(有丝分裂)公开课教案设计

课题有丝分裂课型复习课

教师李立杰班级12林二课时1课时

知识目标1、理解细胞周期的概念

2、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征

3、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化

能力目标通过学习有丝分裂过程培养学生观察分析图像、解读图像的能力及应用各时期特征解题的能力。

情感

目标

通过学习，培养学生树立尊重生命、热爱生命、热爱大自然的情操。

教学重点1、细胞周期的概念

2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点

3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化

4、细胞分裂的意义

教学难点1、细胞周期的概念

2、细胞有丝分裂的特点及意义

3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系

教学

方法

问题引导、图形观察、总结归纳、讲授、视频演示、练习等突破难点。

教学过程

引入：植物从种子怎样长成一棵参天大树呢？下面我们就走近植物内部——

细胞，看一下植物是怎样长大的。植物是通过细胞不断进行分裂使细胞数量增加，

细胞体积再增大，植物便长大了。有丝分裂是植物体营养细胞进行最普遍的一种分

裂方式。那么什么是细胞的有丝分裂呢？它又是怎样进行的呢？我们就共同学习这

部分内容。

一、有丝分裂：真核细胞的主要增殖方式

1.有丝分裂定义：

2.归纳总结细胞周期：定义

分裂间期

一个细胞周期

分裂期

提问：一个细胞周期包括哪两个时期？（间期、分裂期）

从哪到哪是一个细胞周期？（乙到乙）

讲述：分裂间期占所用时间占细胞周期的90～95％，而分裂期只占用了5～

10％，充分说明了分裂间期的重要性，下面我们来看一看分裂间期为分裂期的做了

哪些准备?

请看图片注意观察细胞核内染色质的变化。

3.分裂间期：

学生回

答并完

成学案

1题

学生回

答并完

成学案

2题

学生回

答并完

成学案

3题

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