教师评职称个人工作总结(15篇)
教师职称评定个人工作总结6篇
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。
通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课，提高教学质量。
在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。
在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师职称评定工作总结范文(11篇)
最新教师职称评定工作总结范文（通用11篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的最新教师职称评定工作总结范文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师职称评定工作总结1本人自20XX年10月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的总结。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
教师职称工作总结范文（精选17篇）
教师职称工作总结范文（精选17篇）教师职称篇1本人出生于x年x月，x年x月毕业于x专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到x任教至今。
x年x月评定为中学x二级教师资格，同年x月受聘。
任现职期间，我能认真履行，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。
根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学x一级教师资格，述职如下:一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想,切实领会xx大，xx大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。
二、教育工作方面我从事教师工作已x年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。
教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。
在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。
在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。
我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的。
教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。
x学年度，我所带的x班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了x、x等同学，确保了班风和学风的稳定，其中x发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第二名，x获得县“优秀班干部”。
x学年，我担任x班班主任，大力推行民主管理，创建先进班集体，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为“文明班”;x学年度，我所带的x的x同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩。
教师评职称个人工作总结范文五篇
教师评职称个人工作总结范文五篇【篇1】教师评职称个人工作总结本人自参加工作以来，始终坚持热爱自己的教育事业，在工作中，勤勤恳恳教书，在生活中，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人。
使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，赢得了学生的热爱、家长的信任。
同时，能按照教师职业道德规范要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务进修和文化素质的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和改革课堂教学，取得了较好的效果，并顺利完成教育教学任务。
工作以来，一直担任美术、数学的教学工作。
工作中能以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，默默无闻，任劳任怨地完成各项工作，得到了同事们的好评。
本人特就美术教学工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好的美术教师。
二、教育教学方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑美术教法的特殊性，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
对教育教学能及时反思，及时总结教学得失。
学校教师评职称个人工作总结6篇
学校教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我始终以认真、严谨的态度从事教学工作，认真学习，仔细体会，在教育教学过程中不断反思，不断改进，并积极参与到学校组织的各项活动中，现将工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚持把思想政治放在首位，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等先进理论，不断提升自己的政治理论水平，使自己在思想上始终与党中央保持一致，始终保持与时俱进。
在日常工作中，我坚持做到为人师表，以身作则，关心和爱护每一位学生，不仅耐心细致地解答学生的疑惑，还以严谨的学风和端正的态度影响学生，使学生养成良好的学习品质。
二、教学方面在教学工作中，我始终以新课程改革为契机，深化教学改革，认真钻研业务，积极探索更加适合学生实际的教学方法。
我深入挖掘教材内涵，设计生动活泼的教学环节，优化教学手段，注重培养学生的自主探究能力和创新能力。
同时，我注重因材施教，根据不同学生的特点和需求，制定不同的教学计划，努力使每一位学生都能得到充分的发展。
在评价方面，我注重过程评价与结果评价相结合，注重学生的进步和成长，注重培养学生的自信心和成就感。
同时，我积极参与到学校组织的听课、评课活动中，虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法，不断提高自己的教学水平。
三、教育科研方面在教育科研方面，我始终坚持把教育科研放在重要位置。
在课题研究过程中，我注重理论与实践相结合，注重课题研究的针对性和实效性。
通过不断的探索和实践，我取得了一定的研究成果，并在学校组织的课题研究活动中获得了优秀成绩。
同时，我还积极参与学校组织的论文评比活动，并取得了不错的成绩。
四、工作态度方面在工作中，我始终坚持做到严谨、细致、认真、勤奋。
我严格遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
同时，我还注重团队合作和集体荣誉感的培养，积极参与学校组织的各项活动和社会公益活动。
五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历，我认为自己在思想上、业务上都有了很大的进步和提高。
教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)
教师职称评定工作业绩总结（通用16篇）老师职称评定工作业绩总结1假如说兴趣是学生搞好学习的关键，那么喜爱教育则是老师搞好教学工作的前提。
我始终怀着对这份工作的喜爱，在将近20xx年的教学生涯中，始终都是满怀激情的投入到一切工作中。
从教以来，始终担当的有班主任工作。
为了更好做好班务工作，我抓住20xx年的班主任网上培训的机会，专心学习理论，积极参与讨论，有效地运用于实践，使得班务工作有了新的起色。
在教育工作中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。
我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵。
在教学中，我切实上好每一堂课。
课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲热朋友，让教室也转变成为学生的学堂。
专心学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。
我喜爱在网上看特级老师的观摩课，查看优秀老师的先进教学设计，学习他们好的教学方法，哪怕是简洁的对学生的鼓励的话语，对学生感情朗读的指导，优秀的板书设计等。
倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索制造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，制造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。
比如：在教学《桥》这篇文章时，打破传统的按起因、经过、结果去分析课文，从语言动作感受人物品质。
我从最终的那三句话入手教学，老太太被人搀扶着祭祀两个人，她丈夫和儿子。
从祭祀一词入手，引出老太太为什么祭祀，毕竟什么缘由值得这样做?接下来让学生通过自读课文，抓住人物言行和当时的情况去感受，最终讨论交流。
我还依据不同课文内容分别进行了画一画、演一演、仿一仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情感;开启智慧，释放情感。
从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到宽阔的语文天地中。
回顾昨天，汗水淌下的时候，感到那滋味是咸咸的.;面对今天，迎来收获的时候，润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天，我信念百倍，任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想：在今后的教育教学工作中，我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奋斗，像一个田里埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，不求闻达，只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。
教师评中级职称个人工作总结范文(五篇)
教师评中级职称个人工作总结范文任职以来，我从各个方面严格要求自己，工作踏实认真、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
热爱祖国、热爱____、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持____领导，坚持四项基本原则，认真学习____，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
教师评中级职称个人工作总结范文（二）一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：2、专业知识、工作本事和具体工作。
我是____月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。
行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
教师职称评定工作总结范文(15篇)
从教以来，我32年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光荣，以教书育人为幸福。坚决拥护党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范的遵守《中小学教师职业道德规范》，年年师德评选为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：与同事团结协作，服从组织安排。工作勤勤恳恳，任劳任怨，一向从事在教育教学工作的第一线。
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨社会主义核心价值观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
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教师评职称个人工作总结(15篇)20___年10月参预了江苏省职称计算机考核，成果合格。
共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。
现任三到六班级的信息技术教学工作。
自从参预工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。
基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。
一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。
在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科员，关心教科室开展教学争论工作。
在朱玉棣老师的教育下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的争论》，由我执笔撰写了《东莱中心学校综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
20___年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。
去年4月，我参预了全国首届才智学术研讨活动，论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论20___年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。
去年4月，我参预了全国首届才智学术研讨活动，论文《大成才智学与训练信息化》获准大会相互沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论员，参预了国家级课题《才智学理论在训练中应用争论》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的老师爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。
爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我时常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。
我的工作随笔《训练，从敬重同学的共性开头》《实施“心情训练”培育健康心理》《一瓶钢笔水引起的思索》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭训练》月刊上相继发表。
其次，我和家长也主动共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关怀下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。
我的思索《家庭训练中的素养训练》在张家港日报《家庭训练》月刊刊登。
三、做一个理念新的老师目前，新一轮的基础训练改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。
在数学课上，我把数学学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作相互沟通，提高学习力气。
在信息技术课上，我一改以往老师演示、同学效仿的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的相互沟通，促使同学在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
教学设计《呈现变化规律激发主动发觉》在市学校数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《学校数学教学探例》《“圆柱的熟识”教学案例对比分析》《中学校信息技术课堂教学初探》《学校信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术训练》《当教学设计面对新课标》相继发表。
20___年12月，在市学校信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的老师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度进展要求训练必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文《信息化环境下战斗与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与学校社会学科整合的实践与思索》在国家级专业刊物上发表，我还主动参预第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。
第一届参赛学科是社会课，课题是战斗与和平，其次届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步熟识。
我还参预了学校网站的建设，为老师和同学搭建了一个网络化学习的平台，为学校的训练信息化进程作出自己的贡献。
因我在这方面所作的努力，20___年被评为张家港市中学校现代训练技术应用先进个人。
在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
还利用自身的技术优势，关怀同事制作多媒体课件，在制作过程中吸取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。
在学校教研活动中，能够主动指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课时常和他们进行坦诚的相互沟通。
我始终认为正确而不怀疑，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。
我还主动指导同学参预各类角逐，20___年，朱思颖同学在张家港市学校生电子报刊角逐中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。
当然角逐结果不是我们的最终目标，而是要让角逐带动更多的同学来参预，提高他们的专业水平。
老师评职称个人工作总结13作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。
开学初，依据同学的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。
在教学的过程中，始终牢记：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。
因此，坚持做到课前认真细致地争论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。
作为老师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中，我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。
在为人师的这些年里，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。
能与同事和谐相处，做到在训练实践中取长补短，共同进步。
宠爱和关怀同学，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的力气。
俗话说：“活到老，学到老”。
本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
通过学习新的训练教学理论，把握其中的精髓，对自己的训练教学进行不断地改革与创新。
由于，本人始终坚信，只有在科学理论指导下的训练改革，才能克服盲目性、任凭性，才能取得主动的效果。
平常，主动参预市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平，特别是20___年参预的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多训练教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。
本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问，了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维，把握训练教学新方法，指导训练教学实践。
三、教学不忘反思，作一名争论型老师。
作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。
开学初，依据同学的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。
在教学的过程中，始终牢记：同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。
因此，坚持做到课前认真细致地争论教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与争论，总结阅历，吸取教训，不断提升自身的教学水平。
通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参预开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。
5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有争论课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学力气得到了很大的提升。
课后，能依据同学的学习状况对自己的教学方法时常进行反思、总结，与同事相互沟通，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。
其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教。
除了撰写论文，本人还主动参预课题争论，以期对数学教学有更扎实的功底。
期间，参预了多个校级、市级课题，努力担当争论任务，撰写争论心得，1个课题获桐乡市二等奖；而自己也主持了1个校级课题，于20___年完成了结题工作，另1个市级课题也已争论了一年，正在结题预备中。
四、认真负责，做好教研组长工作。
由于有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺当开展，并取得了良好的效果。
我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱相互沟通，会共享，会思索，是一个团结向上的集体。
作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还主动做好带头作用，每次活动都认真做好预备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时时常鼓舞青年老师多参预开课、课题争论等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有进展。
总之，训练工作没有最好，只有更好。
为无愧于自己每天面对的那几十双布满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将主动探究，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！老师评职称个人工作总结14本人自参预工作以来，遵守法律法规，宠爱本职工作，认真学习新的训练理论，广泛学习各种学问，形成了比较完整的学问结构。
严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
现将这些年来的工作总结如下。
一、政治思想我始终坚持四项基本原则。
宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱训练事业。
认真贯彻执行党的训练方针，主动参预政治学习，听从工作支配。