学习楷模精神心得体会(精选5篇)
时代楷模的心得体会(精选5篇)
时代楷模的心得体会（精选5篇）时代楷模的心得体会（精选篇1）风雨同舟，披荆斩棘。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国上下众志成城，万众一心，采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延，以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。
但随着时间的推移，少数“未感染群众”也准备抱着“试试看”“反正街上没人”“出去晒晒太阳”的心理去“以身试毒”。
如何抵挡“麻痹”“侥幸”“焦躁”的“心理飞沫”，守住全民战疫阶段“战果”，还需各地政府和党员干部继续压实责任，多措并举，为群众戴好“护心口罩”，直到这场“疫情阻击战”取得最终胜利。
拴紧为民“两端系带”，抵挡“麻痹心理飞沫”。
连日来，在各级政府、党员干部和群众的共同努力下，交通管制、居家隔离已成为遏制新型冠状病毒传播蔓延的有效手段。
但随着管制和隔离时间的延长，很多群众也没有了武汉“封城”之初的惊慌，慢慢放松了警惕，“反正我没事”“有什么可怕的”心理也有所显现。
接下来的一段时间，将是疫情防控最关键的“窗口期”，全民提高警惕显得尤为重要。
各级党员干部一定要提高政治站位，把中央决策部署要求落实到最末端，把自己与群众的“两端系带”拴紧拴好，“软硬结合”抓好宣传与排查，切实克服麻痹思想，把“反正”心理彻底消除，为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。
紧压醒民“金属护条”，抵挡“侥幸心理飞沫”。
随着季节的变换，春天真真切切踱步而来。
居家隔离一段时日，再见春日暖阳，恍若隔世，一些人也开始有了“出去晒晒太阳”的想法。
但新型冠状病毒感染的肺炎疫情，从初期“没有证据显示人传人”，到目前指出“可能造成持续的人传人”，甚至可能发生变异。
所以，迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度，把疫情看得严重一些、把疫情蔓延的风险估计得大一些，坚持“点面并重”，紧压防控“金属护条”，让“耍大胆”“不设防”的“侥幸心理飞沫”无法“入体”。
深入动员群众彻底抛弃幻想，把防控措施落实好，真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，严严实实织好全民“防控网”。
时代楷模张桂梅事迹心得体会（精选5篇）
时代楷模张桂梅事迹心得体会(精选5篇)张桂梅同志参加工作以来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中。
下面是小编为大家整理的关于时代楷模张桂梅事迹心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!时代楷模张桂梅事迹心得体会1为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，保山市永昌小学积极响应上级部门的号召，11月1日下午，学校党支部组织全体教职工在五楼报告厅集中学习张桂梅同志先进事迹，学习她爱岗敬业、履职尽责、为人师表、像红烛一样燃烧自己照亮别人的奉献精神。
初心不改、使命不弃。
张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。
她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。
在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。
其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。
党支部书记、校长辉春梅同志要求，全校教职员要认真向张桂梅同志学习。
学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。
在当前开展的“不忘初心牢记使命”主题教育中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，全体教职工广泛深入学、联系实际学、结合工作学。
让每个党员清楚知道作为一名普通基层党员，应加强党性修养和党性锻炼，守初心、担使命，坚定理想信念，立足岗位，干一行、爱一行、专一行，刻苦钻研、勇于创新，在工作点滴中提升自我、服务人民、实现价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事迹。
学习时代楷模的心得体会范文3篇
学习时代楷模的心得体会范文学习时代楷模的心得体会范文精选3篇（一）学习时代楷模的心得体会范文在我国的伟大历史长河中，涌现了无数令人敬仰的时代楷模。
他们以崇高的理想信念、坚定的意志品质、勤奋的工作作风和无私的奉献精神，为我们树立起了榜样。
在学习时代楷模的过程中，我深受启发和感动，从中汲取了许多宝贵的养分。
首先，时代楷模的理想信念是学习的重要源泉。
杨利伟是我国第一位进入太空的宇航员，他的理想是“为中华崛起而读书，为祖国进步而努力”。
这句话深深地触动了我，让我明白了一个人只有树立崇高的理想信念，才能在人生的道路上不断前行。
他的努力也让我明白了只要坚守信念，并不断努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。
其次，时代楷模的坚定意志品质是学习的动力。
邓稼先是我国导弹事业的奠基人之一，他为了完成祖国的事业，放弃了许多个人机会和享受。
他不怕艰辛和困难，始终保持着坚定的信念和不屈的意志。
正是这种坚定的意志品质，支撑着他走过了一条非常艰难的科技创新之路。
我深深地感受到，只有拥有坚定的意志品质，才能在困难面前坚持不懈，最终取得成功。
第三，时代楷模的奉献精神是学习的动力。
雷锋是中国人民的好儿子、良师益友、可亲临近的卫士，他用实际行动诠释了什么是奉献精神。
他无私奉献、乐于助人，不求回报。
他的事迹让我明白，只有将自己的力量无私地献给社会，才能成就一份真正有意义的人生。
通过学习时代楷模，我深刻地领悟到了自己作为当代青年的责任和使命。
面对困难和挑战，我要坚守理想信念，坚定意志品质，无私奉献，将自己的力量贡献给社会。
希望有一天，我也能成为一个时代楷模，为祖国的繁荣和人民的幸福作出自己的贡献。
学习时代楷模的心得体会范文精选3篇（二）1. 坚持理想信念。
时代楷模常常具备坚定的理想信念，他们明确自己的人生目标，并以此为动力，努力追求梦想。
学习时代楷模的心得体会是要坚守自己的理想信念，并时刻保持对目标的清晰认知，坚定前进的方向。
2. 勇于担当责任。
师德楷模心得体会(精选5篇)
师德楷模心得体会(精选5篇)师德楷模心得体会【篇1】吉安小学曾明全师德楷模，就是为了挚爱的教育事业，为了孩子的健康成长，始终无怨无悔，在这个事业奉献了自己的青春和热血。
全国劳动模范幸禹才，可以算得上师德楷模，名师出高徒。
在从教的高中教育生涯里，从未在大庭广众之下批评过任何一个学生，也从未高声训出、斥过任何一个学生。
因为幸老师始终相信与学生平等，没有权利不尊重学生的人格，损伤他们的自尊心，只有充分信任和尊重，才会使学生真正成为“高徒”。
诸不知幸老师在下课放学或午间休息总是把自己的学生带到办公室，让学生感到平等待遇以外，还热情为办公室的学生倒开水，学生的实际问题幸老师总是面带笑容给予充分的肯定，给予耐心细致的讲解，学生们都愿意和幸老师交朋友。
很多学生的学习成绩考上了重本线，这与幸老师的勤勤恳恳工作，老老实实做人是分不开的。
作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：1、积极进取，从而在各自的工作岗位上收获幸福。
2、在课程改革勤于探索。
3、通过情感和智慧与学生进行沟通，从而构建起良好的师生关系，了解与学生相关的方方面面，共同关注孩子们的健康成长，发挥自己的余热，甘为人梯，无悔耕耘。
通过学习楷模，在今后的工作中，用一颗充满大爱和智慧的心，去塑造着孩子们美好的心灵，让更多的孩子托起美好的明天。
师德楷模心得体会【篇2】今天，我听了本校教师徐宏伟和李颖老师的演讲，受益匪浅。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
两位教师潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟地履行着一名教师的职责。
她们的确是我们的楷模。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
全国教书育人楷模个人感悟心得体会五篇(优质)
全国教书育人楷模个人感悟心得体会五篇(优质)一、树立事业心，增强职责感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自我不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。
能够说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。
常言道：“严师出高徒。
”又说：“严是爱，宽是害”。
对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
所以，对学生不严不行。
当然，严要得法，严要有度。
慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。
因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。
”真正优秀的教师。
必须是以身作则、率先垂范的人。
他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
学习楷模精神事迹心得感悟7篇
学习楷模精神事迹心得感悟7篇学习楷模精神事迹心得感悟7篇学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
下面是小编给大家带来的学习楷模精神事迹心得感悟7篇,以供大家参考!学习楷模精神事迹心得感悟【篇1】时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。
代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。
我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。
近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。
老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。
但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。
他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。
他们能做，为什么我们不能做?!“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。
??学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。
学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。
?我认为作为一名地质工作者，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。
在今后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，做一名合格的地质工作者。
学习楷模精神事迹心得感悟【篇2】通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：一、舍己为人，无私奉献。
教书育人楷模的心得体会精选5篇
教书育人楷模的心得体会精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教书育人楷模的心得体会精选5篇心得是将自己的感受用最精准的语言描述出来，为进一步保证心得的质量，我们务必要将自己的观点做好详细的阐述，以下是本店铺精心为您推荐的教书育人楷模的心得体会精选5篇，供大家参考。
学习楷模心得体会(通用7篇)
学习楷模心得体会(通用7篇)学习楷模心得体会(通用7篇)学习楷模心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习楷模心得体会样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
学习楷模心得体会篇1我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。
学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。
磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。
她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。
几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。
就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业; 如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学为人为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。
我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利无私奉献的精神;学习她爱岗敬业为人师表，为教书育人恪尽职守呕心沥血的精神; 学习她崇高师德治学严谨，为追求学术锲而不舍求真务实的精神; 学习她珍爱生命坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠积极乐观的精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习楷模精神心得体会(精选5篇)学习楷模精神心得体会(精选5篇)当我们经过反思，有了新的启发时，写心得体会是一个不错的选择，这样我们就可以提高对思维的训练。
下面是小编给大家带来的学习楷模精神心得体会(精选5篇),以供大家参考!学习楷模精神心得体会（精选篇1）“情感教育，就是和孩子一起学会爱”吴蓉瑾为当地人熟知，始于“情感教育”。
20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她积极探索，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教育课，提高孩子的沟通交流和情感表达能力。
后来，她和同事们一起，把情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教育体系。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱。
”吴蓉瑾曾这样告诉同事贺春秋。
贺春秋刚入职时，不小心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感教育课——《爱护我自己》。
贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起交流各自的受伤经历，互相提醒，彼此关心，“那些温馨的情景十几年了还历历在目。
”吴蓉瑾的微信朋友圈常常“晒娃”。
开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸……张张照片都满溢着她对孩子的喜爱与呵护。
每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。
常有已毕业的学生找她交流，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意提供帮助。
“每天都有太多值得关注的细节”作为教育专家，吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间，为各地教师开展培训。
“吴校长去过很多地方，却没有旅游过。
”一名老师说，吴蓉瑾总是把培训课程安排在下午，当晚返回，为的是第二天一早就能站在校门口迎接学生。
白天，除了听课，她最常做的是在教学区走走看看，每天都有上万步。
“看孩子们上课时的状态怎样、写字姿势是否正确，琢磨怎么教导他们文明规范……”吴蓉瑾说，“每天都有太多值得关注的细节。
”3年前，吴蓉瑾被派遣流动到上海市郊的嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。
“我们叫她‘铁人校长’”，嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂告诉记者，吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习能力、满足个性发展需要的几十门校本课程，建立“每周一研”“三三制备课”等活动机制，提升教师专业水平，更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。
下午6点多，送走放学的学生，吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会，办公室和会议室的灯光，总要亮到晚上10点。
卢湾一中心小学是国内率先提出并启建“云课堂”教学模式的中小学校之一。
从20_年至今，学校的“云课堂”从1.0升级到了3.0版本。
当年，吴蓉瑾曾探索将平板电脑引入课堂教学，引发各方关注;现在，学校又开发设计出“云课桌”“云展馆”等新应用场景。
卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校，吴蓉瑾也被大家称为“云朵校长”。
学习楷模精神心得体会（精选篇2）教育均衡的践行者：将优质教育资源辐射推广教育均衡发展是吴蓉瑾“教育梦想”的重要内容，将优质教育资源和创新实践的成果辐射到薄弱地区、薄弱学校是她一贯的追求。
作为教育部信息化资源库专家，她担任校长工作坊主持与培训任务，多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等省教育薄弱地区，积极为当地教师开展培训，并为万名校长提供在线学习。
青海、陕西、贵州等地的250多所学校学习和借鉴了黄浦区卢湾一中心小学的教育教学模式。
她牵头承担了上海市松江区、奉贤区2所市郊学校8年的委托管理任务，以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作，受助学校教学质量进步明显，学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。
作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。
通过3年的努力，将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。
智慧校园的先行者：因材施教呵护学生成长吴蓉瑾大力提倡课堂教学与信息化深度融合，在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。
十余年里，她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践，她探索的智慧课堂，打破了传统“教室”概念，随时、随地、随需助力因材施教，教师可以通过信息系统，了解每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据提供个性化指导。
吴蓉瑾还牵头开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
她和老师们齐心协力，通过信息技术呵护学生身心健康成长，促进学生全面发展。
“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。
目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
学习楷模精神心得体会（精选篇3）“快”始终是“漳州110”的生命线向全国观众敬礼!他们中有“漳州110”的前任和现任大队长、有最美警花、也有专家和辅警……这是一次隆重的发布，音乐响起，6位民警代表迈着整齐的步伐亮相舞台。
跨越30年风雨历程，他们是6代“漳州110”民警为平安辛勤耕耘的缩影与代表。
“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”，誓言铿锵嘹亮，通过屏幕，一位位民警臂膀上的“红袖标”鲜艳醒目……这是一次特别的发布，《时代楷模发布厅》同时在福建漳州设立分会场，让更多的“漳州110”民警代表、群众代表通过“云连线”见证这一荣耀时刻。
连线视频内外，两个会场互相呼应。
发布节目用一段扣人心弦的抓捕视频开场，带领观众走进“漳州110”民警30余载忠诚为民的奋斗故事。
“嫌疑人什么特征?”“我们现在拼的就是时间!”视频展现的是民警对系列盗窃电动车案件展开研判布控的场景。
“快!快!快!”民警雷厉风行，从接警到研判、从布控到抓捕，直到将数辆被盗电动车返还给群众，仅仅用了两个小时。
这就是“漳州110”的出警速度和破案效率。
“‘快’一直是‘漳州110’的生命线，用越短的时间越快速赶到现场，就能够越早为群众排忧解难。
”漳州市公安局副局长、“漳州110”第三任大队长许佳介绍。
30多年来，“漳州110”始终在接警快、派警快、到场快、处置快上狠下功夫，绝大部分警情5分钟到现场，抢劫抢夺案件的破案率达百分之百。
录制现场，许佳讲了这样一个故事。
建队之初，第一任大队长买了一根竹竿，从一楼竖到三楼，接到报警电话后，民警顺竿滑下及时处警。
民警计算，从楼上跑下要55秒，从竿上滑下只要5秒，节省的50秒能够更快到达群众身边。
天下武功，唯快不破。
一个“快”字诠释了“漳州110”始终把人民冷暖放在心上，始终坚持人民至上、生命至上的初心，更彰显了“以人民为中心，做人民的保护神”的新时代“漳州110”的精神内涵。
“只有犯罪嫌疑人想不到，没有‘漳州110’做不到。
”主持人王宁做了这样一个比喻。
“漳州110”的每一位民警心中都有一个坐标，纵轴是一切行动快速有效的极致要求，横轴是以人民为中心的价值追求。
横纵之间，赢得的是漳州百姓的信任和人心所向。
学习楷模精神心得体会（精选篇4）近日，中宣部向全社会宣传发布潘东升同志先进事迹，追授其“时代楷模”称号；福建省委、福州市委分别追授其“全省优秀共产党员”“全市优秀共产党员”称号。
为持续深化英模教育，进一步引导激励全市审计干部忠诚履职、担当作为、拼搏奉献，全市审计系统掀起一股学习“时代楷模”潘东升先进事迹的热潮，积极培育更多“潘东升式”党员干部，着力打造忠诚干净担当的审计形象，为加快建设现代化国际城市贡献审计力量。
学深学透，汲取“时代楷模”榜样力量。
理论实践结合学，福州市审计局第一时间召开党组理论学习中心组专题研讨会，组织全体干部收看央视CCTV—1《时代楷模发布厅》栏目播出潘东升同志先进事迹，深入学习潘东升同志先进事迹和崇高精神。
同时，组织党员干部前往罗源县开展“向潘东升同志学习，提高审计服务水平”主题党日活动。
以点带面推动学，积极引导全市各县（市）区局广泛掀起学习热潮。
长乐局以“线上线下相结合、集中自主相结合”手段，统筹内宣外宣、网上网下，不断丰富学习载体，组织印发《潘东升同志事迹材料》小册。
福清局依托社区共建活动，深入基层开展“向潘东升同志学习”专题党课，带领社区干部和党员走进英模、感悟初心。
截至目前，全市审计系统累计开展各类专题学习活动10余次，受教育党员200余人次。
对标对表，培育“潘东升式”党员干部。
对标先进补短板，发起“点上学习潘东升同志先进事迹”专题活动，依托“审计点上临时党组织”市直优秀党建品牌载体，要求审计人员对照潘东升同志先进事迹主动查摆不足，积极开展学习研讨交流，对发现的苗头性、倾向性问题，及时咬咬耳、扯扯袖，以审计项目为阵地，把学习活动与项目实施有机结合，使党员干部将学习热情转化为推进审计工作的高昂斗志，不断提升一线审计干部“战斗力”。
对标楷模促提升，培植梳理“我是党员我带头、急难险重我先上”的理念，组织开展“审计干部职工岗位技能大比武活动”“数据分析大比武”等，进一步激励党员干部争当“核查问题能手、分析研究高手”；主动发挥“全国文明单位”的引领示范作用，积极开展志愿服务“十个一”行动助力全国文明典范城市创建，实现全局在职党员100%赴社区报到，充分激发审计干部干事创业精气神。
求实求效，推进“审计形象”工程建设。
福州审计以潘东升精神为指引，用实际行动践行为民审计，高质量发挥审计服务监督保障职能。
今年以来，紧紧围绕“建设六个城”“打响五大国际品牌”“实施九大专项行动”等，开展经济创新发展、工业（产业）园区标准化建设、城市文化品位提升等政策落实及资金使用绩效审计，抽查80余家部门（单位）8家园区5328家企业159个项目，涉及资金290.06亿元；持续为第44届世界遗产大会、“抓项目促提升”“数字中国”建设峰会等337个重点建设项目及大型活动提供审计监督跟踪服务，涉及计划总投资772.68亿元，促进政策落实、项目落地、资金生效。
进一步凝聚推动福州公安事业高质量发展的强大力量，省市审计机关联动重点跟踪推进福州市公安队伍政府采购行为自查整改工作，确保整改落实落细落到位，截至9月，市公安局共计抽查采购项目45个，发现4大类20种问题，督促整改到位率达100%。
学习楷模精神心得体会（精选篇5）观看了《时代楷模》特别节目后，这些英雄楷模们的事迹让我很感动，干一行，爱一行，精一行，这种精神值得我们每一个人学习，作为一名基层干部，在今后的工作中，会以他们为榜样，全心全意为人民服务!要学习他们坚定的理想信念和无私奉献的高尚情操，学习他们立足本职、锐意进取的人生追求，学习他们生命不息、战斗不止的奋斗精神。
时代楷模，平凡中彰显伟大，行动中践行信念。
他们是胸怀坚定理想、执着信念的身体力行者，用自己的故事，温暖整个社会，用自己的名字，照亮你我，引领更多的人。
通过观看，全体干部职工被航天英雄群体、用生命在雪域高原采集植物种子的钟扬、毕生献给祖国自主药物研制的王逸平、31年奋战在电力抢修一线的张黎明、大山深处教育播火人张玉滚、带领乡亲共同致富的村书记王传喜、用生命守护百姓平安的民警杨雪峰、用生命解民忧保民安的民警吕建江、空军王牌飞行员郝井文、中船重工第760研究所抗灾抢险英雄群体、30多年坚守祖国海岛的王继才、王仕花、坚守祖国边陲西藏玉麦乡的卓嘎央宗姐妹的先进事迹所感动，从他们身上看到了榜样无穷的力量和无私的奉献，诠释共产党员的本色和为人民服务的内涵。