5个0.001组成，这个数读作________.13.把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大了15.3，原来的数是________。
四、解答题14.用2、7、0和小数点能组成多少个小数，按照从小到大的顺序排列。
人教版三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》测试卷含完整答案(易错题)
人教版三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.“1○1.0”,比较大小, 在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.÷2.修一条公路, 已经修了3.5千米, 还剩10.2千米没修, 这条路长（）。
A.6.7千米B.13.7千米C.6.85千米 D.6.58千米3.5－2.7=（）A.4.3B.1.3C.2.3D.3.34.7张一角和3张10元的人民币合起来是（）人民币。
A.7.1元B.17元C.30.7元5.妈妈记录了去年春、夏、秋、冬四个季节每千克黄瓜的平均价格分别是5.6元2.4元、3.6元、12.4元。
去年一年中黄瓜的差价最多是（）元。
A.6.8B.10C.8.86.小明在计算小数减法时, 错把减数20.2看成2.02, 结果得到的差是32.6, 正确的差应是（）。
A.14.42B.18.18C.34.62二.判断题(共6题, 共12分)1.5分可以用0.5元表示。
（）2.下图中阴影部分可以用0.2表示。
（）3.7分=0.07元。
（）4.0.9和大小相等。
（）5.4.005米=4米5厘米。
（）6.2.0比1.9小。
（）三.填空题(共8题, 共33分)1.填上合适的小数。
2.一支钢笔的价钱是6元8角, 也就是（）元；一根火腿肠的价钱是1.8元, 也就是（）元（）角。
3.商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示, 你能把下面商品单价按要求表示出来吗？（1）一支铅笔5角, 单价: ______ 元（2）一个铅笔盒12元, 单价:______ 元（3）一个书包60元, 单价: ______元（4）一个小练习本3角5分, 单价: ______元（5）一支圆珠笔1元零8分, 单价：______元4.4角改写成用元作单位数是（）元。
5.把2.3,6.2, 0.4, 10.4,7.5按从大到小排列。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）6.5个1角就是5个______元, 是______元；6个1分是6个______元, 是______元。
三年级下册数学单元测试-6.小数的初步认识 冀教版(含答案)
三年级下册数学单元测试-6.小数的初步认识一、单选题1.下面各数中比3.6大又比6.5小的数是( )。
A. 3.4B. 6.8C. 5.22.0.8－0.6=( )A. 10B. 5C. 1D. 0. 23.用0、1、2、3组成的下列两位小数中，最小的是（）。
A. 20.13B. 10.23C. 12.03D. 13.024.下列各数中，去掉0要改变大小的数是（）。
A. 5.930B. 10.35C. 5.3005.0.2和0.3之间的两位小数有( )。
A. 9个B. 10个C. 无法确定二、判断题6.6.34元是6元34角。
7.0.54读作零点五十四。
8.在1.13与1.15之间只有一个两位小数。
9.0.79和0.790的大小相等，计数单位相同。
三、填空题10.竖式计算________11.0.5里面有________个0.1；________个0.1是0.8，它减去________个0.1是0.6。
12.填上适当的数．________13.0.27里面有________个百分之一．14.直接写出得数。
0.2+0.7=________ 0.8-0.5=________ 4.5+2=________0.6+0.9=________ 5.6-0.2=________ 0.14+0.38=________1.8+1.2=________ 6.3+1.7=________ 1-0.05=________四、解答题15.600－19.9＝600－20－0.1＝579.916.一支钢笔比一只圆珠笔贵多少元？5.9元 2.8元五、综合题17.你知道下列世界之最吗？写出这些数字．乐山大佛高达七十一米，其中头部高十四点七米，眼睛长三点三米，脚背宽八点五米，它是世界上最大的石刻佛像．（1）十四点七写作：________（2）三点三写作：________（3）八点五写作：________六、应用题18.应用题一盒白粉笔比一盒彩色粉笔便宜多少元?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：3.4<3.6；6.8>3.6，6.8>6.5；5.2>3.6，5.2<6.5。
人教版 三年级下册数学第七单元《小数的初步认识》知识点思维导图及单元巩固练习(含答案)
三年级数学下册人教版第七单元小数的初步认识温馨提示：图片放大更清晰一、认真读题，正确填写！1．一支黑笔5.5元，一支圆珠笔比一支黑笔便宜2.3元，一支圆珠笔的价钱是（）元；买一支黑笔和一支圆珠笔一共要花（）元。
2．一支铅笔0.5元，一支钢笔8.3元，一支钢笔比一支铅笔贵（）元，各买一支一共（）元。
3．6角8分＝（）元 9分＝（）元3厘米＝（）分米 47厘米＝（）米5分米2厘米＝（）米4．9个十分之一的和写成小数是（）。
5．1元是10角，7角是()()元，还可以写成（）元。
20厘米是()()米，还可以写成（）米。
6．在○里填“>”、“<”或“=”。
3.8○4.1 7.6○6.9 2.5○5.2 3.8米○3米8分米二、我会判断。
(对的打“√”错的打“×”)1．下面的计算对吗？（）2．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0 （）3．小数加减法和整数加减法意义相同．（）4．小数就是比1小的数。
（）5．比较小数大小的方法是先比较整数部分的大小。
（）三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)1．一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要( )元．A．12.4 B．9.4 C．13.42．6元比4．2元多( )元．A．2．2 B．10．2 C．1．8 D．1.93．1里面有（）个0.1。
A．10 B．100 C．14．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，( )的成绩最好．A．小英B．小红C．小丽5．数学书的长度大约是( )。
A．0.2米B．0.2分米C．0.3厘米四、计算我最棒！1．列竖式计算。
680÷4＝ 47×36＝ 4－2.4＝ 25.4＋6.6＝2．直接写得数．0.5+0.4= 1.4+2.7= 8.2+3.7= 7.5+2.4=2.8-2.7= 7.3+0.9= 6.6+2.2= 1.5+8.5=7.4+1.6= 7.5-6.5= 3.2-2.3= 0.7+8.3=五、解决问题!1．妈妈从家到商场买东西要走2.5千米。
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三年级下册小数的初步认识试题练习一
一、看图填上适当的小数。
二、在下面的括号里填上适当的小数。
103=（ ） 10049米=（ ）米 100
42
=（ ） 6厘米=（ ）分米 1元4角5分=（ ）元 三、比大小。
0.3○0.03 0.33○0.53 0.85○0.9 0.06元○0.14元 3元○2.98元 0.38米○0.36米 1.8分米○2.01分米 四、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。
（ ）<2.4<（ ） （ ）>8.32>（ ） （ ）<4.01<（ ） （ ）>12.64>（ ） 五、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？ 0.6（ ）<0.6（ ）<0.6（ ）<0.6（ ） 六、下面是五名学生跳远成绩统计表。
单位：米
请把他们的成绩按名次排列起来。
七、用数字1、3、5和小数点，能组成多少个不同的小数？试试看。
八、写出下列各小数。
1、三峡工程主体建筑物土石方挖填量约一点二五亿立方米，混凝土浇筑量为零点二六四亿立方米，钢材为五十九点三万吨，是世界上工程量最大的水利工程。
2、土星绕太阳转一周需要二十九点四六年。
3、上海杨浦斜拉桥主桥长一点一七二千米，中间最大跨度为零点六零二千米。
九、世界上一些国家每1000个人拥有电脑台数如下表。
你能提出什么数学问题？
十、小马虎在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了二
百点四。
已知原数只读出一个零，原数是多少？。