小学三年级作文《摸东西游戏》700字
记一次摸瞎游戏作文（范文大全）
记一次摸瞎游戏作文（范文大全）第一篇：记一次摸瞎游戏作文记一次摸瞎游戏作文在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的记一次摸瞎游戏作文，希望能够帮助到大家。
在众多的游戏当中，我最喜欢玩的一种游戏就是“摸瞎”。
这种游戏不仅好玩，而且还很有趣。
你要是不信，那就请您往下看。
那是一个星期天的`上午，我写完作业后感到有些无聊，心想和妹妹一起玩摸瞎游戏吧，可我又一想，就我们两个人也不够呀！妹妹急忙说：“我们可以请邻居家的两个姐妹呀？”我说：“行，快去喊她们！”人到齐后，我先说明游戏规则：摸的人眼睛必须用布蒙严实，当一个人去摸时，另外三个人不许出声，那个摸的人说出他摸的人的名字，说对了就加一分，说错了就减一分，然后再为大家表演一个节目。
我们都说：“好”。
等大家都准备好后，我说我先来，小妹就用黑布条蒙上眼睛后就开始摸，我伸开双臂，五指张开，像天马行空的夜行人一样，不管东西南北地到处乱摸，最后我终于摸到了一个人，短头发圆脸的人，心想这不是妹妹吗？我连忙说：“冯欣悦”。
大家齐声说：“对！加一分”。
该妹妹摸了，只见她东一摸，西一摸。
我们都悄悄地躲着她，就这样超过了三分钟，她也没摸到人，大家齐声说：“表演一个吧，你是唱歌还是跳舞？”。
她唱了一首我们都爱听的《世上只有妈妈好》。
该邻居家的姐姐了。
她先向我走来摸了摸我的头发，叫道：“是梓婷姐姐”，我说：“对，加一分！”然后又向冯子涵走过去，摸了摸她的脸，说：“是冯子涵。
”冯子涵说：“对了，加一分。
”我想，哎呀，她都两分了，我才一分。
可又一想：友谊第一，比赛第二嘛！看！这就是我最爱玩的摸瞎游戏，那天我真开心呀！第二篇：关于记一次游戏作文（通用）关于记一次游戏作文范文（通用9篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
四年级叙事有趣的摸瞎游戏作文
有趣的摸瞎游戏作文
今天，几个小伙伴来我家玩摸瞎。
我们石头剪刀布决出谁输了谁摸，最后是晨晨输了，我把一条红领巾一叠，然后给晨晨蒙上眼睛，为了不让摸的人摔跤，前面是墙或桌子，我们都要给他（她）说一声。
游戏开始了，晨晨转了三圈，我们到处躲藏，她喊了一声“停”我们就不能动了，她慢慢摸着，表情十分紧张。
她摸到了床，不能走了，我喊了一声：“向左转。
”她就接着向左走了。
最后晨晨把我摸到了，她把红领巾解下来，笑眯眯地给我系上。
我转了三圈，喊了一声“停”然后我慢慢往前走，心里十分慌张，脚根本不听使唤，我生怕摔个“嘴啃泥”我静下心来，听他（她）们的呼吸声，隔壁小男孩咳嗽了一声，我朝咳嗽的声音摸去，一下子就抓住了隔壁小男孩，我把红领巾解下来给他系上，他小心翼翼的摸索着，他的脚很不自然的探着，怕摔在地上让人笑话，他随着呼吸声走去，刚刚把我抓住，他给我系上红领巾，我快速转了三圈，觉得脑袋发晕“砰”地一下子摔了下来，两个小伙伴把我扶起来的时候，妈妈喊我下楼吃饭，我说：“咱们明天再玩，好不好？”他们齐声说好。
我们恋恋不舍的下去了，这次的游戏做得真快乐啊！。
三年级叙事作文：神奇的手_2300字
神奇的手_2300字篇一：神奇的手都说齐天大圣孙悟空有不看就知道箱子里有什么的法力，不信你瞧。
事情发生在今天下午，我去上作文课，周老师说：今天咱们玩一个游戏，游戏的名字叫隔袋摸物。
游戏是这样的，我拿着一个袋子，里面装着很多东西，你们用手去摸，摸出来的并说出这个东西是什么才能算胜。
可以加分，如果说不出来自然是要减分的了！周老师让我们分成3个组，我们是第一个组，我们组有林龙云、柴光源、史洁航等人，然后编号，我们组编得最快，我们便是第一个摸。
预备，开始周老师喊。
林龙云便开始摸了，教室里便凝聚了紧张的气氛，我们在心里默默的为他加油，林龙云突然说了一声枪他拿出来的果然是枪，我们组便得了一分。
下一个是我。
开始摸了，我紧张极了，心想如果我猜错了，小组队员一定会责备我的，我一定得好好摸，我摸了一个凉冰冰的东西，而且是圆的，上面还有凸起的花纹，于是我断定是手镯，我说：是手镯。
拿出来一看果然是手镯，我高兴极了。
谭玉清摸到的是扑克牌，柴光源摸到的是手电筒，我们组的5个人全都答对了，所以是5分，满分。
该第二组了，由于石佳佳把恐龙蛋摸成了鸡蛋，所以减分了，然后不遵守纪律又扣了一分，所以是3分。
接着第三组了，他们也得了5分。
从这个游戏里我懂得了一个道理：同学之间要互相鼓励。
篇二：神奇的手今天老师让我们看掌纹，我看见我的掌纹竖着看就像往下流的瀑布，我的身影就好像在瀑布的世界里；我又把我的手横过来看，看着它就像个迷宫，眼睛的世界特别不清楚，我好像正在里面走迷宫；我又把手竖过来看，发现我的手就像长出的小树，上面开满了五彩缤纷的花，我的身影好像在摘花。
奇妙的手我握着看了一下掌纹，眼睛看着看着，就像个已经发射的火箭，直直得发射出去了，也好像灭火器喷出的情景；我又看了看，这次看的和上次不一样了，它变成了火车站，有两辆火车已经从石家庄开往其了海南岛，就像在天上飞行的火车，从天空中掠过；我又仔细地看了看，发现了掌纹就像一把红红的小刀，扎在坏人的身上；我又看了看，发现这回好像要发生地震的情景，就像是地壳要发生火山爆发了。
触觉游戏作文7篇
触觉游戏作文7篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的触觉游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
触觉游戏作文1下午上作文课时，老师准备了一个袋子，和几样简单的东西，对我们说：“今天要做触觉的训练。
”大家听了，都很兴奋，准备接受这次既紧张又有趣的游戏。
我们一连摸了四样东西，感觉都不一样。
第一样东西摸起来圆圆的，表面光滑而呈五角形的弧度，大约有一个拳头般大，而且顶端有一个刺刺的蒂和柄，我猜想是番茄，因为每次妈妈带我上街买菜，选番茄时的感觉正是如此。
第二次摸到的东西，是圆筒形的，两端有凹洞，上面有条细线，摸起来滑滑的，但外皮有些瑕疵，而且有点粉状物，它粗大的形体和坚硬的感觉，让我想起燃烧的蜡烛。
第三样东西的外表是长方形的，大约有二厘米厚，一面摸起来粗粗的，另一面则是硬硬滑滑的。
有些同学猜是地毯，但我却认为是家里洗碗的菜瓜布。
最后一样摸起来湿湿凉凉的，手一捏就变了形状，表面有点不平，而且有点屑屑，我很肯定的猜它是掺了水的卫生纸。
大家经过半个多钟头的摸索，老师终于公布答案，是番茄、蜡烛、地毯、和湿的卫生纸。
四题当中，我猜错了一题，但是我依然玩得很快乐。
从这次的游戏中，我体会到灵敏的触觉是很重要的，在日常生活里，我们随时都受到周围事事物物的影响，灵活的触觉，对我们的生活，有着莫大的好处。
触觉游戏作文2今天上作文课时，我们玩了一个触觉的游戏，因为老师希望我们能感受在伸手不见五指的情况下，能凭着过往的记忆力，猜测手所触摸到的是什么东西，接着再将答案公布。
准备玩游戏前，每个同学的表情都很期待、兴奋，而我则很紧张，几乎都要出手汗了。
而且老师竟然拿我的书包来当恐怖箱，我的书包！游戏开始后，我更加紧张了，看同学们各式各样的反应。
有的同学的表情真的很有戏剧张力，好像我的书包变成了一只活生生的动物，他还直说有嘴巴、有尾巴、毛毛软软的，还尖叫了一声，让大家信以为真。
小学三年级作文摸人游戏
小学三年级作文摸人游戏星期六的上午，微风拂面，张老师带我们来到陆羽广场东面的树林里做游戏，游戏名字是“摸人”。
老师把我们分为两组，每组五个人，先从一组中选一个人，再从另一组中选出一个人。
选出的这两个人由谁来摸人呢？办法由“石头剪刀布”来决定。
结果张梓昊输了，所以由他来摸人。
老师一声令下，我们分别找地方躲了起来。
我躲在树林里的一个椅子下，突然我旁边多了一个人——雷文卓。
被红领巾蒙住了眼睛的张梓昊，像盲人一样摸摸索索地，走到我旁边来，他摸了一下了雷文卓的头说：“这是一位女生。
”老师说：“不对。
”张梓昊说：“这是一位男生。
”老师说“对。
”“那他是谁呢？”“是雷文卓。
”张梓昊大声地说：“因为他的头发很硬，他的衣服很粗糙。
所以我说他是雷文卓。
”“猜对了。
”老师说。
根据游戏规则，该雷文卓摸人了。
我还是躲在椅子下，这时旁边来了一位女生——邵芷晗。
雷文卓根据上一次的经验，走到我和邵子晗的旁边，先摸我的头再摸邵子晗的头，不知道到底是谁了。
问同学们到底是谁？是男生还是女生？“吴芳、刘思齐、邓小青……”大家七嘴八舌地说着同学们的名字，雷文卓都急得哭了。
我们哈哈大笑了起来，老师也为他着急……上课铃响了，我们依依不舍地进了教室，心里还想着摸人游戏，这真是一场有趣的游戏。
小学三年级作文糊涂的老妈早上上学可真是令人想象不到的赶，都快到点了，我妈妈还在磨蹭！哎……有一次，妈妈没有磨蹭，于是我们早早就出了门，我心想：今天老妈不拖拉，上学多从容！我和妈妈快走到小区门口，她却突然停下了步子，摸了摸口袋，说：“哎呀，我好像忘记带口红了。
”我说：“没带口红又没什么关系，再说现在都已经七点半了，差五分钟我就要迟到了！”妈妈说：“不行，不擦口红要毁容的！”于是，她慌忙的跑上楼。
哎，老妈真是太糊涂了！妈妈下楼后，没走出多少米，又说：“呀，我的手机又忘记带了！”我着急的对她说：“快去拿吧，快没时间了！”于是，妈妈又匆匆忙忙地跑了回去。
过了一会儿，妈妈终于又下楼了，我们飞快的奔向学校。
[人物作文]摸人游戏小学作文
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[人物作文]摸人游戏小学作文
摸人游戏小学作文
看原来他们班在玩摸人游戏啊！让我们看一看游戏规则吧！哦！原来游戏是：先定好一个区域，然后找到一个“盲人”，让“盲人”带上眼罩转三圈，最后让“盲人”去摸同学，如果有同学过定好的区域，“盲人”将领一个奖品，如果“盲人”抓到一位同学，“盲人”将领一个奖品。
原来摸人游戏，是这么的.简单。
游戏开始了，一位男同学当“盲人”，看！“盲人”先慢吞吞的走着，然后走进了定好的区域，便加快了脚步，不一会儿，时间就到了，突然有三位同学过了定好区域，于是游戏结束了，“盲人”领到了一个奖品，看！“盲人”那兴高采烈的样子，真叫人羡慕。
又有一位男同学，自愿来当“盲人”游戏开始了，看！他一下子就抓到了两位同学，这个“盲人”太厉害了！游戏就这样结束了！他也领到了奖品，和先前的那个“盲人”一样兴高采烈的，真叫人羡慕。
其实我是一台摄像机，我是跟随主人来到这个教室的，我看见今天他们玩的摸人游戏看起来真的很好玩。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
摸水果_高一作文
摸水果_高一作文《摸水果》在我的记忆长河中，有许多独特而有趣的经历，然而那次“摸水果”的游戏，至今回想起来，仍能让我忍俊不禁。
那是一个阳光明媚的周末，我去朋友小刘家玩耍。
小刘的父母都不在家，就我们俩在客厅里百无聊赖地想着找点乐子。
“要不咱们玩点什么游戏？”小刘眨着眼睛提议道。
我挠挠头：“玩啥呢？”小刘眼珠子一转，突然兴奋地说：“有了！咱们玩‘摸水果’怎么样？”我一脸疑惑：“啥是‘摸水果’？”小刘嘿嘿一笑，开始解释规则：“就是把各种水果放在一个箱子里，然后蒙上眼睛伸手去摸，猜猜摸到的是什么水果。
”听起来好像挺有意思，我立马点头同意。
说干就干，小刘从厨房里搬出一个大纸箱，然后我俩翻箱倒柜地找出了苹果、香蕉、橙子、芒果、西瓜等各种各样的水果。
小刘把水果一股脑地放进纸箱里，然后笑嘻嘻地拿出一块黑布：“来，先把眼睛蒙上。
”我乖乖地让他把我的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，心里还有点小紧张。
“开始啦！”小刘一声令下，我小心翼翼地把手伸进纸箱里。
刚一进去，就摸到一个圆滚滚、滑溜溜的东西，我心里琢磨着：这是啥呀？摸起来有点像苹果，但是又比苹果光滑。
我捏了捏，感觉果皮挺薄的，心里有了点猜测。
“我猜是橙子！”我大声说道。
小刘笑着说：“哈哈，错啦！是芒果！”我摘下眼罩一看，还真是芒果，不禁懊恼自己怎么就猜错了。
接着轮到小刘了，他蒙上眼睛，手在纸箱里摸索着。
只见他眉头紧皱，嘴里还念念有词：“这是啥呀？奇形怪状的。
”我在一旁捂着嘴偷笑，看他那副认真又纠结的模样，实在太逗了。
过了好一会儿，他犹犹豫豫地说：“我猜是西瓜。
”我笑得前仰后合：“错啦错啦，是香蕉！”小刘摘下眼罩，看着那把香蕉，也跟着哈哈大笑起来。
就这样，我们俩轮流摸水果，有猜中的时候，也有猜错的时候，整个客厅里充满了我们的欢声笑语。
在摸水果的过程中，我发现每种水果都有它独特的触感。
苹果摸起来比较硬实，表面有些粗糙；香蕉则是弯弯的，软软的；橙子的表皮有很多小坑洼；芒果则有着独特的香味，即使蒙上眼睛，凑近闻一闻也能猜到。
摸人游戏精选作文优秀范文格式
摸人游戏精选作文优秀范文格式考完试后，我和辛桃，肖祺等同学一起在李思魏家玩“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。
快一起来看看摸人游戏精选作文优秀范文格式吧!摸人游戏精选作文优秀范文格式【1】一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。
首先是妹妹摸。
我们给妹妹蒙上眼睛，妹妹开始摸了。
她伸出双手，这里摸摸，那里摸摸。
我乖巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。
而弟弟呢，也不甘示弱。
他在躲“搜捕器”的同时，还在跳着舞。
我简直都快把肚皮笑破了。
妹妹摸了很长时间，一个人也没摸到。
她索性不管墙壁，到处乱摸。
没多久，还真摸到了一个。
那就是——老弟!现在该弟弟摸了。
他可是个刚上“战场”的“新兵”啊，刚开始摸就东边碰墙，西边踩盆。
结果人没摸着一个，奶奶倒摸了无数次。
每当他摸着一个人，摘下眼罩，立即就傻眼了。
因为那是——奶奶!我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。
弟弟不管了，摸着谁是谁吧。
于是，他无所顾忌地摸起来。
这下，轮到我们傻眼了。
但我立即就反应过来：逃啊!!妹妹也反应过来了。
我们像后面有头狮子追一样，跑得超快。
结果，我被摸到了。
(杯具，杯具啊!!)我可是个久经疆场的“名将”(嘻嘻，有点夸大。
)，张开双手，像一张大网，“搜捕”着“逃兵”们。
没多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。
可老弟偏不认账，那神情像是在说：“你说摸到我了，我偏不承认!看你能把我怎么样!”算了，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”嘛，我就让老弟一次吧。
谁让我是老大哥呢?真是没想到，我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。
我的脑海中突然灵光一闪，知道了他们藏在哪里。
我猛地朝身后摸过去。
哈哈!一下子摸着两个!我们还想玩。
但已经八点了!唉，我们只能去睡觉了!摸人游戏精选作文优秀范文格式【2】课外活动时同学到校园的一片空地上玩的正欢，时不时传来一声声欢笑，哦!原来是小伙伴在玩“摸人游戏”，你想玩吗?假如想，马上来“报名”保准让你玩个够。
我们使用石头、剪子布的猜拳方法来表决优先权，结果倒霉的陈昱良就先当起了“瞎子”，伙伴把他眼睛蒙的严严实实，生怕有小缝，有的人甚至想用放大镜认真看看有没有什么蛛丝马迹。
摸物·解说·猜物游戏_六年级叙事作文
摸物·解说·猜物游戏
“咚咚嘚锵、咚咚嘚锵……”唉呀呀!游戏大会开始了!这期的游戏是摸物·解说·猜物游戏。
现在我来把游戏规则向大家介绍一下吧：
由两人一组，一人摸物解说，一人猜。
哦，对了，还要用红领巾蒙住眼睛哟。
每个组有三次机会，耗时最少的就是冠军。
第一组是毕晨和俺。
我们先后被蒙上，老师选我来摸物体和解说。
游戏开始了，老师递给我一件东西，还没拿到手，台下就一阵哄笑声，我想：这肯定不是一件普通的物品。
果然，一拿到手，我也“扑哧”一下就笑了起来，原来这是一双“空前绝后”的鞋子——拖鞋，我的脑海中立刻想出了合适的词句来描述它：“这是一种用橡胶做的，软软的，在家穿的。
”可毕晨就是猜不出来，只是呵呵地笑了起来，这可把我给急坏了。
我一急，又重复说一遍：“这是一种橡胶做的，家里穿的一种‘鞋子’!”糟糕!一时着急说漏嘴了，只好被迫换了一种东西。
我一拿到手，只觉得是弯弯的、光滑的、有蒂子，好像是一种植物果实，却又不知是啥。
突然有一个人提醒说尝一尝，我一尝，就感觉是茄子。
此时又有人小声的说：“茄子!”我脑子快速运转，马上说：“滑滑的、粗粗的、紫色的蔬菜”。
“茄子!”聪明，绝顶聪明!毕晨终于答出来了，一块石头才落了地。
第二组耗时最短，7秒完成，胜利!我们都鼓起掌来。
游戏就在这掌声中结束了，可欢乐却永久留在我心中。
(指导教师丁铭军)。
“摸”苹果游戏作文【小学五年级500字】
“摸”苹果游戏
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
这首诗是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
去年暑假，我回奶奶家度假。
一天，奶奶拿出一筐苹果，把我们兄妹几个都叫了过来。
我心想：奶奶最疼我，肯定给我发的最大的。
可奶奶却说：“这次我们来玩“摸”苹果游戏，你们把眼睛都闭上，摸到哪个算哪个。
”我小声嘀咕：发就发呗，还‘摸’什么啊！”忽然，我眼珠一，想到了一个好办法，不如就这样……我不由为我的智慧而感到自豪！
轮到我“摸”了，我假装把眼睛闭的很紧，到苹果筐跟前时，我把眼睛米成一条缝，就这样我拿到了那个最大的苹果。
我咬了一口，甜甜的、脆脆的，我正高兴时，奶奶大叫：“郭宇!”把我下了一跳，不会被发现了吧？奶奶接着说：“这次郭宇拿到了最大的苹果，大家对她表示庆贺！”话刚说完，姐姐就对我说：“你手气真好啊！”哥哥插了一句：“你有什么经验能教教我吗？”我望了望四周：奶奶……哥哥……姐姐……苹果……
童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。
它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。