教师评职称个人工作总结(15篇)

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教师评职称个人工作总结(15篇)

教师评职称个人工作总结(15篇)

教师评职称个人工作总结(15篇)20___年10月参预了江苏省职称计算机考核,成果合格。

共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。

现任三到六班级的信息技术教学工作。

自从参预工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,宠爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能享受到最好的训练,都能有不同程度的进展。

基于以上熟识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,训练好每一个同学,努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

一、做一个科研型老师老师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。

在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研,被学校聘为教科员,关心教科室开展教学争论工作。

在朱玉棣老师的教育下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的争论》,由我执笔撰写了《东莱中心学校综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。

20___年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展,并取得听课老师的全都好评。

去年4月,我参预了全国首届才智学术研讨活动,论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市才智争论所聘为争论20___年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展,并取得听课老师的全都好评。

去年4月,我参预了全国首届才智学术研讨活动,论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市才智争论所聘为争论员,参预了国家级课题《才智学理论在训练中应用争论》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的老师爱同学,就必需擅长走进同学的情感世界,就必需把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。

爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

教师职称评定个人总结范本(5篇)

教师职称评定个人总结范本(5篇)

教师职称评定个人总结范本首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。

下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。

一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。

二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。

同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。

经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。

虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。

三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。

本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。

以个人身份,协助____老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三通过了论文答辩。

积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。

教师职称评定个人总结范本(二)从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。

零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。

在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。

关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。

教师评职称专业技术工作总结(17篇)

教师评职称专业技术工作总结(17篇)

教师评职称专业技术工作总结(17篇)教师评职称专业技术工作总结 1光阴似箭,转眼间我已参加工作十二年,回首这十二年的教育教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。

现总结如下:1、思想方面:自从参加工作以来,我始终忠诚党的教育事业,以马列主义,坚决拥护四项基本原则,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。

全面贯彻党的教育方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。

关心热爱集体,爱护学生,对学生一视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。

热爱教育事业,团结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。

2、在出勤方面:总是早来晚走,干满点,出全勤,服从领导分配,认真完成领导交给的各项任务。

工作不分分内分外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。

3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师表。

刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。

做到认真备课、讲课、听课、评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。

注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣。

我努力实施素质教育,不断提高教学质量。

在教学工作中,我注意做到以下几点:(1)深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

(2)认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的.思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维素质,保证每节课的质量。

教师评职称个人工作总结范文7篇

教师评职称个人工作总结范文7篇

教师评职称个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,不仅致力于传授知识,更追求个人职业发展的高峰。

通过不断的学习和努力,我希望能为评职称做出充分的准备。

以下是我过去一年的工作总结,以期为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、教学工作的具体表现1. 课堂组织与纪律管理在过去一年中,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重课堂组织与纪律管理。

通过制定明确的课堂规则和奖惩机制,我成功地营造了一个良好的学习氛围,使学生能够全身心地投入到学习中去。

2. 教学方法与手段在教学方法与手段方面,我不断尝试创新,将传统的教学与现代科技相结合。

例如,我利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,使教学内容更加生动、形象,激发学生的学习兴趣。

同时,我还采用分组讨论、案例分析等教学方法,提高学生的思维能力和团队协作能力。

3. 学科知识与技能传授在学科知识与技能传授方面,我始终保持对学科知识的热爱和钻研精神。

通过不断学习和更新知识结构,我将最新的学科成果和技能传授给学生。

同时,我还注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,使他们在未来的学习和工作中能够更好地适应社会需求。

三、个人专业成长与学习1. 专业书籍阅读与学习在过去一年中,我阅读了大量与学科相关的专业书籍和文献资料。

通过阅读这些书籍和资料,我不仅拓宽了知识面,还加深了对学科的理解和认识。

此外,我还参加了多个学术会议和讲座,与同行专家进行交流和学习,汲取他们的宝贵经验和智慧。

2. 学术研究与论文发表在学术研究与论文发表方面,我积极参与各类科研项目和课题研究。

通过深入研究和实践探索,我取得了一系列具有创新性和实用性的研究成果。

同时,我还将研究成果转化为论文或报告形式发表在学术期刊或会议上,为学术界的进步做出了一定的贡献。

3. 继续教育与培训为了不断提高自己的专业素养和综合能力,我还参加了多个继续教育与培训项目。

通过这些项目的学习和实践锻炼,我不仅提升了自己的专业水平,还拓宽了视野和思路,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

教师评高级职称个人工作总结范文四篇

教师评高级职称个人工作总结范文四篇

教师评高级职称个人工作总结范文四篇【篇一】老师评高级职称个人工作总结不知不觉中,我踏上工作岗位已是第19个年头,始终以来从事语文教学工作。

回顾自己的工作历程,在我任现职的七年多来,始终静默耕耘着。

这七年既是我努力拼搏的七年,更是我快速成熟的七年。

一份耕耘一份收获。

我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的激励与支持。

新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革。

新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,仔细读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富学问,进一步提高管理实力、组织实力,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近七年来的教学教化工作作如下总结:(一)思想品德方面:我自xx年参与工作以来,始终从事语文教化教学工作,酷爱党、酷爱学生、酷爱教化事业,思想主动要求进步,政治看法端正,实行党的各项方针政策。

努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风貌,廉洁奉公、不谋私利,主动教书育人,对不良现象敢于指责,帮助同志,勇于奉献,曾多次受到学校、县教化局、市教化局的表彰。

(二)职业道德方面:老师的德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。

师爱是宏大的、神圣的。

首先爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。

其次爱就是关怀。

师爱要全面、公允。

全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。

(三)教化实力方面:作为老师,我深深意识到,教化的过程是创建性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的老师,我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。

学校教师评职称个人工作总结6篇

学校教师评职称个人工作总结6篇

学校教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我始终以认真、严谨的态度从事教学工作,认真学习,仔细体会,在教育教学过程中不断反思,不断改进,并积极参与到学校组织的各项活动中,现将工作总结如下:一、思想政治方面作为一名教师,我始终坚持把思想政治放在首位,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等先进理论,不断提升自己的政治理论水平,使自己在思想上始终与党中央保持一致,始终保持与时俱进。

在日常工作中,我坚持做到为人师表,以身作则,关心和爱护每一位学生,不仅耐心细致地解答学生的疑惑,还以严谨的学风和端正的态度影响学生,使学生养成良好的学习品质。

二、教学方面在教学工作中,我始终以新课程改革为契机,深化教学改革,认真钻研业务,积极探索更加适合学生实际的教学方法。

我深入挖掘教材内涵,设计生动活泼的教学环节,优化教学手段,注重培养学生的自主探究能力和创新能力。

同时,我注重因材施教,根据不同学生的特点和需求,制定不同的教学计划,努力使每一位学生都能得到充分的发展。

在评价方面,我注重过程评价与结果评价相结合,注重学生的进步和成长,注重培养学生的自信心和成就感。

同时,我积极参与到学校组织的听课、评课活动中,虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。

三、教育科研方面在教育科研方面,我始终坚持把教育科研放在重要位置。

在课题研究过程中,我注重理论与实践相结合,注重课题研究的针对性和实效性。

通过不断的探索和实践,我取得了一定的研究成果,并在学校组织的课题研究活动中获得了优秀成绩。

同时,我还积极参与学校组织的论文评比活动,并取得了不错的成绩。

四、工作态度方面在工作中,我始终坚持做到严谨、细致、认真、勤奋。

我严格遵守学校的规章制度和教师职业道德规范,以身作则,为人师表。

同时,我还注重团队合作和集体荣誉感的培养,积极参与学校组织的各项活动和社会公益活动。

五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历,我认为自己在思想上、业务上都有了很大的进步和提高。

教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)

教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)

教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)老师职称评定工作业绩总结1假如说兴趣是学生搞好学习的关键,那么喜爱教育则是老师搞好教学工作的前提。

我始终怀着对这份工作的喜爱,在将近20xx年的教学生涯中,始终都是满怀激情的投入到一切工作中。

从教以来,始终担当的有班主任工作。

为了更好做好班务工作,我抓住20xx年的班主任网上培训的机会,专心学习理论,积极参与讨论,有效地运用于实践,使得班务工作有了新的起色。

在教育工作中,我不放松日常的每个微小环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。

我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵。

在教学中,我切实上好每一堂课。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲热朋友,让教室也转变成为学生的学堂。

专心学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。

我喜爱在网上看特级老师的观摩课,查看优秀老师的先进教学设计,学习他们好的教学方法,哪怕是简洁的对学生的鼓励的话语,对学生感情朗读的指导,优秀的板书设计等。

倘佯其间吸取养分,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索制造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,制造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。

比如:在教学《桥》这篇文章时,打破传统的按起因、经过、结果去分析课文,从语言动作感受人物品质。

我从最终的那三句话入手教学,老太太被人搀扶着祭祀两个人,她丈夫和儿子。

从祭祀一词入手,引出老太太为什么祭祀,毕竟什么缘由值得这样做?接下来让学生通过自读课文,抓住人物言行和当时的情况去感受,最终讨论交流。

我还依据不同课文内容分别进行了画一画、演一演、仿一仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。

从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到宽阔的语文天地中。

回顾昨天,汗水淌下的时候,感到那滋味是咸咸的.;面对今天,迎来收获的时候,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,我信念百倍,任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想:在今后的教育教学工作中,我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,去耕耘,去奋斗,像一个田里埋头种地的农夫,面朝黄土背朝天,不求闻达,只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。

教师申报职称工作总结(通用12篇)

教师申报职称工作总结(通用12篇)

教师申报职称工作总结(通用12篇)教师申报职称工作总结篇1一、职业道德方面我积极参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。

深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。

我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。

任现职以来,一直坚持出全勤。

每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。

在镇第一届“感受教育,魅力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。

二,教育教学能力及成绩1、任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。

在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。

每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。

在激发学生兴趣方面,我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动,将教学内容融于活动中,寓教于乐。

在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力,营造良好的语文学习氛围,起了很好的导向作用。

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教师评职称个人工作总结(15篇)教师评职称个人工作总结1时光荏苒,忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。

最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。

的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把 XX 年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!二、“脚踏实地,大胆创新”教育方法教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的`论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事,处处是教育。

值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。

让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。

在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。

XX年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的XX年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师评职称个人工作总结220xx年9月我有幸考上银川市兴庆区特岗,参加工作后,我诚恳的向有经验的教师学习,对待工作积极认真。

全身心的投入到工作中。

教育行业是一个要不断给自我“加油”的行业,所以我在工作中结合我校的实际条件和学生的实际情况,兢兢业业,希望在今后的教学工作中更上一层。

一、政治思想方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。

目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的.教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。

我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。

四、德育教育工作在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。

积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。

我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。

总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。

今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师评职称个人工作总结3伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的。

一、思想品德本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、工作方面(一)教育教学在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。

关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。

课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。

在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。

因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的`主体地位及教师的主导地位。

4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

(二)安全工作安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。

教师评职称个人工作总结4本人20xx年参加工作,从事教育教学工作已有6年。

在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。

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